新教科版英语三年级下册Unit 1 Get Up同步练习（含答案）

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Unit 1 Get Up
穿衣 刷 牙齿 复数 洗
早饭 在....之后 忘记 桌子
迟到 快的 去 星期六
今天
起床 穿衣
刷我的牙 洗我的脸
梳我的头 吃早饭
挂起来；张贴
1.Don’t forget to comb your hair.
【知识考点一】
否定祈使句：Don’t + 动词原形 + 其他
句式含义：表示 “不要做某事”，用于提出否定的建议、提醒或命令，语气亲切，适合日常交流场景（如提醒、叮嘱）。
Don’t = Do not（书写时可缩写，句首首字母必须大写）
后面必须接动词原形（不管什么场景，都不能用动词的三单 /ing/ 过去式）
例句拓展：
Don’t forget to close the door. 不要忘记关门。
Don’t run in the classroom. 不要在教室里跑。
Don’t eat too much candy. 不要吃太多糖果。
对应肯定祈使句：直接用动词原形 + 其他（表 “做某事”）
肯定：Comb your hair. 梳你的头发。
否定：Don’t comb your hair. 不要梳你的头发。
【知识考点二】
固定搭配：forget to do sth.
核心含义：忘记要去做某事（这件事还没有做，是提醒对方别忘记做未完成的事）
结构：forget + to + 动词原形
例句：Don’t forget to wash your hands. 不要忘记洗手。（手还没洗，提醒去做）
拓展（拔高）：forget doing sth.（忘记做过某事，事情已做，了解即可）
同义替换（基础）：remember to do sth.（记得去做某事）
反义：Don’t forget to comb your hair. = Remember to comb your hair.
【知识考点三】
固定短语：comb one’s hair
含义：梳某人的头发，one’s 要根据主语替换为形容词性物主代词（my/your/his/her/our/their）。
变形拓展：
comb my hair 梳我的头发
comb his hair 梳他的头发
comb their hair 梳他们的头发
同类短语（三年级必背）：
wash your hands 洗你的手
brush your teeth 刷你的牙
clean your desk 擦你的桌子
【知识考点四】
形容词性物主代词（基础 + 巩固）
核心用法：放在名词前，修饰名词，表示 “…… 的”，本句中your 修饰 hair。
三年级必背物主代词：
我的：my（my book）你的：your（your hair）他的：his（his pen）她的：her（her bag）
我们的：our（our classroom）
同步练习题
一、根据汉语提示，补全句子
不要忘记梳你的头发。______ forget to ______ ______ hair.
不要在教室里跑。______ ______ in the classroom.
记得洗你的手。Remember to ______ ______ ______.
不要忘记关门。______ forget to ______ the door.
不要吃太多水果。______ ______ too much fruit.
单项选择
______ forget to brush your teeth.
A. Not B. Don’t C. Doesn’t
Remember ______ your desk.
A. clean B. to clean C. cleaning
Don’t ______ in the street. It’s dangerous.
A. run B. runs C. running
—Don’t forget to comb ______ hair. —OK, Mom.
A. you B. your C. he
（拔高）Don’t forget ______ me a book.
A. give B. to give C. giving
Comb ______ hair, Tom. It’s messy.
A. his B. her C. your
（拔高）______ late for school.
A. Don’t B. Don’t be C. Not be
三、按要求改写句子
Comb your hair.（改为否定祈使句）
Remember to close the window.（改为同义句，用 Don’t forget）
Wash your hands.（改为否定祈使句）
Don’t eat in the library.（改为肯定祈使句）
（拔高）Don’t forget to do your homework.（改为同义句，用 Remember）
四、判断正误，对的打√，错的打 × 并改正
Don’t forget comb your hair. ______ ____________
Not run in the park. ______ ____________
Remember to clean your room. ______ ____________
Don’t forget to brush his teeth. ______ ____________
Don’t eats too much candy. ______ ____________
（拔高）Forget to close the door. ______ ____________
五、选词填空（用所给词的适当形式）
（comb, your, run, clean, my, wash, close）
Don’t forget to ______ ______ hands before dinner.
______ ______ hair, Lily. It’s not tidy.
Don’t ______ fast on the road.
______ the window, please. It’s cold.
Don’t forget to ______ ______ desk.
I forget to ______ my face every morning.
六、连词成句
forget, Don’t, to, hair, comb, your (.)
classroom, Don’t, in, the, talk, loud (.)（loud 大声地）
to, Remember, teeth, brush, your (.)
Don’t, the, touch, dog, big (.)
（拔高）forget, to, I, book, bring, my (.)（bring 带来）
七、情景交际
你想提醒同学 “不要忘记带书包”，应该说：______
A. Don’t forget to bring your bag.
B. Forget to bring your bag.
C. Don’t forget bring your bag.
妈妈叮嘱你 “不要在沙发上跳”，她会说：______
A. Don’t jump on the sofa.
B. Not jump on the sofa.
C. Don’t jumps on the sofa.
你想告诉朋友 “记得梳你的头发”，可以说：______
A. Comb your hair.
B. Remember to comb your hair.
C. Don’t comb your hair.
老师提醒大家 “不要在图书馆吃东西”，会说：______
A. Eat in the library.
B. Don’t eat in the library.
C. Don’t eats in the library.
八、翻译句子
不要忘记做你的家庭作业。
记得整理你的书包。（tidy 整理）
不要在操场上大声喊叫。（shout 喊叫）
（拔高）不要忘记给我打电话。（call 打电话）
2.Mum,let me help you.
【知识考点一】
祈使句：let sb. do sth.
句式含义：表示 **“让某人做某事”**，用于提出请求、建议，语气亲切自然，是三年级日常交际高频句型（如向家人主动帮忙、邀请同学一起做某事）。
核心结构：let + 人称代词宾格 + 动词原形 + 其他
let 后必须接人称代词宾格（不能用主格），本句中 me 是 I 的宾格；
宾格后接动词原形，固定不变，本句中 help 用原形；
句式拆分：Mum（称呼语）, let me help you. 妈妈，让我来帮你。
基础拓展例句：
Let me clean the desk. 让我来擦桌子。
Let us go to the park. 让我们去公园吧。
Let her open the door. 让她来开门。
【知识考点二】
人称代词主格 & 宾格
核心用法：主格作句子主语（放句首），宾格作动词 / 介词的宾语（本句中 me 作 let 的宾语）；
三年级必背（主格→宾格）：
I（我，主格）→ me（宾格）：let me... 让我……
you（你 / 你们，主格）→ you（宾格）：let you... 让你 / 你们……
he（他，主格）→ him（宾格）：let him... 让他……
she（她，主格）→ her（宾格）：let her... 让她……
we（我们，主格）→ us（宾格）：let us... 让我们……（可缩写为 let’s）
易错提醒： Let I help you. → Let me help you.（let 后必须用宾格）
【知识考点三】
固定动词：help 的基础用法
单独使用：help sb. 帮助某人，本句 help you 即 “帮助你”（you 作 help 的宾语）；
拓展搭配（拔高）：help sb. do sth. 帮助某人做某事
例句：Let me help you cook dinner. 让我帮你做晚饭。（cook 用原形）
词性：实义动词，在 let 后永远用原形，无三单 /ing 变形。
【知识考点四】
let’s 与 let us 的区别（基础了解 + 拔高）
let’s = let us：表示 **“让我们一起……”**，包含说话人和听话人双方，用于邀请对方一起做某事；
例句：Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。（你和我一起）
let us（不缩写）：可表示 **“让我们（不包含对方）做某事”**，用于向对方请求允许；
例句：Mum, let us go to the zoo. 妈妈，让我们去动物园吧。（我和同学去，请求妈妈允许）
三年级重点：先掌握 let’s + 动词原形 的日常用法，是校内高频考点。
【知识考点五】
祈使句的语气与场景（日常交际）
本句型是向长辈主动帮忙的礼貌表达，同类场景拓展：
Dad, let me carry the bag. 爸爸，让我来拎包。
Grandma, let me give you a glass of water. 奶奶，让我给你倒杯水。
答语常用：Thank you. / That’s nice of you. 谢谢你。/ 你真好。
同步练习题
一、根据汉语提示，补全句子
妈妈，让我帮你。Mum, let ______ ______ you.
让我们一起读书吧。______ ______ read books together.
让她开门。Let ______ ______ the door.
爸爸，让我擦桌子。Dad, let ______ ______ the desk.
让他帮你吧。Let ______ ______ you.
二、单项选择
Mum, let ______ help you cook dinner.
A. I B. me C. my
Let ______ go to the playground.
A. we B. us C. our
Let her ______ the window. It’s hot.
A. open B. opens C. opening
—Let’s clean the room. —______
A. Thank you. B. OK! C. Sorry.
（拔高）Let me ______ you carry the box.
A. help B. helps C. to help
Let ______ brush his teeth by himself.
A. he B. him C. his
（拔高）______ me help you wash the dishes.
A. Let B. Lets C. Let’s
三、按要求改写句子
Let me help you.（改为同义句，加 please，更礼貌）
Let us go to the park.（改为缩写形式）
Let me clean the blackboard.（改为否定句，三年级基础版）
（拔高）She lets me open the door.（改为祈使句，以 Let 开头）
Let’s play football.（改为一般疑问句，校内常考）
四、判断正误，对的打√，错的打 × 并改正
Mum, let I help you. ______ ____________
Let’s go to school together. ______ ____________
Let her closes the door. ______ ____________
Let we clean the classroom. ______ ____________
Let me helps you carry the bag. ______ ____________
（拔高）Let’s to watch TV at home. ______ ____________
五、选词填空
（me, us, him, her, open, help, clean, read）
Mum, let ______ ______ you wash the clothes.
Let ______ go to the library and ______ books.
Let ______ ______ the window. It’s cold outside.
Let ______ ______ his bike. He is too young.
Dad, let ______ ______ the floor for you.
Let ______ sing a song for us. She likes singing.
六、连词成句
Mum, let, help, me, you (.)
Let’s, together, play, games (.)
let, the, her, door, open (.)
Dad, let, the, bag, me, carry (.)
（拔高）let, clean, us, classroom, the (.)
七、情景交际
你想跟妈妈说 “让我帮你做饭”，应该说：______
A. Mum, let I help you cook.
B. Mum, let me help you cook.
C. Mum, let me helps you cook.
你想邀请同学一起看书，会说：______
A. Let’s read books together.
B. Let me read books.
C. Let us read books.
别人跟你说 “Let me help you.”，你应该回答：______
A. Let’s go. B. Thank you. C. OK, let’s go.
你想让妹妹开门，会说：______
A. Let her open the door.
B. Let she open the door.
C. Let her opens the door.
（拔高）你想跟爸爸说 “让我们一起去公园”，会说：______
A. Dad, let we go to the park.
B. Dad, let’s go to the park.
C. Dad, let me go to the park.
八、翻译句子
奶奶，让我帮你浇花。（water the flowers 浇花）
让我们一起打扫教室吧。
让他帮你拎这个重书包吧。（heavy 重的）
（拔高）妈妈，让我和弟弟一起去玩。（play 玩）
九、补全对话
A: Mum, I come back home. (我回家了)
B: Oh, honey. I’m cooking dinner. It’s busy.（忙的）
A: （让我帮你）.
B: （谢谢你）. You’re a good boy/girl.
A: Let’s （一起做饭）after I wash my hands.
B: OK! Let （我们）make rice together.
A: Great! Let me （拿）the rice bowl.
B: Good job!
Thank you!Please put it on the table.
【知识考点一】
日常交际语：Thank you! 及其回应
核心用法：用于对他人的帮助、赠予、服务等表示感谢，是三年级最基础的交际句型，口语中也可简说 Thanks!
常用回应：
You’re welcome. 不客气（最常用）
That’s OK. 没关系 / 不客气
Not at all. 别客气（简单了解）
场景拓展：别人说 Let me help you. / Here you are. 时，都可以用 Thank you! 回应。
【知识考点二】
礼貌祈使句：Please + 动词原形 + 其他
句式含义：Please 放在句首 / 句末，用于提出礼貌的请求、叮嘱或命令，本句表 “请把它放在桌子上”。
两种结构（可互换，三年级重点掌握）：
句首：Please + 动词原形 + 其他 → Please put it on the table.
句末：动词原形 + 其他 + please → Put it on the table, please.（句末加逗号，语气更亲切）
否定形式（拔高）：Please don’t + 动词原形 + 其他 → Please don’t put it on the floor. 请不要把它放在地上。
【知识考点三】
核心动词：put 的固定搭配 put...on...
基础含义：put 表示 “放、放置”，本句中为实义动词，祈使句中永远用动词原形。
核心搭配：put + 代词 / 名词 + on + 地点，表示 “把…… 放在…… 上面”
本句：put it on the table 把它放在桌子上
拓展：put the book on the desk 把书放在书桌上
易错提醒：当宾语是代词（it/them/this/that） 时，代词必须放在 put 和 on 中间；宾语是名词时，可放中间也可放后面。
put it on the chair / put on it the chair
put the bag on the bed / put on the bed the bag
【知识考点四】
人称代词宾格：it 的用法
指代含义：it 是第三人称单数宾格，可指代单数物品、动物（前文提到过的事物，避免重复），本句中 it 代指对方帮忙拿的某个东西（如杯子、碗、书等）。
用法拓展：it 可作主语 / 宾语，祈使句中 put 后接宾语，用 it 即可；
例句：It is a book.（作主语，指书）→ Put it on the desk.（作宾语，代指这本书）
复数对应：指代复数物品用 them → Put them on the shelf. 把它们放在架子上。
知识点 5 方位介词：on 的基础用法（三年级重点）
核心含义：on 表示 “在…… 的上面”，强调两者有接触，是表方位的高频介词。
搭配拓展：
on the table 在桌子上 /on the desk 在书桌上
on the chair 在椅子上 /on the bed 在床上
易混介词区分（基础了解，拔高考点）：
in：在…… 里面（in the box 在盒子里）
under：在…… 下面（under the table 在桌子下面）
【知识考点六】
定冠词：the 的特指用法
核心用法：the 放在名词前，表特指，本句中 the table 指 “双方都知道的那张桌子”（不是任意一张）。
三年级简单用法：当谈话双方都清楚所指的人 / 物时，名词前加 the；
例句：Please open the door. 请开门。（双方都知道的那扇门）
同步练习题
一、根据汉语提示，补全句子（基础题，考核心句型 + 搭配）
谢谢你！请把它放在桌子上。______ ______! ______ put ______ ______ the table.
请把书放在书桌上。______ put the book ______ the desk.
不客气。______ ______ welcome.
请把它放在椅子上。Please ______ ______ ______ the chair.
谢谢你！请把门打开。______ ______! Please ______ the door.
二、单项选择
—Thank you! —______
A. You’re welcome. B. OK. C. Thank you too.
Please ______ the bag on the sofa.
A. puts B. put C. putting
Put ______ on the table, please.（代指杯子）
A. it B. he C. they
Please put the pen ______ the book.
A. in B. on C. under
（拔高）Don’t put ______ on the floor, please.（代指书）
A. them B. it C. this
Please ______ open the window. It’s cold.
A. don’t B. not C. isn’t
（拔高）Put the apples ______ the plate, please.（盘子）
A. on B. in C. under
—Please sit down. —______
A. You’re welcome. B. Thank you. C. OK, I do.
三、按要求改写句子
Put it on the table.（加 please，句首）
Please open the door.（改为句末加 please 的形式）
Put the book on the desk.（用 it 替换 the book）
Put it on the chair.（改为否定祈使句，加 please）
（拔高）Put it on the table.（改为一般疑问句，礼貌请求）
Put it on the bed.（改为复数句，them 替换 it）
四、判断正误，对的打√，错的打 × 并改正
Thank you! Please put on it the table. ______ ____________
You’re welcome! ______ ____________
Please puts the pen on the book. ______ ____________
Put them on the chair, please. ______ ____________
Thank you! Please open the window. ______ ____________
（拔高）Please don’t puts it on the floor. ______ ____________
Put the bag on the chair, please. ______ ____________
五、选词填空
（it, them, on, in, put, thank, open, welcome）
______ you! Please ______ ______ on the table.
—Thank you! —You’re ______.
Please ______ the book ______ the desk.
These are pencils. Please put ______ ______ the pencil-box.
______ the door, please. It’s hot.
（拔高）Please don’t ______ ______ on the bed.（代指书包）
六、连词成句
Thank, you, put, it, the, on, please, table (.)
Please, the, book, put, the, desk, on (.)
you, welcome, are, You (.)
put, them, chair, the, on, please (.)
（拔高）don’t, please, it, floor, the, put, on (.)
七、情景交际
别人帮你拿东西，你应该说：______
A. Please put it on the table. B. Thank you! C. You’re welcome.
你想礼貌地让同学把书放在桌子上，应该说：______
A. Put the book on the table. B. Please put the book on the table. C. Don’t put the book on the table.
别人跟你说 Thank you!，你应该回应：______
A. That’s OK. B. Thank you! C. Please sit down.
你想让妈妈把苹果放在盘子里，礼貌地说：______
A. Mum, put the apples on the plate. B. Mum, please put the apples on the plate. C. Mum, don’t put the apples on the plate.
（拔高）你想提醒同学不要把书包放在地上，礼貌地说：______
A. Please don’t put your bag on the floor. B. Put your bag on the floor, please. C. Don’t put your bag on the floor.
八、翻译句子
谢谢你！请把它放在椅子上。
请把这些铅笔放在铅笔盒里。
不客气！请把门关上。（close 关上）
（拔高）谢谢你！请不要把书放在床上。
九、补全对话
A: Mum, I help you take the bowl.（我帮你拿碗）B: Oh, good girl! ______（谢谢你）.A: You’re welcome. Where to put it B: ______（请把它放在桌子上）.A: OK. And the plates （盘子呢）B: ______（请把它们放在桌子上）too.A: All right. Do you want to open the window B: No, ______（请不要打开窗户）. It’s windy outside.（外面刮风）A: OK, Mum.
4.Get dressed,Dad. You are late!
【知识考点一】
固定祈使句：Get dressed.
句式含义：表示 **“穿好衣服”**，是日常交际中高频的祈使句，用于提醒、催促别人穿上衣服，无主语，直接以动词原形开头。
核心结构：Get + 形容词，表 “变得 / 处于某种状态”，dressed 是形容词，意为 “穿好衣服的”，这是固定搭配，不能拆分或替换。
用法拓展：可单独使用，也可加称呼语表指向（本句 Get dressed, Dad. 爸爸，穿好衣服。）
例句：Get dressed, Tom. It’s time for school. 汤姆，穿好衣服，该上学了。
同类固定搭配（三年级必背）：
Get up. 起床。
Be quiet. 安静点。
Hurry up. 快点。
【知识考点二】
祈使句的核心用法（复习 + 巩固）
本句类型：肯定祈使句，直接以动词原形开头，用于发出指令、提醒、催促，语气简洁，适合家人、朋友间的日常交流。
结构总结：
直接动词原形开头：Get dressed. / Hurry up. / Open the door.
加称呼语：Get dressed, Dad. / Hurry up, Tom.（称呼语后加逗号）
否定形式（拔高）：Don’t + 动词原形开头 → Don’t be late! 别迟到！/ Don’t get up late! 别晚起！
【知识考点三】
主系表句型：You are late!
核心含义：表示 **“你迟到了”**，用于提醒别人时间来不及了，是三年级简单的主系表结构，日常交际高频使用。
核心结构：主语 + be 动词 + 形容词，描述主语的状态 / 特征。
本句：You（主语）+ are（be 动词）+ late（形容词，迟到的）
be 动词搭配规则：
主语是 you（你 / 你们）→ 用 are
主语是 I → 用 am；主语是 he/she/it/ 单数名词 → 用 is
拓展例句：
He is late. 他迟到了。
We are late for school. 我们上学迟到了。
【知识考点四】
高频形容词：late 的用法
基础含义：形容词，“迟到的；晚的”，可单独作表语（You are late!），也可搭配短语使用。
固定搭配（三年级掌握基础版）：
be late for... 因…… 迟到 → be late for school 上学迟到 /be late for breakfast 吃早饭晚了
反义词（基础）：early 早的 → You are early! 你来得很早！
【知识考点五】
称呼语的用法（日常交际）
本句中 Dad 是称呼语，用于明确祈使句的指向对象，放在祈使句后，用逗号隔开，三年级常考的称呼语：
Dad / Mum 爸爸 / 妈妈
Tom / Lily 人名
Grandpa / Grandma 爷爷 / 奶奶
Classmates 同学们
例句：Hurry up, Grandpa. 爷爷，快点。
【知识考点六】
情景拓展：催促 / 提醒的日常交际句
本句型是家人间催促穿衣、提醒迟到的常用表达，同类场景高频句（三年级必背）：
Get up! You are late! 起床！你迟到了！
Hurry up! We are late for school! 快点！我们上学要迟到了！
Get dressed! It’s cold outside! 穿好衣服！外面很冷！
同步练习题
一、根据汉语提示，补全句子
穿好衣服，爸爸。你迟到了！______ ______, Dad. You ______ ______!
快点，汤姆。你上学迟到了！______ ______, Tom. You are late ______ ______.
起床，莉莉。该吃早饭了！______ ______, Lily. It’s time for breakfast.
安静点，同学们。老师来了！______ ______, classmates. The teacher is coming!
穿好衣服，妹妹。我们要出门了！______ ______, sister. We are going out!
二、单项选择
______ dressed, Mum. It’s time to go out.
A. Get B. Gets C. Getting
You ______ late! Hurry up!
A. am B. is C. are
______ up, Tom. It’s seven o’clock.
A. Hurry B. Hurries C. Hurrying
He ______ late for school today.
A. am B. is C. are
（拔高）Don’t ______ late for the party.
A. be B. is C. are
______ quiet, please. The baby is sleeping.
A. Be B. Is C. Are
（拔高）Get dressed, ______. It’s cold outside.
A. dad B. Dad C. my dad
You are late ______ breakfast.
A. to B. for C. on
三、按要求改写句子
Get dressed, Dad.（改为否定祈使句）
You are late.（改为复数句，主语变 We）
He is late for school.（改为一般疑问句）
Hurry up, Tom.（加 please，让语气更礼貌）
（拔高）You are late for the party.（改为否定句）
Get up!（加称呼语 Mum，写完整）
四、判断正误，对的打√，错的打 × 并改正
Get dressed, dad. You are late! ______ ____________
You is late! Hurry up! ______ ____________
Hurry up, Tom. You are late for school! ______ ____________
Get dress, Mum. It’s cold outside! ______ ____________
Be quiet, classmates. ______ ____________
拔高）Don’t late for breakfast! ______ ____________
We are late for the park! ______ ____________
五、选词填空
（get, hurry, be, late, dressed, up, for, quiet）
______ ______, Dad. You ______ ______!
______ ______, Lily. You are ______ ______ school.
______ ______, please. The teacher is talking.
______ ______! It’s eight o’clock. It’s time for school.
She ______ ______ for the party today.
（拔高）Don’t ______ ______ for your English class.
六、连词成句
Get, Dad, dressed, You, late, are (.)(,)
Hurry, up, Tom, school, for, late, is, he (.)(,)
Be, classmates, quiet, please (.)(,)
get, dressed, sister, my, cold, it’s, outside (.)(,)
（拔高）Don’t, late, be, for, the, party (.)
七、情景交际
你想催促爸爸穿好衣服并提醒他迟到了，应该说：______
A. Get dressed, Dad. You are late!
B. Get dressed Dad. You are late!
C. Gets dressed, Dad. You are late!
别人提醒你 You are late!，你应该回应：______
A. Thank you! B. Oh, no! Hurry up! C. You’re welcome!
你想让同学安静点，应该说：______
A. Be quiet, classmates! B. Quiet, classmates! C. Be quietly, classmates!
你想催促妈妈快点，因为要出门了，会说：______
A. Hurry up, Mum! B. Hurry up Mum! C. Hurries up, Mum!
（拔高）你想提醒弟弟别上学迟到，应该说：______
A. Don’t late for school, brother!
B. Don’t be late for school, brother!
C. Be late for school, brother!
八、翻译句子
穿好衣服，爷爷。你要迟到了！
快点，同学们。我们上学要迟到了！
安静点，弟弟。宝宝在睡觉！
（拔高）别迟到！快点穿好衣服，我们要去公园了！
九、补全对话
A: Wake up, Dad!（醒醒，爸爸）
B: What time is it
A: It’s nine o’clock! ______ ______（穿好衣服）! ______ ______ ______（你迟到了）!
B: Oh, my god! I have a meeting.（我有个会议）
A: ______ ______（快点）! Or you are late ______（为了）the meeting.
B: OK, OK. I’m coming.（我来了）
A: ______ ______（安静点）, Dad. I’m doing my homework.
B: Sorry, baby. I will be quick.（我会快点的）
5.I wash my face.Then, I brush my teeth.After that, I get dressed.
描述日常动作：I + 动词短语（一般现在时，表习惯性动作）
顺序连接词：
Then, ... → 然后……（承接上一个动作）
After that, ... → 在那之后……（进一步顺延动作顺序）
高频日常动作短语（以洗漱 / 晨间流程为例）
wash my face 洗脸
brush my teeth 刷牙
get dressed 穿衣服
make my bed 整理床铺
eat breakfast 吃早餐
comb my hair 梳头
语法要点
主语为 I 时，动词用原形，无需变化。
顺序词帮助清晰表达动作先后逻辑，适合描述日常流程。
练习题
一、补全句子（仿写练习）
根据提示，用 Then, / After that, 补全晨间流程句子。
I get up early.
I make my bed.
I wash my face.
I brush my teeth.
I get dressed.
二、选词填空（从方框中选择合适的短语完成句子）
备选短语：wash my face / brush my teeth / get dressed / eat breakfast
I ______ before I go to school.
Then, I ______ to clean my skin.
After that, I ______ to keep my teeth healthy.
Finally, I ______ to put on my clothes.
三、句子排序（给下列句子排正确的顺序）
A. After that, I get dressed.B. I wash my face.C. Then, I brush my teeth.
四、仿写小作文（写一写你自己的晨间 3 步流程）
词汇 & 短语答案
词汇
穿衣：dress；刷：brush；牙齿：tooth；复数：teeth；洗：wash早饭：breakfast；在.... 之后：after；忘记：forget；桌子：table迟到：late；快的：quick；去：go；星期六：Saturday；今天：today
短语
起床：get up；穿衣：get dressed刷我的牙：brush my teeth；洗我的脸：wash my face梳我的头：comb my hair；吃早饭：have breakfast挂起来；张贴：put up
考点 1（Don’t forget to comb your hair.）同步练习题答案
一、根据汉语提示，补全句子
Don’t; comb; your
Don’t; run
wash; your; hands
Don’t; close
Don’t; eat
二、单项选择
1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.C 7.B
三、按要求改写句子
Don’t comb your hair.
Don’t forget to close the window.
Don’t wash your hands.
Eat in the library.
Remember to do your homework.
四、判断正误（√/×+ 改正）
1.× comb 前加 to2.× Not→Don’t3.√4.√5.× eats→eat6.× 句首加 Don’t（Don’t forget to close the door.）
五、选词填空
wash; your
Comb; your
run
Close
clean; your/my
wash
六、连词成句
Don’t forget to comb your hair.
Don’t talk loud in the classroom.
Remember to brush your teeth.
Don’t touch the big dog.
I forget to bring my book.
七、情景交际
1.A 2.A 3.B 4.B
八、翻译句子
Don’t forget to do your homework.
Remember to tidy your bag.
Don’t shout loud on the playground.
Don’t forget to call me.
考点 2（Mum,let me help you.）同步练习题答案
一、根据汉语提示，补全句子
me; help
Let’s; read
her; open
me; clean
him; help
二、单项选择
1.B 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B 7.A
三、按要求改写句子
Mum, let me help you please.
Let’s go to the park.
Don’t let me clean the blackboard.
Let me open the door.
Shall we play football / Let’s play football, shall we
四、判断正误（√/×+ 改正）
1.× I→me2.√3.× closes→open4.× we→us5.× helps→help6.× 去掉 to
五、选词填空
me; help
us; read
her; open
him; help
me; clean
her
六、连词成句
Mum, let me help you.
Let’s play games together.
Let her open the door.
Dad, let me carry the bag.
Let us clean the classroom.
七、情景交际
1.B 2.A 3.B 4.A 5.B
八、翻译句子
Grandma, let me help you water the flowers.
Let’s clean the classroom together.
Let him help you carry the heavy bag.
Mum, let my brother and me play together.
九、补全对话
Let me help you
Thank you
cook dinner
us
take
考点 3（Thank you!Please put it on the table.）同步练习题答案
一、根据汉语提示，补全句子
Thank you; Please; it; on
Please; on
You’re
put; it; on
Thank you; open
二、单项选择
1.A 2.B 3.A 4.B 5.B 6.A 7.A 8.B
三、按要求改写句子
Please put it on the table.
Open the door, please.
Put it on the desk.
Please don’t put it on the chair.
Could you put it on the table, please
Put them on the bed.
四、判断正误（√/×+ 改正）
1.× put on it→put it on2.√3.× puts→put4.√5.√6.× puts→put7.√
五、选词填空
Thank; put; it
welcome
put; on
them; in
Open
put; it
六、连词成句
Thank you! Please put it on the table.
Please put the book on the desk.
You are welcome.
Please put them on the chair. / Put them on the chair, please.
Please don’t put it on the floor.
七、情景交际
1.B 2.B 3.A 4.B 5.A
八、翻译句子
Thank you! Please put it on the chair.
Please put these pencils in the pencil-box.
You’re welcome! Please close the door.
Thank you! Please don’t put the book on the bed.
九、补全对话
Thank you
Please put it on the table
Please put them on the table
please don’t open the window
考点 4（Get dressed,Dad. You are late!）同步练习题答案
一、根据汉语提示，补全句子
Get dressed; are late
Hurry up; for school
Get up
Be quiet
Get dressed
二、单项选择
1.A 2.C 3.A 4.B 5.A 6.A 7.B 8.B
三、按要求改写句子
Don’t get dressed, Dad.
We are late.
Is he late for school
Hurry up, Tom, please. / Please hurry up, Tom.
You are not late for the party.
Get up, Mum!
四、判断正误（√/×+ 改正）
1.× dad→Dad2.× is→are3.√4.× dress→dressed5.√6.× late 前加 be（Don’t be late for breakfast!）7.√
五、选词填空
Get dressed; are late
Hurry up; late for
Be quiet
Hurry up
is late
be late
六、连词成句
Get dressed, Dad. You are late!
Hurry up, Tom. He is late for school!
Be quiet, classmates, please. / Please be quiet, classmates.
Get dressed, my sister. It’s cold outside!
Don’t be late for the party!
七、情景交际
1.A 2.B 3.A 4.A 5.B
八、翻译句子
Get dressed, Grandpa. You are late!
Hurry up, classmates. We are late for school!
Be quiet, brother. The baby is sleeping!
Don’t be late! Hurry up and get dressed. We are going to the park!
九、补全对话
Get dressed
You are late
Hurry up; for
Be quiet
考点 5（I wash my face.Then, I brush my teeth.After that, I get dressed.）练习题答案
一、补全句子
Then, I make my bed.
After that, I wash my face.
Then, I brush my teeth.
After that, I get dressed.
Then, I eat breakfast.
二、选词填空
eat breakfast
wash my face
brush my teeth
get dressed
三、句子排序
B → C → A
四、仿写小作文（示例）
I make my bed.Then, I drink a glass of water.After that, I walk to school.（无固定答案，符合晨间流程即可）