2026年浙江省台州市中考科学高分突破练习题-03探究题（基础常考题）专项训练（含解析）
文档属性
| 名称 | 2026年浙江省台州市中考科学高分突破练习题-03探究题（基础常考题）专项训练（含解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-27 00:00:00 | ||
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文档简介
2026年浙江省台州市中考科学高分突破练习题-03探究题（基础常考题）专项训练
一、能量转化与守恒
1．（2024·浙江台州·三模）小科做“测量小灯泡电功率”的实验，器材有：电压恒为6V的电源、额定电压为4.5伏小灯泡、电流表（0～0.6安）、电压表（0～3伏）、开关、滑动变阻器各1个，导线若干。电路设计如下：
（1）闭合开关前，滑片P应该放置于滑动变阻器的最________端；（选填“左”或“右”）
（2）小科正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表示数为0，经检查电表完好，则故障可能是________；
（3）排除故障后，小科进行实验，记录实验数据并在I—U图像中描点，得到滑动变阻器电流与电压关系的曲线，如图乙所示。则小灯泡的额定功率为________W。
2．（2025·浙江台州·一模）某同学用如图所示装置探究电流通过导体产生的热量与导体电阻、电流大小的关系。甲、乙两个完全相同的烧瓶内装有等量的煤油，瓶内电阻的阻值分别为5欧和10欧，A、B是相同的玻璃管，管内初始液面位置相同。
实验一：闭合开关，通电1分钟记录液面上升的高度，分别记作和．
实验二：断开开关，当两根玻璃管中的液面降回到原来的高度后，减小滑动变阻器连入电路的阻值。再闭合开关，通电1分钟记录液面上升的高度，分别记作和．
(1)除电流表和秒表外，本实验中还需要用到的测量工具为______。
(2)实验中，将电阻丝串联连接的目的是为了保证实验时______相同。
(3)多次重复实验均发现，则可以得出的结论为______。
(4)该同学将玻璃管换成温度计，重新实验，测得数据如表所示，得出“在通电时间不变时，电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比”的结论，则表中的值为______。
实验序号 电流表读数 4分钟后甲瓶升高的温度/℃ 4分钟后乙瓶升高的温度/℃
1 1 5.0 10.0
2 1.5
3 2 20.0 40.0
…… …… …… ……
3．（2022·浙江台州·中考真题）某兴趣小组在研究“电阻丝产生的热量与电阻、电流及通电时间的定量关系”时，制作了如图甲所示的实验装置：有机玻璃盒内装有电阻丝、水和电子温度计，盒外采用优质保温材料包裹。
（1）采用优质保温材料的目的是减少实验过程中___________的散失；
（2）保持水的质量和电流不变，换用不同阻值的电阻丝R，记录水温变化和通电时间t的数据，整理部分数据并绘制图像如图乙。
根据上述实验，可以得出结论：___________；
（3）保持水的质量、电阻和通电时间不变，改变电流大小，相关数据整理如下表。
电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
升高的温度/℃ 0.4 0.9 ___________ 2.5 3.6
请分析表中数据，并将表中所缺的数据补上。
4．（2023·浙江台州·中考真题）我省实施“清凉工程”，为每个教室安装了空调。
（1）安装一台额定电压为220伏，最大功率为5500瓦的空调，需要给教室单独铺设输电线。通过计算说明，应选择允许通过最大电流至少为多少的导线？
（2）某台空调制冷时消耗的功率为2340瓦，若连续制冷0.5小时，消耗多少电能？
（3）为落实节能降耗，某同学设计并安装了如图甲的自动控制模拟电路，实现当气温升至时，衔铁才能被电磁铁吸下，接通空调线路。热敏电阻的阻值随温度变化情况如图乙。实际使用中发现：当气温在上下波动时，空调线路会频繁接通和断开，影响空调的正常使用。因此该同学在图甲的基础上增加了一个定值电阻（如图丙），实现了空调线路接通后，气温降低至以下时才自动切断，回升至后才重新接通。请计算的阻值，并说出“气温从降低至时，空调线路不断开”的工作原理。（电路改进前后，衔铁刚被吸下时，电磁铁线圈中的电流大小不变；线圈电阻忽略不计）
二、运动和力
5．（2025·浙江台州·一模）某同学为验证压力大小对摩擦力大小的影响，选用了长木板、木块、弹簧测力计、细线和若干个相同的铁块，设计并开展了如图实验：
(1)实验中，弹簧测力计必须沿______方向拉着木块做匀速直线运动。
(2)在图1所示实验中，木块受到的摩擦力为______牛。
(3)接着该同学完成了图2和图3所示的实验，请用作图的方式把图3对应的实验补充完整：______。
(4)该同学查阅资料获知滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关。他将同一木块放置在同一木板上，进行了如图4中的a、b、c所示的实验。拉动木块匀速运动所用的力为、和，推测、和的大小关系为______。
6．（2022·浙江台州·中考真题）铝箔轻巧，导电性好，能做许多科学实验。
实验1：“铝箔小火箭”
将铝箔卷成筒状，上端封闭并装入一截火柴头，下端开口并装上尾翼，制成小火箭。将小火箭套在发射架上，加热其上端，如图甲所示。稍后小火箭就会射到空中。
（1）小火箭与发射架不能套得太紧，否则会因___________力太大，难以起飞。
（2）火柴头燃尽后，空中的小火箭还能继续上升，这是因为小火箭具有___________。
实验2：“铝箔秋千”
折一个U形铝箔框，其两端通过回形针与干电池两端相连，置于磁铁上方，如图乙所示。通电时，铝箔框就会朝一个方向摆动。
（3）通电摆动时，电能转化为___________能和内能。
（4）若要改变铝箔框通电时的摆动方向，请写出一种方法：___________。
三、人体的新陈代谢
7．（2025·浙江台州·一模）感光胶片是医院常用的影像材料，其结构如图1所示。利用胰蛋白酶，可以使感光层中的蛋白质分解，从而使胶片变得透明。某同学利用此原理，配制不同pH的胰蛋白酶溶液，涂在感光胶片上，探究不同pH下胰蛋白酶的活性，记录数据如图2所示。
(1)感光层中的蛋白质在胰蛋白酶的作用下，部分可分解为能被小肠直接吸收的小分子物质，该小分子物质是______。
(2)该同学是通过观察______来判断胰蛋白酶的活性。
(3)由图2可知，以上几次实验中，______时，胰蛋白酶的活性最强。
(4)人体中的胰蛋白酶主要在人体的小肠中发挥作用。该同学认为根据实验数据可得出人体小肠液是呈碱性的。该同学的观点是否正确？判断并说明理由：______。
四、常见的化合物
8．（2025·浙江台州·一模）物质的结构决定物质的性质。无色酚酞遇碱会变红色，这是因为当环境的pH大于或等于8.2，酚酞分子的结构会发生改变。若分别用A、B表示酚酞在不同酸碱度环境中的结构，可建构如图1的模型。
请你举一事实，证明图1模型中箭头②是成立的。______
某同学在实验时，将无色酚酞试液滴入少量浓的氢氧化钠溶液，发现溶液变红色后，又褪为无色。溶液为什么会褪为无色？
该同学从微观角度分析氢氧化钠溶液的构成，建立了以下两个猜想：①可能是溶液中的浓度太大导致；②可能是溶液中的______浓度太大导致的。
为验证猜想，该同学取一定量的浓______溶液于试管中，滴入几滴酚酞试液后，溶液也是先变红后褪色，从而否定了猜想①。
查阅资料获知，酚酞试液在pH＞10的环境中，酚酞分子的结构会再次发生变化。若用C表示其在pH＞10环境中的结构，建立了如图2所示的新模型。为确定新模型中，结构C能否再转化为结构B，该同学再次实验，将酚酞试液滴入浓氢氧化钠溶液，待溶液变红又褪为无色后，再加入足量蒸馏水使pH<10，发现溶液仍为无色。据此，请你用合适的箭头表示出结构B与结构C之间的转换关系，补充完整图2模型。
9．（2022·浙江台州·中考真题）在研究酸和碱之间发生的反应时，把稀盐酸滴入氢氧化钡溶液中，得到无色溶液A。无色溶液A中除了氯化钡还有什么？某同学进行了如下实验：
实验一 实验二
猜想 可能还有盐酸 可能还有氢氧化钡
实验过程 在试管中加入2~3颗锌粒，再滴加少量无色溶液A 在试管中加入少量无色溶液A，再滴加2~3滴氯化铁溶液
实验现象 无气泡产生 有② 色沉淀产生
实验结论 无色溶液A不含① 无色溶液A含有氯化钡和氢氧化钡
（1）请把表格内容填写完整：①___________ ②___________
（2）该同学为了从无色溶液A中得到纯净的氯化钡晶体，请你帮他写出合理的方法：___________。
10．（2023·浙江台州·中考真题）浓盐酸具有挥发性，敞口放置于空气中，溶质质量分数变小。稀盐酸会发生同样的变化吗？某同学通过如下步骤进行探究：
①取两个烧杯，各倒入40毫升的稀盐酸，分别标为甲和乙。
②甲密封，液体体积不变。乙敞口放置于空气中至液体体积变为20毫升。（溶液密度变化忽略不计）
③向甲、乙中滴加几滴石蕊试液，再分别缓慢滴加相同溶质质量分数的氢氧化钠溶液，恰好完全反应时，消耗的氢氧化钠溶液体积分别为30毫升、26毫升。
（1）实验中，“恰好完全反应”的判断依据是：溶液颜色___________。
（2）乙烧杯中的稀盐酸敞口放置后，溶质质量分数变大，依据是___________。
（3）为了确定稀盐酸敞口放置于空气中，溶质质量分数一定会变大，请简要阐述应补充的实验。___________
五、科学探究的基本环节
11．（2024·浙江台州·三模）小科了解到：菠萝含有一种叫“菠萝朊酶”的物质，能分解口腔和舌表面的蛋白质，引起口腔刺痛感。一般吃菠萝前，放在盐水中浸泡一段时间就可以消除不适感。为了探究盐水是否会影响菠萝中蛋白酶的活性。小科根据以下器材设计了以下实验方案。
器材：菠萝汁、淡盐水、蒸馏水、猪小肠黏膜、培养皿、量筒、恒温箱。
（1）实验目的：盐水是否会影响菠萝中蛋白酶的活性。
（2）实验原理：蛋白酶能分解黏膜表面的蛋白质。
（3）实验步骤：
①取两个培养皿并编号A、B，分别加入一段大小相等的猪小肠黏膜。……
重复上述步骤。
（4）预测实验现象及结果。
若加淡盐水的那组，猪小肠黏膜未破损，则说明淡盐水会影响菠萝中蛋白酶的活性。反之，则不会影响。
请补充步骤①之后的其他实验步骤________。
12．（2022·浙江台州·中考真题）斑马身上的条纹非常醒目，如图甲所示，条纹有什么作用呢？科学家提出以下假说：
①防虫说：条纹能驱虻科昆虫（如舌蝇）。
②防猎杀说：条纹能混淆捕食者的视觉从而逃避天敌。
③条形码说：斑马可以通过条纹识别出彼此。
科学家进行了以下实验：挑选一批全白色的马，随机平均分为三组，分别套上材质相同的黑外套、白外套和条纹外套，如图乙所示。放养在同一环境中，分别记录30分钟内降落到各组马外套上的舌蝇数量，并绘制图像如图丙所示。
（1）该实验基于的假说是___________。
（2）为了避免其他因素对实验的干扰，对所选白马的要求是___________。
（3）实验结果能否为该实验所基于的假说提供证据？请说明理由。___________
13．（2023·浙江台州·中考真题）图甲是一个“水绵伞”：透明塑料袋中装湖水和水绵（水生藻类植物），袋口的吸管能与外界连通，调节配重能使共直立于水底。光照一段时间后，发现“水绵伞”浮到水面。某同学自制了两个相同的“水绵伞”，置于离光源距离不同的水底（水中各处温度相同且不变），如图乙，以验证光合作用的影响因素。
（1）本实验验证的是___________对光合作用的影响。
（2）实验过程中，需要观测的是___________。
（3）该同学观察了一整天，都没发现“水绵伞”上浮。可如何改进实验？（写出一种）___________
六、电和磁
14．（2024·浙江台州·三模）某学习小组展开“自制智能电热马桶圈”的项目化学习。在老师的指导下小组同学制定了评价量规，表一为部分评价指标。
表一：评价量规
评价维度 评价等级
优秀 良好 待改进
升温维度 坐在马桶圈上面后5秒内温度上升至30℃以上 坐在马桶圈上面后10秒内温度上升至30℃以上 坐在马桶圈上面后10秒内温度无法上升至30℃
节能性 在保温档时功率不大于12瓦 在保温档时功宰范围在12～24瓦 在保温档时功率大于21瓦
如图甲是该小组同学设计的电路图。控制电路电源电压U=12V，Ra为压敏电阻，其阻值随压力的变化如图乙所示的Ra。Rb为热敏电阻，其阻值随温度变化如表二所示。电磁继电器在电流大于80mA时吸合，在吸合状态下电流小于40mA时释放。电磁铁线圈电阻忽略不计。OB为一根轻质杠杆，O点固定，A点连接马桶圈，B点连接Ra，OA：OB=1：4。工作电路的电源电压为220V，R 、R 为电热丝，给马桶圈加热，R =100欧。工作电路有保温和加热两种状态。
表二：热敏电阻阻值随温度的变化
温度/℃ 20 25 29 32 34 35 36 37 38 40 42 44
阻值/ 25 50 75 100 125 150 175 200 225 250 275 300
（1）当R 的阻值为4740欧时，请通过计算，根据评价量规，对该智能电热马桶圈在“节能性”这一维度进行等级判断________。
（2）请计算重为400牛的小宁坐在马桶上时，马桶圈的温度调控范围________。
（3）如果要把该控制电路的最低温度适当调低，下列方法可行的是________。
A．适当减小控制电路的电源电压
B．适当增加电磁铁的线圈匝数
C．控制电路再串联一个定值电阻
D．把电磁铁向右平移一定距离
七、绿色植物的新陈代谢
15．（2025·浙江台州·一模）某同学通过实验研究植物光合作用。
(1)将某植物进行暗处理后，用锡箔包住一片绿叶的部分位置，在阳光下照射24小时后，进行脱色处理，再滴加碘液（如图1所示）。观察到只有______（填字母）部位变蓝色，说明植物光合作用需要阳光。
(2)取一定量的金鱼藻置于水中，将装置放在阳光下一段时间后（如图2所示），试管中收集到的气体主要是______。
八、金属
16．（2024·浙江台州·三模）蒸汽眼能罩缓解眼睛疲劳。某科学兴趣小组同学对蒸汽眼罩开展了以下探究。
【查阅资料】蒸汽眼罩由无纺布眼罩和发热体构成。发热体内含有铁粉、活性炭、氯化钠、蛭石（保温作用）、高吸水树脂（良好保水性能）等。
【任务一】探究蒸汽眼罩发热的原理
根据使用方法——打开蒸汽眼罩包装，接触空气即开始发热。小组同学进行了以下实验：取20g发热体内固体粉末放入密闭容器中，通过数字传感器分别测得密闭容器内氧气和二氧化碳含量变化如下图。
（1）据图分析，发热体内的物质是和空气中的氧气发生了反应，理由是________。
【任务二】探究蒸汽眼罩快速发热的原因
经分析蒸汽眼罩的热量来源于铁锈蚀，但铁锈蚀是一个缓慢氧化放热的过程，但是蒸汽眼罩打开后会迅速升温，这是为什么呢？他们又设计了以下实验方案进行验证。
方案 药品 1分钟后温度变化
实验1 4g铁粉、适量的水 16℃→16℃
实验2 4g铁粉、适量的水、2g活性炭 16℃→16℃
实验3 4g铁粉、适量的水、2g氯化钠 16℃→16℃
实验4 4g铁粉、适量的水、1g活性炭、1g氯化钠 16℃→55℃
（2）根据上述实验数据可得出的结论是________。
（3）小科在进行实验4的过程中发现，锥形瓶内的气压先增大后减小，请解释气压先增大的原因________。
九、空气
17．（2025·浙江台州·一模）用排空气法收集二氧化碳时，常用燃着的木条来检验二氧化碳是否集满。如果瓶口的木条熄灭，瓶内的气体都是二氧化碳吗？某同学利用如图1装置制取一瓶二氧化碳并进行研究。以下是他的实验步骤：
① ？ ；
②在锥形瓶中加入块状大理石；
③打开止水夹，向长颈漏斗中加入适量稀盐酸；
④一段时间后，把燃着的木条放在集气瓶口，观察到燃着的木条熄灭。
请回答下列问题：
(1)补充完整实验步骤①：______。
(2)实验时，长颈漏斗的末端处于液面下，目的是______。
(3)为了检测验满后集气瓶中的气体是否都是二氧化碳，该同学将集气瓶倒扣在氢氧化钠溶液中，如图2所示。过一段时间后，观察到______现象，证明了集气瓶中还有空气。
(4)查阅资料获知，木条能否继续燃烧是由容器内氧气的体积分数决定的。该同学在集气瓶中装入一定体积的水，如图3所示，然后用纯净的二氧化碳气体替换了瓶中的水，再用燃烧的木条检验，结果如表所示。则集气瓶中氧气体积分数小于______时，燃着的木条就会熄灭。（空气中氧气体积分数取20%）
实验1 实验2 实验3 实验4
水占集气瓶容积的体积分数a% 40% 30% 29% 28%
燃烧木条状况 熄灭 熄灭 继续燃烧 继续燃烧
十、常见的化学反应
18．（2023·浙江台州·中考真题）将燃烧的蜡烛放入图甲装置中，一段时间后，蜡烛会慢慢熄灭。兴趣小组探究其原因的过程如下（气体的含量用体积分数表示）：
（1）甲同学认为，蜡烛熄灭是装置内的氧气被消耗完了。他设计了图乙的实验装置，待蜡烛熄灭后，用凸透镜聚焦太阳光使白磷的温度达到着火点，观察到___________现象，从而否定了自己的猜想。他重新实验，测得蜡烛燃烧过程中烛焰附近的二氧化碳含量从上升到，氧气含量从下降到。
（2）甲同学又认为可能是二氧化碳含量过高导致蜡烛熄灭。乙同学不赞同，他改变图甲装置中的气体成分，只进行了一次实验，就否定了甲同学的观点。则乙同学进行的实验是___________。
实验 氧气含量 二氧化碳含量 蜡烛能否燃烧
A 能
B 能
C 不能
（3）还有一种观点：随着蜡烛的燃烧，氧气含量下降，产热速度变慢；当产热量小于散热量，烛芯的温度下降至着火点以下，蜡烛熄灭。如果该观点正确，将图甲装置置于温度更低的环境中实验，则测得烛焰附近的氧气含量最小值会如何变化？并解释原因。___________
十一、观察多种多样的生物
19．（2022·浙江台州·中考真题）利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。
（1）水滴相当于光学显微镜结构中的___________镜。
（2）上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的___________（填结构编号）。
（3）写出一种能改变水滴显微镜放大倍数的方法：___________。
十二、构成物质的微粒
20．（2023·浙江台州·中考真题）塑料吸管和塑料瓶轻巧、易裁剪，可用于科学实验。
（1）把浸在肥皂液里的吸管框架取出，框架上有一层肥皂膜，在膜上放一细线圈（如图甲）。刺破线圈内的肥皂膜，线圈变成了圆形（如图乙）。这个现象说明___________。
A．物质由大量分子构成 B．分子体积会变小 C．分子之间存在作用力
（2）剪掉塑料瓶底部，蒙上橡皮膜并扎紧，如图丙。固定塑料瓶，用力拍击橡皮膜，能使烛焰熄灭。这是因为瓶内的空气离开瓶子后仍能继续前进，说明瓶内的空气具有___________。
试卷第1页，共3页
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《2026年浙江省台州市中考科学高分突破练习题-03探究题（基础常考题）专项训练》参考答案
1． 右 滑动变阻器断路 2.25
【详解】（1）[1]实验前为了保护电路，应将滑动变阻器移至阻值最大处，即做右端。
（2）[2]串联电路中无电流，说明电路发生断路，电压表有示数，说明与电压表并联的滑动变阻器出现断路，此时电压表串联接入电路，测电源电压，因此故障为滑动变阻器断路。
（3）[3]已知电路串联，电源电压为6V，灯泡正常发光的电压为4.5V，则当滑动变阻器的电压为1.5V时，可测出灯泡的额定功率，由乙图可知，此时电路中的电流为0.5A，则小灯泡的额定功率为
2．(1)刻度尺
(2)电流大小和时间（没写时间不扣分）
(3)在通电时间相同的情况下，通过导体的电流越大、导体电阻越大，则电流通过导体产生的热量越多
(4)22.5
【详解】（1）实验要记录液面上升的高度，除电流表和秒表外，本实验中还需要用到的测量工具为刻度尺。
（2）探究电流通过导体产生的热量与导体电阻、电流大小的关系，实验运用控制变量法。串联电路，电流处处相等，由焦耳定律可知，实验中，将电阻丝串联连接的目的是为了保证实验时电流大小和时间相同。
（3）多次重复实验均发现，由可知，减小滑动变阻器连入电路的阻值，电路中电流变大，液面上升的高度，产生热量变多。由可知，电阻越大，液面上升的高度，产生热量变多。综上所述，可以得出的结论为在通电时间相同的情况下，通过导体的电流越大、导体电阻越大，则电流通过导体产生的热量越多。
（4）由“在通电时间不变时，电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比”的结论可得，产生的热量为，由得，已知R，t，c，m均不变，当电流表读数为1时，4分钟后乙瓶升高的温度为10℃，故电流表读数为1.5时，4分钟后乙瓶升高的温度为22.5℃。
3． 热量 见解析 1.6
【详解】（1）[1]优质保温材料可以保温也可以隔热，采用优质保温材料可以减少实验过程中热量的散失。
（2）[2]水的质量相同，水温变化ΔT与吸热的多少成正比，水温变化ΔT越大，电阻丝放出热量的越多，即当电流和通电时间一定时，电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比。
（3）[3]不计热量损失，则
Q吸=Q放
cmΔT=I2Rt
第3次升高的温度
4．（1）25安；（2）1.17千瓦时；（3）见解析
【详解】解：（1）由题意可知
（2）根据功的公式可知
（3）根据图乙可知，当温度为时
根据图甲可知衔铁刚被吸下时线圈的电流
当温度降为时
此时流过的电流
工作原理：气温升至时，衔铁被吸下，和并联工作。气温从下降到，由于的作用，线圈的电流一直大于等于0.15A，衔铁一直被吸引，空调线路不断开。
答：（1）应选择允许通过最大电流至少为25A的导线；
（2）消耗电能1.17千瓦时；
（3）详见解析。
5．(1)水平（或水平向右）
(2)2.2
(3)（铁块画三个或者更多也可）
(4)
【详解】（1）将木块放在长木板上，木块在长木板上运动，摩擦力方向是在水平方向上，根据二力平衡的条件，平衡力要作用在同一直线上，故弹簧测力计必须沿水平方向拉着木块做匀速直线运动。如图所示，弹簧测力计拉力方向向右，故也可填水平向右。
（2）弹簧测力计的示数如图1所示，测力计分度值为0.2N，示数为2.2N，则铁块受到的滑动摩擦力的大小等于2.2N。
（3）
要验证压力大小对摩擦力大小的影响，其它条件不变，只变化压力，故改变木快上的铁块个数，图2铁块个数为1个，故图3铁块个数可画2个或3个或更多。故图3对应的实验如图所示：
（4）用沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，物体水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，拉力大小等于摩擦力的大小。如图4中的a、b、c所示的实验，a、b对照，压力，接触面粗糙程度都相同，只有速度不同，而滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关，故a、b所受摩擦力相等，则。a、c对照，速度、接触面粗糙程度都相同，c所受压力大于a，故c所受摩擦力大于a，则。综上所述，拉动木块匀速运动所用的力。
6． 摩擦 惯性 机械 调换干电池的正负极（或“调换磁铁的磁极”）
【详解】（1）[1]小火箭与发射架不能套得太紧，小火箭与发射架压力变大，受到的摩擦力也变大。
（2）[2]火柴头燃尽后，小火箭具有惯性，所以，空中的小火箭还能继续上升。
（3）[3]铝箔框通电后摆动是因为通电铝箔框在磁场中受力的作用，此过程将电能转化机械能和内能。
（4）[4]因为通电导体在磁场中受力运动的方向与电流的方向和磁场的方向有关，所以，要改变铝箔框通电时的摆动方向，可以改变电流的方向或磁场的方向。
7．(1)氨基酸
(2)胶片变透明的时间
(3)8
(4)不正确，他没有在pH为6~8之间继续实验，无法判断胰蛋白酶的最佳活性是在碱性环境还是酸性环境
【分析】蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。
酶的活性受温度和酸碱度等条件的影响。
【详解】（1）胰蛋白酶将蛋白质初步分解为多肽片段，多肽在小肠内经其他蛋白酶（如羧肽酶、氨肽酶）和肽酶的作用下，最终分解为单个氨基酸。氨基酸是蛋白质水解的最终产物，可直接通过小肠上皮细胞进入血液循环。
（2）由题干表述“利用胰蛋白酶，可以使感光层中的蛋白质分解，从而使胶片变得透明”可知，该同学是通过观察胶片变透明的时间来判断胰蛋白酶的活性。
（3）由图2可知，当pH为8时，胶片变透明的时间最短，说明此时胰蛋白酶的活性最强。
（4）该同学的观点不正确，因为胰蛋白酶在人体小肠中发挥作用时，其最适pH约为7.5-8.5（弱碱性环境），这与小肠液的pH范围（7.6-8.0）一致。但若实验数据仅显示胰蛋白酶在特定pH下活性最高（如pH 8.0），这仅能说明该酶在此pH下活性最佳，不能直接推断小肠液整体呈碱性。他没有在pH为6~8之间继续实验，无法判断胰蛋白酶的最佳活性是在碱性环境还是酸性环境。
8． 往滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加盐酸，溶液由红色变为无色（其他合理答案也给分）
KOH[或等合理均可] →
【详解】箭头②表示从酚酞分子结构B（对应pH≥8.2的碱性环境）转变为酚酞分子结构A（对应pH<8.2的非碱性环境）。例如：向滴有酚酞且呈红色的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，溶液会由红色逐渐变为无色；因为随着稀盐酸的加入，溶液的碱性逐渐减弱，pH降低，当pH<8.2时，酚酞分子结构由B转变为A，溶液颜色褪去，证明了箭头②是成立的；
氢氧化钠溶液中存在Na+、OH 和H2O，从微观角度分析溶液褪色原因，已经猜想①是溶液中的Na+浓度太大导致，那么猜想②可能是溶液中的 OH 浓度太大导致的；
为验证猜想，要排除Na+对实验的影响，所以该同学取一定量的浓KOH[或]溶液于试管中，因为KOH[或]溶液中不存在Na+，但含有大量OH ，滴入几滴酚酞试液后，溶液也是先变红后褪色，从而否定了猜想①，说明不是Na+浓度太大导致溶液褪色；
已知将酚酞试液滴入浓氢氧化钠溶液，待溶液变红又褪为无色后（此时酚酞分子结构为C），再加入足量蒸馏水使pH<10，发现溶液仍为无色，说明结构C不能再转化为结构B，所以在图 2 模型中，结构B到结构C用单向箭头表示，即：→。
9． 盐酸/HCl 红褐 加入适量（或足量）的稀盐酸，充分反应后蒸发结晶
【详解】（1）①锌能与盐酸反应生成氯化锌和氢气，在试管中加入2～3颗锌粒，再滴加少量无色溶液A，无气泡产生，则说明无色溶液A不含盐酸。
②在试管中加入少量无色溶液A，再滴加2～3滴氯化铁溶液，氯化铁能与氢氧化钡溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钡，氢氧化铁沉淀为红褐色沉淀。
（2）无色溶液A含有氢氧化钡，该同学为了从无色溶液A中得到纯净的氯化钡晶体，要将氢氧化钡除去，氢氧化钡能与过量的稀盐酸反应生成氯化钡和水，充分反应后蒸发结晶，能得到纯净的氯化钡晶体，故其合理方法为加入过量的稀盐酸，充分反应后蒸发结晶。
10． 恰好由红色变成紫色 稀盐酸的体积变成一半，所消耗的氢氧化钠溶液体积大于一半 换用不同质量分数的稀盐酸多次重复实验
【详解】（1）氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，盐酸显酸性，能使石蕊试液变红色，氯化钠溶液显中性，石蕊试液在氯化钠溶液中显紫色，实验中，“恰好完全反应”的判断依据是：溶液颜色恰好由红色变成紫色；
（2）乙烧杯中的稀盐酸敞口放置后，溶质质量分数变大，依据是稀盐酸的体积变成一半，所消耗的氢氧化钠溶液体积大于一半；
（3）为了确定稀盐酸敞口放置于空气中，溶质质量分数一定会变大，需排除偶发因素，应补充的实验是换用不同质量分数的稀盐酸多次重复实验。
11．
②在A、B培养皿中分别加入等量的淡盐水和蒸馏水；再在A、B培养皿中分别加入等量的新鲜菠萝汁
③将两培养皿放置在37℃的恒温箱内保温10分钟，观察猪小肠黏膜的破损情况
【分析】科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。
【详解】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
本实验是为了盐水是否会影响菠萝中蛋白酶的活性，因此应以盐水为变量形成对照实验。实验步骤的具体设置如下：
①取两个培养皿并编号A、B，分别加入一段大小相等的猪小肠黏膜。
②在A、B培养皿中分别加入等量的淡盐水和蒸馏水；再在A、B培养皿中分别加入等量的新鲜菠萝汁。
③将两培养皿放置在37℃的恒温箱内保温10分钟，观察猪小肠黏膜的破损情况。
12． 防虫说 品种相同、年龄相近、体型相似等（其他合理答案均可） 能，由数据可知，降落到条纹外套组的舌蝇数量远少于其它组（或“不能，因为白马和斑马的品种不同”）
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】（1）据图可知：套上黑外套、白外套和条纹外套的三组马中，条纹组外套组的舌蝇数量最少。因此该实验基于的假说是防虫说。
（2）对照实验的设置原则是：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。因此为了避免其他因素对实验的干扰，除了选用的外套色彩不同外，对所选白马的要求是其他条件都应相同：如品种相同、年龄相近、体型相似等。
（3）该实验结果能够为基于的假设提供证据。因为据图中数据可知：降落到条纹外套组的舌蝇数量远少于其它组。
13． 光照强度 “水绵伞”上升到水面所需的时间 减轻配重/增加光照强度
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物并释放出氧气的过程。
【详解】（1）光合作用的条件是光，实验中将两个相同的“水绵伞”，置于离光源距离不同的水底，其它条件相同，目的是为了验证光照强度对光合作用的影响。
（2）光合作用产生氧气，氧气能使“水绵伞”浮到水面，因此在实验过程中，需要观测的是“水绵伞”上升到水面所需的时间，来检验光合作用强弱。
（3）该同学观察了一整天，都没发现“水绵伞”上浮。可能是实验装置有误，可减轻配重（或“增加光照强度”“增加水绵数量”），再进行实验。
14． 10W；在节能性上的等级为优秀 32℃～40℃ AC
【详解】（1）[1]保温档时，电磁继电器没有吸合，R1、R2串联，则总电阻
R总=R1+R2=4740Ω+100Ω=4840Ω
保温档功率
在节能性上的等级为优秀
（2）[2]根据杠杆平衡条件得
G×OA=F×OBA处压力
查乙图可知Ra=50Ω；当最大电流为
I最大=80mA=0.08A
时，总电阻
Rb的电阻
Rb=R总-Ra=150Ω—50Ω=100Ω
查表可知t最小=32℃；当最小电流为
I最小=40mA=0.04A
时，总电阻
Rb的电阻
查表可知t最大=40℃，所以马桶圈的温度调控范围：32℃～40℃。
（3）[3]A.要调低控制电路的最低温度，即压敏电阻的阻值变小。而电磁铁吸合时电流大小不变，由U=IR得，可以减小控制电路的电源电压，故A符合题意；
B.要调低控制电路的最低温度，即压敏电阻的阻值变小，则通过电磁铁的电流变大，而磁场增强，此时可以通过减少电磁铁线圈匝数的方式减小磁场强度，故B不符合题意；
C.要调低控制电路的最低温度，即压敏电阻的阻值变小。而电磁铁吸合时电流大小不变，则总电阻不变。根据R总=Ra+Rb，故需增大定值电阻接入电路的阻值，可以串联一个定值电阻，故C符合题意；
D.要调低控制电路的最低温度，即压敏电阻的阻值变小，则通过电磁铁的电流变大，而磁场增强，则衔铁受到的电磁力增大。根据杠杆的平衡条件可知，此时可以将电磁铁向左移动，从而减小动力臂，故D不符合题意。
故选AC。
15．(1)b
(2)氧气
【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。
植物光合作用的产物之一是淀粉，淀粉遇碘液会变蓝色。在这个实验中，用锡箔包住绿叶的部分位置，形成了有光和无光的对照。
【详解】（1）植物进行暗处理是为了将叶片中原有的淀粉运走耗尽。然后在阳光下照射，a部位被锡箔包住不见光，不能进行光合作用，没有淀粉产生，滴加碘液不变蓝；b部位见光，能进行光合作用产生淀粉，滴加碘液后变蓝色。
（2）植物光合作用产生氧气，所以将金鱼藻置于水中，在阳光下一段时间后，试管中收集到的气体主要是氧气。
16． 密闭容器内O2含量明显下降，CO2含量几乎不变 蒸汽眼罩快速发热是铁粉和水、活性炭、氯化钠共同作用的结果 铁生锈放出热量，使温度升高，气压增大，并且温度升高对气压的影响超过气体减少对气压的影响
【详解】（1）由图可知，氧气的含量降低，二氧化碳的含量不变，说明发热体内的物质和空气中的氧气发生了反应；
（2）实验1中只有4g铁粉、适量的水，实验2中为4g铁粉、适量的水、2g活性炭，实验3中为4g铁粉、适量的水、2g氯化钠，温度都不变，实验4中加入4g铁粉、适量的水，2g氯化钠，2g活性炭，而其余实验中只有其中的一种或两种物质，但实验4中温度迅速上升，且氧气含量减小，则说明是铁和氧气、水、活性炭、氯化钠共同作用的结果；
（3）铁生锈放出热量，使温度升高，气压增大，并且温度升高对气压的影响超过气体减少对气压的影响，导致气压先增大。
17．(1)检查装置气密性（或关闭止水夹，往长颈漏斗中加入一定量水，观察长颈漏斗中是否有一段稳定的水柱）
(2)防止二氧化碳从长颈漏斗逸出
(3)集气瓶中液面上升，但没有到集气瓶底部
(4)14%
【详解】（1）制取气体的实验，在装药品之前要先检查装置气密性（或关闭止水夹，往长颈漏斗中加入一定量水，观察长颈漏斗中是否有一段稳定的水柱），防止装置漏气，导致实验失败。所以步骤①为检查装置气密性；
（2）实验时，长颈漏斗的末端处于液面下，目的是 防止生成的二氧化碳气体从长颈漏斗逸出，起到液封的作用，保证气体收集的顺利进行；
（3）若集气瓶中还有空气，将集气瓶倒扣在氢氧化钠溶液中，由于二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，使瓶内压强减小，而空气的氧气、氮气、稀有气体等难溶于氢氧化钠溶液，瓶内不会完全充满液体，所以观察到 集气瓶内液面上升，但未充满集气瓶的现象，证明集气瓶中还有空气；
（4）设集气瓶的容积为V。
实验1中，水占集气瓶容积的40%，即水的体积为0.4V，则空气的体积为0.6V，空气中氧气体积分数取20%，那么氧气的体积=0.6V×20%=0.12V，此时集气瓶中氧气体积分数为，木条熄灭。
实验2中，水占集气瓶容积的30%，水的体积为0.3V，空气体积为0.7V，氧气的体积为0.7V×20%=0.14V，此时集气瓶中氧气体积分数=，木条熄灭。
实验3中，水占集气瓶容积的29%，水的体积为0.29V，空气体积为0.71V，氧气的体积为0.71V×20%=0.142V，此时集气瓶中氧气体积分数=，木条继续燃烧。
由此可知，集气瓶中氧气体积分数小于14%时，燃着的木条就会熄灭。
18． 白磷燃烧 A 大于（或变大）低温环境中，烛焰散热快，降温快，为了维持蜡烛燃烧，需要增加产热，所以需要浓度更高的氧气
【详解】（1）根据题文信息可知，蜡烛熄灭后还含有氧气，所以用凸透镜聚焦太阳光使白磷的温度达到着火点，白磷能燃烧；
（2）根据测得蜡烛燃烧过程中烛焰附近的二氧化碳含量从上升到，氧气含量从下降到，可以选择A方案即可；
（3）分析实验过程和数据可知，大于（或变大）低温环境中，烛焰散热快，降温快，为了维持蜡烛燃烧，需要增加产热，所以需要浓度更高的氧气。
19． 物 ② 更换不同放大倍数的放大镜（或“更换水滴”、“调节标本、水滴和放大镜三者之间的距离”等）
【详解】（1）[1]物镜安装在镜筒的下端，观察时靠近玻片标本，所以，水滴相当于光学显微镜结构中的物镜。
（2）[2]粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；所以上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的②粗细准焦螺旋。
（3）[3]显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。更换不同放大倍数的放大镜（或“更换水滴”、“调节标本、水滴和放大镜三者之间的距离”等方法能改变水滴显微镜放大倍数。
20． C 惯性
【详解】（1）[1]由图乙知，刺破线圈内的肥皂膜，线圈变成了圆形，这个现象说明分子之间存在引力，故选C。
（2）[2]如图丙，固定塑料瓶，用力拍击橡皮膜，瓶内的空气离开瓶子后由于惯性仍能继续前进，能使烛焰熄灭。
答案第1页，共2页
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一、能量转化与守恒
1．（2024·浙江台州·三模）小科做“测量小灯泡电功率”的实验，器材有：电压恒为6V的电源、额定电压为4.5伏小灯泡、电流表（0～0.6安）、电压表（0～3伏）、开关、滑动变阻器各1个，导线若干。电路设计如下：
（1）闭合开关前，滑片P应该放置于滑动变阻器的最________端；（选填“左”或“右”）
（2）小科正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表示数为0，经检查电表完好，则故障可能是________；
（3）排除故障后，小科进行实验，记录实验数据并在I—U图像中描点，得到滑动变阻器电流与电压关系的曲线，如图乙所示。则小灯泡的额定功率为________W。
2．（2025·浙江台州·一模）某同学用如图所示装置探究电流通过导体产生的热量与导体电阻、电流大小的关系。甲、乙两个完全相同的烧瓶内装有等量的煤油，瓶内电阻的阻值分别为5欧和10欧，A、B是相同的玻璃管，管内初始液面位置相同。
实验一：闭合开关，通电1分钟记录液面上升的高度，分别记作和．
实验二：断开开关，当两根玻璃管中的液面降回到原来的高度后，减小滑动变阻器连入电路的阻值。再闭合开关，通电1分钟记录液面上升的高度，分别记作和．
(1)除电流表和秒表外，本实验中还需要用到的测量工具为______。
(2)实验中，将电阻丝串联连接的目的是为了保证实验时______相同。
(3)多次重复实验均发现，则可以得出的结论为______。
(4)该同学将玻璃管换成温度计，重新实验，测得数据如表所示，得出“在通电时间不变时，电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比”的结论，则表中的值为______。
实验序号 电流表读数 4分钟后甲瓶升高的温度/℃ 4分钟后乙瓶升高的温度/℃
1 1 5.0 10.0
2 1.5
3 2 20.0 40.0
…… …… …… ……
3．（2022·浙江台州·中考真题）某兴趣小组在研究“电阻丝产生的热量与电阻、电流及通电时间的定量关系”时，制作了如图甲所示的实验装置：有机玻璃盒内装有电阻丝、水和电子温度计，盒外采用优质保温材料包裹。
（1）采用优质保温材料的目的是减少实验过程中___________的散失；
（2）保持水的质量和电流不变，换用不同阻值的电阻丝R，记录水温变化和通电时间t的数据，整理部分数据并绘制图像如图乙。
根据上述实验，可以得出结论：___________；
（3）保持水的质量、电阻和通电时间不变，改变电流大小，相关数据整理如下表。
电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
升高的温度/℃ 0.4 0.9 ___________ 2.5 3.6
请分析表中数据，并将表中所缺的数据补上。
4．（2023·浙江台州·中考真题）我省实施“清凉工程”，为每个教室安装了空调。
（1）安装一台额定电压为220伏，最大功率为5500瓦的空调，需要给教室单独铺设输电线。通过计算说明，应选择允许通过最大电流至少为多少的导线？
（2）某台空调制冷时消耗的功率为2340瓦，若连续制冷0.5小时，消耗多少电能？
（3）为落实节能降耗，某同学设计并安装了如图甲的自动控制模拟电路，实现当气温升至时，衔铁才能被电磁铁吸下，接通空调线路。热敏电阻的阻值随温度变化情况如图乙。实际使用中发现：当气温在上下波动时，空调线路会频繁接通和断开，影响空调的正常使用。因此该同学在图甲的基础上增加了一个定值电阻（如图丙），实现了空调线路接通后，气温降低至以下时才自动切断，回升至后才重新接通。请计算的阻值，并说出“气温从降低至时，空调线路不断开”的工作原理。（电路改进前后，衔铁刚被吸下时，电磁铁线圈中的电流大小不变；线圈电阻忽略不计）
二、运动和力
5．（2025·浙江台州·一模）某同学为验证压力大小对摩擦力大小的影响，选用了长木板、木块、弹簧测力计、细线和若干个相同的铁块，设计并开展了如图实验：
(1)实验中，弹簧测力计必须沿______方向拉着木块做匀速直线运动。
(2)在图1所示实验中，木块受到的摩擦力为______牛。
(3)接着该同学完成了图2和图3所示的实验，请用作图的方式把图3对应的实验补充完整：______。
(4)该同学查阅资料获知滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关。他将同一木块放置在同一木板上，进行了如图4中的a、b、c所示的实验。拉动木块匀速运动所用的力为、和，推测、和的大小关系为______。
6．（2022·浙江台州·中考真题）铝箔轻巧，导电性好，能做许多科学实验。
实验1：“铝箔小火箭”
将铝箔卷成筒状，上端封闭并装入一截火柴头，下端开口并装上尾翼，制成小火箭。将小火箭套在发射架上，加热其上端，如图甲所示。稍后小火箭就会射到空中。
（1）小火箭与发射架不能套得太紧，否则会因___________力太大，难以起飞。
（2）火柴头燃尽后，空中的小火箭还能继续上升，这是因为小火箭具有___________。
实验2：“铝箔秋千”
折一个U形铝箔框，其两端通过回形针与干电池两端相连，置于磁铁上方，如图乙所示。通电时，铝箔框就会朝一个方向摆动。
（3）通电摆动时，电能转化为___________能和内能。
（4）若要改变铝箔框通电时的摆动方向，请写出一种方法：___________。
三、人体的新陈代谢
7．（2025·浙江台州·一模）感光胶片是医院常用的影像材料，其结构如图1所示。利用胰蛋白酶，可以使感光层中的蛋白质分解，从而使胶片变得透明。某同学利用此原理，配制不同pH的胰蛋白酶溶液，涂在感光胶片上，探究不同pH下胰蛋白酶的活性，记录数据如图2所示。
(1)感光层中的蛋白质在胰蛋白酶的作用下，部分可分解为能被小肠直接吸收的小分子物质，该小分子物质是______。
(2)该同学是通过观察______来判断胰蛋白酶的活性。
(3)由图2可知，以上几次实验中，______时，胰蛋白酶的活性最强。
(4)人体中的胰蛋白酶主要在人体的小肠中发挥作用。该同学认为根据实验数据可得出人体小肠液是呈碱性的。该同学的观点是否正确？判断并说明理由：______。
四、常见的化合物
8．（2025·浙江台州·一模）物质的结构决定物质的性质。无色酚酞遇碱会变红色，这是因为当环境的pH大于或等于8.2，酚酞分子的结构会发生改变。若分别用A、B表示酚酞在不同酸碱度环境中的结构，可建构如图1的模型。
请你举一事实，证明图1模型中箭头②是成立的。______
某同学在实验时，将无色酚酞试液滴入少量浓的氢氧化钠溶液，发现溶液变红色后，又褪为无色。溶液为什么会褪为无色？
该同学从微观角度分析氢氧化钠溶液的构成，建立了以下两个猜想：①可能是溶液中的浓度太大导致；②可能是溶液中的______浓度太大导致的。
为验证猜想，该同学取一定量的浓______溶液于试管中，滴入几滴酚酞试液后，溶液也是先变红后褪色，从而否定了猜想①。
查阅资料获知，酚酞试液在pH＞10的环境中，酚酞分子的结构会再次发生变化。若用C表示其在pH＞10环境中的结构，建立了如图2所示的新模型。为确定新模型中，结构C能否再转化为结构B，该同学再次实验，将酚酞试液滴入浓氢氧化钠溶液，待溶液变红又褪为无色后，再加入足量蒸馏水使pH<10，发现溶液仍为无色。据此，请你用合适的箭头表示出结构B与结构C之间的转换关系，补充完整图2模型。
9．（2022·浙江台州·中考真题）在研究酸和碱之间发生的反应时，把稀盐酸滴入氢氧化钡溶液中，得到无色溶液A。无色溶液A中除了氯化钡还有什么？某同学进行了如下实验：
实验一 实验二
猜想 可能还有盐酸 可能还有氢氧化钡
实验过程 在试管中加入2~3颗锌粒，再滴加少量无色溶液A 在试管中加入少量无色溶液A，再滴加2~3滴氯化铁溶液
实验现象 无气泡产生 有② 色沉淀产生
实验结论 无色溶液A不含① 无色溶液A含有氯化钡和氢氧化钡
（1）请把表格内容填写完整：①___________ ②___________
（2）该同学为了从无色溶液A中得到纯净的氯化钡晶体，请你帮他写出合理的方法：___________。
10．（2023·浙江台州·中考真题）浓盐酸具有挥发性，敞口放置于空气中，溶质质量分数变小。稀盐酸会发生同样的变化吗？某同学通过如下步骤进行探究：
①取两个烧杯，各倒入40毫升的稀盐酸，分别标为甲和乙。
②甲密封，液体体积不变。乙敞口放置于空气中至液体体积变为20毫升。（溶液密度变化忽略不计）
③向甲、乙中滴加几滴石蕊试液，再分别缓慢滴加相同溶质质量分数的氢氧化钠溶液，恰好完全反应时，消耗的氢氧化钠溶液体积分别为30毫升、26毫升。
（1）实验中，“恰好完全反应”的判断依据是：溶液颜色___________。
（2）乙烧杯中的稀盐酸敞口放置后，溶质质量分数变大，依据是___________。
（3）为了确定稀盐酸敞口放置于空气中，溶质质量分数一定会变大，请简要阐述应补充的实验。___________
五、科学探究的基本环节
11．（2024·浙江台州·三模）小科了解到：菠萝含有一种叫“菠萝朊酶”的物质，能分解口腔和舌表面的蛋白质，引起口腔刺痛感。一般吃菠萝前，放在盐水中浸泡一段时间就可以消除不适感。为了探究盐水是否会影响菠萝中蛋白酶的活性。小科根据以下器材设计了以下实验方案。
器材：菠萝汁、淡盐水、蒸馏水、猪小肠黏膜、培养皿、量筒、恒温箱。
（1）实验目的：盐水是否会影响菠萝中蛋白酶的活性。
（2）实验原理：蛋白酶能分解黏膜表面的蛋白质。
（3）实验步骤：
①取两个培养皿并编号A、B，分别加入一段大小相等的猪小肠黏膜。……
重复上述步骤。
（4）预测实验现象及结果。
若加淡盐水的那组，猪小肠黏膜未破损，则说明淡盐水会影响菠萝中蛋白酶的活性。反之，则不会影响。
请补充步骤①之后的其他实验步骤________。
12．（2022·浙江台州·中考真题）斑马身上的条纹非常醒目，如图甲所示，条纹有什么作用呢？科学家提出以下假说：
①防虫说：条纹能驱虻科昆虫（如舌蝇）。
②防猎杀说：条纹能混淆捕食者的视觉从而逃避天敌。
③条形码说：斑马可以通过条纹识别出彼此。
科学家进行了以下实验：挑选一批全白色的马，随机平均分为三组，分别套上材质相同的黑外套、白外套和条纹外套，如图乙所示。放养在同一环境中，分别记录30分钟内降落到各组马外套上的舌蝇数量，并绘制图像如图丙所示。
（1）该实验基于的假说是___________。
（2）为了避免其他因素对实验的干扰，对所选白马的要求是___________。
（3）实验结果能否为该实验所基于的假说提供证据？请说明理由。___________
13．（2023·浙江台州·中考真题）图甲是一个“水绵伞”：透明塑料袋中装湖水和水绵（水生藻类植物），袋口的吸管能与外界连通，调节配重能使共直立于水底。光照一段时间后，发现“水绵伞”浮到水面。某同学自制了两个相同的“水绵伞”，置于离光源距离不同的水底（水中各处温度相同且不变），如图乙，以验证光合作用的影响因素。
（1）本实验验证的是___________对光合作用的影响。
（2）实验过程中，需要观测的是___________。
（3）该同学观察了一整天，都没发现“水绵伞”上浮。可如何改进实验？（写出一种）___________
六、电和磁
14．（2024·浙江台州·三模）某学习小组展开“自制智能电热马桶圈”的项目化学习。在老师的指导下小组同学制定了评价量规，表一为部分评价指标。
表一：评价量规
评价维度 评价等级
优秀 良好 待改进
升温维度 坐在马桶圈上面后5秒内温度上升至30℃以上 坐在马桶圈上面后10秒内温度上升至30℃以上 坐在马桶圈上面后10秒内温度无法上升至30℃
节能性 在保温档时功率不大于12瓦 在保温档时功宰范围在12～24瓦 在保温档时功率大于21瓦
如图甲是该小组同学设计的电路图。控制电路电源电压U=12V，Ra为压敏电阻，其阻值随压力的变化如图乙所示的Ra。Rb为热敏电阻，其阻值随温度变化如表二所示。电磁继电器在电流大于80mA时吸合，在吸合状态下电流小于40mA时释放。电磁铁线圈电阻忽略不计。OB为一根轻质杠杆，O点固定，A点连接马桶圈，B点连接Ra，OA：OB=1：4。工作电路的电源电压为220V，R 、R 为电热丝，给马桶圈加热，R =100欧。工作电路有保温和加热两种状态。
表二：热敏电阻阻值随温度的变化
温度/℃ 20 25 29 32 34 35 36 37 38 40 42 44
阻值/ 25 50 75 100 125 150 175 200 225 250 275 300
（1）当R 的阻值为4740欧时，请通过计算，根据评价量规，对该智能电热马桶圈在“节能性”这一维度进行等级判断________。
（2）请计算重为400牛的小宁坐在马桶上时，马桶圈的温度调控范围________。
（3）如果要把该控制电路的最低温度适当调低，下列方法可行的是________。
A．适当减小控制电路的电源电压
B．适当增加电磁铁的线圈匝数
C．控制电路再串联一个定值电阻
D．把电磁铁向右平移一定距离
七、绿色植物的新陈代谢
15．（2025·浙江台州·一模）某同学通过实验研究植物光合作用。
(1)将某植物进行暗处理后，用锡箔包住一片绿叶的部分位置，在阳光下照射24小时后，进行脱色处理，再滴加碘液（如图1所示）。观察到只有______（填字母）部位变蓝色，说明植物光合作用需要阳光。
(2)取一定量的金鱼藻置于水中，将装置放在阳光下一段时间后（如图2所示），试管中收集到的气体主要是______。
八、金属
16．（2024·浙江台州·三模）蒸汽眼能罩缓解眼睛疲劳。某科学兴趣小组同学对蒸汽眼罩开展了以下探究。
【查阅资料】蒸汽眼罩由无纺布眼罩和发热体构成。发热体内含有铁粉、活性炭、氯化钠、蛭石（保温作用）、高吸水树脂（良好保水性能）等。
【任务一】探究蒸汽眼罩发热的原理
根据使用方法——打开蒸汽眼罩包装，接触空气即开始发热。小组同学进行了以下实验：取20g发热体内固体粉末放入密闭容器中，通过数字传感器分别测得密闭容器内氧气和二氧化碳含量变化如下图。
（1）据图分析，发热体内的物质是和空气中的氧气发生了反应，理由是________。
【任务二】探究蒸汽眼罩快速发热的原因
经分析蒸汽眼罩的热量来源于铁锈蚀，但铁锈蚀是一个缓慢氧化放热的过程，但是蒸汽眼罩打开后会迅速升温，这是为什么呢？他们又设计了以下实验方案进行验证。
方案 药品 1分钟后温度变化
实验1 4g铁粉、适量的水 16℃→16℃
实验2 4g铁粉、适量的水、2g活性炭 16℃→16℃
实验3 4g铁粉、适量的水、2g氯化钠 16℃→16℃
实验4 4g铁粉、适量的水、1g活性炭、1g氯化钠 16℃→55℃
（2）根据上述实验数据可得出的结论是________。
（3）小科在进行实验4的过程中发现，锥形瓶内的气压先增大后减小，请解释气压先增大的原因________。
九、空气
17．（2025·浙江台州·一模）用排空气法收集二氧化碳时，常用燃着的木条来检验二氧化碳是否集满。如果瓶口的木条熄灭，瓶内的气体都是二氧化碳吗？某同学利用如图1装置制取一瓶二氧化碳并进行研究。以下是他的实验步骤：
① ？ ；
②在锥形瓶中加入块状大理石；
③打开止水夹，向长颈漏斗中加入适量稀盐酸；
④一段时间后，把燃着的木条放在集气瓶口，观察到燃着的木条熄灭。
请回答下列问题：
(1)补充完整实验步骤①：______。
(2)实验时，长颈漏斗的末端处于液面下，目的是______。
(3)为了检测验满后集气瓶中的气体是否都是二氧化碳，该同学将集气瓶倒扣在氢氧化钠溶液中，如图2所示。过一段时间后，观察到______现象，证明了集气瓶中还有空气。
(4)查阅资料获知，木条能否继续燃烧是由容器内氧气的体积分数决定的。该同学在集气瓶中装入一定体积的水，如图3所示，然后用纯净的二氧化碳气体替换了瓶中的水，再用燃烧的木条检验，结果如表所示。则集气瓶中氧气体积分数小于______时，燃着的木条就会熄灭。（空气中氧气体积分数取20%）
实验1 实验2 实验3 实验4
水占集气瓶容积的体积分数a% 40% 30% 29% 28%
燃烧木条状况 熄灭 熄灭 继续燃烧 继续燃烧
十、常见的化学反应
18．（2023·浙江台州·中考真题）将燃烧的蜡烛放入图甲装置中，一段时间后，蜡烛会慢慢熄灭。兴趣小组探究其原因的过程如下（气体的含量用体积分数表示）：
（1）甲同学认为，蜡烛熄灭是装置内的氧气被消耗完了。他设计了图乙的实验装置，待蜡烛熄灭后，用凸透镜聚焦太阳光使白磷的温度达到着火点，观察到___________现象，从而否定了自己的猜想。他重新实验，测得蜡烛燃烧过程中烛焰附近的二氧化碳含量从上升到，氧气含量从下降到。
（2）甲同学又认为可能是二氧化碳含量过高导致蜡烛熄灭。乙同学不赞同，他改变图甲装置中的气体成分，只进行了一次实验，就否定了甲同学的观点。则乙同学进行的实验是___________。
实验 氧气含量 二氧化碳含量 蜡烛能否燃烧
A 能
B 能
C 不能
（3）还有一种观点：随着蜡烛的燃烧，氧气含量下降，产热速度变慢；当产热量小于散热量，烛芯的温度下降至着火点以下，蜡烛熄灭。如果该观点正确，将图甲装置置于温度更低的环境中实验，则测得烛焰附近的氧气含量最小值会如何变化？并解释原因。___________
十一、观察多种多样的生物
19．（2022·浙江台州·中考真题）利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。
（1）水滴相当于光学显微镜结构中的___________镜。
（2）上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的___________（填结构编号）。
（3）写出一种能改变水滴显微镜放大倍数的方法：___________。
十二、构成物质的微粒
20．（2023·浙江台州·中考真题）塑料吸管和塑料瓶轻巧、易裁剪，可用于科学实验。
（1）把浸在肥皂液里的吸管框架取出，框架上有一层肥皂膜，在膜上放一细线圈（如图甲）。刺破线圈内的肥皂膜，线圈变成了圆形（如图乙）。这个现象说明___________。
A．物质由大量分子构成 B．分子体积会变小 C．分子之间存在作用力
（2）剪掉塑料瓶底部，蒙上橡皮膜并扎紧，如图丙。固定塑料瓶，用力拍击橡皮膜，能使烛焰熄灭。这是因为瓶内的空气离开瓶子后仍能继续前进，说明瓶内的空气具有___________。
试卷第1页，共3页
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《2026年浙江省台州市中考科学高分突破练习题-03探究题（基础常考题）专项训练》参考答案
1． 右 滑动变阻器断路 2.25
【详解】（1）[1]实验前为了保护电路，应将滑动变阻器移至阻值最大处，即做右端。
（2）[2]串联电路中无电流，说明电路发生断路，电压表有示数，说明与电压表并联的滑动变阻器出现断路，此时电压表串联接入电路，测电源电压，因此故障为滑动变阻器断路。
（3）[3]已知电路串联，电源电压为6V，灯泡正常发光的电压为4.5V，则当滑动变阻器的电压为1.5V时，可测出灯泡的额定功率，由乙图可知，此时电路中的电流为0.5A，则小灯泡的额定功率为
2．(1)刻度尺
(2)电流大小和时间（没写时间不扣分）
(3)在通电时间相同的情况下，通过导体的电流越大、导体电阻越大，则电流通过导体产生的热量越多
(4)22.5
【详解】（1）实验要记录液面上升的高度，除电流表和秒表外，本实验中还需要用到的测量工具为刻度尺。
（2）探究电流通过导体产生的热量与导体电阻、电流大小的关系，实验运用控制变量法。串联电路，电流处处相等，由焦耳定律可知，实验中，将电阻丝串联连接的目的是为了保证实验时电流大小和时间相同。
（3）多次重复实验均发现，由可知，减小滑动变阻器连入电路的阻值，电路中电流变大，液面上升的高度，产生热量变多。由可知，电阻越大，液面上升的高度，产生热量变多。综上所述，可以得出的结论为在通电时间相同的情况下，通过导体的电流越大、导体电阻越大，则电流通过导体产生的热量越多。
（4）由“在通电时间不变时，电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比”的结论可得，产生的热量为，由得，已知R，t，c，m均不变，当电流表读数为1时，4分钟后乙瓶升高的温度为10℃，故电流表读数为1.5时，4分钟后乙瓶升高的温度为22.5℃。
3． 热量 见解析 1.6
【详解】（1）[1]优质保温材料可以保温也可以隔热，采用优质保温材料可以减少实验过程中热量的散失。
（2）[2]水的质量相同，水温变化ΔT与吸热的多少成正比，水温变化ΔT越大，电阻丝放出热量的越多，即当电流和通电时间一定时，电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比。
（3）[3]不计热量损失，则
Q吸=Q放
cmΔT=I2Rt
第3次升高的温度
4．（1）25安；（2）1.17千瓦时；（3）见解析
【详解】解：（1）由题意可知
（2）根据功的公式可知
（3）根据图乙可知，当温度为时
根据图甲可知衔铁刚被吸下时线圈的电流
当温度降为时
此时流过的电流
工作原理：气温升至时，衔铁被吸下，和并联工作。气温从下降到，由于的作用，线圈的电流一直大于等于0.15A，衔铁一直被吸引，空调线路不断开。
答：（1）应选择允许通过最大电流至少为25A的导线；
（2）消耗电能1.17千瓦时；
（3）详见解析。
5．(1)水平（或水平向右）
(2)2.2
(3)（铁块画三个或者更多也可）
(4)
【详解】（1）将木块放在长木板上，木块在长木板上运动，摩擦力方向是在水平方向上，根据二力平衡的条件，平衡力要作用在同一直线上，故弹簧测力计必须沿水平方向拉着木块做匀速直线运动。如图所示，弹簧测力计拉力方向向右，故也可填水平向右。
（2）弹簧测力计的示数如图1所示，测力计分度值为0.2N，示数为2.2N，则铁块受到的滑动摩擦力的大小等于2.2N。
（3）
要验证压力大小对摩擦力大小的影响，其它条件不变，只变化压力，故改变木快上的铁块个数，图2铁块个数为1个，故图3铁块个数可画2个或3个或更多。故图3对应的实验如图所示：
（4）用沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，物体水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，拉力大小等于摩擦力的大小。如图4中的a、b、c所示的实验，a、b对照，压力，接触面粗糙程度都相同，只有速度不同，而滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关，故a、b所受摩擦力相等，则。a、c对照，速度、接触面粗糙程度都相同，c所受压力大于a，故c所受摩擦力大于a，则。综上所述，拉动木块匀速运动所用的力。
6． 摩擦 惯性 机械 调换干电池的正负极（或“调换磁铁的磁极”）
【详解】（1）[1]小火箭与发射架不能套得太紧，小火箭与发射架压力变大，受到的摩擦力也变大。
（2）[2]火柴头燃尽后，小火箭具有惯性，所以，空中的小火箭还能继续上升。
（3）[3]铝箔框通电后摆动是因为通电铝箔框在磁场中受力的作用，此过程将电能转化机械能和内能。
（4）[4]因为通电导体在磁场中受力运动的方向与电流的方向和磁场的方向有关，所以，要改变铝箔框通电时的摆动方向，可以改变电流的方向或磁场的方向。
7．(1)氨基酸
(2)胶片变透明的时间
(3)8
(4)不正确，他没有在pH为6~8之间继续实验，无法判断胰蛋白酶的最佳活性是在碱性环境还是酸性环境
【分析】蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。
酶的活性受温度和酸碱度等条件的影响。
【详解】（1）胰蛋白酶将蛋白质初步分解为多肽片段，多肽在小肠内经其他蛋白酶（如羧肽酶、氨肽酶）和肽酶的作用下，最终分解为单个氨基酸。氨基酸是蛋白质水解的最终产物，可直接通过小肠上皮细胞进入血液循环。
（2）由题干表述“利用胰蛋白酶，可以使感光层中的蛋白质分解，从而使胶片变得透明”可知，该同学是通过观察胶片变透明的时间来判断胰蛋白酶的活性。
（3）由图2可知，当pH为8时，胶片变透明的时间最短，说明此时胰蛋白酶的活性最强。
（4）该同学的观点不正确，因为胰蛋白酶在人体小肠中发挥作用时，其最适pH约为7.5-8.5（弱碱性环境），这与小肠液的pH范围（7.6-8.0）一致。但若实验数据仅显示胰蛋白酶在特定pH下活性最高（如pH 8.0），这仅能说明该酶在此pH下活性最佳，不能直接推断小肠液整体呈碱性。他没有在pH为6~8之间继续实验，无法判断胰蛋白酶的最佳活性是在碱性环境还是酸性环境。
8． 往滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加盐酸，溶液由红色变为无色（其他合理答案也给分）
KOH[或等合理均可] →
【详解】箭头②表示从酚酞分子结构B（对应pH≥8.2的碱性环境）转变为酚酞分子结构A（对应pH<8.2的非碱性环境）。例如：向滴有酚酞且呈红色的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，溶液会由红色逐渐变为无色；因为随着稀盐酸的加入，溶液的碱性逐渐减弱，pH降低，当pH<8.2时，酚酞分子结构由B转变为A，溶液颜色褪去，证明了箭头②是成立的；
氢氧化钠溶液中存在Na+、OH 和H2O，从微观角度分析溶液褪色原因，已经猜想①是溶液中的Na+浓度太大导致，那么猜想②可能是溶液中的 OH 浓度太大导致的；
为验证猜想，要排除Na+对实验的影响，所以该同学取一定量的浓KOH[或]溶液于试管中，因为KOH[或]溶液中不存在Na+，但含有大量OH ，滴入几滴酚酞试液后，溶液也是先变红后褪色，从而否定了猜想①，说明不是Na+浓度太大导致溶液褪色；
已知将酚酞试液滴入浓氢氧化钠溶液，待溶液变红又褪为无色后（此时酚酞分子结构为C），再加入足量蒸馏水使pH<10，发现溶液仍为无色，说明结构C不能再转化为结构B，所以在图 2 模型中，结构B到结构C用单向箭头表示，即：→。
9． 盐酸/HCl 红褐 加入适量（或足量）的稀盐酸，充分反应后蒸发结晶
【详解】（1）①锌能与盐酸反应生成氯化锌和氢气，在试管中加入2～3颗锌粒，再滴加少量无色溶液A，无气泡产生，则说明无色溶液A不含盐酸。
②在试管中加入少量无色溶液A，再滴加2～3滴氯化铁溶液，氯化铁能与氢氧化钡溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钡，氢氧化铁沉淀为红褐色沉淀。
（2）无色溶液A含有氢氧化钡，该同学为了从无色溶液A中得到纯净的氯化钡晶体，要将氢氧化钡除去，氢氧化钡能与过量的稀盐酸反应生成氯化钡和水，充分反应后蒸发结晶，能得到纯净的氯化钡晶体，故其合理方法为加入过量的稀盐酸，充分反应后蒸发结晶。
10． 恰好由红色变成紫色 稀盐酸的体积变成一半，所消耗的氢氧化钠溶液体积大于一半 换用不同质量分数的稀盐酸多次重复实验
【详解】（1）氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，盐酸显酸性，能使石蕊试液变红色，氯化钠溶液显中性，石蕊试液在氯化钠溶液中显紫色，实验中，“恰好完全反应”的判断依据是：溶液颜色恰好由红色变成紫色；
（2）乙烧杯中的稀盐酸敞口放置后，溶质质量分数变大，依据是稀盐酸的体积变成一半，所消耗的氢氧化钠溶液体积大于一半；
（3）为了确定稀盐酸敞口放置于空气中，溶质质量分数一定会变大，需排除偶发因素，应补充的实验是换用不同质量分数的稀盐酸多次重复实验。
11．
②在A、B培养皿中分别加入等量的淡盐水和蒸馏水；再在A、B培养皿中分别加入等量的新鲜菠萝汁
③将两培养皿放置在37℃的恒温箱内保温10分钟，观察猪小肠黏膜的破损情况
【分析】科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。
【详解】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
本实验是为了盐水是否会影响菠萝中蛋白酶的活性，因此应以盐水为变量形成对照实验。实验步骤的具体设置如下：
①取两个培养皿并编号A、B，分别加入一段大小相等的猪小肠黏膜。
②在A、B培养皿中分别加入等量的淡盐水和蒸馏水；再在A、B培养皿中分别加入等量的新鲜菠萝汁。
③将两培养皿放置在37℃的恒温箱内保温10分钟，观察猪小肠黏膜的破损情况。
12． 防虫说 品种相同、年龄相近、体型相似等（其他合理答案均可） 能，由数据可知，降落到条纹外套组的舌蝇数量远少于其它组（或“不能，因为白马和斑马的品种不同”）
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】（1）据图可知：套上黑外套、白外套和条纹外套的三组马中，条纹组外套组的舌蝇数量最少。因此该实验基于的假说是防虫说。
（2）对照实验的设置原则是：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。因此为了避免其他因素对实验的干扰，除了选用的外套色彩不同外，对所选白马的要求是其他条件都应相同：如品种相同、年龄相近、体型相似等。
（3）该实验结果能够为基于的假设提供证据。因为据图中数据可知：降落到条纹外套组的舌蝇数量远少于其它组。
13． 光照强度 “水绵伞”上升到水面所需的时间 减轻配重/增加光照强度
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物并释放出氧气的过程。
【详解】（1）光合作用的条件是光，实验中将两个相同的“水绵伞”，置于离光源距离不同的水底，其它条件相同，目的是为了验证光照强度对光合作用的影响。
（2）光合作用产生氧气，氧气能使“水绵伞”浮到水面，因此在实验过程中，需要观测的是“水绵伞”上升到水面所需的时间，来检验光合作用强弱。
（3）该同学观察了一整天，都没发现“水绵伞”上浮。可能是实验装置有误，可减轻配重（或“增加光照强度”“增加水绵数量”），再进行实验。
14． 10W；在节能性上的等级为优秀 32℃～40℃ AC
【详解】（1）[1]保温档时，电磁继电器没有吸合，R1、R2串联，则总电阻
R总=R1+R2=4740Ω+100Ω=4840Ω
保温档功率
在节能性上的等级为优秀
（2）[2]根据杠杆平衡条件得
G×OA=F×OBA处压力
查乙图可知Ra=50Ω；当最大电流为
I最大=80mA=0.08A
时，总电阻
Rb的电阻
Rb=R总-Ra=150Ω—50Ω=100Ω
查表可知t最小=32℃；当最小电流为
I最小=40mA=0.04A
时，总电阻
Rb的电阻
查表可知t最大=40℃，所以马桶圈的温度调控范围：32℃～40℃。
（3）[3]A.要调低控制电路的最低温度，即压敏电阻的阻值变小。而电磁铁吸合时电流大小不变，由U=IR得，可以减小控制电路的电源电压，故A符合题意；
B.要调低控制电路的最低温度，即压敏电阻的阻值变小，则通过电磁铁的电流变大，而磁场增强，此时可以通过减少电磁铁线圈匝数的方式减小磁场强度，故B不符合题意；
C.要调低控制电路的最低温度，即压敏电阻的阻值变小。而电磁铁吸合时电流大小不变，则总电阻不变。根据R总=Ra+Rb，故需增大定值电阻接入电路的阻值，可以串联一个定值电阻，故C符合题意；
D.要调低控制电路的最低温度，即压敏电阻的阻值变小，则通过电磁铁的电流变大，而磁场增强，则衔铁受到的电磁力增大。根据杠杆的平衡条件可知，此时可以将电磁铁向左移动，从而减小动力臂，故D不符合题意。
故选AC。
15．(1)b
(2)氧气
【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。
植物光合作用的产物之一是淀粉，淀粉遇碘液会变蓝色。在这个实验中，用锡箔包住绿叶的部分位置，形成了有光和无光的对照。
【详解】（1）植物进行暗处理是为了将叶片中原有的淀粉运走耗尽。然后在阳光下照射，a部位被锡箔包住不见光，不能进行光合作用，没有淀粉产生，滴加碘液不变蓝；b部位见光，能进行光合作用产生淀粉，滴加碘液后变蓝色。
（2）植物光合作用产生氧气，所以将金鱼藻置于水中，在阳光下一段时间后，试管中收集到的气体主要是氧气。
16． 密闭容器内O2含量明显下降，CO2含量几乎不变 蒸汽眼罩快速发热是铁粉和水、活性炭、氯化钠共同作用的结果 铁生锈放出热量，使温度升高，气压增大，并且温度升高对气压的影响超过气体减少对气压的影响
【详解】（1）由图可知，氧气的含量降低，二氧化碳的含量不变，说明发热体内的物质和空气中的氧气发生了反应；
（2）实验1中只有4g铁粉、适量的水，实验2中为4g铁粉、适量的水、2g活性炭，实验3中为4g铁粉、适量的水、2g氯化钠，温度都不变，实验4中加入4g铁粉、适量的水，2g氯化钠，2g活性炭，而其余实验中只有其中的一种或两种物质，但实验4中温度迅速上升，且氧气含量减小，则说明是铁和氧气、水、活性炭、氯化钠共同作用的结果；
（3）铁生锈放出热量，使温度升高，气压增大，并且温度升高对气压的影响超过气体减少对气压的影响，导致气压先增大。
17．(1)检查装置气密性（或关闭止水夹，往长颈漏斗中加入一定量水，观察长颈漏斗中是否有一段稳定的水柱）
(2)防止二氧化碳从长颈漏斗逸出
(3)集气瓶中液面上升，但没有到集气瓶底部
(4)14%
【详解】（1）制取气体的实验，在装药品之前要先检查装置气密性（或关闭止水夹，往长颈漏斗中加入一定量水，观察长颈漏斗中是否有一段稳定的水柱），防止装置漏气，导致实验失败。所以步骤①为检查装置气密性；
（2）实验时，长颈漏斗的末端处于液面下，目的是 防止生成的二氧化碳气体从长颈漏斗逸出，起到液封的作用，保证气体收集的顺利进行；
（3）若集气瓶中还有空气，将集气瓶倒扣在氢氧化钠溶液中，由于二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，使瓶内压强减小，而空气的氧气、氮气、稀有气体等难溶于氢氧化钠溶液，瓶内不会完全充满液体，所以观察到 集气瓶内液面上升，但未充满集气瓶的现象，证明集气瓶中还有空气；
（4）设集气瓶的容积为V。
实验1中，水占集气瓶容积的40%，即水的体积为0.4V，则空气的体积为0.6V，空气中氧气体积分数取20%，那么氧气的体积=0.6V×20%=0.12V，此时集气瓶中氧气体积分数为，木条熄灭。
实验2中，水占集气瓶容积的30%，水的体积为0.3V，空气体积为0.7V，氧气的体积为0.7V×20%=0.14V，此时集气瓶中氧气体积分数=，木条熄灭。
实验3中，水占集气瓶容积的29%，水的体积为0.29V，空气体积为0.71V，氧气的体积为0.71V×20%=0.142V，此时集气瓶中氧气体积分数=，木条继续燃烧。
由此可知，集气瓶中氧气体积分数小于14%时，燃着的木条就会熄灭。
18． 白磷燃烧 A 大于（或变大）低温环境中，烛焰散热快，降温快，为了维持蜡烛燃烧，需要增加产热，所以需要浓度更高的氧气
【详解】（1）根据题文信息可知，蜡烛熄灭后还含有氧气，所以用凸透镜聚焦太阳光使白磷的温度达到着火点，白磷能燃烧；
（2）根据测得蜡烛燃烧过程中烛焰附近的二氧化碳含量从上升到，氧气含量从下降到，可以选择A方案即可；
（3）分析实验过程和数据可知，大于（或变大）低温环境中，烛焰散热快，降温快，为了维持蜡烛燃烧，需要增加产热，所以需要浓度更高的氧气。
19． 物 ② 更换不同放大倍数的放大镜（或“更换水滴”、“调节标本、水滴和放大镜三者之间的距离”等）
【详解】（1）[1]物镜安装在镜筒的下端，观察时靠近玻片标本，所以，水滴相当于光学显微镜结构中的物镜。
（2）[2]粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；所以上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的②粗细准焦螺旋。
（3）[3]显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。更换不同放大倍数的放大镜（或“更换水滴”、“调节标本、水滴和放大镜三者之间的距离”等方法能改变水滴显微镜放大倍数。
20． C 惯性
【详解】（1）[1]由图乙知，刺破线圈内的肥皂膜，线圈变成了圆形，这个现象说明分子之间存在引力，故选C。
（2）[2]如图丙，固定塑料瓶，用力拍击橡皮膜，瓶内的空气离开瓶子后由于惯性仍能继续前进，能使烛焰熄灭。
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