第一次月考综合测试卷（1-2单元）2025-2026学年统编版·新教材语文二年级下册测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 第一次月考综合测试卷（1-2单元）2025-2026学年统编版·新教材语文二年级下册测试卷（含答案） |
|
|
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 939.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-03-27 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
/ 让教学更有效 精品 |
2025-2026学年统编版·新教材语文二年级下册
第一次月考综合测试卷（1-2单元）
考生注意：考试时间60分钟，满分100分。
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
得分
注意事项：
1. 本试卷共8页，全卷总分100分，考试时间60分钟。
2. 答题前，考生在试卷上用铅笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3. 考试结束后，将本试卷交回监考老师。
春日寻芳知文韵，童心向学悟美好！踏着春风的脚步，我们在语文天地里夯实基础、品读美文、书写真情，以扎实的知识迎接成长的美好！
基础本领大比拼（53分）
走进春日语文知识闯关，夯实字音、字词、语句基础，解锁语文小知识，为探索美好春日蓄力。
一、用“√”选出加点字的正确读音（4分）
1.河堤（dī tī）边的柳丝随春风拂（fú fó）动，偶尔有几只燕（yàn yān）子掠过水面，溅起小小的水花。
2.这道题的答（dá dā）案的（de dí）确是正确的，你要记牢。
3.晶莹（yín yíng）的露珠沾在花瓣（bàn pàn）上，软（ruǎn luǎn）软的，亮晶晶的。
二、看拼音，写词语（6分）
chūn tiān来了，yuàn zi里的táo huā、xìng huā竞相开放，yàn zi在空中飞舞，小朋友们戴着hóng lǐng jīn在草地上放风筝，柳枝suí fēng piāo dàng，处处都是生机勃勃的景象，让人看了心里特别kuài lè。
三、填空（3分）
原 处 递 底 迎
左上包围：________ ________
左下包围：________ ________ ________
我发现左上包围的字，书写时包围部分的（撇 捺）要写得伸展；左下包围的字，书写时包围部分的（撇 捺）要写得伸展。（用“√”选择）
四、比一比，组词语（4分）
锋( ) 休( ) 菜( ) 迷( )
峰( ) 体( ) 彩( ) 谜( )
五、给加点词语选择正确的解释，把序号填入括号中（4分）
新鲜：①刚生产、刚收集或刚制成的 ②新奇的，少见的
1.菜市场的蔬菜特别新鲜，看着就有食欲。( )
2.第一次去海边，我觉得一切都很新鲜。( )
温暖：①天气暖和 ②使人心里觉得暖和
3.春日的阳光照在身上，特别温暖。( )
4.雷锋叔叔的故事，让我们的心里感到很温暖。( )
六、照样子，填入合适的词语（6分）
1.例：（弯弯）的小路
( )的鲜花 ( )的春风 ( )的米糕
2.例：（大声）地喊
( )地走 ( )地看书 ( )地唱歌
七、我们吃的大米经历了哪些劳动过程？给下列步骤排序（5分）
①加工成米 ②种水稻 ③收割稻子 ④包装销售 ⑤脱粒
( )→( )→( )→( )→( )
八、来到公园门口，他们看到下边的公园导览图。（5分）
1．乐乐一家想先去吃饭，再到露天剧场，然后去参观宝塔，最后去湖心亭，他们的路线是： 。（填序号）
2．乐乐不认识“餐厅”两个字，请你告诉她读音：。
3．乐乐想要去咨询一下公园几点关门，应该到 （填序号），她应该对那里的阿姨说：“ ”
4．乐乐得知露天剧场马上要有动画电影放映，就对爸爸妈妈说：
A．“爸爸妈妈，我想看电影，我们一起去，好吗？”
B．“爸爸妈妈，我想看电影，你们要是不带我去，我就哪里也不去了！”
九、按要求写句子（6分）
1. 糕 知道 做成 你 吗 这 是 怎么 的（连词成句，加标点）
萨沙是最弱小的。我们要保护萨沙。（用关联词将两个句子连成一句话）
3.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（仿写拟人句）
4.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
，就像 。
十、知识回顾（10分）
1.《开满鲜花的小路》一文中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的“美好的礼物”指的是_________课文告诉我们的道理是_____________________。
2.《邓小平爷爷植树》一文讲的是1987年4月5日，____________（人名）在北京__________公园植树的故事。
3.平时 ，急时有人帮。
4.《村居》中描写孩子春日放风筝的诗句：儿童散学归 ，忙趁______放纸鸢。
5.《雷锋叔叔，你在哪里》中，雷锋叔叔帮助了迷路的孩子、 ，文章让我们感受到他 的精神。
6.学习《千人糕》后，我明白了 的道理。
阅读理解（27分）
踏入春日美文品读屋，走进温暖的语文故事，品读真情与美好，学习榜样的可贵品质。
十一、快乐阅读（27分)
（一）课内阅读（13分）
雷锋叔叔，你在哪里（节选）
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
1. 从文中找出两组近义词，填在括号里（3分）
( )——( ) ( )——( )
2. 读文中的诗句，我们要读出( )的语气（填序号）（3分）
A. 敬佩、温暖 B. 难过、惋惜 C. 疑惑、好奇
3. 根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”（4分）
（1）雷锋叔叔抱着迷路的孩子，冒着大雨走过泥泞的路。( )
（2）文中的“脚窝”“汗滴”都是雷锋叔叔留下的，体现了他的爱心。( )
4. 联系课文，说一说雷锋叔叔还会出现在哪里，做什么好事？（3分）
（二）课外阅读（14分）
春日的小路
春天来了，村口的小路变了模样。
小路两旁，小草探出了嫩绿的脑袋，野花开得热热闹闹，有粉的、黄的、紫的，像撒了一地的星星。柳枝垂在小路旁，风一吹，就轻轻摇摆，好像在和路过的人打招呼。
每天清晨，都会有一位老奶奶来打扫小路。她拿着扫帚，一点点扫去路上的落叶和石子，把小路扫得干干净净。小朋友们上学路过，会笑着对老奶奶说：“奶奶，您早！”老奶奶也笑着摆摆手，让小朋友们慢点走。
打扫完小路，老奶奶还会在路边浇浇水，看看刚冒芽的小苗。春日的小路，因为有了嫩绿的花草，有了老奶奶的付出，变得格外温暖、格外美好。
1. 在文中找出AABB式的词语，写在横线上（4分）
______________ ______________
再仿写两个：______________ ______________
2. 文中把野花比作“撒了一地的星星”，是因为野花( )（填序号）（3分）
A. 数量多、颜色艳 B. 形状像星星 C. 会在夜里发光
3. 春日的小路变得美好，离不开谁的付出？她做了哪些事？（4分）
4. 读了短文，你想对打扫小路的老奶奶说些什么？（3分）
写作天地（20分）
来到春日童心创作台，用文字记录春日里的美好发现，让春日的美好藏在笔尖里。
快乐写作（20分）
春天来了，大自然处处都是生机勃勃的景象。你在春天里发现了哪些美好？比如路边的花草、空中的小鸟、公园里的小朋友……请你写一写自己的春日发现，注意内容具体，语句通顺，不会写的字用拼音代替。
（提示：可以写写看到了什么、听到了什么、感受到了什么）
参考答案
基础本领大比拼（53分）
一、用“√”选出加点字的正确读音（4分）
1. 河堤（dī√ tī） 拂（fú√ fó）动 燕（yàn√ yān）子
2. 答（dá√ dā）案 的（de dí√）确
3. 晶莹（yín yíng√） 花瓣（bàn√ pàn） 软（ruǎn√ luǎn）软
二、看拼音，写词语（6分）
春天；院子；桃花；杏花；燕子；红领巾；随风飘荡；快乐
三、填空（3分）
左上包围：原、底
左下包围：处、赶、递
左上包围：撇√；左下包围：捺√
四、比一比，组词语（4分）（答案不唯一）
锋（雷锋） 休（休息） 菜（白菜） 迷（迷路）
峰（山峰） 体（身体） 彩（彩色） 谜（谜语）
五、给加点词语选择正确的解释（4分）
1. ① 2. ② 3. ① 4. ②
六、照样子，填入合适的词语（6分）（答案不唯一）
1. （鲜艳）的鲜花 （温暖）的春风 （香甜）的米糕
2. （慢慢）地走 （认真）地看书 （开心）地唱歌
七、大米劳动过程排序（5分）
②→③→⑤→①→④
八、公园导览图相关练习（5分）
1. ⑤→②→③→④
2. cān tīng
3. ①；阿姨，您好，请问公园几点关门呀？（答案合理即可）
4. A
九、按要求写句子（6分）（答案不唯一）
1. 你知道这糕是怎么做成的吗？
2. 因为萨沙是最弱小的，所以我们要保护萨沙。
3. 小燕子从南方飞回来，那是春天的信使吧？
4. 夜空中的星星一闪一闪的；一颗颗明亮的小眼睛
十、知识回顾（10分）
1. 花籽；美好的事物要和大家一起分享，分享快乐会让快乐加倍
2. 邓小平；天坛
3. 肯帮人
4. 来早；东风
5. 年迈的大娘；乐于助人、无私奉献、关爱他人
6. 任何东西的制作都离不开很多人的劳动，要珍惜劳动成果
阅读理解（27分）
十一、（一）课内阅读（13分）
1. 路过——经过；足迹——痕迹（答案合理即可）（3分）
2. A（3分）
3. （1）× （2）√（4分）
4. 示例：雷锋叔叔还会出现在公交车上，主动给老爷爷老奶奶让座；还会出现在小区里，帮邻居打扫楼道卫生。（3分，答案合理即可）
（二）课外阅读（14分）
1. 热热闹闹；干干净净
仿写：开开心心；明明白白（4分，仿写答案不唯一）
2. A（3分）
3. 离不开一位老奶奶的付出。她每天清晨打扫小路，扫去路上的落叶和石子，还会在路边给小苗浇水。（4分）
4. 示例：老奶奶，谢谢您！是您的辛苦付出让小路变得这么干净美丽，您辛苦了！（3分，答案合理即可）
写作天地（20分）
十二、评分标准
1. 语句通顺，无明显错别字、拼音错误，书写工整（6分）；
2. 能具体写出春天的发现，包含看到、听到或感受到的内容（8分）；
3. 内容有条理，有简单的描写或感受，表达出对春天的喜爱（4分）；
4. 字数达标，卷面整洁（2分）。
示例答案
春天来了
春天来了，大自然到处都是生机勃勃的样子。我在公园里发现了好多美好，路边的小草探出了嫩绿的小脑袋，柳树抽出了新的枝条，桃花、杏花都开了，粉粉的、红红的，特别好看。空中的小燕子叽叽喳喳地唱着歌，好像在欢迎春天。小朋友们在草地上放风筝、追蝴蝶，笑声传得很远。春风吹在脸上软软的、暖暖的，我闻到了花香和泥土的清香，这就是春天的味道，我太喜欢春天了！
（注：不会写的字用拼音代替，内容合理、语句通顺即可酌情给分。）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
2025-2026学年统编版·新教材语文二年级下册
第一次月考综合测试卷（1-2单元）
考生注意：考试时间60分钟，满分100分。
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
得分
注意事项：
1. 本试卷共8页，全卷总分100分，考试时间60分钟。
2. 答题前，考生在试卷上用铅笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3. 考试结束后，将本试卷交回监考老师。
春日寻芳知文韵，童心向学悟美好！踏着春风的脚步，我们在语文天地里夯实基础、品读美文、书写真情，以扎实的知识迎接成长的美好！
基础本领大比拼（53分）
走进春日语文知识闯关，夯实字音、字词、语句基础，解锁语文小知识，为探索美好春日蓄力。
一、用“√”选出加点字的正确读音（4分）
1.河堤（dī tī）边的柳丝随春风拂（fú fó）动，偶尔有几只燕（yàn yān）子掠过水面，溅起小小的水花。
2.这道题的答（dá dā）案的（de dí）确是正确的，你要记牢。
3.晶莹（yín yíng）的露珠沾在花瓣（bàn pàn）上，软（ruǎn luǎn）软的，亮晶晶的。
二、看拼音，写词语（6分）
chūn tiān来了，yuàn zi里的táo huā、xìng huā竞相开放，yàn zi在空中飞舞，小朋友们戴着hóng lǐng jīn在草地上放风筝，柳枝suí fēng piāo dàng，处处都是生机勃勃的景象，让人看了心里特别kuài lè。
三、填空（3分）
原 处 递 底 迎
左上包围：________ ________
左下包围：________ ________ ________
我发现左上包围的字，书写时包围部分的（撇 捺）要写得伸展；左下包围的字，书写时包围部分的（撇 捺）要写得伸展。（用“√”选择）
四、比一比，组词语（4分）
锋( ) 休( ) 菜( ) 迷( )
峰( ) 体( ) 彩( ) 谜( )
五、给加点词语选择正确的解释，把序号填入括号中（4分）
新鲜：①刚生产、刚收集或刚制成的 ②新奇的，少见的
1.菜市场的蔬菜特别新鲜，看着就有食欲。( )
2.第一次去海边，我觉得一切都很新鲜。( )
温暖：①天气暖和 ②使人心里觉得暖和
3.春日的阳光照在身上，特别温暖。( )
4.雷锋叔叔的故事，让我们的心里感到很温暖。( )
六、照样子，填入合适的词语（6分）
1.例：（弯弯）的小路
( )的鲜花 ( )的春风 ( )的米糕
2.例：（大声）地喊
( )地走 ( )地看书 ( )地唱歌
七、我们吃的大米经历了哪些劳动过程？给下列步骤排序（5分）
①加工成米 ②种水稻 ③收割稻子 ④包装销售 ⑤脱粒
( )→( )→( )→( )→( )
八、来到公园门口，他们看到下边的公园导览图。（5分）
1．乐乐一家想先去吃饭，再到露天剧场，然后去参观宝塔，最后去湖心亭，他们的路线是： 。（填序号）
2．乐乐不认识“餐厅”两个字，请你告诉她读音：。
3．乐乐想要去咨询一下公园几点关门，应该到 （填序号），她应该对那里的阿姨说：“ ”
4．乐乐得知露天剧场马上要有动画电影放映，就对爸爸妈妈说：
A．“爸爸妈妈，我想看电影，我们一起去，好吗？”
B．“爸爸妈妈，我想看电影，你们要是不带我去，我就哪里也不去了！”
九、按要求写句子（6分）
1. 糕 知道 做成 你 吗 这 是 怎么 的（连词成句，加标点）
萨沙是最弱小的。我们要保护萨沙。（用关联词将两个句子连成一句话）
3.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（仿写拟人句）
4.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
，就像 。
十、知识回顾（10分）
1.《开满鲜花的小路》一文中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的“美好的礼物”指的是_________课文告诉我们的道理是_____________________。
2.《邓小平爷爷植树》一文讲的是1987年4月5日，____________（人名）在北京__________公园植树的故事。
3.平时 ，急时有人帮。
4.《村居》中描写孩子春日放风筝的诗句：儿童散学归 ，忙趁______放纸鸢。
5.《雷锋叔叔，你在哪里》中，雷锋叔叔帮助了迷路的孩子、 ，文章让我们感受到他 的精神。
6.学习《千人糕》后，我明白了 的道理。
阅读理解（27分）
踏入春日美文品读屋，走进温暖的语文故事，品读真情与美好，学习榜样的可贵品质。
十一、快乐阅读（27分)
（一）课内阅读（13分）
雷锋叔叔，你在哪里（节选）
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
1. 从文中找出两组近义词，填在括号里（3分）
( )——( ) ( )——( )
2. 读文中的诗句，我们要读出( )的语气（填序号）（3分）
A. 敬佩、温暖 B. 难过、惋惜 C. 疑惑、好奇
3. 根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”（4分）
（1）雷锋叔叔抱着迷路的孩子，冒着大雨走过泥泞的路。( )
（2）文中的“脚窝”“汗滴”都是雷锋叔叔留下的，体现了他的爱心。( )
4. 联系课文，说一说雷锋叔叔还会出现在哪里，做什么好事？（3分）
（二）课外阅读（14分）
春日的小路
春天来了，村口的小路变了模样。
小路两旁，小草探出了嫩绿的脑袋，野花开得热热闹闹，有粉的、黄的、紫的，像撒了一地的星星。柳枝垂在小路旁，风一吹，就轻轻摇摆，好像在和路过的人打招呼。
每天清晨，都会有一位老奶奶来打扫小路。她拿着扫帚，一点点扫去路上的落叶和石子，把小路扫得干干净净。小朋友们上学路过，会笑着对老奶奶说：“奶奶，您早！”老奶奶也笑着摆摆手，让小朋友们慢点走。
打扫完小路，老奶奶还会在路边浇浇水，看看刚冒芽的小苗。春日的小路，因为有了嫩绿的花草，有了老奶奶的付出，变得格外温暖、格外美好。
1. 在文中找出AABB式的词语，写在横线上（4分）
______________ ______________
再仿写两个：______________ ______________
2. 文中把野花比作“撒了一地的星星”，是因为野花( )（填序号）（3分）
A. 数量多、颜色艳 B. 形状像星星 C. 会在夜里发光
3. 春日的小路变得美好，离不开谁的付出？她做了哪些事？（4分）
4. 读了短文，你想对打扫小路的老奶奶说些什么？（3分）
写作天地（20分）
来到春日童心创作台，用文字记录春日里的美好发现，让春日的美好藏在笔尖里。
快乐写作（20分）
春天来了，大自然处处都是生机勃勃的景象。你在春天里发现了哪些美好？比如路边的花草、空中的小鸟、公园里的小朋友……请你写一写自己的春日发现，注意内容具体，语句通顺，不会写的字用拼音代替。
（提示：可以写写看到了什么、听到了什么、感受到了什么）
参考答案
基础本领大比拼（53分）
一、用“√”选出加点字的正确读音（4分）
1. 河堤（dī√ tī） 拂（fú√ fó）动 燕（yàn√ yān）子
2. 答（dá√ dā）案 的（de dí√）确
3. 晶莹（yín yíng√） 花瓣（bàn√ pàn） 软（ruǎn√ luǎn）软
二、看拼音，写词语（6分）
春天；院子；桃花；杏花；燕子；红领巾；随风飘荡；快乐
三、填空（3分）
左上包围：原、底
左下包围：处、赶、递
左上包围：撇√；左下包围：捺√
四、比一比，组词语（4分）（答案不唯一）
锋（雷锋） 休（休息） 菜（白菜） 迷（迷路）
峰（山峰） 体（身体） 彩（彩色） 谜（谜语）
五、给加点词语选择正确的解释（4分）
1. ① 2. ② 3. ① 4. ②
六、照样子，填入合适的词语（6分）（答案不唯一）
1. （鲜艳）的鲜花 （温暖）的春风 （香甜）的米糕
2. （慢慢）地走 （认真）地看书 （开心）地唱歌
七、大米劳动过程排序（5分）
②→③→⑤→①→④
八、公园导览图相关练习（5分）
1. ⑤→②→③→④
2. cān tīng
3. ①；阿姨，您好，请问公园几点关门呀？（答案合理即可）
4. A
九、按要求写句子（6分）（答案不唯一）
1. 你知道这糕是怎么做成的吗？
2. 因为萨沙是最弱小的，所以我们要保护萨沙。
3. 小燕子从南方飞回来，那是春天的信使吧？
4. 夜空中的星星一闪一闪的；一颗颗明亮的小眼睛
十、知识回顾（10分）
1. 花籽；美好的事物要和大家一起分享，分享快乐会让快乐加倍
2. 邓小平；天坛
3. 肯帮人
4. 来早；东风
5. 年迈的大娘；乐于助人、无私奉献、关爱他人
6. 任何东西的制作都离不开很多人的劳动，要珍惜劳动成果
阅读理解（27分）
十一、（一）课内阅读（13分）
1. 路过——经过；足迹——痕迹（答案合理即可）（3分）
2. A（3分）
3. （1）× （2）√（4分）
4. 示例：雷锋叔叔还会出现在公交车上，主动给老爷爷老奶奶让座；还会出现在小区里，帮邻居打扫楼道卫生。（3分，答案合理即可）
（二）课外阅读（14分）
1. 热热闹闹；干干净净
仿写：开开心心；明明白白（4分，仿写答案不唯一）
2. A（3分）
3. 离不开一位老奶奶的付出。她每天清晨打扫小路，扫去路上的落叶和石子，还会在路边给小苗浇水。（4分）
4. 示例：老奶奶，谢谢您！是您的辛苦付出让小路变得这么干净美丽，您辛苦了！（3分，答案合理即可）
写作天地（20分）
十二、评分标准
1. 语句通顺，无明显错别字、拼音错误，书写工整（6分）；
2. 能具体写出春天的发现，包含看到、听到或感受到的内容（8分）；
3. 内容有条理，有简单的描写或感受，表达出对春天的喜爱（4分）；
4. 字数达标，卷面整洁（2分）。
示例答案
春天来了
春天来了，大自然到处都是生机勃勃的样子。我在公园里发现了好多美好，路边的小草探出了嫩绿的小脑袋，柳树抽出了新的枝条，桃花、杏花都开了，粉粉的、红红的，特别好看。空中的小燕子叽叽喳喳地唱着歌，好像在欢迎春天。小朋友们在草地上放风筝、追蝴蝶，笑声传得很远。春风吹在脸上软软的、暖暖的，我闻到了花香和泥土的清香，这就是春天的味道，我太喜欢春天了！
（注：不会写的字用拼音代替，内容合理、语句通顺即可酌情给分。）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录