第一次月考综合测试卷（1-2单元）2025-2026学年统编版语文六年级下册测试卷（含答案）

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2025-2026学年统编版语文六年级下册
第一次月考综合测试卷（1-2单元）
考生注意：考试时间90分钟，满分100分。
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
注意事项：
1. 本试卷共8页，全卷总分100分，考试时间90分钟。
2. 答题前，考生在试卷上用直径0.5毫米黑色墨水签字笔/钢笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3. 考试结束后，将本试卷交回监考老师。
传统文脉润心灵，经典诵读启智慧！让我们走进传统节日与文学名著的世界，夯实语文基础，品读文本深意，用笔墨抒写感悟，传承文化之美！
积累与运用（42分）
文化知识储备库，解锁传统节日与文学经典中的语文密码，筑牢学习根基！
一、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 吞噬（shì） 涔涔（cén） 潸潸（shān） 耽搁（dān）
B. 缥缈（miǎo） 惆怅（chàng） 惊惶（huāng） 依偎（wèi）
C. 抽噎（yē） 明媚（mèi） 耽搁（ge） 急遽（jù）
D. 绽放（zhàn） 徘徊（huí） 缥缈（piāo） 惆怅（zhàng）
二、根据语境看拼音写词语（5分）
1.春节的脚步越来越近，家家户户都在忙着准备年货，biān pào声此起彼伏，空气中弥漫着jiǎo zi的香气，全家团圆的氛围fèn wài浓厚，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
2.阅读经典shū jí，能让我们在jì mò的时光里找到心灵的慰藉，摆脱wú liáo的困扰，不再jù pà未知的挑战，让精神世界更加丰盈。
三、补充词语并完成练习（6分）
（ ）然不同 （ ）灯结彩 随心所（ ） （ ）堂大笑
万（ ）更新 能歌善（ ） 行善积（ ） 毫不（ ）奇
1.“（ ）然不同”的近义词是________，反义词是________。
2.“（ ）灯结彩”常用来形容________的场景。
3.由“行善积（ ）”我想到的俗语是：________。
四、选择题（9分）
1.下列传统节日习俗与寓意对应有误的一项是（ ）（3分）
A. 端午节吃粽子——纪念屈原，寓意平安健康
B. 中秋节赏月、吃月饼——寓意团圆美满
C. 重阳节插茱萸、登高——寓意辟邪祈福、长寿安康
D. 春节贴春联、放鞭炮——寓意招财进宝、赶走贫穷
2.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）
A. 我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
B. 他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”
C. 参加这次活动的有工人、农民、知识分子……等社会各界人士。
D. 《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊在荒岛上的生活经历，表现了他坚韧不拔的精神。
3.下列说法有误的一项是（ ）（3分）
A. 《北京的春节》以时间为线索，详细描写了老北京春节的各种习俗，语言朴素自然。
B．《骑鹅旅行记》（节选）一文中，尼尔斯喜欢冒险，所以骑着雄鹅飞走了。
C．以梗概的形式介绍作品的主要内容时，首先要读懂内容，把握脉络；其次要筛选概括，合并成段。不必考虑锤炼语言连贯表达。
D．在《那个星期天》中，“我”的心情经历了“兴奋期待——耐心等待——失望、委屈”的变化。
五、根据所学知识填空（5分）
1.《寒食》中，“_____________，_____________”写出了寒食长安处处柳絮飞舞落英缤纷的美好春景；《迢迢牵牛星》中，“_____________，____________”一句使织女的娇柔勤劳跃然纸上；《十五夜望月》中“_______________ ，______________”则写出了诗人望月思亲之情。
2.读书要下苦功夫，正如古人所言：“________________，一字值千金。”遇到不懂的问题要及时请教，因为“________________，自用则小”。
4.《腊八粥》一文详写了________________的过程，略写了________________的场景，突出了腊八粥的美味和节日的氛围。
六、句子训练营（8分）
1.时间过得真快啊！（改为夸张句）
在腊八那天，家家都熬腊八粥。（改为双否句）
3.鲁滨逊在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？(改成陈述句)
4.听到我们班在年级合唱比赛中获得一等奖的消息，同学们个个________，班主任也________，教室里洋溢着欢乐的气氛。（填入与“兴高采烈”意思相近的词，不重复）
六、读书分享：六年级（2）班开展“经典名著我推荐”活动，请你填写读书卡，向同学们推荐一本经典名著（6分）
我的读书卡 书名：《________________》 作者：________________ 内容概括： 印象深刻的人物： 人物分析：
阅读理解（28分）
文本品读直播间，走进经典文本，感受传统节日的文化魅力与名著人物的精神力量！
七、阅读理解（28分）
（一）课内外对比阅读（12分）
片段一 北京的春节（节选）
元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够热闹；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚间灯中都点上烛，观者就更多。
片段二 端午的鸭蛋（节选）
我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。
1. 片段（一）描写的是________节的习俗，主要习俗有________；片段（二）描写的是________节的习俗，主要习俗与________有关（4分）
2. 下列对两个片段理解正确的一项是（ ）（3分）
A. 片段（一）通过对比突出元宵节的热闹，片段（二）通过对比突出家乡咸鸭蛋的好
B. 片段（一）和片段（二）都主要运用了举例的说明方法
C. 片段（一）表达了作者对元宵节的厌烦，片段（二）表达了作者对家乡的思念
D. 两个片段都按照时间顺序展开描写
3. 片段（二）中画横线的句子运用了________的修辞手法，表达了作者________________的情感（3分）
4. 两个片段都充满了浓郁的地方特色，语言上的共同特点是（ ）（2分）
A. 华丽典雅 B. 通俗易懂、亲切自然 C. 尖锐犀利 D. 含蓄委婉
（二）名著阅读（16分）
鲁滨逊漂流记（节选）
①我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经能够逐渐控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。我按照商业簿记的格式，“借方”和“贷方”，把我的幸运与不幸、好处与坏处客观地罗列出来：
坏处 好处
我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。 但我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。
我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。 但我也从全体船员中被单独剔出来，免于死亡，而船上其他人员都已丧命。
我没有衣服穿。 但我身处热带，即使有衣服也穿不住。
我没有任何防御力量或者手段来抵抗人或野兽的侵袭。 但我所流落的岛上，没有我在非洲看到的那些猛兽，也没有吃人的野人。
我没有办法制造墨水。 但我还有笔、纸，多少能记录一些事情，以便日后记起。
②总的来说，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
③现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我所能把一切安排得舒舒服服。
1. 鲁滨逊是如何安慰自己、调整心态的？用文中的话回答（2分）
_________________________________________________________________
2. 结合选文第①段的表格，说说鲁滨逊列出“好处”和“坏处”的目的是什么（3分）
_________________________________________________________________
3. 选文中“焉知非福”的意思是________________，它对应的成语是________________（2分）
4. 从鲁滨逊的做法和想法中，你感受到他是一个怎样的人？（3分）
_________________________________________________________________
5. 结合选文和整本书内容，说说鲁滨逊在荒岛上还克服了哪些困难？他的经历给了你怎样的启示？（6分）
克服的困难：_____________________________________________________
启示：_____________________________________________________________
写作天地（30分）
笔墨抒怀话传统，记录节日里的温馨瞬间与深刻感悟，传承文化情怀！
写作（30分）
题目：难忘的________节
提示：我国的传统节日丰富多彩，春节的团圆、元宵的热闹、端午的祈福、中秋的思念……哪一个节日让你印象最深刻？请补充题目，写一写节日里的习俗、发生的故事以及你的感受。
要求：内容具体，语句通顺，条理清晰，情感真实，不少于400字。
参考答案
积累与运用（42分）
一、下列加点字的注音完全正确的一项是（3分）
A（B项“惊惶”读huáng、“依偎”读wēi；C项“耽搁”读dān gē；D项“徘徊”读huái、“惆怅”读chàng）
二、根据语境看拼音写词语（5分）
1. 鞭炮；饺子；分外
2. 书籍；寂寞；无聊；惧怕
三、补充词语并完成练习（6分）
（截）然不同 （张）灯结彩 随心所（欲） （哄）堂大笑
万（象）更新 能歌善（舞） 行善积（德） 毫不（稀）奇
1. 截然不同；近义词：天差地别；反义词：大同小异（答案不唯一）
2. 张灯结彩；喜庆、热闹（如节日、庆典等）
3. 行善积德；示例：善有善报，恶有恶报（答案不唯一）
四、选择题（9分）
1. D（春节贴春联、放鞭炮的寓意是辞旧迎新、辟邪祈福，而非“赶走贫穷”）
2. B（A项冒号后内容为完整句子，应将第一个句号改为逗号；C项“……”与“等”重复，删去其一；D项《鲁滨逊漂流记》是书名，标点使用正确，但A、C、D均有错误，B项标点使用无误）
3. C（写梗概时需要锤炼语言，保证表达连贯）
五、根据所学知识填空（5分）
1. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜；纤纤擢素手，札札弄机杼；今夜月明人尽望，不知秋思落谁家
2. 读书须用意；好问则裕
3. 详写：熬腊八粥的过程；略写：吃腊八粥的场景
六、句子训练营（8分）
1. 示例：时间过得真快啊，一眨眼就到了年底！（2分，答案不唯一）
2. 在腊八那天，没有一家不熬腊八粥。（2分）
3. 鲁滨逊在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上没有什么用。（2分）
4. 示例：欢呼雀跃；喜笑颜开（2分，答案不唯一，与“兴高采烈”意思相近且不重复即可）
七、读书分享（6分）
书名：《汤姆·索亚历险记》 作者：马克·吐温
内容概括：小说讲述了美国少年汤姆·索亚厌恶枯燥的学校生活和刻板的社会规范，常与伙伴们冒险。他和哈克贝利·费恩在墓地目睹杀人案，勇敢出庭作证；还和伙伴们逃到荒岛当“海盗”，最终凭借智慧和勇气收获成长的故事。
印象深刻的人物：汤姆·索亚
人物分析：汤姆是一个聪明机灵、敢于冒险、心地善良的少年。他厌恶虚伪的礼教，追求自由快乐，面对危险时勇敢无畏，面对正义时坚守原则，展现了少年特有的纯真与叛逆，让人感受到童年的活力与勇气。
（注：答案不唯一，推荐其他名著亦可，需符合“内容概括准确、人物分析合理”的要求）
阅读理解（28分）
八、（一）课内外对比阅读（12分）
1. 元宵；悬灯结彩、赏灯；端午；咸鸭蛋（4分，每空1分）
2. A（3分）
3. 对比；对家乡高邮咸鸭蛋的喜爱与自豪（3分，修辞手法1分，情感2分）
4. B（2分）
（二）名著阅读（16分）
1. 把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和；按照商业簿记的格式，“借方”和“贷方”，把我的幸运与不幸、好处与坏处客观地罗列出来。（2分）
2. 目的是通过对比客观看待自己的处境，缓解沮丧心情，从不幸中找到值得宽慰的地方，从而调整心态，勇敢面对困境。（3分）
3. 焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处；塞翁失马（2分，每空1分）
4. 鲁滨逊是一个理智冷静、乐观坚强、善于自我安慰、勇于面对困境的人。（3分）
5. 克服的困难：示例：缺乏食物，他种植庄稼、驯养山羊；没有住所，他搭建帐篷、修建木屋；遭遇疾病，他摸索着用草药治病；面对孤独，他写日记、驯养“星期五”为伴。（3分，答出2点及以上即可）
启示：示例：人生难免会遇到挫折和困境，我们要像鲁滨逊一样，保持乐观的心态，用理智分析问题，凭借勇气和智慧积极应对，不轻易放弃，就能在困境中找到出路，收获成长。（3分，言之有理即可）
写作天地（30分）
九、评分标准
1. 内容具体（10分）：能详细描写节日习俗、相关故事，细节丰富，不空洞。
2. 情感真实（8分）：能表达出对节日的喜爱、对亲情的感悟等真实情感。
3. 语句通顺（6分）：无明显病句，标点使用正确，用词恰当，语言流畅。
4. 结构完整（4分）：有开头、中间、结尾，条理清晰，过渡自然。
5. 书写规范（2分）：书写工整，卷面整洁，无过多错别字。
示例答案
难忘的春节
春节是我最喜爱的传统节日，它承载着团圆的喜悦和浓浓的亲情，每年的春节都让我难以忘怀。
除夕这天，全家上下都忙得热火朝天。爸爸和爷爷贴春联、挂灯笼，红彤彤的春联贴在门上，喜庆的灯笼挂在屋檐下，整个院子都充满了节日的氛围。妈妈和奶奶在厨房忙碌，剁饺子馅、擀饺子皮，空气中弥漫着饺子的香气。我也不甘示弱，跟着妈妈学习包饺子，虽然包的饺子歪歪扭扭，有的露了馅，有的站不稳，但妈妈却笑着说：“这是‘福气满满’的饺子！”
晚上，全家围坐在餐桌旁吃团圆饭。桌上摆满了丰盛的菜肴，有香喷喷的红烧肉、鲜嫩的鱼、金黄的炸春卷……大家边吃边聊，分享着一年来的收获和趣事。饭后，我们坐在电视机前看春晚，精彩的节目让我们时而哈哈大笑，时而感动落泪。零点钟声敲响时，窗外响起了此起彼伏的鞭炮声，烟花在夜空中绽放，五颜六色，绚烂夺目，我和弟弟激动地拍手欢呼。
大年初一，我穿上新衣服，跟着爸爸妈妈去给长辈拜年。长辈们给我发红包，还叮嘱我要好好学习、健康成长。走在乡间的小路上，遇见熟悉的邻居，大家互相道贺，脸上都洋溢着幸福的笑容。
这个春节，有团圆的温暖，有节日的热闹，更有亲情的陪伴。它就像一颗甜蜜的糖果，永远珍藏在我的记忆里，让我久久难忘。
（注：学生习作符合要求，内容合理、语句通顺、情感真实即可酌情给分。）
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