2026年语文小升初模拟练习卷（二）（含答案）

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2026年语文小升初模拟练习卷（二）
一、积累与运用
阅读下面倡议书，完成小题。
关于正确使用二维码的倡议书 亲爱的同学们： 在数字化浪潮中，我们已经成为二维码生活中常见的元素。付款、登录、获取信息……二维码无处不在，极大提升了生活效率。然而，二维码带来便利的同时，风险也随之zēng jiā，有时甚至造成zāo gāo的后果。为守护大家的网络安全与合法权益，我们在此发出倡议： 1.谨慎对待陌生二维码。街边小广告、不明短信、陌生邮件里的二维码，可能是网络陷阱的诱饵，对于lèi sì来源不明的二维码，我们不要轻易扫描，避免踏入钓鱼网站、恶意软件的“雷区”。 2.留意扫码提示信息。扫码时，仔细查看弹出的提示。若要求获取过多个人信息，如身份证号、验证码等，这些二维码可能会让我们的信息bào lùwú yí，____出现奇怪的跳转页面，____立即停止操作，避免信息泄露。 3.学习安全扫码知识。主动了解二维码安全知识，参加学校或社团组织的网络安全jiǎngzuò，péi yǎng自身防范意识。掌握常见的二维码诈骗手段，提升自身辨别能力。 网络安全始于心，防患未然践于行。让我们正确使用二维码，携手共筑安全、和谐、便捷的数字生活。 2025年12 月6日 阳光中学
1．将倡议书中画横线的句子工整、美观地抄写在下面的方框中。
2．根据语境，看拼音，写出正确的词语。
3．将下面关联词填在倡议书中的横线上，最恰当的一项是（　　）
A．如果……就…… B．即使……也……
C．因为……所以…… D．不仅……还……
4．下面与倡议书中省略号用法相同的一项是（　　）
A．“我 ”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”
B．看着窗外的景色，她心中涌起一股淡淡的忧伤……
C．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
D．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……
5．倡议书中画波浪线的句子有语病，请用修改符号在原句上进行修改。
在数字化浪潮中，我们已经成为二维码生活中常见的元素。
6．倡议书中有两处格式错误，请你提出修改意见。
二、填空题
请你与智能机器人进行课文填空赛，展示你的功底。
7．《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者开门见山，提出了自己的观点　 　；接着列举了三个事例，①　 　，②　 　③　 　；最后总结出“_只会给那些善于独立思考、具有锲而不舍精神的人。
8．“　 　，　 　；　 　，不必循旧”提醒我们，只要利民成事，不必因循守旧。
三、句子练习
学校举办“好书伴我成长”演讲活动，小雨报名参加了这次活动。
9．小雨以“读书，是通向世界最好的路”为演讲题目，请你帮小雨列一列演讲提纲。
10．请你想一想小雨参赛的情景，按要求把句子补充完整。
①小雨上台后，看到会场有这么多人，心咚咚地跳，好像要从嗓子眼里蹦出来。会场顿时静下来，　 　（仿照加点部分，把句子补充完整）
②小雨在比赛中获得一等奖，回家的路上，他觉得风景格外美！　 　（运用借景抒情的手法，把句子补充完整）
四、综合实践
综合性学习。
11．阅读下面材料，请用一句话概括你的发现。（不超过20个字）
北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍。阅读困难不仅会使孩子的语文学习困难重重，也会影响到其他学科的学习。
12．为鼓励同学们多读书，读有意义的书，六年级（3）班要进行读书活动的宣传，请你根据示例，仿写一组上下句字数相等的宣传标语。
示例：读书点燃智慧 知识照耀人生
13．据某市调查，有四成以上的学生选中的课外读物集中于三个类别。名列第一位的是科技、科幻类读物，漫画类书籍被学生列在第二位。另外，还有32.2%的被调查者喜欢“卡通动画”类图书。针对这个现象，有以下两种观点，你比较赞同哪个？请简要谈谈。
A：重“读图”轻“读文”符合青少年的阅读心理。
B：重“读图”轻“读文”对青少年危害较大。
我赞同　 　 ，　 　
五、课内阅读
读材料，感受神话神奇的想象。
普罗米修斯（节选）
普罗米修斯摇摇头，jiān dìng____地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还（hái huán）火种！”
火神不敢 wéi kàng____宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他（ ）不能动弹，（ ）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
hěn xīn____的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏（zàng zāng）。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
有一天，zhù míng____的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中fèn fèn bù píng____，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于 huò dé____了自由。
14．成成：读材料时，我发现里面有一些拼音，你能在下面的括号里按顺序写出相应的词语吗？“还”和“脏”是多音字，你能选出正确的字音吗？
①写出的词语是：　 　。
②正确的字音是：　 　。
15．填入画线句子括号里的词语恰当的一项是（　　）
A．因为……所以…… B．不是……而是……
C．既……也…… D．虽然……但是……
16．成成：请你读一读下面两个句子，注意加点的词语，写出你的体会。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被锁在高高的悬崖上。 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
我认为上面两句话都是描写　 　，但是第二句加上了“死死地”这个词，更具体地表现出　 　。
17．成成：朗读上面第二句时，加点词该怎么读呢？
我认为朗读时，　 　。
18．成成：普罗米修斯的故事中哪个情节触动了你呢？
我认为：　 　。
19．成成：你认为普罗米修斯是一个怎样的英雄？请结合相关内容谈一谈。（至少答两点）
我认为：　 　。
六、诗歌鉴赏
阅读课内古诗，完成练习。
石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
20．请用“/”画出下面诗句的朗读节奏。（画四处）
千 锤 万 凿 出 深 山，烈 火 焚 烧 若 等 闲。
21．根据你对诗句的理解和关联词，选择合适的内容将下面的句子补充完整。（填序号）
作为一块石灰石，我经历了　 　，也经历了　 　，即使　 　，我也要将清白留在人间。
A.粉身碎骨
B.熊熊烈火的焚烧
C.千万次的捶打和凿击
22．下列说法不正确的一项是（　　）。
A．《石灰吟》的作者是明代的于谦。
B．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”写出了开采和烧制石灰石之难。
C．诗人借石灰表达了自己不畏艰险、不怕牺牲、要清清白白做人的志向。
D．诗中运用了拟人、对比等修辞手法，形象生动，语言也极富感染力。
23．“　 　”一词极形象地写出了将石灰石烧成石灰的过程，而“浑不怕”三字寓有不怕牺牲的精神，由此我想到了　 　、　 　等革命烈士。
七、现代文阅读
弓
①每天早晨，小提琴家都会出现在三楼阳台上。他举起锃亮的提琴，一抖长弓，优美的乐曲便流淌出来。
②突然，沉重单调的“嘭嘭”声从楼下传来，盖住了琴音——一个穿着蓝粗布衣裳的人头也不抬地在弹棉花。
③小提琴家认识这个弹棉花的孩子，他是黑豆儿，十四五岁，又瘦又矮，但比城里孩子结实。他是跟着大伯从温州农村来北京弹棉花的。
④小提琴家听说了孩子的遭遇：父母双亡，好心的伯父收养了他，可伯母整天对他甩脸色。后来他听说伯父上北京城弹棉花，抱着伯父的腿哀求着一定要跟来。
⑤有一天，小提琴家路过小棚时，听见黑豆儿在跟伯父争执：“这床被套中间还是生的呢。你就网线了？这是一个盲人老奶奶的被套……”
⑥“就是呀，一个盲人能看见什么？”大伯反驳道。
⑦“那就更不应该了！她失明了，就够可怜了！”孩子有点儿激动，声音发颤，“我来弹，给老奶奶弹一床软乎的被套。”
⑧小提琴家扶着白杨树，思潮翻滚，他真想跑进去好好亲一亲这个心地纯洁的好孩子。
⑨不久后，伯母生病，伯父暂时回家了，留着黑豆儿独自守着小棚子。就在这时，一场意外降临到了这个孩子的头上！
⑩那天中午，不知是谁，把一个没捻灭的烟蒂扔在了黑豆儿住的小棚门口的棉絮上，眨眼工夫，小棚子就处在一片火海之中。从外面回来的黑豆儿看到这情景，愣了一下便一头扎进火海，发疯似的在浓烟和火光中抢抓着：“我要棉花！我要弓啊……”
大火扑灭了，但用汗水换来的全部钱和粮票、他和伯父一年四季的衣服、可弹十床被套的棉絮，还有那苦心营造起来的棚子，一切都化为灰烬，只有一堆尚未烧尽的棉絮还在冒着淡黄的烟，散发着难闻的焦味。大火附近的白杨树的叶子被烤干，一阵风吹过，摇摇摆摆地飘落下来，好似肃杀的秋天突然来临了。
黑豆儿紧紧地抱着弓，两眼直勾勾地望着一摊灰烬，宽大的门牙紧紧地咬着失去血色的厚嘴唇。他已不知道哭泣，只有那不住翕动着的鼻翼，使人感觉到那颗幼小的心还在胸膛里痛苦地跳动着。
那几天，大伙儿见黑豆儿可怜，纷纷伸出热情的手。那几户送来棉絮而未得到被套的人家，压根儿就不询问此事。有一天，黑豆儿碰上了一位曾送来棉絮的老大娘，便掏出这几天挣来的钱要赔她，老大娘却说自己根本就没送过棉絮，说完还逃跑似的匆匆走了。
伯父回来后，两人又搭了一个新的棚子开始营业。小提琴家无意中发现一件事，加工费由原来的两元改成了一元五角。他问黑豆儿的伯父：“你们现在正是需要钱的时候，怎么还降价？”
伯父说：“豆儿总觉得欠了大伙那么多……”原来，黑豆儿是用一种让人觉察不出的方式偿还人们给予他的一切！
冬天匆匆过去，春天来了，黑豆儿快要回浙江老家了，来年来不来还说不准。临走之前，小提琴家找到黑豆儿，说：“豆儿，你手中的那把弓，能拉出比我拉的更好听的曲子。”黑豆儿疑惑不解。小提琴家含着泪一把将黑豆儿抱在怀里：“孩子，你一定要保护好你这把珍贵的弓啊！”
——选自曹文轩《弓》（有删改）
24．读第⑤～ 自然段，把情节补充完整。
黑豆儿与伯父争执，坚持为盲人奶奶弹软乎的被套→　 　→大伙儿帮助黑豆儿，老大娘不要黑豆儿赔她的钱→　 　
25．读第 自然段画线句。联系上文，想象黑豆儿此时的心理活动。
此时，很多想法涌上黑豆儿心头：　 　。
26．选文结尾，小提琴家说“黑豆儿的弓能拉出比他拉的更好听的曲子”，并要他“保护好这把珍贵的弓”。
对此，你的理解是　 　。
27．小说原文里，小提琴家为黑豆儿创作了一首独奏曲——《一个从乡下来的孩子》。请结合小说内容，从不同角度有条理地阐述小提琴家创作曲子的原因。（不少于60字）
八、写作题
28．语言运用与表达。
作家史铁生的《那个星期天》记述了自己小时候一个星期天的经历，表达了真实的情感体验。在你的记忆中是否有一个星期天发生过特别的事情，遇见过特殊的风景，获得了别样的体验？在你的想象中是否有一个星期天，经历一场奇遇，解开一个谜团，见证一个奇迹？请以“那个星期天”为题写一篇文章。
要求：①把印象深刻的内容写具体，表达真情实感；②写出事情发展过程中的情感变化。③文中不要出现真实的校名、姓名；不少于450字。
答案解析部分
【答案】1．网络安全始于心，防患未然践于行。
2．增加；糟糕；类似；暴露无遗；讲座；培养
3．A
4．D
5．用调换符号把“我们”和“二维码”交换位置。
6．把称呼顶格写，日期和署名位置对调。
【答案】7．真理诞生于一百个间号之后；波义耳发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸；魏格纳通过观察地图提出“大陆漂移说”；阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关 偶然的机遇
8．苟利于民；不必法古；苟周于事
【答案】9．①开场：引用名言，点明“读书，是通向世界最好的路”。②主体：讲述自己通过阅读认识世界、解决问题的真实故事。③结尾：号召同学们把阅读当作一生的习惯，用读书拓宽未来的路。
10．①示例：仿佛一根针掉在地上的声音都能听得清清楚楚。；②示例：微风轻柔地拂过脸颊，路边的花朵都在向她点头微笑，鸟儿欢快地唱着歌，似乎也在为她的成功喝彩。
【答案】11．孩子的阅读困难会影响语文及其他学科的学习。
12．示例：读书是快乐的源泉 学习是进步的阶梯
13．A/B；据调查，漫画类书籍受到学生的高度喜爱，由此可见青少年对色彩、图片更感兴趣。/因为“读图”是一个直观的表象，不能很好地锻炼青少年的文字阅读能力，可能会造成阅读困难，从而影响学习。
【答案】14．坚定、违抗、狠心、著名、愤愤不平、获得；huán、zàng
15．C
16．普罗米修斯受难的情景；普罗米修斯被锁的程度和所受的折磨
17．为了突出普罗米修斯被锁的程度，加点词应该重读
18．普罗米修斯受到无尽的折磨，却始终没有向宙斯屈服
19．①普罗米修斯为人类“盗”取火种，说明他是一个善良、富有正义感、为民造福的英雄：②普罗米修斯受尽折磨却不向宙斯屈服，说明他不畏强权、意志坚定
【答案】20．千锤/万凿/出深山，烈火/焚烧/若等闲。
21．C；B；A
22．D
23．粉骨碎身；示例：叶挺；江竹筠
【答案】24．黑豆儿弹棉花住的棚子失火；黑豆儿和伯父通过降低弹棉花价格回馈大伙的帮助。
25．我该咋办？住哪？弹棉花的工具用什么来买？客户们的棉花怎么赔偿？
26．句子中的“曲子”不仅仅指黑豆儿弹棉花时弓发出的声音、小提琴家拉的曲子，还指黑豆儿具有的坚强、心地纯洁善良、能干、懂得感恩的品质，“保护好这把珍贵的弓”指人与人之间的那份真诚互助的珍贵情谊。
27．小提琴家创作曲子的原因有：①黑豆儿那勤劳的身影、熟练的技术、可爱的笑容时时浮现在小提家的眼前。②黑豆那种坚强、善良、懂感恩的品质深深滴触动了小提琴家的灵魂。③大伙儿纷纷伸出热情的手对黑豆儿的帮助是人间最美、最珍贵的情谊。
28．【答案】那个星期天
在我成长的星空里，有无数颗明亮的星星，每颗星星代表着不同的事。现在，我就点亮一颗星星来说吧！
有一个星期天，我独自一人在家里，落个清闲，本来想好好的看看电视，玩玩电脑。结果，半路杀出个“程咬金来”——妹妹。理由不用猜也知道，超市购物大减价，妈妈和姑姑赶着去抢购，拖一条“尾巴”嫌麻烦，正好有我这个“义务保姆”来照顾。老天哪！我怎么会摊上这个“小淘汽包”啊！“你爱玩什么就玩什么，别来烦我啊！否则你的屁股会“开花”的。”我狠狠地瞪了她一下。“哦。”这个“小淘气包”竟然想用苦肉计来迷惑我，门都没有！
我一边心不在焉地看着电视，一边注意着妹妹的一举一动。“咦？这个“淘气包”怎么不见了。”我狐疑地看着四周。我站起来，前脚刚跨出一步，只听“扑通”一声，我摔了个“狗吃屎”。原来，这个“淘气包”蹲在我脚下。“你发神经啊！想吓死我！”我凶巴巴的瞪着她说。这下惨了，妹妹又“下雨”了，顺手拿起我的玻璃花瓶就砸下去。“天哪！这可是爸爸送给我的生日礼物！”这下我更来气了。“啪啪”，妹妹的脸上留下了两道红印记。
这时，妈妈正好回来了，看到这个场景，气得火冒三丈：“你这么大了，还不懂得谦让妹妹，真不害臊！”说着，妈妈的手朝我袭来。两道手印，留在了我的脸上。这时，妹妹竟对我做了一个鬼脸。“你……你……”我气得说不上话来。
唉，我简直比窦娥还冤啊！那个星期天真可怕，这个妹妹更可怕！以后，可得多多“提防”着她。
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