第6章力与机械实验专题：摩擦力-2025-2026学年物理八年级下册沪粤版（新教材）（含解析）
文档属性
| 名称 | 第6章力与机械实验专题：摩擦力-2025-2026学年物理八年级下册沪粤版（新教材）（含解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 589.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 沪粤版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2026-03-29 00:00:00 | ||
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文档简介
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第6章力与机械实验专题：摩擦力-2025-2026学年物理八年级下册沪粤版（新教材）
1．在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某兴趣小组的同学选择了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材进行了下列操作。
（1）为了使木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做 运动；
（2）分析 两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系；
（3）分析甲、乙两次实验，小明认为滑动摩擦力大小与物体的重力大小有关。于是兴趣小组的同学设计了如图丁所示的实验，使弹簧测力计A始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数等于 N，水平向左拉动木板运动，并与图甲实验进行对比分析。
2．小红同学利用家里的物品探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，她找来三个挂钩、两块相同的新透明皂A、B和一个弹簧测力计等器材，在家里的水平大理石上做了如图所示的四次探究实验。
（1）她用弹簧测力计沿水平方向拉动透明皂做匀速直线运动如图①，可确定滑动摩擦力的大小为 N；
（2）①②两次实验说明：滑动摩擦力大小与 大小有关；
（3）比较实验②③可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小 （选填“有关”或“无关”）；
（4）小红在大理石上铺了一条毛巾，做了第④次实验，对比①④两次实验，便得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关的结论，你认为正确吗？ ；请判断并说出理由 ；
3． 小南在观看冰壶比赛时，发现运动员穿的两只鞋的鞋底材料不同，如图所示，一只是橡胶底，一只是塑料底。她认为这样设计是为了使两只鞋底与冰面的摩擦不同，于是她利用一双冰壶运动鞋和其他器材探究影响滑动摩擦力大小的因素：
（1）根据 原理，小南在实验时需要用弹簧测力计水平拉动鞋子在水平桌面上做匀速直线运动。
（2）实验过程中小南发现两只鞋的质量不相同，为了控制鞋子对桌面压力相等，后续操作最便捷的是____。
A．用手轻轻地压住鞋子再进行实验
B．向鞋中加适量的砝码再进行实验
C．向鞋中加适量的米粒再进行实验
D．将两只鞋子重叠起来再进行实验
（3）小南采用了最佳方案顺利完成了实验，并把实验数据记录在了表中，若接触面的粗糙程度相同，分析表格中的数据还可以判断，影响滑动摩擦力的因素还与鞋底 有关。
序号 接触面 压力 测力计示数/N
1 橡胶 不变 10.4
2 塑料 不变 4.8
4．小湘在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，用相同的木块和木板做了三次实验，如图所示。
（1）水平向右匀速拉动木块时，木块受到的滑动摩擦力大小 弹簧测力计的示数；
（2）由图可知，当接触面粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越 ；
（3）小湘想用相同材料的接触面来探究滑动摩擦力大小是否与接触面的粗糙程度有关，她应该选择______
A．较光滑的木板、较粗糙的木板、粗糙的木板
B．木板、毛巾、棉布
5．如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做 运动，这时弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小；
（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大；
（3）分析 两图，说明：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）实验中，在其他条件不变的情况下，若加速拉动物块，则摩擦力会 （“增大”“不变”“变小”）。
6．如图所示是某同学“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置。
（1）实验前，应在 方向上对弹簧测力计进行调零。
（2）实验时，应水平拉动木块做 运动，此时弹簧测力计示数反映了物块受到的滑动摩擦力的大小。
（3）该同学正确操作，得出的弹簧测力计示数分别如图甲、乙、丙所示。比较甲、乙两次实验，可以得出的结论是 。
7．小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，设计了如图所示实验。
（1）将物块置于水平木板上，用调好的弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做 运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，根据二力平衡知识可得，木块A受到的滑动摩擦力大小f为 N；
（2）通过对比 两次实验可知：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，继续进行了图丙所示的实验，当测力计示数达到最大值时仍没有拉动木块A。用现有实验器材想顺利完成此实验探究。你建议小明可采取的办法是 ，测出此时滑动摩擦力的大小f，再和实验甲进行比较。
8．小明用如图所示的实验装置，探究影响滑动摩擦力大小的因素。
（1）实验时，小明应沿水平方向拉动弹簧测力计，使木块做 运动，此时木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）实验时，弹簧测力计的示数如图甲所示，此时木块受到的摩擦力为 N。
（3）许多运动鞋的鞋底刻有各式各样的花纹，是应用 两次实验的结论来增大鞋底与地面的摩擦力。
答案解析部分
1．【答案】（1）匀速直线
（2）甲、丙
（3）5
2．【答案】（1）0.6
（2）压力
（3）无关
（4）不正确；没有控制压力相同
3．【答案】（1）二力平衡
（2）D
（3）材料
4．【答案】（1）等于
（2）大
（3）A
5．【答案】匀速直线；压力；甲丙；不变
6．【答案】（1）水平
（2）匀速直线
（3）在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
7．【答案】（1）匀速直线；2.2
（2）甲乙
（3）取下砝码，匀速拉动木块
8．【答案】（1）匀速直线
（2）2.4
（3）乙、丙
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第6章力与机械实验专题：摩擦力-2025-2026学年物理八年级下册沪粤版（新教材）
1．在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某兴趣小组的同学选择了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材进行了下列操作。
（1）为了使木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做 运动；
（2）分析 两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系；
（3）分析甲、乙两次实验，小明认为滑动摩擦力大小与物体的重力大小有关。于是兴趣小组的同学设计了如图丁所示的实验，使弹簧测力计A始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数等于 N，水平向左拉动木板运动，并与图甲实验进行对比分析。
2．小红同学利用家里的物品探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，她找来三个挂钩、两块相同的新透明皂A、B和一个弹簧测力计等器材，在家里的水平大理石上做了如图所示的四次探究实验。
（1）她用弹簧测力计沿水平方向拉动透明皂做匀速直线运动如图①，可确定滑动摩擦力的大小为 N；
（2）①②两次实验说明：滑动摩擦力大小与 大小有关；
（3）比较实验②③可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小 （选填“有关”或“无关”）；
（4）小红在大理石上铺了一条毛巾，做了第④次实验，对比①④两次实验，便得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关的结论，你认为正确吗？ ；请判断并说出理由 ；
3． 小南在观看冰壶比赛时，发现运动员穿的两只鞋的鞋底材料不同，如图所示，一只是橡胶底，一只是塑料底。她认为这样设计是为了使两只鞋底与冰面的摩擦不同，于是她利用一双冰壶运动鞋和其他器材探究影响滑动摩擦力大小的因素：
（1）根据 原理，小南在实验时需要用弹簧测力计水平拉动鞋子在水平桌面上做匀速直线运动。
（2）实验过程中小南发现两只鞋的质量不相同，为了控制鞋子对桌面压力相等，后续操作最便捷的是____。
A．用手轻轻地压住鞋子再进行实验
B．向鞋中加适量的砝码再进行实验
C．向鞋中加适量的米粒再进行实验
D．将两只鞋子重叠起来再进行实验
（3）小南采用了最佳方案顺利完成了实验，并把实验数据记录在了表中，若接触面的粗糙程度相同，分析表格中的数据还可以判断，影响滑动摩擦力的因素还与鞋底 有关。
序号 接触面 压力 测力计示数/N
1 橡胶 不变 10.4
2 塑料 不变 4.8
4．小湘在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，用相同的木块和木板做了三次实验，如图所示。
（1）水平向右匀速拉动木块时，木块受到的滑动摩擦力大小 弹簧测力计的示数；
（2）由图可知，当接触面粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越 ；
（3）小湘想用相同材料的接触面来探究滑动摩擦力大小是否与接触面的粗糙程度有关，她应该选择______
A．较光滑的木板、较粗糙的木板、粗糙的木板
B．木板、毛巾、棉布
5．如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做 运动，这时弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小；
（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大；
（3）分析 两图，说明：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）实验中，在其他条件不变的情况下，若加速拉动物块，则摩擦力会 （“增大”“不变”“变小”）。
6．如图所示是某同学“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置。
（1）实验前，应在 方向上对弹簧测力计进行调零。
（2）实验时，应水平拉动木块做 运动，此时弹簧测力计示数反映了物块受到的滑动摩擦力的大小。
（3）该同学正确操作，得出的弹簧测力计示数分别如图甲、乙、丙所示。比较甲、乙两次实验，可以得出的结论是 。
7．小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，设计了如图所示实验。
（1）将物块置于水平木板上，用调好的弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做 运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，根据二力平衡知识可得，木块A受到的滑动摩擦力大小f为 N；
（2）通过对比 两次实验可知：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，继续进行了图丙所示的实验，当测力计示数达到最大值时仍没有拉动木块A。用现有实验器材想顺利完成此实验探究。你建议小明可采取的办法是 ，测出此时滑动摩擦力的大小f，再和实验甲进行比较。
8．小明用如图所示的实验装置，探究影响滑动摩擦力大小的因素。
（1）实验时，小明应沿水平方向拉动弹簧测力计，使木块做 运动，此时木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）实验时，弹簧测力计的示数如图甲所示，此时木块受到的摩擦力为 N。
（3）许多运动鞋的鞋底刻有各式各样的花纹，是应用 两次实验的结论来增大鞋底与地面的摩擦力。
答案解析部分
1．【答案】（1）匀速直线
（2）甲、丙
（3）5
2．【答案】（1）0.6
（2）压力
（3）无关
（4）不正确；没有控制压力相同
3．【答案】（1）二力平衡
（2）D
（3）材料
4．【答案】（1）等于
（2）大
（3）A
5．【答案】匀速直线；压力；甲丙；不变
6．【答案】（1）水平
（2）匀速直线
（3）在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
7．【答案】（1）匀速直线；2.2
（2）甲乙
（3）取下砝码，匀速拉动木块
8．【答案】（1）匀速直线
（2）2.4
（3）乙、丙
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