6.1.1 细胞的增殖 课件（28张PPT）

(共28张PPT)
第6章细胞的生命历程
第1节 细胞增殖
第1课时
核心素养
1.生命观念：细胞的结构决定其功能，结构的构建离不开遗传信息的调控。不同细胞周期的细胞结构有所不同，其行为变化也不同。
2.社会责任：通过学习细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化，介绍细胞行为的精细调控，感悟生命过程的精致和奇妙。（首课思政育人点）
课标要求
描述细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。
重点难点
1.重点：阐明细胞周期的概念及包括的阶段。
2.难点：描述植物细胞有丝分裂过程中各阶段的主要变化。
象与鼠的个体大小相差十分悬殊。
讨论：
1.请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是否也有很大差异？
象与鼠相应器官和组织的细胞在大小上无明显差异。
2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？
生物体的生长，既靠细胞分裂增加细胞的数量，还要靠细胞生长增大细胞的体积
一、细胞增殖
大肠杆菌
单细胞生物
通过细胞增殖而繁衍，产生新个体
多细胞生物
受精卵
细胞增殖是重要的生命活动，是生物 的基础
1.概念：细胞通过 增加细胞数量的过程，叫作细胞增殖。
2.意义：
细胞分裂
生长、发育、繁殖、遗传
细胞增殖包括 和 两个连续的过程
原核细胞分裂的方式_________。
二分裂
有丝分裂
无丝分裂
减数分裂
物质准备
细胞分裂
细胞增殖具有周期性
物质准备—细胞分裂—物质准备—细胞分裂······
3.过程：
4.特点：
一、细胞增殖
真核细胞分裂的方式有：________、________、________。
1.概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为 止，为一个细胞周期。
①前提
②起点
③终点
分裂期
（5%~10%）
分裂间期
（90%~95%）
物质准备：DNA复制，有关蛋白质合成，细胞适度生长
完成核遗传物质的均分
2.阶段
二、细胞周期
前期、中期、后期、末期
细胞周期的表示方法
细胞周期：_____
分裂间期：_____
分 裂 期： _____
B-B
B-A
A-B
方法二：直线图
A B C D E FG
方法一：扇形图
A
B
细胞周期：
分裂间期：
分 裂 期：
AC
AB
BC
CE
EG
CD
EF
DE
FG
先长后短
细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期
蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0 17.3
小鼠十二指肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3
人的肝细胞 21 1 22
人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22
①不同细胞的细胞周期，时间长短不同；
②细胞周期分为分裂间期和分裂期，分裂间期较长(90%-95%)；
③不同细胞周期的分裂期或分裂间期占比重不一样。
3.不同细胞的细胞周期持续时间/h
思考：是否所有细胞都具有细胞周期？
①根尖分生区细胞；②胚胎干细胞；③皮肤生发层细胞；④神经细胞；⑤茎的形成层细胞
① ② ③ ⑤具有细胞周期； ④没有细胞周期
高度分化的细胞不再分裂，不具有细胞周期。
三、分裂间期
DNA复制和相关蛋白质的合成
G1期（DNA合成前期）
合成有关蛋白质，为DNA合成做准备
S（DNA合成期）
DNA的复制
G2（DNA合成后期）
相关蛋白质的 合成，为分裂期做准备
分裂间期
复制合成适度长
1.DNA加倍；
2.蛋白质合成
3.细胞适度生成
分裂间期结束后开始进行有丝分裂
核膜
核仁
染色质
三、分裂间期
DNA
染色质丝
分裂间期
分裂期
螺旋化、变粗、变短
解螺旋
染色质
[丝状]
染色体
[杆状]
蛋白质
染色体
染色质与染色体关系
间期：染色质复制
复制
一条染色体
无染色单体
一条染色体
两条染色单体
DNA分子数 1
DNA分子数 2
间期染色体与染色质、染色单体、DNA的关系
染色体与DNA、姐妹染色单体的数量关系
复制
着丝粒分裂
___条染色体
___条姐妹染色单体
___个DNA
___条染色体
___条姐妹染色单体
___ 个DNA
___条染色体
___条姐妹染色单体
___个 DNA
1
0
1
1
2
2
2
0
2
注意： 染色体数 = 着丝粒数
染色体复制后才有染色单体，着丝粒分裂后又无染色单体
有丝分裂（以高等植物为例）
阅读教材112-113页，以小组为单位总结有丝分裂期各时期特点。
前期
中期
后期
末期
① 核膜消失、核仁解体；
② 细胞两极发出纺锤丝，
形成纺锤体。
染色质→染色体；
（散乱分布）
纺锤丝
着丝粒
染色体
1.前期
膜仁消失现两体
有丝分裂（以高等植物为例）
① 着丝粒排列在细胞中央的一个平面——赤道板上(实际不存在的)；
② 染色体形态固定，数目清晰，是观察染色体的最佳时期。
染色体
2.中期
形定数晰赤道齐
四、有丝分裂（以高等植物为例）
① 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开；
② 染色单体消失，染色体数目加倍；
③ 染色体平均分配到细胞两极。
子染色体
3.后期
粒裂数加均两极
四、有丝分裂（以高等植物为例）
细胞板
核膜
4.末期
两消两现重建壁
①“两消失”
（染色体，纺锤体消失）
②“两出现”
（核膜，核仁出现）；
③“一重建”
赤道板位置出现细胞板，形成新的细胞壁后，细胞分裂成两个子细胞。
四、有丝分裂（以高等植物为例）
①一个细胞分裂成两个子细胞
②每个子细胞的染色体数目与亲代细胞相等。
③分裂后形成的子细胞若继续分裂，进入下一个细胞周期的分裂间期。
核膜
核仁
染色质
结果：形成两个子细胞
前期
末期
分裂间期
中期
后期
复制合成适度长
膜仁消失现两体
形定数晰
赤道齐
粒裂数加
均两极
两消两现重建壁
参与有丝分裂的细胞结构有哪些？
线粒体供能;
核糖体合成蛋白质(染色体复制);
植物:高尔基体(形成细胞板→细胞壁)
动物:中心体(有丝分裂中发出星射线)
其它：内质网 高尔基体
细胞增殖
细胞周期
细胞的增殖
概念
过程
前期: 膜仁消失现两体
意义
概念
阶段
有丝分裂
中期：形定数晰赤道齐
后期：粒裂数增均两极
末期：两消两现重建壁
间期
复制合成适度长
(1)不同生物的细胞周期持续时间相同(　　)
(2)同种生物不同细胞的细胞周期持续时间一定相同(　　)
(3)细胞周期持续时间相同的不同细胞，其分裂间期和分裂期占细胞周期的比例也分别相同(　　)
(4)结合染色体的组成成分，可推测分裂间期进行了DNA分子的复制和有关蛋白质的合成(　　)
判断正误
×
×
×
√
(1)使用高倍镜可观察到赤道板和细胞板的时期分别是中期和末期(　　)
(2)有丝分裂中期的染色体螺旋化程度最高，要观察细胞内染色体的形态和数目，常选择处于分裂中期的细胞(　　)
(3)有丝分裂后期，在纺锤丝的牵引下，每个着丝粒分裂成两个，染色体数目加倍(　　)
判断正误
×
√
×
1.生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础是（ ）
A.有丝分裂 B.新陈代谢
C.构成细胞的化合物 D.细胞增殖
√
2.如图①～⑤表示一个细胞周期中某染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中，染色体变化的顺序是（ ）
A.①④⑤③②
B.②③①④⑤
C.①⑤④③②
D.⑤④③②①
√
3.下列变化发生在有丝分裂前期的是（ ）
A.染色体的着丝粒一分为二
B.纺锤体逐渐解体
C.赤道板的位置形成细胞板
D.染色质丝高度螺旋成棒状染色体
√
4.如图为某一高等生物有丝分裂某一时期的图像，下列叙述不正确的是（ ）
A.该生物为一种植物
B.该细胞中含有8条染色单体
C.该细胞处于有丝分裂后期
D.该细胞含有8条染色体
√