云南省曲靖市宣威市民族中学、七中第一次2025-2026学年高一下学期3月阶段检测历史试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 云南省曲靖市宣威市民族中学、七中第一次2025-2026学年高一下学期3月阶段检测历史试题（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 25.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2026-03-28 00:00:00 | ||
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文档简介
2025—2026学年第二学期3月阶段测试卷
高一历史
满分：100分 考试时间：75分钟
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 2025年，考古学家在土耳其恰塔尔霍裕克遗址发现了距今约9000年的壁画和陶器，该遗址被认为是早期城市化的代表。这一考古发现可用于研究（ ）
A. 农业革命与人类聚落形态演变
B. 古代两河流域的楔形文字
C. 罗马帝国的行省管理制度
D. 西欧封建庄园的经济结构
2. 古代埃及人相信“灵魂不死”，修建金字塔作为法老的陵墓。胡夫金字塔的建造体现了（ ）
A. 法老至高无上的权威与集权统治
B. 民主政治对公共工程的推动作用
C. 商品经济繁荣带来的财富积累
D. 佛教思想对丧葬文化的深远影响
3. 古代印度实行严格的种姓制度，婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗之间界限森严。该制度（ ）
A. 源于雅利安人对印度河流域的征服
B. 促进了社会阶层之间的自由流动
C. 是佛教广泛传播的主要推动力
D. 在阿育王时期被彻底废除
4. 公元前5世纪，雅典城邦实行“陶片放逐法”，公民大会通过投票决定是否将威胁城邦的人放逐。这体现了（ ）
A. 直接民主下的权力制约机制
B. 贵族寡头对平民的压制
C. 法律面前人人平等的原则
D. 君主专制向民主政治的过渡
5. 下表中关于古代文明成就的搭配，正确的是（ ）
文明区域 代表性成就
A. 古代中国 《汉谟拉比法典》
B. 古代希腊 帕特农神庙
C. 古代罗马 佛教
D. 古代美洲 阿拉伯数字
6. “帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，各地交通畅通无阻，商旅往来络绎不绝，境内不同地区民族间的交流交融空前加强。”材料描述的帝国是（ ）
A. 亚历山大帝国
B. 罗马帝国
C. 阿拉伯帝国
D. 奥斯曼帝国
7. 中古时期，西欧封建制度的基本特征是（ ）
①封君封臣制度 ②庄园经济 ③城市自治 ④中央集权
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
8. 拜占庭帝国保存了大量古希腊罗马的典籍，并为后世提供了《罗马民法大全》。它对西欧文明的主要贡献是（ ）
A. 成为文艺复兴的重要知识源泉
B. 创立了基督教神学体系
C. 发明了阿拉伯数字
D. 开辟了海上丝绸之路
9. 阿拉伯帝国在文化上取得了辉煌成就，其独特优势在于（ ）
A. 继承并融合了东西方多种文明
B. 建立了完善的民主政治制度
C. 最早发明了造纸术和火药
D. 确立了基督教为国教
10. 10—13世纪，西欧城市兴起，市民阶层通过赎买或武装斗争获得自治权。城市自治运动（ ）
A. 彻底瓦解了封建农奴制度
B. 促进了商品经济发展和国王集权
C. 直接导致了文艺复兴的爆发
D. 标志着资本主义制度的确立
11. 中世纪西欧的庄园法庭审理的案件多为农奴之间或农奴与领主之间的纠纷。这表明庄园法庭（ ）
A. 维护了领主的绝对权威
B. 起到维护庄园秩序的作用
C. 保障了农奴的政治权利
D. 是独立的司法体系
12. 日本大化改新（646年）模仿中国隋唐制度，建立了中央集权制国家。该改革（ ）
A. 使日本进入幕府统治时期
B. 确立了土地私有制
C. 促进了日本封建化进程
D. 推翻了天皇的统治
13. 11世纪，西欧城市中出现了最早的大学，如博洛尼亚大学、巴黎大学。这些大学的兴起（ ）
A. 完全摆脱了基督教会的控制
B. 推动了学术研究和思想解放
C. 培养了大批封建骑士
D. 主要传授自然科学知识
14. 下表反映了中古时期非洲文明的发展状况。其中描述正确的是（ ）
地区 文明特征
A. 东非 阿克苏姆王国，对外贸易发达
B. 西非 加纳、马里等帝国，以种植园经济为主
C. 南非 大津巴布韦遗址，以稻作农业闻名
D. 北非 属于阿拉伯文明范畴，独立发展
15. 2025年，墨西哥考古学家在尤卡坦半岛发现了一座玛雅古典时期的大型宫殿遗址，内部壁画描绘了贵族宴饮场景。这一发现印证了玛雅文明（ ）
A. 农业以玉米种植为主
B. 实行中央集权的君主专制
C. 社会阶层分化明显
D. 发明了“0”的概念
二、非选择题（共4小题，共55分）
16. （14分）【文明的交流与碰撞】
材料一：亚历山大东征过程中，建立了以巴比伦为中心、横跨欧亚非的庞大帝国。军队所到之处，希腊文化被传播到东方，同时东方文化也传入希腊。希腊化时代（公元前323—前30年）是东西方文化大交融的时期。——摘编自吴于廑《世界史》
材料二：阿拉伯帝国兴起后，在巴格达设立“智慧宫”，翻译保存了大量希腊、波斯、印度的典籍。阿拉伯商人在欧亚非之间从事中介贸易，将中国的造纸术、印度的数字传入欧洲。恩格斯说：“阿拉伯人留传下十进位制、代数学……给欧洲开辟了科学的新时代。”——据《阿拉伯通史》整理
（1）根据材料一，概括亚历山大东征在文化方面的影响。（4分）
（2）根据材料二，指出阿拉伯帝国在东西方文化交流中的地位和作用。（6分）
（3）综合上述材料，谈谈你对古代文明交流方式的认识。（4分）
17. （14分）【中古西欧的制度变迁】
材料一：西欧封建等级制度中，封臣对封君宣誓效忠，封君保护封臣，提供土地。这种关系是以土地占有为基础的，权利和义务交织在一起。——《西欧中世纪史》
材料二：12世纪以后，随着城市的兴起，市民阶层逐渐形成。城市通过赎买或斗争取得自治权，建立自治市。城市中的手工业行会和商人行会规范生产和贸易。城市文化也打破了教会对教育的垄断。——改编自《欧洲中世纪史》
材料三：13世纪，英国贵族迫使国王签署《大宪章》，确立“王在法下”的原则。此后，议会逐渐形成，国王征税等重大事项需经议会批准。——《英国政治制度史》
（1）根据材料一，简述西欧封君封臣制度的主要特点。（4分）
（2）根据材料二并结合所学，分析中世纪城市兴起对西欧社会转型的作用。（6分）
（3）材料三中《大宪章》的签署反映了怎样的政治发展趋势？（4分）
18. （12分）【古代帝国的治理】
下表是古代几个重要帝国的治理措施简表。请阅读表格并回答问题。
帝国 治理措施
波斯帝国 实行行省制，修建驿道，统一货币和税收
罗马帝国 以法律保障公民权利，修建罗马大道，实行行省管理
秦汉帝国 推行郡县制，统一文字、度量衡，修筑驰道
阿拉伯帝国 设立“智慧宫”促进文化交流，统一伊斯兰教信仰
（1）根据表格，归纳古代大帝国在治理上的共同点。（6分）
（2）结合所学，分析这些治理措施对帝国统治的积极影响。（6分）
19. （15分）【论述题：中古世界的多元面貌】
材料：中古时期（5—15世纪），世界各区域文明在相对孤立中又保持着一定的联系。西欧的封建庄园与城市自治，拜占庭的辉煌与衰落，阿拉伯帝国的文化桥梁，东亚隋唐的盛世与日本大化改新，非洲和美洲的古老文明……共同构成了中古世界复杂而多彩的历史画卷。
结合所学知识，围绕“中古世界的多元文明”这一主题，自拟一个论题，并运用至少两个不同区域的史实加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰，不少于150字）（15分）
参考答案及评分标准
一、选择题（每小题3分，共45分）
1.A 2.A 3.A 4.A 5.B 6.B 7.A 8.A 9.A 10.B 11.B 12.C 13.B 14.A 15.C
二、非选择题（共55分）
16.（14分）
（1）促进了东西方文化的交融；希腊文化传播到东方，东方文化传入希腊，形成希腊化时代。（4分）
（2）阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁；保存并翻译了大量古典典籍；将中国、印度的先进文明（造纸术、数字等）传入欧洲，推动了欧洲科学文化的复兴。（6分）
（3）古代文明交流既有和平的商贸、文化往来，也有暴力的战争征服；不同文明在交流中相互借鉴、共同发展；文明交流促进人类社会的进步。（答出两点即可，4分）
17.（14分）
（1）以土地封赐为纽带；封君与封臣之间形成契约关系，权利义务交织；等级森严。（4分，答出两点即可）
（2）经济上：促进了商品经济发展，瓦解了自然经济；政治上：支持王权，促进国家统一，市民阶层壮大，为近代议会制度奠基；文化上：打破教会教育垄断，推动世俗教育和大学兴起，为文艺复兴创造条件。（6分）
（3）王权受到法律和议会的约束，有限君主制的趋势；从封建专制向君主立宪方向萌芽。（4分）
18.（12分）
（1）都建立了中央集权的行政管理制度（如行省/郡县）；都注重交通建设，加强中央与地方联系；都采取统一货币、法律或文化等措施巩固统治。（每点2分，共6分）
（2）加强了中央对地方的控制，提高行政效率；促进了经济文化的交流与发展；有利于多民族国家的整合与统一。（6分）
19.（15分）
示例：
论题：中古时期世界文明呈现出多元共生的特征。
阐述：西欧在封建制度下形成了封君封臣关系和庄园经济，同时城市兴起与大学出现孕育了近代文明因素；阿拉伯帝国融合东西方文化，在数学、医学、文学等领域成就斐然，成为沟通东西方的桥梁；东亚的隋唐帝国制度先进，影响周边，日本通过大化改新学习唐制，建立中央集权；非洲的加纳、马里等帝国通过黄金贸易繁荣，美洲的玛雅、阿兹特克等文明创造了独特的历法和建筑。各区域文明在相对独立发展中相互借鉴，共同构成中古世界的多元图景。
（评分标准：论题明确2分，史实运用准确6分，阐述合理5分，逻辑表述2分。其他合理答案可酌情给分）
【命题说明】本试卷依据人教版《中外历史纲要（下）》第一单元“古代文明的产生与发展”、第二单元“中古时期的世界”命制，融入2025-2026年最新考古发现与学术视角，注重核心素养考查，全部采用文字与表格形式，无图形类题目，难度适中，符合一线教学实际及审核标准。
2/2
高一历史
满分：100分 考试时间：75分钟
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 2025年，考古学家在土耳其恰塔尔霍裕克遗址发现了距今约9000年的壁画和陶器，该遗址被认为是早期城市化的代表。这一考古发现可用于研究（ ）
A. 农业革命与人类聚落形态演变
B. 古代两河流域的楔形文字
C. 罗马帝国的行省管理制度
D. 西欧封建庄园的经济结构
2. 古代埃及人相信“灵魂不死”，修建金字塔作为法老的陵墓。胡夫金字塔的建造体现了（ ）
A. 法老至高无上的权威与集权统治
B. 民主政治对公共工程的推动作用
C. 商品经济繁荣带来的财富积累
D. 佛教思想对丧葬文化的深远影响
3. 古代印度实行严格的种姓制度，婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗之间界限森严。该制度（ ）
A. 源于雅利安人对印度河流域的征服
B. 促进了社会阶层之间的自由流动
C. 是佛教广泛传播的主要推动力
D. 在阿育王时期被彻底废除
4. 公元前5世纪，雅典城邦实行“陶片放逐法”，公民大会通过投票决定是否将威胁城邦的人放逐。这体现了（ ）
A. 直接民主下的权力制约机制
B. 贵族寡头对平民的压制
C. 法律面前人人平等的原则
D. 君主专制向民主政治的过渡
5. 下表中关于古代文明成就的搭配，正确的是（ ）
文明区域 代表性成就
A. 古代中国 《汉谟拉比法典》
B. 古代希腊 帕特农神庙
C. 古代罗马 佛教
D. 古代美洲 阿拉伯数字
6. “帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，各地交通畅通无阻，商旅往来络绎不绝，境内不同地区民族间的交流交融空前加强。”材料描述的帝国是（ ）
A. 亚历山大帝国
B. 罗马帝国
C. 阿拉伯帝国
D. 奥斯曼帝国
7. 中古时期，西欧封建制度的基本特征是（ ）
①封君封臣制度 ②庄园经济 ③城市自治 ④中央集权
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
8. 拜占庭帝国保存了大量古希腊罗马的典籍，并为后世提供了《罗马民法大全》。它对西欧文明的主要贡献是（ ）
A. 成为文艺复兴的重要知识源泉
B. 创立了基督教神学体系
C. 发明了阿拉伯数字
D. 开辟了海上丝绸之路
9. 阿拉伯帝国在文化上取得了辉煌成就，其独特优势在于（ ）
A. 继承并融合了东西方多种文明
B. 建立了完善的民主政治制度
C. 最早发明了造纸术和火药
D. 确立了基督教为国教
10. 10—13世纪，西欧城市兴起，市民阶层通过赎买或武装斗争获得自治权。城市自治运动（ ）
A. 彻底瓦解了封建农奴制度
B. 促进了商品经济发展和国王集权
C. 直接导致了文艺复兴的爆发
D. 标志着资本主义制度的确立
11. 中世纪西欧的庄园法庭审理的案件多为农奴之间或农奴与领主之间的纠纷。这表明庄园法庭（ ）
A. 维护了领主的绝对权威
B. 起到维护庄园秩序的作用
C. 保障了农奴的政治权利
D. 是独立的司法体系
12. 日本大化改新（646年）模仿中国隋唐制度，建立了中央集权制国家。该改革（ ）
A. 使日本进入幕府统治时期
B. 确立了土地私有制
C. 促进了日本封建化进程
D. 推翻了天皇的统治
13. 11世纪，西欧城市中出现了最早的大学，如博洛尼亚大学、巴黎大学。这些大学的兴起（ ）
A. 完全摆脱了基督教会的控制
B. 推动了学术研究和思想解放
C. 培养了大批封建骑士
D. 主要传授自然科学知识
14. 下表反映了中古时期非洲文明的发展状况。其中描述正确的是（ ）
地区 文明特征
A. 东非 阿克苏姆王国，对外贸易发达
B. 西非 加纳、马里等帝国，以种植园经济为主
C. 南非 大津巴布韦遗址，以稻作农业闻名
D. 北非 属于阿拉伯文明范畴，独立发展
15. 2025年，墨西哥考古学家在尤卡坦半岛发现了一座玛雅古典时期的大型宫殿遗址，内部壁画描绘了贵族宴饮场景。这一发现印证了玛雅文明（ ）
A. 农业以玉米种植为主
B. 实行中央集权的君主专制
C. 社会阶层分化明显
D. 发明了“0”的概念
二、非选择题（共4小题，共55分）
16. （14分）【文明的交流与碰撞】
材料一：亚历山大东征过程中，建立了以巴比伦为中心、横跨欧亚非的庞大帝国。军队所到之处，希腊文化被传播到东方，同时东方文化也传入希腊。希腊化时代（公元前323—前30年）是东西方文化大交融的时期。——摘编自吴于廑《世界史》
材料二：阿拉伯帝国兴起后，在巴格达设立“智慧宫”，翻译保存了大量希腊、波斯、印度的典籍。阿拉伯商人在欧亚非之间从事中介贸易，将中国的造纸术、印度的数字传入欧洲。恩格斯说：“阿拉伯人留传下十进位制、代数学……给欧洲开辟了科学的新时代。”——据《阿拉伯通史》整理
（1）根据材料一，概括亚历山大东征在文化方面的影响。（4分）
（2）根据材料二，指出阿拉伯帝国在东西方文化交流中的地位和作用。（6分）
（3）综合上述材料，谈谈你对古代文明交流方式的认识。（4分）
17. （14分）【中古西欧的制度变迁】
材料一：西欧封建等级制度中，封臣对封君宣誓效忠，封君保护封臣，提供土地。这种关系是以土地占有为基础的，权利和义务交织在一起。——《西欧中世纪史》
材料二：12世纪以后，随着城市的兴起，市民阶层逐渐形成。城市通过赎买或斗争取得自治权，建立自治市。城市中的手工业行会和商人行会规范生产和贸易。城市文化也打破了教会对教育的垄断。——改编自《欧洲中世纪史》
材料三：13世纪，英国贵族迫使国王签署《大宪章》，确立“王在法下”的原则。此后，议会逐渐形成，国王征税等重大事项需经议会批准。——《英国政治制度史》
（1）根据材料一，简述西欧封君封臣制度的主要特点。（4分）
（2）根据材料二并结合所学，分析中世纪城市兴起对西欧社会转型的作用。（6分）
（3）材料三中《大宪章》的签署反映了怎样的政治发展趋势？（4分）
18. （12分）【古代帝国的治理】
下表是古代几个重要帝国的治理措施简表。请阅读表格并回答问题。
帝国 治理措施
波斯帝国 实行行省制，修建驿道，统一货币和税收
罗马帝国 以法律保障公民权利，修建罗马大道，实行行省管理
秦汉帝国 推行郡县制，统一文字、度量衡，修筑驰道
阿拉伯帝国 设立“智慧宫”促进文化交流，统一伊斯兰教信仰
（1）根据表格，归纳古代大帝国在治理上的共同点。（6分）
（2）结合所学，分析这些治理措施对帝国统治的积极影响。（6分）
19. （15分）【论述题：中古世界的多元面貌】
材料：中古时期（5—15世纪），世界各区域文明在相对孤立中又保持着一定的联系。西欧的封建庄园与城市自治，拜占庭的辉煌与衰落，阿拉伯帝国的文化桥梁，东亚隋唐的盛世与日本大化改新，非洲和美洲的古老文明……共同构成了中古世界复杂而多彩的历史画卷。
结合所学知识，围绕“中古世界的多元文明”这一主题，自拟一个论题，并运用至少两个不同区域的史实加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰，不少于150字）（15分）
参考答案及评分标准
一、选择题（每小题3分，共45分）
1.A 2.A 3.A 4.A 5.B 6.B 7.A 8.A 9.A 10.B 11.B 12.C 13.B 14.A 15.C
二、非选择题（共55分）
16.（14分）
（1）促进了东西方文化的交融；希腊文化传播到东方，东方文化传入希腊，形成希腊化时代。（4分）
（2）阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁；保存并翻译了大量古典典籍；将中国、印度的先进文明（造纸术、数字等）传入欧洲，推动了欧洲科学文化的复兴。（6分）
（3）古代文明交流既有和平的商贸、文化往来，也有暴力的战争征服；不同文明在交流中相互借鉴、共同发展；文明交流促进人类社会的进步。（答出两点即可，4分）
17.（14分）
（1）以土地封赐为纽带；封君与封臣之间形成契约关系，权利义务交织；等级森严。（4分，答出两点即可）
（2）经济上：促进了商品经济发展，瓦解了自然经济；政治上：支持王权，促进国家统一，市民阶层壮大，为近代议会制度奠基；文化上：打破教会教育垄断，推动世俗教育和大学兴起，为文艺复兴创造条件。（6分）
（3）王权受到法律和议会的约束，有限君主制的趋势；从封建专制向君主立宪方向萌芽。（4分）
18.（12分）
（1）都建立了中央集权的行政管理制度（如行省/郡县）；都注重交通建设，加强中央与地方联系；都采取统一货币、法律或文化等措施巩固统治。（每点2分，共6分）
（2）加强了中央对地方的控制，提高行政效率；促进了经济文化的交流与发展；有利于多民族国家的整合与统一。（6分）
19.（15分）
示例：
论题：中古时期世界文明呈现出多元共生的特征。
阐述：西欧在封建制度下形成了封君封臣关系和庄园经济，同时城市兴起与大学出现孕育了近代文明因素；阿拉伯帝国融合东西方文化，在数学、医学、文学等领域成就斐然，成为沟通东西方的桥梁；东亚的隋唐帝国制度先进，影响周边，日本通过大化改新学习唐制，建立中央集权；非洲的加纳、马里等帝国通过黄金贸易繁荣，美洲的玛雅、阿兹特克等文明创造了独特的历法和建筑。各区域文明在相对独立发展中相互借鉴，共同构成中古世界的多元图景。
（评分标准：论题明确2分，史实运用准确6分，阐述合理5分，逻辑表述2分。其他合理答案可酌情给分）
【命题说明】本试卷依据人教版《中外历史纲要（下）》第一单元“古代文明的产生与发展”、第二单元“中古时期的世界”命制，融入2025-2026年最新考古发现与学术视角，注重核心素养考查，全部采用文字与表格形式，无图形类题目，难度适中，符合一线教学实际及审核标准。
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