第八单元 常见的酸、碱、盐 专题6 复分解反应的理解与应用训练 (学生版+教师版) 2025-2026学年化学科粤版九年级下册

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名称 第八单元 常见的酸、碱、盐 专题6 复分解反应的理解与应用训练 (学生版+教师版) 2025-2026学年化学科粤版九年级下册
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文件大小 252.5KB
资源类型 教案
版本资源 科粤版
科目 化学
更新时间 2026-03-27 00:00:00

文档简介

专题6 复分解反应的理解与应用
1.某溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,下列各组离子在该溶液中能大量共存的是( )
A.K+、Na+、Cl-、CO B.Cu2+、Mg2+、NO、Cl-
C.Ba2+、Na+、NO、SO D.H+、Ba2+、HCO、NO
2.能在pH=5的溶液中大量共存,且溶液无色透明的一组离子是( )
A.Ag+、K+、CO、Cl- B.Cu2+、Ca2+、Cl-、NO
C.Ba2+、Na2+、HCO、SO D.Mg2+、Na+、SO、NO
3.(2025·汕头模拟)甲、乙两化工厂分布如图所示,箭头代表水流方向。如果在a处取得水样,经检测含有的阴离子是OH-、SO。在c处取得水样,经检测pH=7,且只含有少量NaCl。则b处水中含有的物质可能是( )
A.MgSO4、NaCl  B.HCl、Ba(NO3)2
C.BaCl2、HCl D.H2SO4、MgCl2
4.下列实验方案能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 除去CO2中少量的CO 在氧气中点燃
B 鉴别NaCl溶液和Na2CO3溶液 取样,分别通入CO2
C 检验稀盐酸中是否含有硫酸 取样,滴加少量Ba(OH)2溶液
D 分离CaCO3和CaO的混合物 加适量水,充分溶解后过滤
5.下列各组物质的溶液,不用其他试剂,用观察或组内物质相互混合的方法就能鉴别出来的是( )
A.CuCl2、KOH、MgCl2、NaCl
B.Ba(NO3)2、NaCl、H2SO4、Na2SO4
C.CaCl2、AgNO3、KCl、HNO3
D.Ca(NO3)2、HCl、Na2CO3、HNO3
6.除去下列物质中的少量杂质,所用试剂和主要操作方法都正确的是( )
选项 物质 杂质 除杂试剂和主要操作方法
A 氧化铜 木炭粉 加入足量的稀硫酸,过滤
B 氯化钙 稀盐酸 加入过量的碳酸钙,过滤
C 氯化镁溶液 稀硫酸 加入适量的氢氧化钠溶液,过滤
D 氯化钠 氯化钾 加入足量的水溶解,过滤
7.下列实验方案不能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 除去铜粉中的铁粉 加入足量的稀硫酸,充分反应后过滤
B 鉴别Na2CO3和Na2SO4 取样,分别加入盐酸
C 鉴别铁粉和氧化铜粉末 取样后,分别加入适量稀盐酸
D 检验H2中是否混有CH4 点燃,火焰上方罩干冷烧杯
8.二氧化氯(ClO2)是一种高效、广谱、安全的杀菌消毒剂。以粗盐水(含可溶性杂质MgSO4、CaCl2)为原料,制取ClO2的工艺流程如图所示,请回答以下问题。
(1)固体乙的成分是______________。
(2)加入适量盐酸的目的是______________。
(3)请写出步骤④反应的化学方程式:____________________________。
9.如图是初中四种常见物质之间的反应关系图,图中“—”表示相连的两种物质能反应,“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。下列说法不正确的是( )
A.X一定是Ca(OH)2 B.Y可能是钠盐
C.X与Y不可能都是盐 D.X与Y反应能生成NaOH
10.同学们学习了酸、碱、盐等物质的相关知识后,构建了以碳酸钠为中心物质的网络关系图。其中甲、乙、丙、丁分别是初中常见的不同类别化合物,丁是常见的温室气体。各物质间的关系如图所示(“—”表示相邻两种物质能发生反应;“→”表示两种物质间的转化关系;图中部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)甲的化学式为______________。
(2)若乙中只含两种元素,反应①的化学方程式为______________
________________。
(3)若丙是大理石的主要成分,其用途是
______________。
(4)甲和丁的反应________(填“属于”或“不属于”)复分解反应。专题6 复分解反应的理解与应用
1.某溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,下列各组离子在该溶液中能大量共存的是( A )
A.K+、Na+、Cl-、CO B.Cu2+、Mg2+、NO、Cl-
C.Ba2+、Na+、NO、SO D.H+、Ba2+、HCO、NO
2.能在pH=5的溶液中大量共存,且溶液无色透明的一组离子是( D )
A.Ag+、K+、CO、Cl- B.Cu2+、Ca2+、Cl-、NO
C.Ba2+、Na2+、HCO、SO D.Mg2+、Na+、SO、NO
【解析】pH为5的溶液显酸性,该溶液中含有大量的H+。银离子能与氯离子结合生成氯化银沉淀,氢离子能与碳酸根离子结合生成二氧化碳和水,A不符合题意;该组离子中存在有色离子——铜离子,B不符合题意;钡离子能与硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀,氢离子能与碳酸氢根离子结合生成二氧化碳和水,C不符合题意;该组离子均为无色离子,且两两结合不能生成气体、沉淀或水,D符合题意。
3.(2025·汕头模拟)甲、乙两化工厂分布如图所示,箭头代表水流方向。如果在a处取得水样,经检测含有的阴离子是OH-、SO。在c处取得水样,经检测pH=7,且只含有少量NaCl。则b处水中含有的物质可能是( C )
A.MgSO4、NaCl  B.HCl、Ba(NO3)2
C.BaCl2、HCl D.H2SO4、MgCl2
4.下列实验方案能达到实验目的的是( C )
选项 实验目的 实验方案
A 除去CO2中少量的CO 在氧气中点燃
B 鉴别NaCl溶液和Na2CO3溶液 取样,分别通入CO2
C 检验稀盐酸中是否含有硫酸 取样,滴加少量Ba(OH)2溶液
D 分离CaCO3和CaO的混合物 加适量水,充分溶解后过滤
【解析】除去二氧化碳中少量的一氧化碳,不能用在氧气中点燃的方法,这是因为二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,当二氧化碳大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,且在氧气中点燃会引入新的气体杂质氧气,A错误;氯化钠与二氧化碳不反应,碳酸钠与二氧化碳反应生成碳酸氢钠,无明显现象,无法鉴别,B错误;氢氧化钡与硫酸反应产生硫酸钡沉淀和水,取样,滴加少量Ba(OH)2溶液,若产生白色沉淀,则说明稀盐酸中含有硫酸,若无明显现象,则说明稀盐酸中不含有硫酸,C正确;碳酸钙难溶于水,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,加适量水,充分溶解后过滤,只能分离出碳酸钙,氧化钙被消耗,D错误。
5.下列各组物质的溶液,不用其他试剂,用观察或组内物质相互混合的方法就能鉴别出来的是( A )
A.CuCl2、KOH、MgCl2、NaCl
B.Ba(NO3)2、NaCl、H2SO4、Na2SO4
C.CaCl2、AgNO3、KCl、HNO3
D.Ca(NO3)2、HCl、Na2CO3、HNO3
6.除去下列物质中的少量杂质,所用试剂和主要操作方法都正确的是( B )
选项 物质 杂质 除杂试剂和主要操作方法
A 氧化铜 木炭粉 加入足量的稀硫酸,过滤
B 氯化钙 稀盐酸 加入过量的碳酸钙,过滤
C 氯化镁溶液 稀硫酸 加入适量的氢氧化钠溶液,过滤
D 氯化钠 氯化钾 加入足量的水溶解,过滤
7.下列实验方案不能达到实验目的的是( D )
选项 实验目的 实验方案
A 除去铜粉中的铁粉 加入足量的稀硫酸,充分反应后过滤
B 鉴别Na2CO3和Na2SO4 取样,分别加入盐酸
C 鉴别铁粉和氧化铜粉末 取样后,分别加入适量稀盐酸
D 检验H2中是否混有CH4 点燃,火焰上方罩干冷烧杯
8.二氧化氯(ClO2)是一种高效、广谱、安全的杀菌消毒剂。以粗盐水(含可溶性杂质MgSO4、CaCl2)为原料,制取ClO2的工艺流程如图所示,请回答以下问题。
(1)固体乙的成分是______________。
(2)加入适量盐酸的目的是______________。
(3)请写出步骤④反应的化学方程式:____________________________。
【答案】(1)CaCO3和BaCO3
(2)除去OH-和CO
(3)NaCl+3H2ONaClO3+3H2↑
9.如图是初中四种常见物质之间的反应关系图,图中“—”表示相连的两种物质能反应,“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。下列说法不正确的是( A )
A.X一定是Ca(OH)2 B.Y可能是钠盐
C.X与Y不可能都是盐 D.X与Y反应能生成NaOH
10.同学们学习了酸、碱、盐等物质的相关知识后,构建了以碳酸钠为中心物质的网络关系图。其中甲、乙、丙、丁分别是初中常见的不同类别化合物,丁是常见的温室气体。各物质间的关系如图所示(“—”表示相邻两种物质能发生反应;“→”表示两种物质间的转化关系;图中部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)甲的化学式为______________。
(2)若乙中只含两种元素,反应①的化学方程式为______________
________________。
(3)若丙是大理石的主要成分,其用途是
______________。
(4)甲和丁的反应________(填“属于”或“不属于”)复分解反应。
【答案】(1)NaOH
(2)Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑
(3)作补钙剂(合理即可)
(4)不属于