6 第2课时 复式折线统计图 课件(共20张PPT)2025-2026学年西南大学版五年级数学下册

(共20张PPT)
西南大学版数学5年级下册培优备课课件（精做课件）6第2课时复式折线统计图第六单元折线统计图授课教师：Home .班级：5年级（---）班.时间：.西师大版五年级数学下册第2课时复式折线统计图练习题班级：________姓名：________得分：________一、填空题（每空5分，共25分）1.复式折线统计图由（）、横轴、纵轴、（）和两条及以上折线组成，它的特点是既能表示两组或多组数据的（），又能清晰反映数据的（）情况。2.绘制复式折线统计图时，要先标出（），再用不同的线条（如实线、虚线）连接各点，最后注明图例。二、选择题（每题5分，共15分）1.要统计五年级（1）班和（2）班本学期5次数学测试的平均分变化情况，选用（）最合适。A.单式条形统计图B.复式折线统计图C.单式折线统计图D.复式条形统计图2.复式折线统计图与单式折线统计图相比，最大的区别是（）。A.有横轴和纵轴B.有图例C.有数据点D.能反映数据变化3.观察复式折线统计图，能快速看出（）。A.每组数据的具体数值B.两组数据的增减变化对比C.数据的总和D.数据的平均值三、解决问题（每题30分，共60分）1.某商场2026年上半年甲、乙两种家电的月销量如下表，请根据表格完成相关问题。月份：1月2月3月4月5月6月甲家电（台）：30 35 40 38 45 50乙家电（台）：25 32 38 42 40 48（1）绘制复式折线统计图（可在草稿纸完成）；（2）哪个月两种家电销量相差最大？相差多少台？（3）总体来看，甲、乙两种家电的销量呈什么趋势？2.小明和小红连续6周的跳绳训练成绩如下（单位：下/分钟）：小明：120 135 140 138 150 155小红：115 125 130 142 148 152（1）根据数据绘制复式折线统计图（可在草稿纸完成）；（2）第4周小明比小红少跳多少下？（3）请分析两人的训练成绩变化情况，并说说谁的进步更快。参考答案提示：一、1.图名、图例、多少、增减变化；2.数据点二、1. B；2. B；3. B三、1.（2）1月，相差5台；（3）均呈上升趋势；2.（2）4下；（3）两人成绩均上升，小明进步更快（合理即可） 中国从1984年开始参加夏季奥运会，下面是中国
与美国在夏季奥运会中获得金牌数的情况：
1984～2012年夏季奥运会中国、美国金牌数统计表
复式折线统计图。
年份 (主办城市) 1984 (洛杉矶) 1988 (汉城) 1992 (巴塞罗那) 1996 (亚特兰大) 2000 (悉尼) 2004 (雅典) 2008 (北京) 2012
(伦敦)
美国(枚) 83 36 37 44 40 35 36 46
中国(枚) 15 5 16 16 28 32 51 38
情境导入
探究新知
3
你能把中、美两国这几届金牌数的情况画在同一张折线统计图上吗？
1984～2012年夏季奥运会中国、美国金牌数统计图
0
30
10
20
40
60
70
80
50
90
金牌数(枚)
2012
1984
1988
1992
1996
2000
2004
2008
年份
15
5
16
16
38
28
32
51
83
36
37
44
46
40
35
36
中国
美国
这是复式折线统计图。
看图说一说，你从这张复式折线统计图中了解到什么？
（1）1984年奥运会美国的金牌数比我国多得多。
（2）2008年之前美国的金牌数都比我国多，但数量越来越接近。
（3）中国在2008年金牌比美国多。
……
不同
单式折线统计图
复式折线统计图
只能反映一组数据数量的多少，以及增减变化的趋势。
表示两组不同的统计数据,右上角必须有图例。不但能清楚地表示出两组数据各自的增减变化情况, 还可以比较两组数据的变化趋势。
复式折线统计图与单式折线统计图有什么不同？
你认为复式折线统计图有什么优点？
复式折线统计图，不仅能表示数量的多少，还能清楚地看出数量的增、减变化的情况，而且便于两组相关数据进行比较。
杨叔叔新任一家餐馆的经理，他了解到该餐馆今年前10个月的经营状况如下表。
餐馆 1～10月份营业额与支出统计表
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
营业额(万元) 2.1 2.8 4.3 3.1 2.2 6.9 5.2 1.6 1.9 1.1
支出(万元) 1.4 2.1 2.5 2.6 1.4 3.2 3.9 4.4 3.5 3.1
课堂活动
餐馆1～10月份营业额与支出统计图
根据上面的统计图表，同学之间说一说。
（1）哪一个月营业额最高？支出情况如何？
答：6月份营业额最高，8月份支出最多。
餐馆1～10月份营业额与支出统计图
（2）哪一个月的收入最高？
答：6月份的收入最高。
（3）请你给杨叔叔在餐馆经营方面提出建议。
（合理即可）
知识点：绘制折线统计图
1.五(1)班同学上周每天参加1小时体育锻炼的人数统计如下表。
(1)请你根据表中数据绘制折线统计图。
【点拨】绘制折线统计图，先根据表格中的数据描点，再把点依次连成线，最后标上数据即可。
(2)根据绘制的折线统计图，你能获得什么信息？请你对五(1)班同学提出一条建议。
星期一到星期四每天参加1小时体育锻炼的人数较少。建议多参加体育锻炼。(答案不唯一，合理即可)
2.下面是华华调查“五一”期间动物园参观人数情况统计表。
(1)根据统计表完成折线统计图。
(2)(　　)日参观人数最多，(　　)日最少。
4
1
【点拨】观察折线的走向，找到折线的最高处和最低处。
(3)从(　　)日到(　　)日参观人数逐渐增加，从(　　)日到(　　)日逐渐减少。
(4)从(　　)日到(　　)日参观人数增加得最快。
1
4
4
5
1
2
提升点：绘制折线统计图并解决问题
3.荣星商城2025年1～6月份电脑销量统计如下表。
(1)根据表中的数据绘制折线统计图。
(2)1～6月份共销售电脑(　　)台，平均每个月销售(　　)台。
【点拨】将1~6月份的销量加起来即
可，列式为200＋250＋300＋350＋
400＋360＝1860(台)；用6个月的总销量除以月份数即可，列式为1860÷6＝310(台)。
1860
310
4.德国心理学家艾宾浩斯做了一个实验：通过自己第一天的学习记住100个英语单词，以后每一天对这100个单词进行听写，得到如下表这样一组数据。
(1)根据统计表中的数据完成折线统计图。
(2)第5天记住的单词数量占第1天记住单词数量的 。
100
13
(3)这个实验的结果对你有什么启示？
应该经常复习。(合理即可)