8.3 摩擦力 课件（35张PPT）2025-2026学年人教版八年级下册
文档属性
| 名称 | 8.3 摩擦力 课件（35张PPT）2025-2026学年人教版八年级下册 |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2026-03-28 00:00:00 | ||
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文档简介
(共35张PPT)
第八章 第3节 摩擦力
如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？
杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。
1.通过简单动手实验感受摩擦力，能准确总结出滑动摩擦力的定义、方向和产生条件。
2.通过演示和小组交流讨论，会用弹簧测力计规范测量滑动摩擦力。
3.通过小组合作，体会科学实验探究的过程，正确总结出影响滑动摩擦力大小的因素。
4.结合生活经验和具体实例，能准确总结增大或减小摩擦力的方法并能正确解释具体摩擦事例。
学习目标
动手做一做
感受摩擦力
1．将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。
2．将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。
3．用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。
你感受到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？
1．定义：两个互相接触的物体，当它们做相对运动（或有相对运动趋势）时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力，这个力叫摩擦力。
c.接触面不光滑
2．产生条件
a.两个物体接触且有压力
b.有相对运动或相对运动的趋势
3．作用点：
在接触面上
一、摩擦力
看似光滑的物体表面其实在显微镜下观察都是凹凸不平的，因此两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，这些凹凸不平的接触面就要阻碍其相对运动或相对运动趋势，这样就产生了摩擦力。
接触面凹凸不平
4.产生原因
5.摩擦力的方向
f
G
N
G
牵引力
阻力
与相对运动或相对运动趋势的方向相反
f
f
f
加速
理解相对运动趋势
滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力叫做滑动摩擦力。
滑雪
滑梯
摩擦力的分类
滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力叫做滚动摩擦力。
行驶的汽车
各种轴承
静摩擦力：两个相互接触的物体，当它们要发生而尚未发生相对运动时，在它们接触面上产生一种阻碍物体相对运动趋势的力，称为静摩擦力。
握住的茶杯
走路
推力
静摩擦力
二力平衡
注 意
1. 静摩擦力的方向：小孩推箱没推动, 木箱静止。由二力平衡的知识，这时一定有一个力与推力平衡，阻碍相对运动的发生。
滑动摩擦力
向左运动
2.滑动摩擦力的方向：总是沿接触面，并且与物体相对运动方向相反，阻碍相对运动。
由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。
我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度……有关。
你能用实验来验证你的猜想吗
思 考
实验
测量滑动摩擦力
测量工具
弹簧测力计
测量原理
二力平衡
测量方法
用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。
测量结果
F摩 = N
二、影响滑动摩擦力大小的因素
实验
研究影响滑动摩擦力大小的因素
猜 想
滑动摩擦力大小可能与：
物重；
接触面所受压力；
接触面粗糙程度；
物体运动的速度；
接触面面积的大小；
……
转换法：用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线运动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。
控制变量法：探究与压力的关系时，只改变压力，其他的因素控制相同；探究与接触面的粗糙程度的关系时，只改变接触面的粗糙程度，其他的因素控制相同。
二力平衡
原 理
测量方法
组别 压力大小 接触面 摩擦力大小/f
1 木块 木板
2 木块+钩码 木板
3 木块+钩码 毛巾
次数 接触面情况 摩擦力 f / N
1 木块与木板
2 木块与毛巾
结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
探究过程
结论：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大。
次数 压力大小 摩擦力 f /N
1 只有木块（小）
2 加砝码（大）
次数 接触面积大小 摩擦力f/N
1 平放（大）
2 侧放（小）
结论：摩擦力大小与接触面积无关。
次数 速度大小 摩擦力f/N
1 速度大
2 速度小
结论：摩擦力大小与速度大小无关。
接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。
压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。
注 意
滑动摩擦力的大小跟物重、接触面积、速度无关。
结论
在许多情况下摩擦是有用的。
走路
三、摩擦的利用与防止
拔河
传送带
增大摩擦的方法：
增大压力
增大接触面粗糙程度
你还知道哪些地方需要增大摩擦？
瓶子盖
自行车车闸
涂防滑粉
很多时候摩擦又是有害的
你还知道哪些地方需要减小摩擦？
巨石下垫圆木
减小摩擦的方法：
减小压力
减小接触面粗糙程度
用滚动代替滑动
使两个相互接触的表面隔开
加润滑油
气垫船
滚动轴承
说说图中是如何增大或减小摩擦的
巩固练习
如果我们的世界突然之间没有了摩擦力，那副可笑的样子将会令你忍俊不禁。
由于没有了摩擦，地面将会绝对光滑，人在地面上寸步难行，一旦跌倒，就会象被翻过来的甲虫那样，任你如何挣扎、也爬不起来。由于没有了摩擦，任何螺丝都无法拧紧，奔驰中的汽车会突然散架，车轮向四周飞出。这时候，所有的物体都会在自身重力的作用下自动地集结到底洼地带。
一切植物在微风吹拂之下，就会连根拔出，向四周散开来；房屋上的砖块、木料和钢材会唏哩哗啦地散落下来；江河湖海将象脱缰的野马咆哮翻腾；风一旦刮起来，就会永不停息地刮下去，任何物体都会被它刮跑，地球上是一片飞沙走石的世界。
假如没有了摩擦
当堂训练
1．一辆小车重200 N，在水平地面上做匀速直线运动，作用在小车上的水平拉力是50 N，则小车受到地面的摩擦阻力是（ ）
A．200 N B．150 N
C．250 N D．50 N
2．下面措施中能增大摩擦的是（ ）
A．缝衣针的表面做得很光滑
B．自行车转动部位加润滑油
C．在笨重的设备下面装上轮子
D．冬天，马路上有冰时，在公共汽车站的路面上撒上沙子
3．关于摩擦力，下面哪些说法是正确的（ ）
A．相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力存在
B．运动的物体一定存在滑动摩擦力
C．静止的物体一定受到静摩擦力
D．两个物体之间只有压紧，并有相对滑动时，才有可能受滑动摩擦力
4.钢轨太滑时，火车启动要在钢轨上自动撒细沙，为什么？皮带传动装置中的皮带和传动轮间发生打滑时，可以把皮带张紧些，为什么？在锯大圆木时，在锯片上涂机油又是为什么？
认识摩擦力
及其影响因素
摩擦力
滑动摩擦力的影响因素
压力大小
接触面粗糙程度
定义：阻碍接触物体相对运动（趋势）的力
产生条件
接触并挤压
方向：与物体相对运动（或相对运动趋势）方向相反
分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力
有相对运动（或相对运动趋势）
接触面粗糙
本 节 小 结
摩擦力与生活
增大摩擦
减小摩擦
增大压力
增大接触面粗糙程度
减少压力
减小接触面的粗糙程度
变滑动为滚动
使两个接触面彼此分离
敬
请
指
导
第八章 第3节 摩擦力
如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？
杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。
1.通过简单动手实验感受摩擦力，能准确总结出滑动摩擦力的定义、方向和产生条件。
2.通过演示和小组交流讨论，会用弹簧测力计规范测量滑动摩擦力。
3.通过小组合作，体会科学实验探究的过程，正确总结出影响滑动摩擦力大小的因素。
4.结合生活经验和具体实例，能准确总结增大或减小摩擦力的方法并能正确解释具体摩擦事例。
学习目标
动手做一做
感受摩擦力
1．将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。
2．将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。
3．用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。
你感受到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？
1．定义：两个互相接触的物体，当它们做相对运动（或有相对运动趋势）时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力，这个力叫摩擦力。
c.接触面不光滑
2．产生条件
a.两个物体接触且有压力
b.有相对运动或相对运动的趋势
3．作用点：
在接触面上
一、摩擦力
看似光滑的物体表面其实在显微镜下观察都是凹凸不平的，因此两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，这些凹凸不平的接触面就要阻碍其相对运动或相对运动趋势，这样就产生了摩擦力。
接触面凹凸不平
4.产生原因
5.摩擦力的方向
f
G
N
G
牵引力
阻力
与相对运动或相对运动趋势的方向相反
f
f
f
加速
理解相对运动趋势
滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力叫做滑动摩擦力。
滑雪
滑梯
摩擦力的分类
滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力叫做滚动摩擦力。
行驶的汽车
各种轴承
静摩擦力：两个相互接触的物体，当它们要发生而尚未发生相对运动时，在它们接触面上产生一种阻碍物体相对运动趋势的力，称为静摩擦力。
握住的茶杯
走路
推力
静摩擦力
二力平衡
注 意
1. 静摩擦力的方向：小孩推箱没推动, 木箱静止。由二力平衡的知识，这时一定有一个力与推力平衡，阻碍相对运动的发生。
滑动摩擦力
向左运动
2.滑动摩擦力的方向：总是沿接触面，并且与物体相对运动方向相反，阻碍相对运动。
由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。
我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度……有关。
你能用实验来验证你的猜想吗
思 考
实验
测量滑动摩擦力
测量工具
弹簧测力计
测量原理
二力平衡
测量方法
用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。
测量结果
F摩 = N
二、影响滑动摩擦力大小的因素
实验
研究影响滑动摩擦力大小的因素
猜 想
滑动摩擦力大小可能与：
物重；
接触面所受压力；
接触面粗糙程度；
物体运动的速度；
接触面面积的大小；
……
转换法：用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线运动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。
控制变量法：探究与压力的关系时，只改变压力，其他的因素控制相同；探究与接触面的粗糙程度的关系时，只改变接触面的粗糙程度，其他的因素控制相同。
二力平衡
原 理
测量方法
组别 压力大小 接触面 摩擦力大小/f
1 木块 木板
2 木块+钩码 木板
3 木块+钩码 毛巾
次数 接触面情况 摩擦力 f / N
1 木块与木板
2 木块与毛巾
结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
探究过程
结论：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大。
次数 压力大小 摩擦力 f /N
1 只有木块（小）
2 加砝码（大）
次数 接触面积大小 摩擦力f/N
1 平放（大）
2 侧放（小）
结论：摩擦力大小与接触面积无关。
次数 速度大小 摩擦力f/N
1 速度大
2 速度小
结论：摩擦力大小与速度大小无关。
接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。
压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。
注 意
滑动摩擦力的大小跟物重、接触面积、速度无关。
结论
在许多情况下摩擦是有用的。
走路
三、摩擦的利用与防止
拔河
传送带
增大摩擦的方法：
增大压力
增大接触面粗糙程度
你还知道哪些地方需要增大摩擦？
瓶子盖
自行车车闸
涂防滑粉
很多时候摩擦又是有害的
你还知道哪些地方需要减小摩擦？
巨石下垫圆木
减小摩擦的方法：
减小压力
减小接触面粗糙程度
用滚动代替滑动
使两个相互接触的表面隔开
加润滑油
气垫船
滚动轴承
说说图中是如何增大或减小摩擦的
巩固练习
如果我们的世界突然之间没有了摩擦力，那副可笑的样子将会令你忍俊不禁。
由于没有了摩擦，地面将会绝对光滑，人在地面上寸步难行，一旦跌倒，就会象被翻过来的甲虫那样，任你如何挣扎、也爬不起来。由于没有了摩擦，任何螺丝都无法拧紧，奔驰中的汽车会突然散架，车轮向四周飞出。这时候，所有的物体都会在自身重力的作用下自动地集结到底洼地带。
一切植物在微风吹拂之下，就会连根拔出，向四周散开来；房屋上的砖块、木料和钢材会唏哩哗啦地散落下来；江河湖海将象脱缰的野马咆哮翻腾；风一旦刮起来，就会永不停息地刮下去，任何物体都会被它刮跑，地球上是一片飞沙走石的世界。
假如没有了摩擦
当堂训练
1．一辆小车重200 N，在水平地面上做匀速直线运动，作用在小车上的水平拉力是50 N，则小车受到地面的摩擦阻力是（ ）
A．200 N B．150 N
C．250 N D．50 N
2．下面措施中能增大摩擦的是（ ）
A．缝衣针的表面做得很光滑
B．自行车转动部位加润滑油
C．在笨重的设备下面装上轮子
D．冬天，马路上有冰时，在公共汽车站的路面上撒上沙子
3．关于摩擦力，下面哪些说法是正确的（ ）
A．相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力存在
B．运动的物体一定存在滑动摩擦力
C．静止的物体一定受到静摩擦力
D．两个物体之间只有压紧，并有相对滑动时，才有可能受滑动摩擦力
4.钢轨太滑时，火车启动要在钢轨上自动撒细沙，为什么？皮带传动装置中的皮带和传动轮间发生打滑时，可以把皮带张紧些，为什么？在锯大圆木时，在锯片上涂机油又是为什么？
认识摩擦力
及其影响因素
摩擦力
滑动摩擦力的影响因素
压力大小
接触面粗糙程度
定义：阻碍接触物体相对运动（趋势）的力
产生条件
接触并挤压
方向：与物体相对运动（或相对运动趋势）方向相反
分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力
有相对运动（或相对运动趋势）
接触面粗糙
本 节 小 结
摩擦力与生活
增大摩擦
减小摩擦
增大压力
增大接触面粗糙程度
减少压力
减小接触面的粗糙程度
变滑动为滚动
使两个接触面彼此分离
敬
请
指
导