师生共用讲学稿----一元一次不等式组

文档属性

名称 师生共用讲学稿----一元一次不等式组
格式 rar
文件大小 25.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2010-06-01 22:03:00

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文档简介

师生共用讲学稿----一元一次不等式组
学习内容:一元一次不等式组 课 型:新 授
学习目标
1.了解一元一次不等式组的概念,理解一元一次不等式组的解集的意义,掌握求一元一次不等式组的解集的常规方法;
2.经历知识的拓展过程,感受学习一元一次不等式组的必要性;
3.逐步熟悉数形结合的思想方法,感受类比与化归的思想。
学习难点 一元一次不等式组解集的理解
学习重点 一元一次不等式组的解集和解法。
一、课前预习
自学课本P137---P138,并思考
(1)一元一次不等式组: 。
(2)解一元一次不等式组得步骤:① ;
② 。
(3)不等式组取解的方法: 。
(4)完成课本①P140练习第一题;②P141习题第1、2题。
二、合作交流
1.不等式组的解集为(  ).
A.x>2或x≤-5  B. x≥-5 C. x>2 D. 无解
2.下列不等式组中无解的是(  ).
A. B.  C.  D. 
3.不等式组的解集是(  ).
A.-2<x<1 B. -2-2
4.不等式组的整数解的个数是(  ).
A.9   B. 8   C. 7   D. 6
5.将下列不等式的解集分别填在表格中:
不等式组
解集
6.三角形的三边长分别是3,2,x,则x的取值范围是__________.
7. 解下列不等式组,并把解集在数轴上表示出来:
(1)        (2)
(3)        (4)
8.若|3x-6|+=0,求m为何值时,y为正数?
9.求不等式组的整数解.
三、学习感悟
1、学到的知识:___________________________________;
2、收获的方法:___________________________________;
3、存在的疑惑:___________________________________。
四、当堂测试
1.不等式组的正整数解是(  ).
A.0,1   B. 2,3   C. 1,3   D. 1,2
2.不等式组的解集是(  ).
A. x>13 B. x<6 C. 16
3. 不等式组的最小整数解为(  ).
A.-1   B. 0   C. 1   D. 4
4.若不等式组的解集是x>3,则m的取值范围是( ).
A.m≥3 B. m≤3 C. m=3 D. m<3
5. 若|2x-1|=2x-1, |3x-5|=5-3x, 则x的取值范围是______________.
6.已知方程组的解x,y都是正数,求m的取值范围.
7.解不等式组并写出不等式组的整数解.
8.解下列不等式组,并把它们的解集在数轴上表示出来:
(1)      (2)
(3)     (4)
9.是否存在实数x,使得x+3<5,且x+2>4.试确定该不等式组的解集.
五、课后反思