专题训练一 右手螺旋定则的应用
1．如图所示，闭合电磁铁开关S，条形磁铁静止在水平桌面上。下列判断正确的是( A )
A．条形磁铁受到电磁铁对其向左的作用力
B．条形磁铁受到桌面对其向左的摩擦力
C．将滑动变阻器的滑片向右移动，条形磁铁受到的摩擦力不变
D．若只改变电源的正负极，条形磁铁受到的摩擦力变大
2．小明同学在学校实验室模拟安培于1820年在法国科学院的例会上做的小实验：如图所示，把螺线管水平悬挂起来，闭合开关，发现螺线管缓慢转动后停了下来，改变螺线管B端的初始指向，重复操作，停止时B端的指向都相同。则闭合开关，螺线管停下来后B端指向( D )
A．东方 B．南方
C．西方 D．北方
3.在制造精密电阻时，常常采用双线绕法，即把电阻丝从螺线管一端绕到另一端，再从另一端绕回来。如果电流方向如图所示，那么螺线管( B )
A．比用单线绕法磁性强一倍
B．左、右两端都没有磁极
C．左端为S极，右端为N极
D．左端为N极，右端为S极
4．如图甲所示，通电螺线管的极性跟电流的方向有关系，可以用右手螺旋定则来判断；环形电流可以看作是一匝线圈，如图乙所示；在图丙中，把两个线圈A和B挂在水平光滑的固定绝缘细杆MN上，平行靠近放置且保持静止状态，当两线圈通入如图丙所示方向相反的电流时，则两个线圈A和B将( A )
A．彼此远离 B．彼此靠近
C．距离保持不变 D．无法判断
5．如图所示，当闭合开关S时，小磁针将______________(选填“顺时针”或“逆时针”)转动，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性______________(选填“增强”“不变”或“减弱”)。
【答案】顺时针 增强
6．在原子内部，核外电子绕原子核运动会形成一种环形电流，该环形电流产生的磁场使物质微粒(原子)的两侧相当于两个磁极。若图中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向，则环形电流的右侧应为________(选填“N”或“S”)极。
【答案】N
7．某学校研学小组在探究通电螺线管磁场的实验中，小磁针和螺线管放置于同一水平面内，螺线管为东西朝向，小磁针可在水平面内自由转动。开关S闭合后，小磁针的指向如图所示，则电源A端为________(选填“正”或“负”)极。当开关S断开时，小磁针N极将____________(选填“不”“向北”或“向南”)偏转。
【答案】负 向北
8．如图所示的电路中，螺线管右端放置一个小磁针，闭合开关后，用“＋”“－”标出电路中电源右端的极性；用“N”“S”标出小磁针静止时右端的磁极。
【答案】如图所示。
9．如图所示为一个磁悬浮地球仪的内部结构示意图。开关闭合后，请在图中的括号内标出电源的“＋”“－”极及电磁铁的“N”“S”极。
【答案】如图所示。
10．如图所示，按小磁针的指向标出螺线管的“N”“S”极和电源的“＋”“－”极。
【答案】如图所示。
11．如图，将铜丝、铁丝插入一个菠萝中，制成一个水果电池。将一根软导线在纸筒A上绕制成螺线管，导线两端接在电池两极上，螺线管产生的磁场使小磁针静止在如图所示状态。图中已标出电路中电子定向移动的方向。
(1)标出电池正负极(在图中横线上填“＋”“－”符号)。
(2)画出纸筒A上导线的绕向并形成闭合电路。
【答案】如图所示。
12．熊欣同学荡秋千时发现：由于阻力的作用秋千的机械能不断衰减，很容易停下来。于是他设计了一款电磁秋千(如图所示)，脚踏板是一个永磁体。当秋千向AB棒(插有铁芯的瓷管)靠近时，通过遥控器使单刀双掷开关接通“靠近”触点；当秋千远离AB棒运动时开关接通“远离”触点。电路使AB螺线管(未画出)具有相应磁性以免秋千振荡幅度减小。请标出开关接通“靠近”触点时B端的极性，并画一条此时螺线管周围的磁感线以及AB螺线管的绕法。
【答案】如图所示。 专题训练一 右手螺旋定则的应用
1．如图所示，闭合电磁铁开关S，条形磁铁静止在水平桌面上。下列判断正确的是( )
A．条形磁铁受到电磁铁对其向左的作用力
B．条形磁铁受到桌面对其向左的摩擦力
C．将滑动变阻器的滑片向右移动，条形磁铁受到的摩擦力不变
D．若只改变电源的正负极，条形磁铁受到的摩擦力变大
2．小明同学在学校实验室模拟安培于1820年在法国科学院的例会上做的小实验：如图所示，把螺线管水平悬挂起来，闭合开关，发现螺线管缓慢转动后停了下来，改变螺线管B端的初始指向，重复操作，停止时B端的指向都相同。则闭合开关，螺线管停下来后B端指向( )
A．东方 B．南方
C．西方 D．北方
3.在制造精密电阻时，常常采用双线绕法，即把电阻丝从螺线管一端绕到另一端，再从另一端绕回来。如果电流方向如图所示，那么螺线管( )
A．比用单线绕法磁性强一倍
B．左、右两端都没有磁极
C．左端为S极，右端为N极
D．左端为N极，右端为S极
4．如图甲所示，通电螺线管的极性跟电流的方向有关系，可以用右手螺旋定则来判断；环形电流可以看作是一匝线圈，如图乙所示；在图丙中，把两个线圈A和B挂在水平光滑的固定绝缘细杆MN上，平行靠近放置且保持静止状态，当两线圈通入如图丙所示方向相反的电流时，则两个线圈A和B将( )
A．彼此远离 B．彼此靠近
C．距离保持不变 D．无法判断
5．如图所示，当闭合开关S时，小磁针将______________(选填“顺时针”或“逆时针”)转动，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性______________(选填“增强”“不变”或“减弱”)。
6．在原子内部，核外电子绕原子核运动会形成一种环形电流，该环形电流产生的磁场使物质微粒(原子)的两侧相当于两个磁极。若图中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向，则环形电流的右侧应为________(选填“N”或“S”)极。
7．某学校研学小组在探究通电螺线管磁场的实验中，小磁针和螺线管放置于同一水平面内，螺线管为东西朝向，小磁针可在水平面内自由转动。开关S闭合后，小磁针的指向如图所示，则电源A端为________(选填“正”或“负”)极。当开关S断开时，小磁针N极将____________(选填“不”“向北”或“向南”)偏转。
8．如图所示的电路中，螺线管右端放置一个小磁针，闭合开关后，用“＋”“－”标出电路中电源右端的极性；用“N”“S”标出小磁针静止时右端的磁极。
9．如图所示为一个磁悬浮地球仪的内部结构示意图。开关闭合后，请在图中的括号内标出电源的“＋”“－”极及电磁铁的“N”“S”极。
10．如图所示，按小磁针的指向标出螺线管的“N”“S”极和电源的“＋”“－”极。
11．如图，将铜丝、铁丝插入一个菠萝中，制成一个水果电池。将一根软导线在纸筒A上绕制成螺线管，导线两端接在电池两极上，螺线管产生的磁场使小磁针静止在如图所示状态。图中已标出电路中电子定向移动的方向。
(1)标出电池正负极(在图中横线上填“＋”“－”符号)。
(2)画出纸筒A上导线的绕向并形成闭合电路。
12．熊欣同学荡秋千时发现：由于阻力的作用秋千的机械能不断衰减，很容易停下来。于是他设计了一款电磁秋千(如图所示)，脚踏板是一个永磁体。当秋千向AB棒(插有铁芯的瓷管)靠近时，通过遥控器使单刀双掷开关接通“靠近”触点；当秋千远离AB棒运动时开关接通“远离”触点。电路使AB螺线管(未画出)具有相应磁性以免秋千振荡幅度减小。请标出开关接通“靠近”触点时B端的极性，并画一条此时螺线管周围的磁感线以及AB螺线管的绕法。
