(共27张PPT)
第三单元
看，花儿在悄悄绽放；听，虫儿在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。
▲观察自然，探索世界。
◎借助关键语句概括一段话的大意。
◎做个小实验，把实验过程写清楚。
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海底世界
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你可知道，大海的深处是怎样的？
学习提示：
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。
2.边读边思考：文中哪一句话可以回答“你可知道，大海的深处是怎样的？”用直线画出来。
差异 海藻 长达 细胞 储量 金属
是否 窃窃私语 肌肉 收缩 免费
fǒu qiè jī suō miǎn
chā zǎo dá bāo chǔ shǔ
差
chāi
cī
参差不齐
差事
chā
差异
差别
chà
差不多
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你可知道，大海的深处是怎样的？
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
首
尾
首尾呼应
中心句、关键句
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海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
思考：作者是从哪几个方面来介绍海底世界的？
第一步：找到每段关键句，概括大意。
第二步：根据大意，提炼关键词。
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，几百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
第一步：找到每段关键句，概括大意。
第二步：根据大意，提炼关键词。
默读第2自然段，找到关键句，用横线标画出来。
借助关键句，试着概括段落大意。
大意：海底很宁静
根据大意，试着提炼关键词，可以是其他概括性词语。
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海底的环境
第一步：找到每段关键句，概括大意。
第二步：根据大意，提炼关键词。
思考：作者是从哪几个方面来介绍海底世界的？
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
默读第3自然段，找到关键句，用横线标画出来。
设问
借助关键句，试着概括段落大意。
大意：海底的动物能发出各种各样的声音
根据大意，试着提炼关键词，可以是文中词语。
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海底的环境
海底的声音
思考：作者是从哪几个方面来介绍海底世界的？
第一步：找到每段关键句，概括大意。
第二步：根据大意，提炼关键词。
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小组合作提示：
1.读4-6自然段，找到段落关键句，尝试概括大意。
2.根据大意，试着提炼关键词，可以是文中或其他概括性词语。
海底的环境
海底的声音
海底的动物活动
海底的植物
海底的矿产
思考：作者是从哪几个方面来介绍海底世界的？
第一步：找到每段关键句，概括大意。
第二步：根据大意，提炼关键词。
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海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
学习提示：
默读课文，思考：为什么说“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”？请你圈画出相关语句，批注感受。
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，几百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
动静对比
海面上波涛澎湃的时候， 海底依然很宁静。
在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
对比读一读：
海底的动物常常在窃窃私语。
海底的动物常常会发出轻轻的声音。
窃窃私语
拟人、亲切、生动
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
有的像（ ）一样（ ）……
声音多变
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
动物名称 活动方式 活动特点
海参
身体像梭子的鱼
乌贼和章鱼
贝类
靠肌肉伸缩爬行
速度极慢
游
速度极快
利用水的反推力
后退
巴在轮船底下
免费的长途旅行
拟人、生动、有趣
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
藏着，储存着
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学习提示：
默读课文，思考：为什么说“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”？请你圈画出相关语句，批注感受。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
下课
Thanks!
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