人教版九上第4课 亚洲封建国家的建立（32张）

课件32张PPT。东方文明之源： 大河文明西方文明之源：海洋文明古埃及文明：尼罗河流域
古巴比伦文明：两河流域
古印度文明：印度河流域
古中国：黄河流域古希腊文明：伯利克里改革
古罗马文明：罗马发展史第二单元亚洲和欧洲的封建社会日本封建社会
阿拉伯国家建立西欧封建社会
拜占庭帝国第四课亚洲封建国家的建立学习目标1、掌握日本发展过程和大化改新的内容和意义；

2、概括穆罕默德的主要活动；
3、认识伊斯兰教对阿拉伯国家统一的作用。
问题导学一
阅读第一目，思考回答问题：1、日本出现奴隶制国家的时间及统一的过程。
2、统一之后的日本还是奴隶制国家，日本是什么时候、怎样过渡到封建社会的呢?
3、大化改新的背景和主要内容有哪些？它的作用是？
阅读下列材料：
材料一： 7世纪的时候，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。
材料二：初唐时期唐太宗调整统治政策，由于政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。 思考：
1、根据材料一说明日本面临什么样的社会现状？
2、根据材料二，假设你是当时大和国遣唐使，面对当时两国的社会状况，归国后你会怎么办？内因统治阶级矛盾下层民众反抗根本因素外因：中国隋唐先进文化影响催化因素改革是社会发展和进步的动力—— 大化改新原因: 7世纪中期，以中臣镰足为首的改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始。孝德天皇
（645-654年在位）大化改新内容：
政治上——建立中央集权的天皇制封建国家，
废除贵族世袭制， 以才选官。
经济上——把很多贵族的土地收归国有，部民转变为
国家公民，国家定期把土地分给农民耕
种， 向他们收取赋税。 确立封建性质的土地制度齐全的纳税人名单，使人民无法漏税大化改新作用： 是一场古代日本以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容的改革。它打击了奴隶主贵族势力，建立了以天皇为中心的中央集权制。使日本社会政治稳定，经济得到发展。大化改新是日本从奴隶社会过渡到了封建社会的标志。 大化改新是吸取了中国隋唐的文化，除了以上知识你还知道多少 ？大家说一说：日本传统文化无处不洋溢着浓郁的中华文化气息文字、书法、服饰、钱币、建筑、茶道、音乐。。。。。。 日本民族非常善于学习其他民族的文化，变成具有自己特色的文化。我们也要学习日本善于汲取世界先进文明，促进本民族历史的发展。
历史的启示日本一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本却成为当今世界第二经济大国，从古代日本历史中你能得到什么启示？问题导学二阅读第二目，思考回答：1、伊斯兰教是在什么情况下创立的?
2、概括穆罕默德的主要活动。
3、伊斯兰教在阿拉伯国家建立的过程中发挥着什么作用？根据材料并结合所学知识分析六七世纪阿拉伯半岛面临哪些矛盾？在这种形势下阿拉伯人民内心有什么渴望？但在思想领域有什么因素阻碍这种渴望？穆罕默德创立伊斯兰教伊斯兰，原指“顺从”、“和平”，指顺从和信仰宇宙间独一无二的最高主宰安拉及其意志。以求得两世的和平与安宁。信仰伊斯兰教的人称为“穆斯林”，意为信仰安拉，服从先知的人。
穆罕默德传教的目的在于通过一神信仰，把阿拉伯各个部落纷繁不一的多神信仰统一起来。
伊斯兰不仅要求人们信仰真主（安拉），而且还要遵循真主为人们制定的伦理道德规范，即《古兰经》所反复强调的“信主行善”。
因为伊斯兰不仅是一种宗教
信仰，而且也是一种完整的社
会制度和伦理道德体系。《古兰经》一手拿古兰经，一手执剑。——阿拉伯，中世纪的强者！穆罕默德的主要传教活动：610年创立伊斯兰教622年麦加传教失败622年， 带领少数信徒，出走麦地那，建立政教合一的国家。630年，兵临麦加城下，达成协议。麦加成为伊斯兰教的圣地。632年，穆罕默德趋势，阿拉伯半岛已基本统一。8世纪中期阿拉伯帝国：地跨欧亚非三大洲的大帝国 从7世纪以来，一些信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人和其他中亚人，通过海陆两路来到我国，长期居住下来，与当地汉族和迁居而来的西域人、蒙古人等互通婚姻，逐渐融合，经过元代以后，便在中国这块土地上形成了一个新的民族-回族。 每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。这些各种肤色、各个年龄段的穆斯林来自世界的各个地方。朝圣期间，他们聚集在“圣城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。麦加大清真寺这是怎样巨大的凝聚力？！★思考 为什么伊斯兰教会在阿拉伯统一国家形成中起到如此重要的作用？1、严格的一神教反映了统一国家的政治要求。“除安拉外,别无神灵。穆罕默德是安拉的使者”。这种一神教的信仰,反映了阿拉伯贵族统一国家的政治要求。它为建立统一的阿拉伯国家奠定了政治基础。
2、伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织,这种组织为统一国家的形成提供了组织形式。亚洲封建国家的建立原因：统治阶级矛盾
下层民众反抗
大化改新作用：有利于日本社会的经济发展标志：从奴隶社会向封建社会过渡日 本
东亚地区阿拉伯国家
西亚地区内因外因 受隋唐先进制度影响伊斯兰教的创立（穆罕默德）出走麦地那建立政教合一的国家兵临麦加城下承认穆罕默德为政教领袖阿拉伯半岛统一阿拉伯国家建立内容：政治、经济课堂小结（2014·山东临沂·18）645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。其内容之一是（ ）
A．实行贵族世袭制
B．把部民转化为国家公民
C．分封贵族为诸侯
D．没收农民所拥有的耕地【答案】B（2014·黑龙江龙东·12）日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志性事件是 （ ）
A．大和统一 B．幕府统治建立
C．大化改新 D．明治维新【答案】C（2014·江苏南通·24）大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立（ ）
A．贵族世袭制度 B．城市自治机构
C．中央集权国家 D．政教合一国家【答案】C穆罕默德的历史功绩在于（ ）
①创立伊斯兰教
②建立基本统一的阿拉伯国家
③建成一个地跨欧、亚、非三洲的帝国
④亲自完成《古兰经》的创作
A．①　 B． ①②③
C．①② D．①②③④C622年被确立为伊斯兰教历元年，是因为这一年（ ）
A.穆罕默德出家隐修
B.穆罕默德带领信徒在麦地那建立国家
C.穆罕默德兵临麦加城下
D.穆罕默德病逝
B