Unit 1单元能力提升测试卷
（建议用时：60分钟）
听力部分（40分）
一、社团招新现场好热闹，大家都在做自我介绍。听录音，选出你所听到的句子中包含的单词。（每题1分，共5分）
( ) 1. A．he B．she C．me
( ) 2. A．game B．name C．make
( ) 3. A．dad B．hat C．cat
( ) 4. A．where B．who C．what
( ) 5. A．from B．family C．friend
二、Sarah 用照片记录了社团里的精彩瞬间。听录音，判断图片与所听内容是否相符，相符的写T，不相符的写F。（每题1分，共5分）
( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5.
三、组织招新的社团成员，提出了一些问题。听录音，根据所听内容，选出合适的答语。（每题2分，共10分）
( ) 1. A．Good morning. B．Good evening. C．Good afternoon.
( ) 2. A．I’m Sarah. B．She is from China. C．I’m from the USA．
( ) 3. A．Good evening. B．Nice to see you too. C．How are you
( ) 4. A．She’s from Canada. B．He’s from China. C．I’m from the UK.
( ) 5. A．He is my new neighbour. B．That’s my new neighbour. C．No, it’s my cousin.
四、社团里来了好多新同学，主持人正在介绍他们的情况。听录音，判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符。（每题2分，共10分）
( ) 1. John is from the UK.
( ) 2. Amy is nine years old.
( ) 3. Sarah is a new student.
( ) 4. Lucy is from China.
( ) 5. Lily is a new teacher.
五、Wu Binbin在社团里认识了一位新朋友，听录音，选择正确的选项补全短文。（每题2分，共10分）
Hello, I’m Liu Gang. I am a 1. (A．boy B．man). This is my new 2. (A．neighbour B．classmate). She is a 3. (A．teacher B．student). She is a nice 4. (A．girl B．woman). She has big eyes. She’s from the 5. (A．USA B．UK). She likes pandas very much. We share food and toys. We play together.
笔试部分（60分）
六、英语社团的Amy读了一首歌谣。读一读，请找出含有与所给单词画线部分相同发音的单词，写在四线三格中。（10分）
cap:
date:
七、社团词汇大比拼开始啦！选出与句中画线单词属于同类的词。（每题1分，共5分）
( ) 1．What is your name
A．where B．from C．new
( ) 2．This is Jack. He’s a new student.
A．welcome B．and C．teacher
( ) 3．He is a teacher.
A．have B．she C．today
( ) 4．I’m from China.
A．this B．hi C．Canada
( ) 5．Amy and Sarah are girls.
A．boys B．I C．after
八、今年暑假，Mike的父母带他进行了一次环球旅行。请选择与国家相对应的标志性建筑吧！（每题1分，共5分）
A． B． C．D． E.
九、社团里的小伙伴们互相交流，给句子选择合适的答语。（每题1分，共5分）
A．Thank you. B．That’s my new neighbour. C．Yes, I do. D．I’m 9 years old. E．Nice to see you too.
( ) 1．How old are you
( ) 2．Let me help.
( ) 3．Nice to see you.
( ) 4．Who’s that girl
( ) 5．Do you like pineapple rice
十、社团的 “句子拼拼乐” 游戏开始了！把单词连成通顺的句子，注意大小写和标点。（每题2分，共10分）
1．is, from, she, China. (.)
2．are, China, we, in, back (.)
3．is, Miss White, teacher, my, English (.)
4．boy, my, the, neighbor, is (.)
5．play, and, out, go, Let’s (.)
十一、社团活动日，Zhang Ling 和 Mr Li 在门口相遇了，选择合适的选项补全他们的对话。（每题1分，共5分）
Chen Jie: Good morning.
Mr Li: 1.
Chen Jie: 2.
Mr Li: Thank you.
Chen Jie: 3.
Mr Li: 4.
Chen Jie: My name’s Chen Jie. I’m new here.
Mr Li: 5.
Chen Jie: I’m from Beijing.
十二、为了丰富社团成员的知识，老师带大家去图书室看绘本。阅读所给材料，选择正确的答案。（每题2分，共10分）
Hello, boys and girls. Let's learn about (了解) some people. Who are they
Hello! My name is Zhu Yuanzhang. I'm from the Ming Dynasty (朝代). I'm a man. I have many books. I like cats.
I am Helen Keller. I am a woman. I am from the USA. I can't see or hear.
I am Cai Wenji. I am a girl. I am from the Han Dynasty. I can play music.
I am Cao Chong. I am a boy. I am from the Han Dynasty too. I can help people.
( ) 1．I am Zhu Yuanzhang. I like ______.
A. dogs B. cats C. pandas
( ) 2．I am ______. I can't see or hear.
A. Helen Keller B. Cai Wenji C. Cao Chong
( ) 3．I am ______. I am from the Han Dynasty.
A. Zhu Yuanzhang B. Helen Keller C. Cai Wenji
( ) 4．I am Cao Chong. I can ______.
A. play music B. help people C. have many books
( ) 5．Where is Helen Keller from
A. China B. Canada C. USA
十三、社团的阅读分享环节，John介绍了自己喜欢的绘本，阅读理解，完成任务。（10分）
1．看图，为各图选择合适的英文描述，将图片的序号填入对应的方框中。
( ) She’s from Canada. She’s ten years old.
( ) Mia is my new friend. She’s tall. She has two big eyes and a small nose. She’s friendly.
( ) I like to play with her. We like to read.
( ) We often read and learn together.
2．根据以上图文内容，选词填空。
We girl Canada tall
(1) Mia is a friendly .
(2) She is .
(3) She is from .
(4) share books.
3．仿照以上句子，介绍你的好朋友吧！(括号里的词可选择填空)。
My good friend is . (tall / short / thin / strong...)
We often together. (talk / learn / sing / dance / play...)
答案解析
听力部分
一、社团招新现场好热闹，大家都在做自我介绍。听录音，选出你所听到的句子中包含的单词。（每题1分，共5分）
B A C B A
【听力材料】1. She is a good girl.
2. Let’s play a game.
3. The cat is cute.
4. Who’s that man
5. He’s from Shandong.
二、Sarah 用照片记录了社团里的精彩瞬间。听录音，判断图片与所听内容是否相符，相符的写T，不相符的写F。（每题1分，共5分）
T F F F T
【听力材料】1. Bob is my classmate. He’s from Canada.
2. We have two new friends today.
3. W: Who’s that man
M: That’s my new neighbour.
4. That’s Miss Green. She is an English teacher.
5.W: Let me help.
M: Thank you.
三、组织招新的社团成员，提出了一些问题。听录音，根据所听内容，选出合适的答语。（每题2分，共10分）
A C B A B
【听力材料】1. Good morning.
2. Where are you from
3. Nice to see you.
4. Where is she from
5. Who’s that girl
四、社团里来了好多新同学，主持人正在介绍他们的情况。听录音，判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符。（每题2分，共10分）
T F T F F
【听力材料】
1. G: Where are you from, John
B: I’m from the UK.
2. B: I’m nine years old. What about you, Amy
G: I’m ten years old.
3. G: We have a new student today. Her name is Sarah.
B&G: Welcome, Sarah.
4. B: Lucy, where are you from
G: I’m from Canada.
5. B: Lucy, this is Lily. She’s a new student.
G1: Nice to meet you, Lily.
G2: Nice to meet you too.
五、Wu Binbin在社团里认识了一位新朋友，听录音，选择正确的选项补全短文。（每题2分，共10分）
A A B A B
【听力材料】
Hello, I’m Liu Gang. I am a boy. This is my new neighbour. She is a student. She is a nice girl. She has big eyes. She’s from the UK. She likes pandas very much. We share food and toys. We play together.
笔试部分
六、英语社团的Amy读了一首歌谣。读一读，完成下列各题。（10分）
cap:
date:
【解析】1．cap画线部分发音为/ /，cat中a的发音为/ /，fat中a的发音为/ /，black中a的发音为/ /，hands中a的发音为/ /，can中a的发音为/ /。故答案为。
date画线部分发音为/e /，name中a的发音为/e /，Jake中a的发音为/e /，face中a的发音为/e /，make中a的发音为/e /，cake中a的发音为/e /。故答案为。
七、社团词汇大比拼开始啦！选出与句中画线单词属于同类的词。（每题1分，共5分）
1．A 2．C 3．B 4．C 5．A
【解析】1．句意：你叫什么名字？What什么，A在哪，B来自，C新的，选项A和画线单词同类，都是疑问词，故选A。
2．句意：这是杰克。他是一名新生。student学生，A欢迎，B和，C老师，选项C和画线单词同类，都是职业名词，故选C。
3．句意：他是一名老师。He他，A有，B她，C今天，选项B和画线单词同类，都是人称代词主格，故选B。
4．句意：我来自中国。China中国，A这，B你好，C加拿大，选项C和画线单词同类，都是国家，故选C。
5．句意：艾米和萨拉是女孩。girls女孩，A男孩，B我，C在……之后，选项A和画线单词同类，都是名词，故选A。
八、今年暑假，Mike的父母带他进行了一次环球旅行。请选择与国家相对应的标志性建筑吧！（每题1分，共5分）
1．C 2．E 3．D 4．B 5．A
【解析】1．Singapore新加坡，选项C是新加坡的鱼尾狮公园，与单词匹配，故选C。
2．Canada加拿大，选项E是加拿大国家电视塔，与单词匹配，故选E。
3．USA美国，选项D是美国的金门大桥，与单词匹配，故选D。
4．UK英国，选项B是英国的大本钟，与单词匹配，故选B。
5．China中国，选项A是中国的国宝熊猫，与单词匹配，故选A。
九、社团里的小伙伴们互相交流，给句子选择合适的答语。（每题1分，共5分）
1．D 2．A 3．E 4．B 5．C
【解析】1．句意：你多大了？答语回答年龄，选项D“我9岁。”句子匹配，故选D。
2．句意：让我来帮忙。答语应说谢谢，选项A“谢谢。”句子匹配，故选A。
3．句意：很高兴见到你。答语应回复我也很高兴见到你，选项E“我也很高兴见到你。”句子匹配，故选E。
4．句意：那个女孩是谁？答语回答是谁，选项B“那是我的新邻居。”句子匹配，故选B。
5．句意：你喜欢菠萝饭吗？答语用yes或no回答，选项C“是的，我喜欢。”句子匹配，故选C。
十、社团的 “句子拼拼乐” 游戏开始了！把单词连成通顺的句子，注意大小写和标点。（每题2分，共10分）
1．She is from China.
2．We’re back in China.
3．Miss White is my English teacher.
4．The boy is my neighbour.
5．Let’s go out and play.
1．She is from China.
【解析】本题考查句子结构。is from来自，she她，China中国，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：她来自中国。故答案为She is from China.
2．We’re back in China.
【解析】本题考查句子结构。are back in China回到中国，we我们，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我们回到中国。故答案为We’re back in China.
3．Miss White is my English teacher.
【解析】本题考查句子结构。Miss White怀特小姐，English teacher英语老师，is是，my我的，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据所给词义可以连成句子：怀特小姐是我的英语老师。故答案为Miss White is my English teacher.
4．The boy is my neighbour.
【解析】本题考查句子结构。boy男孩，my我的，the定冠词，neighbor邻居，is是，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：这个男孩是我的邻居。故答案为The boy is my neighbour.
5．Let’s go out and play.
【解析】本题考查句子结构。play玩，and和，go out出去，Let’s让我们，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：让我们出去玩吧。故答案为Let’s go out and play.
十一、社团活动日，Zhang Ling 和 Mr Li 在门口相遇了，选择合适的选项补全他们的对话。（每题1分，共5分）
1．C 2．E 3．B 4．D 5．A
【导语】本文是关于问候，名字和来自哪里的对话。
1．上句说：早上好。可知这句回复早上好，选项C“早上好。”符合语境，故选C。
2．下句说：谢谢。选项E“让我来帮忙。你先请！”符合语境，故选E。
3．上句说谢谢，可知这句说不客气，选项B“不客气。”符合语境，故选B。
4．下句说：我叫陈洁。可知这句问名字，选项D“你叫什么名字？”符合语境，故选D。
5．下句说：我来自北京。可知这句问来自哪里，选项A“你来自哪里？”符合语境，故选A。
十二、为了丰富社团成员的知识，老师带大家去图书室看绘本。阅读所给材料，选择正确的答案。（每题2分，共10分）
1．B 2．A 3．C 4．B 5．C
【解析】1．从朱元璋的介绍 “I like cats” 可知，他喜欢猫，故选 B。
2．从 Helen Keller 的介绍 “I can’t see or hear” 可知，她看不见也听不见，故选 A。
3．从蔡文姬的介绍 “I am from the Han Dynasty” 可知，她来自汉朝，故选 C。
4．从曹冲的介绍 “I can help people” 可知，他能帮助人们，故选 B。
5．从 Helen Keller 的介绍 “I am from the USA” 可知，她来自美国，故选 C。
十三、社团的阅读分享环节，John介绍了自己喜欢的绘本，阅读理解，完成任务。（10分）
1．2 1 4 3
2．(1) (2) (3) (4)
3．My good friend is . We often together.
【导语】本文是介绍朋友的图片。
1．图片是介绍一个女孩。第二句“米亚是我的新朋友。她很高。她有两只大眼睛和一个小鼻子。她是友好的。”与图片匹配，故答案为2。
图片是一个拿着加拿大国旗的女孩。第一句“她来自加拿大。她10岁。”与图片匹配，故答案为1。
图片是两个孩子学习，第四句“我们经常一起读书学习。”与图片匹配，故答案为4。
图片是两个孩子一起玩，第三句“我喜欢和她一起玩。我们喜欢读书。”与图片匹配，故答案为3。
故答案为2143。
2．(1)句意：米亚是一个友好的女孩。形容词friendly后面跟名词，girl名词，女孩，故答案为。
(2)句意：她是高的。be动词后面跟形容词，tall形容词，高的，故答案为。
(3)句意：她来自加拿大。be from固定搭配，来自，Canada名词，加拿大，故答案为。
(4)句意：我们分享书。句子缺少主语，We我们，主格，做主语，故答案为。
3．例句的意思是：她是高的。我们经常一起读书和学习。句子是陈述句的肯定形式，时态是一般现在时，句子结构是...is+形容词。We often...together. 根据给出的提示词仿照例句，本题可写成我的好朋友是高的。我们经常一起唱歌跳舞。tall形容词，高的，sing and dance唱歌跳舞，故答案为My good friend is . We often together.
