第七章 力 全章习题课件(共5份打包)人教版(新教材)八年级下册

文档属性

名称 第七章 力 全章习题课件(共5份打包)人教版(新教材)八年级下册
格式 zip
文件大小 17.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2026-03-29 00:00:00

文档简介

(共21张PPT)
D
B
D
较好的弹性
瓷砖
0~5
0.5
3.5
D
C
B
C
B
刻度尺
6
伸长量
B
弹簧测力计
b
越大

小于
不成正比

93



N
N
0
0
钉子
0

0.5
橡皮筋
1.0

1.0


1.5
竖直
2.0
木板
2.5
2.5
白纸
支架
3.0
3.0


丙(共18张PPT)
A
B
D
A
A
重力
竖直向下
地球
5
不变
A
C
竖直向下

水平
B
150
不变
天平
竖直
3
物体对弹簧的拉

正比
将薄木板竖直悬吊起来
换一个小孔,用细棉线系住,重复前面的步骤,用笔和刻度尺在
木板上画出重力的作用线CD
AB和CD的交点
重力的方向总是竖直向下的

93



回形针(共11张PPT)

93


米(共31张PPT)
D
D
B
C
运动状态
D

测量范围
一定
4.6
对弹簧的拉力
2.2
变大
N/cm
0.5 N/cm
3.00
2.5
2.50

D
A
B
改变
形变
重力
正比
150
相等
正比
A

93



概念:力是物体对物体的①
,用符号②
表示
单位:③
,简称④
,符号⑤
力的作用效果:使物体发生⑥
;改变物体的⑦
力力的三要素:⑧
、⑨
、⑩
力的示意图:用一条①
表示力
力的作用是②
的:一对相互作用力大小③
、方向④
,作用在

直线上,但不作用在同一物体上
概念:发生⑥
的物体,要恢复原状,对与它接触的物体产生力的作用
两物体①
产生条件
相互1⑧
,有弹性形变
大小:与物体的材料,形变量有关
方向:总跟物体形变的方向⑨
弹力
原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越②⑩
不能超过②@
应用:弹簧测力计
使用
使用前②②
方法
测量时防止弹簧、指针卡住;弹簧轴线方向与所测力的方向一致
读数时视线与刻度板面⑧
概念:由于②④
而使物体受到的力
大小:与质量成正比,G一②⑤
(g=9.8N/kg)
重力
方向:②⑤
,应用@
、28
作用点:四
。质量分布均匀,形状规则的物体的重心在其儿何中心
C从0本1新8e
N
FN
6
5
4
3
2
0
123456x/cm



铅垂线
旋翼(共18张PPT)
B
C
C
C
B
A

形状
相互
运动状态
喷出的气体
D
A
前方
燃气
物体间力的作用是相互的
(a)
(b)
(a)
(d)
大小
作用点
方向
控制变量

两个物体间相互作用力的
大小是相等的

93



硬纸板
传感器
传感器


传感器
传感器

个F/N
20
.L
10
40
t/s
10
20
F2/N