第九章 压强 全章习题课件(共11份打包)人教版(新教材)八年级下册

文档属性

名称 第九章 压强 全章习题课件(共11份打包)人教版(新教材)八年级下册
格式 zip
文件大小 33.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2026-03-29 00:00:00

文档简介

(共13张PPT)
8∶1
B
C
1∶9
27∶8
B
C
p乙=p丁<p甲=p丙
3∶2
4∶9
8×103
3.2×104

93


米(共19张PPT)
D
C
B
C
大于
小于
大气压


C
A
B

靠近

20
增大
压强
橡胶管漏气
夹住
注射器



93



圆环空腔
出风口
细缝
进风口
一底座(共19张PPT)
A
B
B
C
107
C
B
连通器
A、B两点在同一水平高度
1.2×103
大于

500
1∶1

93


米(共10张PPT)
凹陷程度
转换
甲、丙
25
80

A、B、C
液体密度
ρgh
等于
错误
U形管两侧的液面高度差变化

93


米(共19张PPT)
A
B
D
接触面的粗糙程度
受力面积
大小
600
地球
2×104
9×103
3×105
小于
C
D
D
0
50 000
1 000
②③

93



777
猪肉
鸡蛋



萝上
猪肉!
A.
B.
鸡蛋
:猪
猪肉

萝卜
C.
D.(共19张PPT)
B
大于
关闭
大气压
活塞
出水管
阀门
大于
小于
外界大气压
塑料管
高于
惯性
低于
管口
C
A
做托里拆利实验时,玻璃管内
上方有一段是真空,但是玻璃管中的水银没有去填补,所以与亚里士
多德的观点不相符,可以推翻其观点

0.4
500
0.5
B
气密性
气压
等于
A
上升
活塞式抽水机

93



出水管
步骤1
步骤2
圆筒
筷子
活塞
大气压

阀门
气压
玻璃球
步骤3
步骤4

乙(共24张PPT)
D
2∶1
5∶3
凹陷程度
不可以
受力面积
受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显
A

没有控制压力的大小相同
C
A
拦河大坝上窄下宽(或深海潜水需穿抗压潜水服等合理即可)
相平
甲、乙
相等
深度
更小
A
小于
99 960
B

93



定义:①
作用在物体表面的力
压力
影响压力作用效果的因素:②
、③


定义:物体所受④

与⑤
之比
公式:⑥
压强
单位:⑦
,简称⑧
,符号是⑨
增大压强的方法:⑩
压力或①
受力面积
减小压强的方法:②
压力或③
受力面积
产生原因:受重力作用,液体具有④
液体内部向⑤
都有压强
同一深度处,液体向各个方向的压强都⑥
特点
同种液体,深度越大,压强越@
液体压强
深度相同,密度越大,压强越⑧
公式:
液!流
原理:上端②⑩
、下端②①
的容器。当连通器内装有相同的
体动
连通器
液体且不流动时,连通器各部分中的液面高度总是②

应用:船闸、茶壶、过路涵洞等
性质:在气体和液体中,流速越大的位置,压强③
流体压强
气流
应用:飞机的升力
体动
最早证明大气压存在的实验:②@
最早测出大气压值的实验:②5
气体压强
标准大气压的值:=②⑤
mm高的水银柱所产生的压强=②⑦
Pa
大气压随着高度的增加而⑧
,液体的沸点随大气压的增大而②9
B
A
A
B



丙(共18张PPT)
A
C



93




a(共18张PPT)
B
A
A

随着气泡的上升,气泡受到水的压强变小,体积变大
随深度增加而增大



液面高度差
②③④
越大
将探头放在水和盐水的同一深度,观察U形管两侧的液面高度差。
A
B
D
d
深度
将塑料盒放在水中保持深度不变,分别转动塑料盒,使橡皮膜
b、c、e、f处于同一深度的不同水平方向,观察橡皮膜的形变程度
(合理即可)
压强
深度
无关
密度
深度

93





丙(共17张PPT)
C
A
C
D
大气压
空气吸盘
相等
大于
大于
D
大于
在吸盘上戳一个小孔(合理即可)
大气
2×104
1.8×104
筒内空气没有排尽
竖直向上
11
9×104

海拔越低的位置,大气层越厚,相当于液体深
度更深,压强更大
1

93



A.吸饮料
B.瓶吞鸡蛋
C.高压锅煮饭
D.注射器抽取药液
隔膜
用力方向(共18张PPT)
A
B
C
B
10 N
10 N
18 N
2 N
2 N
12 N
不变
不变
变大

右手
没有控制压力一定
D
D
B
凹陷程度
转换法
受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显


受力面积
控制变量法
错误
没有控制压力不变
不能
硬纸板的形变不明显
压强




93



F
A.
F
B.
G
777777 Y7777777777
C,
G
D
左手
右手
左手
右手


6
5
4
2
③②①
③②①


个P
t
t