2025-2026学年统编版三年级语文下册期末学业质量评价(三)(含答案)

2025-2026统编版三年级语文下册期末学业质量评价(三)
时间:80分钟 满分：100分
童年之乐·忆美好时光(共37分)
1.看拼音，写词语。(6分)
ǒu ěr
小童会想象自己长大的样子：也许会成为航天员，探索的
qí miào mì mì
宇宙；也许会成为昆虫学家，发现自然的；也许会成为一名
xī wàng chuàng zào jīng měi
医生，带给病人；也许会成为艺术家，出的作品……他相信，只要努力学习，未来一定能实现自己的梦想！
根据所学知识填空。(10分)
小童喜欢有山有水的乡下生活：在村子里可以看到“泥融飞燕子， ”的画面；爬上小山，看到竞相绽放的桃花，便想起“人间四月芳菲尽， ”。伙伴们听说村中的荷花池里开了一朵红色荷花，便相约来到荷花池边，只见“荷叶挨挨挤挤的， ”，却没有看到红色荷花，这真是“ ， ”。
3.下列词语中，加点字读音正确的是哪一项 ( )(2分)
A. 模样(mó) B. 匀称(chèng) C. 飞溅(jiàn) D. 旋风(xuán)
4.下列词语中，书写完全正确的是哪一项 ( )(2分)
5.下列句子中的加点字与“我跟他刚认识，还不太熟”中的加点字意思相同的是哪一项 ( )(2分)
A.地瓜已经被烤熟了。 B.小童把熟透的苹果摘了下来。
C.这条路我常走，所以很熟。 D.我已经把课文背熟了。
6.下列加点部分运用恰当的是哪一项 ( )(2分)
A.小老鼠嘀嗒一声跑远了。 B.相机哐当一声拍下美丽风景。
C.木门吱呀一声被关上了。 D.小童咔嚓一声跳进了游泳池。
7.下列句子的修辞手法与其他三项不同的是哪一项 ( )(2分)
A.池塘里的蝌蚪像一个个小逗号。 B.调皮的雨滴在伞上尽情地跳舞。
C.远处的彩虹像仙女飘舞的裙带。D.稻田一片金黄，犹如金色海洋。
8.读语段，补充开头，最适合的是哪一项 ( )(2分)
。记得有一次，我们几个小伙伴一起去探索后山的洞穴。洞里黑漆漆的，我们手牵手，小心翼翼地前行。突然，一只蝙蝠飞过，吓得我们尖叫起来，但这并没有阻挡我们前进的脚步。
A.童年是一罐缤纷的糖果 B.童年的友谊是珍贵的财富
C.童年是一场奇妙的冒险 D.童年的梦想像五彩的泡泡
9.同学们以“传统节日”为主题制作书签，下面不符合主题的是哪一项 ( )(2分)
10. 童年解忧站。(7分)
(1)小童在朋友圈倾诉烦恼，内容有两处错误，请你用修改符号帮他修改。(4分)
(2)请你借助所学的中国寓言故事，帮助小童解决烦恼吧！(3分)
时空之门·觅趣味童玩(共11分)
游戏，古时一般称“戏”，是与学习并举的儿童活动。让我们走近古代小孩的童年游戏。
材料一
斗 草
斗草又称“斗百草”，是一种非常古老的游戏，主要有文斗和武斗两种方式。
文斗有两种玩法。一是比较花草的数量或品种。几人一同出去采花草，比较所采花草的数量或品种，以采集数量多的为胜，或以采集到珍稀的、带有吉祥象征意义的花草为胜。二是对花草名。大家采来花草，以对仗的形式互相报出名字，如“马蹄莲”对“鸡冠花”、“星星翠”对“月月红”等，谁采的花草种类多，对仗水平高，且坚持到最后，谁就是游戏的胜利者。因此，玩斗草游戏可以增长植物方面的知识，提高文学修养。
武斗，就是大家各自采来具有一定韧性的草，将草相互交叉成“十”字，再用劲拉扯，草不断者获胜。武斗强调的是竞技的乐趣，深受大家喜爱。
材料二
推 枣 磨
推枣磨又叫“小驴推磨”，通常在秋天进行。
推枣磨的道具均来自大自然，儿童在游戏的同时也能接触到自然，了解节令知识。推枣磨游戏不仅能锻炼儿童的动手能力和平衡感，还可以增进彼此间的感情，是一款寓教于乐的游戏。
11. 斗草的方式有( )种。(2分)
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
12.制作一个枣磨需要用( )颗枣。(2分)
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
13.下列关于制作枣磨的步骤，正确的一项是( )。(2分)
A. 切→扎→插→放 B. 切→插→扎→放
C. 切→扎→放→插 D. 切→插→放→扎
14.我们一起来斗草,“百岁草”对( )。(2分)
A.牵牛花 B.罗汉松 C.万年芝 D.金丝草
15.阅读完两则材料，你更喜欢哪个游戏 请结合文本说明理由。(3分)
发现之旅·探自然奥妙(共22分)
①湖面上轻轻地飞过一只鸟，它降落在荷叶上，东张西望一番，蹲在荷叶中间一动不动，突然它用嘴向空中一啄，捕了一只蜻蜓，然后把蜻蜓轻轻地放在水面上，目不转睛地盯着。大约过了半个多小时，突然蜻蜓一动，这鸟儿闪电般地向蜻蜓扑去，整个身子都扑进了水里，等它拍打着翅膀飞出水面时，嘴里正叼着一条不停挣扎的鱼！这就是会用鱼饵钓鱼的鸟——绿鹭。
②绿鹭十分聪明。有时上钩的鱼太小，绿鹭会将小鱼弄伤，丢入水中，让它们只能挣扎却没办法游走。然后如法炮制，用小鱼作饵，等待大鱼上钩。当较大的鱼贪食游过来，绿鹭能掐准时机一击必中。但绿鹭并不贪心，它们清楚认识到自己是体形偏小的鸟，如果发现上钩的鱼体形巨大，自己搞不定，就会果断放弃，并抢在大鱼吞食诱饵前迅速叼走诱饵，绝不做“竹篮打水一场空”的事，号称机智“打鱼郎”。
③绿鹭每到一处总是东张西望，小心翼翼，它蹲下身子，匍匐在草丛中、石头边或者荷叶中央，胆小得很，却又很机警。有时一片叶子从身边飘过，它也会紧张得竖起全身的羽毛，保持警惕。
④绿鹭喜欢独来独往。它常孤独地站立在水边伺机捕食，只有在繁殖期才会与伴侣一起筑巢，繁殖后代。等子女长大，绿鹭父母就各奔前程，回到领地生活，子女则自己寻找新的领地。
⑤绿鹭常常能在一个地方久立不动等待鱼的出现，有时一等就是二十多分钟甚至半个多小时。功夫不负有心人，终于，它捕到了一条很大的鱼。绿鹭真有耐心。
⑥绿鹭让我惊奇，大自然的每一丝奇迹都为我带来别样的美与感动。
16.第①段中的加点词语“这鸟儿”指( )。(2分)
A.翠鸟 B.苍鹭 C.白鹭 D.绿鹭
17.第②段加点部分“竹篮打水一场空”指的是( )。(2分)
A.绿鹭的鱼饵逃走 B.绿鹭的鱼饵被大鱼吞食掉
C.绿鹭没抓住大鱼 D.绿鹭捕食失败且鱼饵被大鱼吃掉
18.根据第④段的描写，最适合形容绿鹭的词语是( )。(2分)
A.独行侠 B.打鱼郎 C.乐天派 D.热心肠
19.下列最适合做这篇文章标题的是( )。(2分)
A.美丽的绿鹭 B.胆小的绿鹭
C.会钓鱼的绿鹭 D.水面上的蜻蜓
20.读第②~⑤段，借助关键句思考：作者介绍了绿鹭的哪些特点 (6分)
21.文中画“ ”的句子描写了绿鹭捕蜻蜓的情景。先读一读，摘抄相关动词(至少4个)，再想象画面。(4分)
22.第⑤段中的“功夫不负有心人”不易读懂，请结合文本或生活经验说说你的理解。(4分)
成长之路·抒奇妙想法(共30分)
23. 小作文。(5分)
昨天(6月26 日)，三年级(1)班的小童在操场上丢失了一个蓝色的电话手表，手表上印着一只小兔子。请你帮他写一则寻物启事。
24. 习作。(25分)
童年充满着奇思妙想，如果让你设立一个奇特好玩又有意义的新节日，比如“睡觉节”“玩泥巴节”“不穿袜子节”……你想设立一个怎样的节日 展开想象，写清楚设立这个节日的原因，还有你希望在这个节日做哪些有意义的事情。题目自拟，不少于300字。
期末学业质量评价(三)
1.偶尔 奇妙 秘密 希望 创造 精美
2.沙暖睡鸳鸯 山寺桃花始盛开 像一个个碧绿的大圆盘 眼见为实 耳听为虚
3. C
4. B
5. C
6. C
7. B
8. C
9. D
10.(1)
(2)②示例：不要剪开蚕茧，事物都有自己的发展规律，不要急于求成
11. B
12. C
13. B
14. C
15.示例：我更喜欢推枣磨游戏，它不仅能锻炼我们的动手能力和平衡感，还可以增进彼此间的感情。
16. D
17. D
18. A
19. C
20.示例：聪明 胆小而机警 有耐心
21.示例：飞、降落、东张西望、蹲、啄、捕、放、盯。我想到了这只乌轻轻停留在荷叶上环顾四周，然后藏在荷叶中暗中观察，等发现蜻蜓后，飞快地用嘴叼住它的画面。
22.示例：“功夫不负有心人”在文中指绿鹭为了捕鱼可以长时间一动不动地等待，最后成功捕到鱼。我每天坚持练书法，最后能写出一手好字。
23. 示例:
寻物启事
昨天我在学校操场上丢失了一个蓝色的电话手表，手表上印着一只小兔子。如果有人捡到，请与我联系。非常感谢！
三年级(1)班小童
6月27日
24. 略