【期中考点培优】专题03 用单词的适当形式填空-2025-2026学年八年级下册英语期中复习考点培优外研版（新教材）（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 【期中考点培优】专题03 用单词的适当形式填空-2025-2026学年八年级下册英语期中复习考点培优外研版（新教材）（含答案解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 54.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 外研版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2026-03-29 00:00:00 | ||
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文档简介
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2025-2026学年八年级下册英语期中复习考点培优外研版（新教材）
专题03 用单词的适当形式填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．This job ________ (require) many skills.
2．The idea of flying without a human pilot ________ (sound) scary to many people.
3．If I ________ (lose) my job as a cashier, how will I make enough money for life
4．VR fashion designers will be greatly ________ (need) because more people will work in virtual reality.
5．Technology ________ (develop) at an even faster speed than before.
6．With the development of new technology, many old jobs ________ (disappear) in the next 10 years.
7．People’s jobs ________ (change) throughout history, and the speed is getting faster now.
8．________ (tourism) has developed quickly in recent years.
9．We all know that red roses are ________ (consider) as the symbol of love.
10．These goods are ________ (great) needed. Thank you for giving them to us.
11．I’d like ________ (report) on the job of a teacher.
12．People can find a sense of ________ (achieve) in this job.
13．—What’s the ________ (mean) of this word
—It means “very small”.
14．The _______ (spiderman) are working high up on the building.
15．What a ________ (relax) afternoon! When I listen to soft music, I feel relaxed.
16．They spend a lot of time ________ (help) others.
17．The artists painted on rice paper or thin silk with ______ (brush).
18．David is a ________ (work) at a car factory.
19．My mum ______ (remind) me to bring an umbrella with me, but I completely forgot about it.
20．At least three years of experience ________ (require) for this job.
21．True ______ (leader) inspires others to discover their own strength.
22．Despite their differences in ________ (personal), the two sisters get along very well.
23．This is a ________ (challenge) but fun task.
24．The old doctor is well _________ (respect) by everyone in the town because of his kindness.
25．English ________ (use) as an international language in many fields.
26．The future of education ________ (influence) greatly as AI technologies develop quickly.
27．The news ________ (announce) on TV tomorrow.
28．She tried her best, but still ________ (fail) the exam.
29．I ________ (complete) forgot to call my friend yesterday.
30．He felt ________ (disappoint) because he didn’t get into the school football team.
31．The ________ (fail) in the competition taught him a good lesson.
32．She ________ (complete) changed her attitude after talking to Hannah.
33．Failure is a part of life, but it ________ (last) just a moment.
34．Peer pressure can be ________ (positive) or negative for teenagers.
35．Colin felt ________ (disappoint) when his classmates laughed at his hobby.
36．I can’t help ________ (laugh) at his jokes.
37．The teacher explained the maths problem ________ (clear) so that all the students understood it quickly.
38．Sorry! I ________ (complete) forgot about our meeting today.
39．It was ________ (heartbreak) to see the little girl cry when her pet cat died.
40．The important family meeting __________ (interrupt) by my little brother’s loud music last night.
41．I ________ (remind) by my parents to finish my homework before playing computer games yesterday.
42．Two days ago, a sign ________ (put) up to remind people of the danger of landslide ahead.
43．I ________ (allow) to play football yesterday.
44．The computer was finally ________ (repair) by him.
45．Do you know when the car ________ (invent)
46．These ________ (lamp) were made in China and sold well all over the world last year.
47．He looked ________ (pale) because he didn’t eat anything for a whole day.
48．It is ________ (believe) that he finished the work in one hour.
49．His ________ (confident) makes him popular.
50．We should have a positive ________ (attitude) towards difficulties.
51．Don’t ________ (worry) about me. I can take care of myself.
52．Failure ________ (last) just a moment; it will pass soon.
53．I can see my ________ (pain) with fresh eyes now and learn from them.
54．We _________ (should) help old people.
55．—Must we wear school uniforms every day
—Yes, you _________. (must)
56．You _________ (not can) eat too much junk food. It’s bad for your health.
57．Camping is __________ (popular) in different parts of the world than before.
58．Let’s ________ (think) of some good suggestions for our team.
59．I believe they ________ (work) things out together soon.
60．The tent ________ (break) by some monkeys, so they had to fix it.
61．It’s important for us ________ (cooperate) with each other in a team.
62．They are worried about ________ (solve) the problem without help.
63．They were the first people ________ (climb) the difficult North Ridge without oxygen.
64．The climber tried four times, and each time he ________ (fall) back because of the strong wind.
65．It was a ________ (pain) decision for Liu to give up reaching the top himself.
66．The team ________ (welcome) as heroes when they got back to the city.
67．The air at the top of the mountain is so ________ (thin) that it’s hard to breathe.
68．We raised our hands and ________ (vote) to plant sunflowers in the school garden.
69．—There are many ________ (strength) of studying in groups.
—I agree with you.
70．It’s everyone’s _________ (responsible) to follow public rules in daily life.
71．They ________ (form) a new team last term.
72．The team leader doesn’t have to ________ (deal) with all problems alone.
73．We should work with our teammates to find out their ________ (strong) and weaknesses.
74．Ms White gives some useful ________ (advise) to Tony.
75．Some team ________ (member) thought Mary was better.
76．Tony ________ (freeze) when everyone expected him to decide.
77．Lisa and Mary both wanted to play the ________ (princess) role.
78．He felt ________ (awful) on his first day as a leader.
79．You need a lot of ________ (advise) on how to learn English well.
80．Tony is a new ________ (direct) of the school drama Snow White.
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参考答案及试题解析
1．requires
【解析】句意：这份工作需要许多技能。此句描述客观事实，应用一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式requires。
2．sounds
【解析】句意：无人驾驶飞行的想法对许多人来说听起来很可怕。根据句意描述客观事实，应用一般现在时。主语The idea为第三人称单数，sound的第三人称单数形式是sounds。
3．lose
【解析】句意：如果我丢了收银员的工作，我要怎么赚够钱生活？这是if引导的真实条件句，遵循主将从现原则：主句用一般将来时，if引导的从句需用一般现在时表将来含义。 从句主语是I，动词需用原形。
4．needed
【解析】句意：虚拟现实领域的服装设计师将会非常紧缺，因为会有越来越多的人投身于虚拟现实行业。主语VR fashion designers和动词need是被动关系，意为“被需要”。此处是一般将来时的被动结构：will be + 过去分词，need的过去分词为needed。
5．is developing
【解析】句意：科技正以比以往更快的速度发展。结合语境可知，句子强调现阶段正在进行的状态——“现在正发展得越来越快”，用现在进行时：“am/is/are+现在分词”结构。主语Technology是不可数名词，be动词用is，develop的现在分词为developing。
6．will disappear/are going to disappear
【解析】句意：随着新技术的发展，未来10年内许多旧工作将会消失。句中“in the next 10 years”表示将来的时间，句子应用一般将来时。一般将来时可用“will+动词原形”或“be going to+动词原形”表示。主语“many old jobs”为复数，因此be动词用are，构成are going to disappear。应填will disappear/are going to disappear。
7．have changed
【解析】句意：人们的工作在整个历史中一直在变化，而现在速度变得更快了。根据“throughout history”提示，动作从过去持续到现在，应用现在完成时。主语People’s jobs为复数，change的过去分词是changed。
8．Tourism
【解析】句意：近年来旅游业发展迅速。句中“has developed”为现在完成时，其前面需要名词作主语，tourism本身就是名词，意为“旅游业”，位于句首首字母需大写，故填Tourism。
9．considered
【解析】句意：我们都知道红玫瑰被视为爱情的象征。主语red roses和动词consider之间是被动关系，应用被动语态，其结构为“be动词 + 动词的过去分词”，consider的过去分词是considered。
10．greatly
【解析】句意：这些货物非常需要。感谢你赠送给我们。此处是副词修饰动词needed，great的副词形式为greatly，意为“非常；极大地”。
11．to report
【解析】 句意：我想就教师的工作进行报道。report“报道”，是动词，I’d like是I would like的缩写，would like to do sth.意为“想要做某事”，是固定短语，此处用动词不定式to report。
12．achievement
【解析】句意：人们可以在这个工作中找到成就感。“achieve”意为“实现，达成”，是动词。“a sense of...”表示“一种……的感觉”，后面通常接名词。“achieve”的名词形式是“achievement”。
13．meaning
【解析】句意：——这个单词的意思是什么？ ——它的意思是 “非常小”。“the”后需要接名词，mean的名词形式是meaning，意为“意思、含义”，the meaning of...表示“……的意思”。
14．spidermen
【解析】句意：那些高空作业工人正在大楼的高处施工。spiderman“高空作业的建筑工人”，根据“are”可知，主语应为复数形式spidermen。故填spidermen。
15．relaxing
【解析】句意：多么令人放松的一个下午啊！当我听轻音乐时，我感到很放松。原句中“afternoon”是名词，需要用形容词来修饰，应用relax的形容词形式relaxing，用来描述事物本身“令人放松的”，修饰“afternoon”这个时间段，符合语境。
16．helping
【解析】句意：他们花很多时间帮助别人。spend time (in) doing sth.为固定搭配，意为“花费时间做某事”，介词in可省略，后接动名词作宾语，help的动名词形式为helping。
17．brushes
【解析】句意：艺术家们用毛笔在宣纸或薄绢上作画。brush“刷子，画笔”，是可数名词；句中主语“The artists”是复数，且作画时通常会使用多支画笔，因此应用brush的复数形式brushes。故填brushes。
18．worker
【解析】句意：大卫是一家汽车厂的工人。空格前有不定冠词a，后接名词，括号内的work是动词，意为“工作”，其对应的表示职业的名词是worker，意为“工人”，符合语境。故填worker。
19．reminded
【解析】句意：我妈妈提醒我随身带把伞，但我完全忘了这件事。remind动词“提醒”； 句中后半句的“forgot”是动词过去式，表明整个句子描述的是过去发生的事情，因此前半句也应使用一般过去时。动词remind的过去式为reminded。 故填reminded。
20．is required
【解析】句意：这份工作要求至少三年的工作经验。根据“At least three years of experience...for this job.”及提示词可知，此处表示“被要求”，句子主语At least three years of experience与动词require之间是被动关系，且句子描述的是客观事实，应用一般现在时的被动语态，其结构为“be 动词 + 动词过去分词”。主语表示一段时长，视为单数，be动词用is，require的过去分词是required。故填is required。
21．leadership
【解析】句意：真正的领导能力能激励他人发掘自身的力量。leader“领导者”，形容词true后接名词，根据语境，空处需变为它的同根名词leadership，表示“领导能力、领导才能”，是不可数名词。故填leadership。
22．personality
【解析】句意：尽管两姐妹性格迥异，但她们相处得非常融洽。根据“Despite their differences in..., the two sisters get along very well.”可知，尽管两姐妹性格迥异，但她们相处得非常融洽，介词in后需加名词，personality“个性”符合题意。故填personality。
23．challenging
【解析】句意：这是一项有挑战性但很有趣的任务。challenge“挑战”，句中“task”为名词，前面需要用形容词修饰，challenge的形容词形式是变词尾“e”为“ing”，变成challenging，意为“有挑战性的”。
24．respected
【解析】句意：这位老医生因他的善良而受到镇上所有人的尊敬。主语“The old doctor”和“respect”之间是被动关系，所以使用被动语态，respect的过去分词是respected。故填respected。
25．is used
【解析】句意：英语在许多领域被用作国际语言。English和use是被动关系，English是单数，作主语，用一般现在时被动语态“is used”。
26．will be influenced
【解析】句意：随着人工智能技术的迅速发展，教育的未来将会受到极大的影响。句子主语“The future of education”和动词“influence”是被动关系，因此要用被动语态，本句描述的是未来会发生的情况，因此用一般将来时的被动语态，结构为“will+be+过去分词”，故填will be influenced。
27．will be announced/is going to be announced
【解析】句意：这条新闻将于明天在电视上公布。根据时间状语“tomorrow”可知时态为一般将来时，且主语“The news”与动词“announce”构成被动关系，应用一般将来时的被动语态will be done或be going to be done，news是不可数名词，其后用be动词is。故填will be announced/is going to be announced。
28．failed
【解析】句意：她尽了最大努力，但考试还是不及格。句中tried提示句子时态为一般过去时，fail的过去式是failed，故填failed。
29．completely
【解析】句意：我昨天完全忘记给我的朋友打电话了。句中动词forgot需要副词来修饰，需将形容词complete变为副词形式completely，意为“完全地，彻底地”。
30．disappointed
【解析】句意：他感到很失望，因为他没有进入学校足球队。根据“He felt...”可知，此处描述人的感受，应用-ed结尾的形容词disappointed“失望的”作表语。
31．failure
【解析】句意：比赛中的失败给了他一个很好的教训。句中“The”后需要接名词作主语，fail是动词，意为“失败”，其名词形式是在词尾加-ure，变为failure，意为“失败”。
32．completely
【解析】句意：在和汉娜交谈之后，她完全改变了自己的态度。 动词“changed”需要副词来修饰，以表示“改变”的程度；complete是形容词，意为“完全的”，其副词形式为completely“完全地”。
33．lasts
【解析】句意：失败是生活的一部分，但它只持续一瞬间。句子描述客观事实，用一般现在时，主语it是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式，last的第三人称单数是lasts。
34．positive
【解析】句意：同伴压力对青少年可能是积极的也可能是消极的。根据“or negative”可知，此处与“negative（消极的）”相对应，应该用形容词“positive（积极的）”作表语。
35．disappointed
【解析】句意：当同学们嘲笑科林的爱好时，他感到很失望。句中“felt”是系动词，后面需要接形容词作表语，修饰人，disappoint是动词，意为“使失望”，在词尾加-ed变为disappointed，意为“感到失望的”。
36．laughing
【解析】句意：我忍不住对他的笑话发笑。固定搭配can’t help doing sth.表示“忍不住做某事”，故用laughing。
37．clearly
【解析】句意：老师清楚地解释了这道数学题，以便所有学生都能很快理解。句中“explained”为动词，需要用副词来修饰，clear的副词形式为clearly。
38．completely
【解析】句意：很抱歉！我完全忘记了我们今天的会议。“complete”是形容词，意为“完全的”，在句中用来修饰动词“forgot”，需要用其副词形式“completely”，表示“完全地忘记”。
39．heartbreaking
【解析】句意：看到小女孩在她的宠物猫去世时哭泣，令人心碎。空格前“was”后接形容词作表语，heartbreak的形容词形式是heartbreaking，表示“令人心碎的”。
40．was interrupted
【解析】句意：昨晚，这场重要的家庭会议被我弟弟吵闹的音乐打断了。家庭会议是“被打断”的对象，动作的承受者作主语，用被动语态，结构为be+动词过去分词。句中last night是一般过去时的标志性时间状语，因此be动词用过去式。主语The important family meeting是单数，故be动词用was；interrupt的过去分词为interrupted。
41．was reminded
【解析】句意：昨天我被父母提醒，在玩电脑游戏之前要完成作业。remind“提醒”，是动词，yesterday表示过去，主语I是被提醒，要用一般过去时的被动语态，主语是第一人称单数，谓语用单数形式。故填was reminded。
42．was put
【解析】句意：两天前，一个标志被张贴来提醒大家注意前方山体滑坡的危险。put up“张贴”，是动词短语，和主语“a sign”之间为被动关系，应用被动语态，其谓语结构为“be+done”，而由“Two days ago”可知，时态为一般过去时，主语为第三人称单数，所以be动词应用was，put的过去分词还是put。
43．was allowed
【解析】句意：昨天我被允许踢足球。yesterday提示用一般过去时，I和allow是被动关系，用一般过去时被动语态was/were +过去分词，主语I用 was，allow的过去分词是allowed，故填was allowed。
44．repaired
【解析】句意：这台电脑最终被他修好了。根据“by him”，此处应是电脑被修理，was后接过去分词；repair动词，意为“修理”，应变为过去分词repaired。因此填repaired。
45．was invented
【解析】句意：你知道汽车是什么时候发明的吗？invent“发明”，动词，在“when”引导的宾语从句中作谓语，与从句主语“the car”构成动宾关系，使用被动语态，其构成为“be done”；根据句意可知，使用一般过去时，主语“the car”为第三人称单数，be动词用was。故填was invented。
46．lamps
【解析】句意：这些灯是中国制造的，去年在全世界都很畅销。These后接可数名词复数形式，lamp的复数形式为lamps。
47．pale
【解析】句意：他看起来脸色苍白，因为他一整天都没吃东西。空格前“looked”是系动词，后接形容词作表语；从句“because he didn’t eat anything for a whole day”解释了他脸色苍白的原因；pale本身就是形容词，意为“苍白的”，不需要变形，直接填入即可。
48．believed
【解析】句意：据信他在一小时内完成了这项工作。此处是“It is+过去分词+that从句”的句型，表示“据……”。其中，“believe”的过去分词形式是“believed”，被动语态。故填believed。
49．confidence
【解析】句意：他的自信使他受欢迎。形容词性物主代词His后应接名词，confidence“自信”，不可数名词。
50．attitude
【解析】句意：面对困难我们应该持有积极的态度。不定冠词“a”后接单数名词，直接使用原形attitude即可。
51．worry
【解析】句意：别担心我，我能照顾好自己。根据“Don’t…”可知，祈使句中使用“Don’t+动词原形”，表示禁止或建议；worry“担心”，动词，此处使用动词worry的原形。故填worry。
52．lasts
【解析】句意：失败只是暂时的；它很快就会过去。此句缺少谓语动词。根据“it will pass soon”可知，时态是一般现在时，主语“Failure”是不可数名词，谓语动词用第三人称单数形式。故填lasts。
53．pains
【解析】句意：我现在能以新的眼光看待自己的痛苦，并从中吸取教训。后面有代词them，说明前面必须是复数名词，pain表示 “身体疼痛” 时常不可数；表示 “艰辛、困苦、心酸” 时，常用复数pains。
54．should
【解析】句意：我们应该帮助老人。should是情态动词，本身无形式变化，直接填should，符合句子表意和语法要求。
55．must
【解析】句意：——我们必须每天穿校服吗？——是的，你们必须穿。以Must开头提问的一般疑问句，肯定回答固定用“Yes, 主语+must”。
56．can’t
【解析】 句意：你不可以吃太多垃圾食品，这对你的健康有害。情态动词can的否定形式为can’t（can not的缩写），直接填can’t即可，符合句子表意和语法要求。
57．more popular
【解析】句意：露营在世界各地比以前更受欢迎了。句中“than”是比较级的标志词，提示此处需使用形容词popular的比较级形式。popular是多音节形容词，其比较级需在前面加more，即more popular。
58．think
【解析】句意：让我们为我们的团队想出一些好建议吧。本句是“Let’s...”引导的祈使句，Let’s后需接动词原形，因此动词think保持原形。
59．will work/are going to work
【解析】句意：我相信他们很快就会一起解决问题。“soon”提示句子用一般将来时，结构为will+动词原形/be going to+动词原形，主语为they，be动词应用are。
60．was broken
【解析】句意：帐篷被一些猴子弄坏了，所以他们不得不修理它。后半句中had表明句子时态是一般过去时，主语The tent“帐篷”和动词break“破坏”之间是被动关系，此处应使用一般过去时的被动语态，结构为was/were+过去分词，主语tent是单数，助动词用was；break的过去分词是broken。
61．to cooperate
【解析】句意：在一个团队中我们互相合作是重要的。固定句型It’s +形容词+for sb. to do sth. ，该句型中It作形式主语，真正的主语是句末的动词不定式，含义为“做某事对某人来说是……的”，空格处需要填括号内动词cooperate的不定式形式to cooperate。
62．solving
【解析】句意：他们担心在没有帮助的情况下解决这个问题。介词about后接动名词形式，solve的动名词是solving。
63．to climb
【解析】句意：他们是第一批不携带氧气，攀登艰难的北岭的人。“climb”意为“攀登”，其中动词不定式“to do”作后置定语，修饰名词“people”。
64．fell
【解析】句意：这位登山者尝试了四次，每次他都因为大风而返回。句中“The climber tried four times”表明动作发生在过去，应用一般过去时，fall的过去式是fell。
65．painful
【解析】句意：对刘来说，放弃亲自登顶是一个令人痛苦的决定。空处作定语修饰名词decision，应用形容词painful“令人痛苦的”。
66．were welcomed
【解析】句意：这支队伍回城时被当作英雄欢迎。主语the team与welcome是被动关系，且时间状语从句“when they got back to the city”是一般过去时，主句时态需保持一致，应用一般过去时的被动语态，即“was/were+过去分词”，主语是“The team”以及“heroes”和“they”可知，此处be动词用were，welcome的过去分词是welcomed。
67．thin
【解析】句意：山顶的空气如此稀薄，以至于呼吸困难。句中“so…that…”为固定结构，表示“如此……以至于……”。“so”后面需要接形容词或副词原级。
68．voted
【解析】句意：我们举手投票，要在学校花园里种向日葵。句中“raised”表示时态为一般过去时，“and”表并列，连接两个谓语动词，时态一致，“vote”的过去式为voted。
69．strengths
【解析】句意：——小组学习有许多优势。——我同意你的看法。句中many后接可数名词复数形式。strength在此处意为“优势、长处”，为可数名词，其复数形式为strengths。
70．responsibility
【解析】句意：在日常生活中遵守公共规则是每个人的责任。responsible“有责任的”，形容词，此处是“It’s+名词+to do sth.”结构，空处需填名词形式，responsibility“责任”，名词，故填responsibility。
71．formed
【解析】句意：他们上学期组建了一个新团队。form“组建、形成”，为动词，由时间状语last term可知，此处描述过去发生的动作，应用一般过去时，form的过去式是formed。故填formed。
72．deal
【解析】句意：团队负责人不必独自处理所有问题。have to do sth.表示“不得不做某事”；deal with“处理”，动词短语。
73．strengths
【解析】句意：我们应该与队友们一起，找出他们的长处和短处。空处位于形容词性物主代词“their”之后，需使用名词，strong的名词是strength，需使用复数strengths，和复数名词weaknesses并列。
74．advice
【解析】句意：怀特女士给托尼一些有用的建议。some后接名词，advise的名词形式是advice“建议”，不可数名词。
75．members
【解析】句意：一些队员认为Mary更好。member“成员”是可数名词，some修饰复数，member的复数是members。
76．froze
【解析】句意：当所有人都期待他做出决定时，托尼愣住了。由“expected”可知，使用一般过去时，freeze的过去式是froze。
77．princess
【解析】句意：丽莎和玛丽都想要扮演公主这个角色。根据句意可知，此处表示“公主角色”，空格处需要修饰名词role，名词可以直接作定语修饰后面的名词，此处无需变形。故填princess。
78．awful
【解析】句意：当上领导的第一天，他感觉很糟糕。felt是系动词，后需要用形容词作表语，awful是形容词，无需改变形式。故填awful。
79．advice
【解析】句意：你需要很多关于如何学好英语的建议。a lot of后接名词，动词advise的名词形式是advice，不可数名词。
80．director
【解析】句意：托尼是校园剧《白雪公主》的新任导演。direct“指导”，动词，位于“a new”之后，需使用单数名词director“导演”。
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专题03 用单词的适当形式填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．This job ________ (require) many skills.
2．The idea of flying without a human pilot ________ (sound) scary to many people.
3．If I ________ (lose) my job as a cashier, how will I make enough money for life
4．VR fashion designers will be greatly ________ (need) because more people will work in virtual reality.
5．Technology ________ (develop) at an even faster speed than before.
6．With the development of new technology, many old jobs ________ (disappear) in the next 10 years.
7．People’s jobs ________ (change) throughout history, and the speed is getting faster now.
8．________ (tourism) has developed quickly in recent years.
9．We all know that red roses are ________ (consider) as the symbol of love.
10．These goods are ________ (great) needed. Thank you for giving them to us.
11．I’d like ________ (report) on the job of a teacher.
12．People can find a sense of ________ (achieve) in this job.
13．—What’s the ________ (mean) of this word
—It means “very small”.
14．The _______ (spiderman) are working high up on the building.
15．What a ________ (relax) afternoon! When I listen to soft music, I feel relaxed.
16．They spend a lot of time ________ (help) others.
17．The artists painted on rice paper or thin silk with ______ (brush).
18．David is a ________ (work) at a car factory.
19．My mum ______ (remind) me to bring an umbrella with me, but I completely forgot about it.
20．At least three years of experience ________ (require) for this job.
21．True ______ (leader) inspires others to discover their own strength.
22．Despite their differences in ________ (personal), the two sisters get along very well.
23．This is a ________ (challenge) but fun task.
24．The old doctor is well _________ (respect) by everyone in the town because of his kindness.
25．English ________ (use) as an international language in many fields.
26．The future of education ________ (influence) greatly as AI technologies develop quickly.
27．The news ________ (announce) on TV tomorrow.
28．She tried her best, but still ________ (fail) the exam.
29．I ________ (complete) forgot to call my friend yesterday.
30．He felt ________ (disappoint) because he didn’t get into the school football team.
31．The ________ (fail) in the competition taught him a good lesson.
32．She ________ (complete) changed her attitude after talking to Hannah.
33．Failure is a part of life, but it ________ (last) just a moment.
34．Peer pressure can be ________ (positive) or negative for teenagers.
35．Colin felt ________ (disappoint) when his classmates laughed at his hobby.
36．I can’t help ________ (laugh) at his jokes.
37．The teacher explained the maths problem ________ (clear) so that all the students understood it quickly.
38．Sorry! I ________ (complete) forgot about our meeting today.
39．It was ________ (heartbreak) to see the little girl cry when her pet cat died.
40．The important family meeting __________ (interrupt) by my little brother’s loud music last night.
41．I ________ (remind) by my parents to finish my homework before playing computer games yesterday.
42．Two days ago, a sign ________ (put) up to remind people of the danger of landslide ahead.
43．I ________ (allow) to play football yesterday.
44．The computer was finally ________ (repair) by him.
45．Do you know when the car ________ (invent)
46．These ________ (lamp) were made in China and sold well all over the world last year.
47．He looked ________ (pale) because he didn’t eat anything for a whole day.
48．It is ________ (believe) that he finished the work in one hour.
49．His ________ (confident) makes him popular.
50．We should have a positive ________ (attitude) towards difficulties.
51．Don’t ________ (worry) about me. I can take care of myself.
52．Failure ________ (last) just a moment; it will pass soon.
53．I can see my ________ (pain) with fresh eyes now and learn from them.
54．We _________ (should) help old people.
55．—Must we wear school uniforms every day
—Yes, you _________. (must)
56．You _________ (not can) eat too much junk food. It’s bad for your health.
57．Camping is __________ (popular) in different parts of the world than before.
58．Let’s ________ (think) of some good suggestions for our team.
59．I believe they ________ (work) things out together soon.
60．The tent ________ (break) by some monkeys, so they had to fix it.
61．It’s important for us ________ (cooperate) with each other in a team.
62．They are worried about ________ (solve) the problem without help.
63．They were the first people ________ (climb) the difficult North Ridge without oxygen.
64．The climber tried four times, and each time he ________ (fall) back because of the strong wind.
65．It was a ________ (pain) decision for Liu to give up reaching the top himself.
66．The team ________ (welcome) as heroes when they got back to the city.
67．The air at the top of the mountain is so ________ (thin) that it’s hard to breathe.
68．We raised our hands and ________ (vote) to plant sunflowers in the school garden.
69．—There are many ________ (strength) of studying in groups.
—I agree with you.
70．It’s everyone’s _________ (responsible) to follow public rules in daily life.
71．They ________ (form) a new team last term.
72．The team leader doesn’t have to ________ (deal) with all problems alone.
73．We should work with our teammates to find out their ________ (strong) and weaknesses.
74．Ms White gives some useful ________ (advise) to Tony.
75．Some team ________ (member) thought Mary was better.
76．Tony ________ (freeze) when everyone expected him to decide.
77．Lisa and Mary both wanted to play the ________ (princess) role.
78．He felt ________ (awful) on his first day as a leader.
79．You need a lot of ________ (advise) on how to learn English well.
80．Tony is a new ________ (direct) of the school drama Snow White.
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参考答案及试题解析
1．requires
【解析】句意：这份工作需要许多技能。此句描述客观事实，应用一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式requires。
2．sounds
【解析】句意：无人驾驶飞行的想法对许多人来说听起来很可怕。根据句意描述客观事实，应用一般现在时。主语The idea为第三人称单数，sound的第三人称单数形式是sounds。
3．lose
【解析】句意：如果我丢了收银员的工作，我要怎么赚够钱生活？这是if引导的真实条件句，遵循主将从现原则：主句用一般将来时，if引导的从句需用一般现在时表将来含义。 从句主语是I，动词需用原形。
4．needed
【解析】句意：虚拟现实领域的服装设计师将会非常紧缺，因为会有越来越多的人投身于虚拟现实行业。主语VR fashion designers和动词need是被动关系，意为“被需要”。此处是一般将来时的被动结构：will be + 过去分词，need的过去分词为needed。
5．is developing
【解析】句意：科技正以比以往更快的速度发展。结合语境可知，句子强调现阶段正在进行的状态——“现在正发展得越来越快”，用现在进行时：“am/is/are+现在分词”结构。主语Technology是不可数名词，be动词用is，develop的现在分词为developing。
6．will disappear/are going to disappear
【解析】句意：随着新技术的发展，未来10年内许多旧工作将会消失。句中“in the next 10 years”表示将来的时间，句子应用一般将来时。一般将来时可用“will+动词原形”或“be going to+动词原形”表示。主语“many old jobs”为复数，因此be动词用are，构成are going to disappear。应填will disappear/are going to disappear。
7．have changed
【解析】句意：人们的工作在整个历史中一直在变化，而现在速度变得更快了。根据“throughout history”提示，动作从过去持续到现在，应用现在完成时。主语People’s jobs为复数，change的过去分词是changed。
8．Tourism
【解析】句意：近年来旅游业发展迅速。句中“has developed”为现在完成时，其前面需要名词作主语，tourism本身就是名词，意为“旅游业”，位于句首首字母需大写，故填Tourism。
9．considered
【解析】句意：我们都知道红玫瑰被视为爱情的象征。主语red roses和动词consider之间是被动关系，应用被动语态，其结构为“be动词 + 动词的过去分词”，consider的过去分词是considered。
10．greatly
【解析】句意：这些货物非常需要。感谢你赠送给我们。此处是副词修饰动词needed，great的副词形式为greatly，意为“非常；极大地”。
11．to report
【解析】 句意：我想就教师的工作进行报道。report“报道”，是动词，I’d like是I would like的缩写，would like to do sth.意为“想要做某事”，是固定短语，此处用动词不定式to report。
12．achievement
【解析】句意：人们可以在这个工作中找到成就感。“achieve”意为“实现，达成”，是动词。“a sense of...”表示“一种……的感觉”，后面通常接名词。“achieve”的名词形式是“achievement”。
13．meaning
【解析】句意：——这个单词的意思是什么？ ——它的意思是 “非常小”。“the”后需要接名词，mean的名词形式是meaning，意为“意思、含义”，the meaning of...表示“……的意思”。
14．spidermen
【解析】句意：那些高空作业工人正在大楼的高处施工。spiderman“高空作业的建筑工人”，根据“are”可知，主语应为复数形式spidermen。故填spidermen。
15．relaxing
【解析】句意：多么令人放松的一个下午啊！当我听轻音乐时，我感到很放松。原句中“afternoon”是名词，需要用形容词来修饰，应用relax的形容词形式relaxing，用来描述事物本身“令人放松的”，修饰“afternoon”这个时间段，符合语境。
16．helping
【解析】句意：他们花很多时间帮助别人。spend time (in) doing sth.为固定搭配，意为“花费时间做某事”，介词in可省略，后接动名词作宾语，help的动名词形式为helping。
17．brushes
【解析】句意：艺术家们用毛笔在宣纸或薄绢上作画。brush“刷子，画笔”，是可数名词；句中主语“The artists”是复数，且作画时通常会使用多支画笔，因此应用brush的复数形式brushes。故填brushes。
18．worker
【解析】句意：大卫是一家汽车厂的工人。空格前有不定冠词a，后接名词，括号内的work是动词，意为“工作”，其对应的表示职业的名词是worker，意为“工人”，符合语境。故填worker。
19．reminded
【解析】句意：我妈妈提醒我随身带把伞，但我完全忘了这件事。remind动词“提醒”； 句中后半句的“forgot”是动词过去式，表明整个句子描述的是过去发生的事情，因此前半句也应使用一般过去时。动词remind的过去式为reminded。 故填reminded。
20．is required
【解析】句意：这份工作要求至少三年的工作经验。根据“At least three years of experience...for this job.”及提示词可知，此处表示“被要求”，句子主语At least three years of experience与动词require之间是被动关系，且句子描述的是客观事实，应用一般现在时的被动语态，其结构为“be 动词 + 动词过去分词”。主语表示一段时长，视为单数，be动词用is，require的过去分词是required。故填is required。
21．leadership
【解析】句意：真正的领导能力能激励他人发掘自身的力量。leader“领导者”，形容词true后接名词，根据语境，空处需变为它的同根名词leadership，表示“领导能力、领导才能”，是不可数名词。故填leadership。
22．personality
【解析】句意：尽管两姐妹性格迥异，但她们相处得非常融洽。根据“Despite their differences in..., the two sisters get along very well.”可知，尽管两姐妹性格迥异，但她们相处得非常融洽，介词in后需加名词，personality“个性”符合题意。故填personality。
23．challenging
【解析】句意：这是一项有挑战性但很有趣的任务。challenge“挑战”，句中“task”为名词，前面需要用形容词修饰，challenge的形容词形式是变词尾“e”为“ing”，变成challenging，意为“有挑战性的”。
24．respected
【解析】句意：这位老医生因他的善良而受到镇上所有人的尊敬。主语“The old doctor”和“respect”之间是被动关系，所以使用被动语态，respect的过去分词是respected。故填respected。
25．is used
【解析】句意：英语在许多领域被用作国际语言。English和use是被动关系，English是单数，作主语，用一般现在时被动语态“is used”。
26．will be influenced
【解析】句意：随着人工智能技术的迅速发展，教育的未来将会受到极大的影响。句子主语“The future of education”和动词“influence”是被动关系，因此要用被动语态，本句描述的是未来会发生的情况，因此用一般将来时的被动语态，结构为“will+be+过去分词”，故填will be influenced。
27．will be announced/is going to be announced
【解析】句意：这条新闻将于明天在电视上公布。根据时间状语“tomorrow”可知时态为一般将来时，且主语“The news”与动词“announce”构成被动关系，应用一般将来时的被动语态will be done或be going to be done，news是不可数名词，其后用be动词is。故填will be announced/is going to be announced。
28．failed
【解析】句意：她尽了最大努力，但考试还是不及格。句中tried提示句子时态为一般过去时，fail的过去式是failed，故填failed。
29．completely
【解析】句意：我昨天完全忘记给我的朋友打电话了。句中动词forgot需要副词来修饰，需将形容词complete变为副词形式completely，意为“完全地，彻底地”。
30．disappointed
【解析】句意：他感到很失望，因为他没有进入学校足球队。根据“He felt...”可知，此处描述人的感受，应用-ed结尾的形容词disappointed“失望的”作表语。
31．failure
【解析】句意：比赛中的失败给了他一个很好的教训。句中“The”后需要接名词作主语，fail是动词，意为“失败”，其名词形式是在词尾加-ure，变为failure，意为“失败”。
32．completely
【解析】句意：在和汉娜交谈之后，她完全改变了自己的态度。 动词“changed”需要副词来修饰，以表示“改变”的程度；complete是形容词，意为“完全的”，其副词形式为completely“完全地”。
33．lasts
【解析】句意：失败是生活的一部分，但它只持续一瞬间。句子描述客观事实，用一般现在时，主语it是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式，last的第三人称单数是lasts。
34．positive
【解析】句意：同伴压力对青少年可能是积极的也可能是消极的。根据“or negative”可知，此处与“negative（消极的）”相对应，应该用形容词“positive（积极的）”作表语。
35．disappointed
【解析】句意：当同学们嘲笑科林的爱好时，他感到很失望。句中“felt”是系动词，后面需要接形容词作表语，修饰人，disappoint是动词，意为“使失望”，在词尾加-ed变为disappointed，意为“感到失望的”。
36．laughing
【解析】句意：我忍不住对他的笑话发笑。固定搭配can’t help doing sth.表示“忍不住做某事”，故用laughing。
37．clearly
【解析】句意：老师清楚地解释了这道数学题，以便所有学生都能很快理解。句中“explained”为动词，需要用副词来修饰，clear的副词形式为clearly。
38．completely
【解析】句意：很抱歉！我完全忘记了我们今天的会议。“complete”是形容词，意为“完全的”，在句中用来修饰动词“forgot”，需要用其副词形式“completely”，表示“完全地忘记”。
39．heartbreaking
【解析】句意：看到小女孩在她的宠物猫去世时哭泣，令人心碎。空格前“was”后接形容词作表语，heartbreak的形容词形式是heartbreaking，表示“令人心碎的”。
40．was interrupted
【解析】句意：昨晚，这场重要的家庭会议被我弟弟吵闹的音乐打断了。家庭会议是“被打断”的对象，动作的承受者作主语，用被动语态，结构为be+动词过去分词。句中last night是一般过去时的标志性时间状语，因此be动词用过去式。主语The important family meeting是单数，故be动词用was；interrupt的过去分词为interrupted。
41．was reminded
【解析】句意：昨天我被父母提醒，在玩电脑游戏之前要完成作业。remind“提醒”，是动词，yesterday表示过去，主语I是被提醒，要用一般过去时的被动语态，主语是第一人称单数，谓语用单数形式。故填was reminded。
42．was put
【解析】句意：两天前，一个标志被张贴来提醒大家注意前方山体滑坡的危险。put up“张贴”，是动词短语，和主语“a sign”之间为被动关系，应用被动语态，其谓语结构为“be+done”，而由“Two days ago”可知，时态为一般过去时，主语为第三人称单数，所以be动词应用was，put的过去分词还是put。
43．was allowed
【解析】句意：昨天我被允许踢足球。yesterday提示用一般过去时，I和allow是被动关系，用一般过去时被动语态was/were +过去分词，主语I用 was，allow的过去分词是allowed，故填was allowed。
44．repaired
【解析】句意：这台电脑最终被他修好了。根据“by him”，此处应是电脑被修理，was后接过去分词；repair动词，意为“修理”，应变为过去分词repaired。因此填repaired。
45．was invented
【解析】句意：你知道汽车是什么时候发明的吗？invent“发明”，动词，在“when”引导的宾语从句中作谓语，与从句主语“the car”构成动宾关系，使用被动语态，其构成为“be done”；根据句意可知，使用一般过去时，主语“the car”为第三人称单数，be动词用was。故填was invented。
46．lamps
【解析】句意：这些灯是中国制造的，去年在全世界都很畅销。These后接可数名词复数形式，lamp的复数形式为lamps。
47．pale
【解析】句意：他看起来脸色苍白，因为他一整天都没吃东西。空格前“looked”是系动词，后接形容词作表语；从句“because he didn’t eat anything for a whole day”解释了他脸色苍白的原因；pale本身就是形容词，意为“苍白的”，不需要变形，直接填入即可。
48．believed
【解析】句意：据信他在一小时内完成了这项工作。此处是“It is+过去分词+that从句”的句型，表示“据……”。其中，“believe”的过去分词形式是“believed”，被动语态。故填believed。
49．confidence
【解析】句意：他的自信使他受欢迎。形容词性物主代词His后应接名词，confidence“自信”，不可数名词。
50．attitude
【解析】句意：面对困难我们应该持有积极的态度。不定冠词“a”后接单数名词，直接使用原形attitude即可。
51．worry
【解析】句意：别担心我，我能照顾好自己。根据“Don’t…”可知，祈使句中使用“Don’t+动词原形”，表示禁止或建议；worry“担心”，动词，此处使用动词worry的原形。故填worry。
52．lasts
【解析】句意：失败只是暂时的；它很快就会过去。此句缺少谓语动词。根据“it will pass soon”可知，时态是一般现在时，主语“Failure”是不可数名词，谓语动词用第三人称单数形式。故填lasts。
53．pains
【解析】句意：我现在能以新的眼光看待自己的痛苦，并从中吸取教训。后面有代词them，说明前面必须是复数名词，pain表示 “身体疼痛” 时常不可数；表示 “艰辛、困苦、心酸” 时，常用复数pains。
54．should
【解析】句意：我们应该帮助老人。should是情态动词，本身无形式变化，直接填should，符合句子表意和语法要求。
55．must
【解析】句意：——我们必须每天穿校服吗？——是的，你们必须穿。以Must开头提问的一般疑问句，肯定回答固定用“Yes, 主语+must”。
56．can’t
【解析】 句意：你不可以吃太多垃圾食品，这对你的健康有害。情态动词can的否定形式为can’t（can not的缩写），直接填can’t即可，符合句子表意和语法要求。
57．more popular
【解析】句意：露营在世界各地比以前更受欢迎了。句中“than”是比较级的标志词，提示此处需使用形容词popular的比较级形式。popular是多音节形容词，其比较级需在前面加more，即more popular。
58．think
【解析】句意：让我们为我们的团队想出一些好建议吧。本句是“Let’s...”引导的祈使句，Let’s后需接动词原形，因此动词think保持原形。
59．will work/are going to work
【解析】句意：我相信他们很快就会一起解决问题。“soon”提示句子用一般将来时，结构为will+动词原形/be going to+动词原形，主语为they，be动词应用are。
60．was broken
【解析】句意：帐篷被一些猴子弄坏了，所以他们不得不修理它。后半句中had表明句子时态是一般过去时，主语The tent“帐篷”和动词break“破坏”之间是被动关系，此处应使用一般过去时的被动语态，结构为was/were+过去分词，主语tent是单数，助动词用was；break的过去分词是broken。
61．to cooperate
【解析】句意：在一个团队中我们互相合作是重要的。固定句型It’s +形容词+for sb. to do sth. ，该句型中It作形式主语，真正的主语是句末的动词不定式，含义为“做某事对某人来说是……的”，空格处需要填括号内动词cooperate的不定式形式to cooperate。
62．solving
【解析】句意：他们担心在没有帮助的情况下解决这个问题。介词about后接动名词形式，solve的动名词是solving。
63．to climb
【解析】句意：他们是第一批不携带氧气，攀登艰难的北岭的人。“climb”意为“攀登”，其中动词不定式“to do”作后置定语，修饰名词“people”。
64．fell
【解析】句意：这位登山者尝试了四次，每次他都因为大风而返回。句中“The climber tried four times”表明动作发生在过去，应用一般过去时，fall的过去式是fell。
65．painful
【解析】句意：对刘来说，放弃亲自登顶是一个令人痛苦的决定。空处作定语修饰名词decision，应用形容词painful“令人痛苦的”。
66．were welcomed
【解析】句意：这支队伍回城时被当作英雄欢迎。主语the team与welcome是被动关系，且时间状语从句“when they got back to the city”是一般过去时，主句时态需保持一致，应用一般过去时的被动语态，即“was/were+过去分词”，主语是“The team”以及“heroes”和“they”可知，此处be动词用were，welcome的过去分词是welcomed。
67．thin
【解析】句意：山顶的空气如此稀薄，以至于呼吸困难。句中“so…that…”为固定结构，表示“如此……以至于……”。“so”后面需要接形容词或副词原级。
68．voted
【解析】句意：我们举手投票，要在学校花园里种向日葵。句中“raised”表示时态为一般过去时，“and”表并列，连接两个谓语动词，时态一致，“vote”的过去式为voted。
69．strengths
【解析】句意：——小组学习有许多优势。——我同意你的看法。句中many后接可数名词复数形式。strength在此处意为“优势、长处”，为可数名词，其复数形式为strengths。
70．responsibility
【解析】句意：在日常生活中遵守公共规则是每个人的责任。responsible“有责任的”，形容词，此处是“It’s+名词+to do sth.”结构，空处需填名词形式，responsibility“责任”，名词，故填responsibility。
71．formed
【解析】句意：他们上学期组建了一个新团队。form“组建、形成”，为动词，由时间状语last term可知，此处描述过去发生的动作，应用一般过去时，form的过去式是formed。故填formed。
72．deal
【解析】句意：团队负责人不必独自处理所有问题。have to do sth.表示“不得不做某事”；deal with“处理”，动词短语。
73．strengths
【解析】句意：我们应该与队友们一起，找出他们的长处和短处。空处位于形容词性物主代词“their”之后，需使用名词，strong的名词是strength，需使用复数strengths，和复数名词weaknesses并列。
74．advice
【解析】句意：怀特女士给托尼一些有用的建议。some后接名词，advise的名词形式是advice“建议”，不可数名词。
75．members
【解析】句意：一些队员认为Mary更好。member“成员”是可数名词，some修饰复数，member的复数是members。
76．froze
【解析】句意：当所有人都期待他做出决定时，托尼愣住了。由“expected”可知，使用一般过去时，freeze的过去式是froze。
77．princess
【解析】句意：丽莎和玛丽都想要扮演公主这个角色。根据句意可知，此处表示“公主角色”，空格处需要修饰名词role，名词可以直接作定语修饰后面的名词，此处无需变形。故填princess。
78．awful
【解析】句意：当上领导的第一天，他感觉很糟糕。felt是系动词，后需要用形容词作表语，awful是形容词，无需改变形式。故填awful。
79．advice
【解析】句意：你需要很多关于如何学好英语的建议。a lot of后接名词，动词advise的名词形式是advice，不可数名词。
80．director
【解析】句意：托尼是校园剧《白雪公主》的新任导演。direct“指导”，动词，位于“a new”之后，需使用单数名词director“导演”。
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