(共19张PPT)
第三单元 植物的生活
第一章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
重难点解读
1．做种子萌发条件实验的时候，将种子浸没在水中，是为了验证种子的萌发需要氧气，不是为了验证种子的萌发需要水。
2．种子萌发的自身条件：胚是活的、完整的；度过休眠期；营养充足。
3．农业播种中的启示：水多缺空气，松土供空气，地膜供温度。
易错易混
1．误认为种子萌发必须有充足的阳光和土壤。种子萌发的外界条件是：充足的空气、适量的水和适宜的温度。充足的阳光虽然是植物生长所需要的(进行光合作用)，但种子的萌发与土壤、阳光没有直接关系，例如无土栽培。在土壤里面的种子与石头下面的种子不见光也可以萌发。
2．胚根≠根。胚根是植物种子的胚的组成部分，根是植物体的一个器官，在种子萌发过程中，胚根发育为根。
一、种子萌发的环境条件
1．实验过程
实验序号 与装置
条件 无水 一点水 一点水 较多水
场所 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜
种子数量 10粒 10粒 10粒 10粒
2.变量分析：1号与2号对照，变量是 ；3号与2号对照，变量是 ；4号与2号对照，变量是 。
3．得出结论：适宜的 、适量的 和充足的 都是种子萌发所需要的环境条件。
水
温度
空气
温度
水
空气
二、种子萌发的自身条件
在条件适宜的环境中，种子也不一定都能萌发。例如，干瘪的种子或被动物咬坏 的种子；储存时间过长， 已死亡的种子；处于 的种子都是不能萌发的。
胚
胚
休眠期
三、种子萌发的过程
吸水：种子萌发时，会吸水 .
↓
转运： 中的营养物质逐渐转化并输送给胚根、
胚芽、胚轴
↓
发育
膨胀
子叶或胚乳
知识点1：种子萌发的环境条件
1．(梧州苍梧县期末)“春种一粒粟，秋收万颗子。”播种大多在春季进行而不在冬季进行，是因为种子的萌发需要 ( )
A．强烈的光照
B．适宜的温度
C．一定的水分
D．充足的空气
B
2.(长沙模拟)许多农民在播种水稻前对地势低洼爱返浆的大棚，可先通过棚外深挖排水沟或在棚内最低点挖坑渗水，充分做好降湿工作，然后再播种，这样做的主要原因是种子的萌发需要 ( )
A.一定的水分
B.充足的空气
C.合适的土壤
D.适宜的温度
B
3.(济南槐荫区期中)将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25～30 ℃下播种，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，这两组种子的发芽情况是 ( )
A.甲发芽率高
B.乙发芽率高
C.甲不发芽
D.甲乙发芽率相同
D
知识点2：种子萌发的自身条件
4.[生活情境](长沙模拟)家里茶几上放的炒瓜子，不论放多长时间都不会发芽，这主要是因为 ( )
A.缺少适量的水
B.没有适宜的温度
C.缺少充足的空气
D.种子的胚失去了活性
D
知识点3：种子萌发的过程
5.(辽阳三模)当春天来临，大地复苏时，一粒玉米种子就开始萌发。玉米种子首先进行的生命活动是 ( )
A.从土壤中吸收无机盐
B.从土壤中吸收水分
C.胚根发育突破种皮
D.胚芽发育成茎和叶
B
6.(重庆江津区期中)“烫豆芽＋牛杂”是枣阳的一道美食，劲道脆爽的味道深受枣阳人民喜爱，我们食用豆芽“白胖清脆”的部分主要是绿豆种子的
________发育而来的。 ( )
A.子叶
B.胚根
C.胚芽
D.胚轴
D
7.(青岛中考)菜豆种子材料易得、观察方便，是常用的生物学实验材料。下列关于菜豆种子萌发过程的叙述，不符合实际的是 ( )
A.胚将发育成新的植物体
B.最先突破种皮的结构是胚芽
C.胚轴发育成连接根和茎的部分
D.子叶为种子萌发提供营养物质
B
8.[结构与功能观]如图为玉米种子结构、萌发和生长过程的示意图，据图回答问题。
(1)玉米种子中储存营养物质的结构
是[ ] ，能为种子萌发提供营养。
(2)C是 ，萌发时可发育成芽，芽进一步发育成玉米的 。
(3)玉米种子萌发所需要的环境条件有适宜的 、适量的水和充足的
。
A
胚乳
胚芽
茎和叶
温度
空气
微实验1 探究种子萌发的环境条件
某小组“探究种子萌发的环境条件”实验时，取4个干净的锥形瓶进行编号，分别放10粒种子，在不同条件下进行培养，根据该实验回答下列问题。
(1)以上装置中能萌发的是 ；丁装置中的种子不萌发的原因是缺少
。
(2)若要验证适量的水是种子萌发的必需的外界条件，需选择 两个装置。
(3)通过上述实验得出结论：种子萌发所需的环境条件是适量的 、充足的空气和适宜的 。
乙
充足的空气
甲、乙
水
温度
[拓展设问]
(4)如果本次探究实验步骤严谨，但甲、乙、丙、丁装置中的种子均未发芽，可能的原因是 。
(5)若要设计实验探究种子萌发需要光照，需要添加锥形瓶戊，则戊应该放在 的环境条件下，而其他条件应该与 装置一致。
种子的胚失去生命力(或胚不完整或正在休眠期)
黑暗
乙(共19张PPT)
第三单元 植物的生活
第一章 被子植物的一生
第二节 植株的生长
重难点解读
1.根尖各部分的特点与功能
根尖吸收水与无机盐，自下而上分四区，根冠如帽来保护，分生区分裂很迅速，伸长区细胞长又大，根尖生长靠它俩，成熟区根毛一大把，吸收作用就靠它。
2.叶芽的结构及发育
叶芽结构中位于芽轴顶端的是生长点，属于分生组织，细胞可分裂增生，促使芽生长和发育。叶芽中的幼叶发育成叶；芽原基逐渐发育成芽，芽轴逐渐发育成茎。整个芽就发育成一个枝条。
易错易混
1.植物所需要的营养物质主要包括两大类，一类是无机物，主要包括水和无机盐，是植物通过根从土壤中吸收的；另一类是有机物，是植物通过光合作用制造的。
2.在根尖的结构中，从成熟区开始有导管，根冠、分生区、伸长区没有导管(输导组织)。
3.根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区，此处有大量根毛；根尖的伸长区生长最快；分生区细胞数目不断增多；根冠的作用是保护根尖。
一、幼根的生长
1.根尖的结构
部位 结构特点 功能
根冠 细胞比较大，排列不整齐 作用
分生区 细胞很小，排列紧密 通过 产生新细胞，不断补充 的细胞数量
. 下部细胞较小，越往上细胞越大 不断伸长
成熟区 表皮细胞一部分向外突出，形成 . 根吸收 和 的主要部位
保护
分裂
伸长区
根毛
水
无机盐
伸长区
2.幼根的生长一方面靠 细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠 细胞的伸长增加细胞的体积。
分生区
伸长区
二、枝条的发育
1.叶芽的结构及其发育
2.茎的生长
(1)枝条的形成：芽中 组织的细胞分裂和分化形成新的枝条，枝条由茎、叶和芽构成。
(2)茎的长粗：茎的 细胞不断分裂和分化的结果。
3.按照着生位置，植物的芽还可以分为 和 。
分生
形成层
顶芽
侧芽
三、植株生长需要的营养物质
1.植株生长需要的营养物质：水、 和 。
2.三类主要无机盐的缺乏表现
主要无机盐 缺乏表现
含 无机盐 植株矮小、瘦弱，老叶先发黄
含 无机盐 植株矮小，叶片上会出现紫色
含 无机盐 植株的茎秆软弱，容易倒伏
无机盐
有机物
氮
磷
钾
知识点1：幼根的生长
1.(百色田阳区期中)榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是
（ ）
①根冠细胞增多 ②成熟区细胞长大
③分生区细胞分裂 ④伸长区细胞伸长
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
B
2.[结构与功能观](防城港期末)如图为植物根尖的结构图，以下说法错误的是 （ ）
A.①的主要功能是保护
B.②具有分裂增生的能力
C.③的主要功能是运输
D.④的细胞长且具有根毛
C
知识点2：枝条的发育
3.[传统文化](来宾兴宾区期末)“红豆生南国，春来发几枝。”春天来临时，发育成红豆树新枝的是 （ ）
A.幼叶
B.花芽
C.叶芽
D.幼茎
C
4.(德州齐河县月考)如图是叶芽的结构。下列关于叶芽的叙述正确的是
（ ）
A.c会发育成侧芽
B.e会发育成幼叶
C.d会发育成茎
D.a属于营养组织
C
5.[结构与功能观](衡水景县月考)下列有关叶芽的叙述，错误的是（ ）
A.叶芽的生长点可使芽轴不断伸长
B.芽有顶芽与侧芽之分
C.芽原基直接发育成叶
D.芽轴发育成植物的茎
C
知识点3：植株生长需要的营养物质
6.(乐山中考)近年来，在果树栽培和树木移栽过程中，常给植物打针输液，以促进植物的生长。输入的液体中，除水外，最可能含 （ ）
A.无机盐
B.二氧化碳
C.脂质
D.葡萄糖
A
7.(防城港上思县月考)农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。农作物的生长离不开水和无机盐，下列说法错误的是 （ ）
A.缺钾时，植株矮小瘦弱，叶片发黄
B.植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐
C.缺少含硼的无机盐，油菜只开花不结果
D.如果过度施用化肥，会导致土壤板结
A
8.[实验情境]某同学按如图所示方法进行无土栽培的尝试，下列有关叙述不正确的是 （ ）
A.甲、乙两装置应放在温度适宜的环境中
B.甲、乙两装置都应进行适当光照和通风
C.土壤浸出液能为甲植株提供水和无机盐
D.土壤浸出液的浓度越高，甲植株生长越好
D
9.(文山州马关县期末)如图甲表示根尖的结构，图乙和图丙分别表示叶芽结构及其发育而成的枝条。请据图回答问题。
(1)植物幼根的生长是通过图甲中分生区细胞数量的增多和[ ] 细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于枝芽 的细胞分裂和分化。
(2)图丙中枝条的叶是由图乙中的 (填序号)发育而来的，茎是由图乙中的 (填序号)发育而来的。
(3)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图甲中[ ] 的细胞来吸收，再经茎中的某一特定结构运输到植物的各个器官。
B
伸长区
分生组织
1
2
A
成熟区(共20张PPT)
第三单元 植物的生活
第一章 被子植物的一生
第三节 开花和结果
重难点解读
1.区分自花传粉和异花传粉
花粉来自同一朵花为自花传粉，花粉来自另一朵花为异花传粉。
2.受精过程
3.受精后各部分的发育
易错易混
1.一朵花最主要的结构是雄蕊和雌蕊，它与植物结出果实和种子有直接关系。艳丽的花冠能招引昆虫前来帮助传粉，它与果实和种子的形成无直接关系。
2.在植物学上，果实中除了种子以外的部分都属于果皮。在日常生活中，人们习惯把水果外面的表皮称为果皮，把表皮以内的部分称为果肉。其实，果皮(表皮)和果肉都属于果皮。
一、花的结构
花的主要结构是 和 ，花药里面有花粉，子房里有胚珠。
雄蕊
雌蕊
二、传粉和受精
1.花粉从 中散放而落到雌蕊 上的过程，叫作传粉。包括 . 传粉和 传粉两类。异花传粉的媒介主要是 和 。
2.胚珠里面的 ，与来自花粉管中的 结合，形成受精卵的过程，称为受精。
花药
柱头
自花
异花
风
昆虫
卵细胞
精子
三、果实和种子的形成
知识点1：花的结构
1.[教材情境素材改编](百色乐业县一模)每年春天可以去恭城桃花节观赏游玩，桃花的基本结构如图所示，其主要结构是 （ ）
A.①④
B.②③
C.⑤⑥
D.⑦⑧
D
2.(岑溪期末)春天百花盛开，我们往往被美丽的鲜花吸引而驻足欣赏，吸引我们注意的主要是花的 （ ）
A.花瓣
B.雄蕊
C.雌蕊
D.子房
A
3.下列关于花的结构的说法正确的是 （ ）
A.雌蕊由柱头、花柱和子房组成
B.如果虫子吃掉了花的子房，还可以结果
C.雄蕊由花药、花丝和花柱组成
D.花瓣很美丽，但是对花没有什么作用
A
知识点2：传粉和受精
4.(德州月考)花粉除了促进受精过程以外，还是一种营养丰富的食品，被誉为“黄金般的食品”。花粉在散发前生长在 ( )
A.柱头内
B.花药内
C.子房内
D.胚珠内
B
5.[教材情境素材改编](滨州阳信县月考)如图是被子植物受精过程示意图。有关该过程的叙述中正确的是 ( )
A.①和③结合的过程
B.①中的精子和④结合的过程
C.①和④结合的过程
D.②中的精子和④结合的过程
D
6.(江门期末)荷花气味清香，有多个雄蕊，成环状生于花托的基部；有多个雌蕊，埋藏在花托里。由此可知荷花的类型为 ( )
A.风媒花、两性花
B.风媒花、单性花
C.虫媒花、两性花
D.虫媒花、单性花
C
知识点3：果实和种子的形成
7.(梧州苍梧县期末)无子西瓜是人们喜爱的水果(如图)。在无子西瓜形成过程中，未发育的结构是 ( )
A.雄蕊
B.雌蕊
C.胚珠
D.子房壁
C
8.[生活情境](辽源龙山区期末)小明帮父亲收获玉米时，发现有些玉米穗上只有很少的几粒玉米。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是( )
A.传粉不足
B.水分不足
C.光照不足
D.无机盐不足
A
9.(贵港三模)通过生命周期的循环，绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“被子植物的一生”相关内容后，某同学记了笔记(如图)，图中②与③分别代表 ( )
A.受精卵、胚
B.子房、种子
C.胚乳、果皮
D.胚珠、果皮
D
10.(贺州昭平县三模)桃子是大家喜爱的一种水果，下列有关叙述错误的是 ( )
A.子房壁发育成果皮，胚珠发育成种皮
B.桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊
C.桃树开花季节，如遇到阴雨连绵的天气常会导致减产
D.自然状态下，必须经过传粉和受精才能形成果实和种子
A
11.[教材情境素材改编](广西模拟)春季时节，广西桂林市灵川县海洋乡万亩桃花迎春盛开，吸引不少游客踏青赏花。如图是桃花和桃的果实的结构示意图，据图回答问题。
(1)花粉从花药中散放出来，落到雌蕊柱头上的过程叫 。
(2)完成受精作用后，桃花结构图中⑥ 能发育成⑨种子，⑤ 发育成⑧果皮，⑦子房发育成⑩ 。
(3)若桃树在花期遇到阴雨连绵的天气，桃树的结果率不高，我们可以用
弥补这一情况，使桃树达到丰产。
传粉
胚珠
子房壁
果实
人工授粉
