高中生物人教版必修二:3.2 DNA分子的结构(23张PPT+教案+练习+分析)

文档属性

名称 高中生物人教版必修二:3.2 DNA分子的结构(23张PPT+教案+练习+分析)
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2016-11-22 21:11:49

文档简介

第2节 DNA分子的结构
教材分析:
本节内容是新课标教材人教版必修二《遗传与进化》第3章第2节的内容,主要包括DNA双螺旋结构模型的构建、DNA分子结构的主要特点及制作DNA双螺旋结构模型三部分。其中碱基互补配对原则是DNA结构、DNA复制以及DNA控制蛋白质合成过程中遵循的重要原则。DNA分子的双螺旋结构是学生学习和理解遗传学的基础知识;DNA独特的双螺旋结构保证了DNA具有多样性、特异性、稳定性的特征,它是学生理解生物的多样性、特异性、物种稳定性本质的物质基础。
第2节 DNA分子的结构
课后反思:
教材以平铺直叙的方式介绍DNA分子模型构建的故事,对学生的吸引力不强;
教材上最后的模型构建以任务的形式出现,冲淡模型构建本身的兴趣。
采用“创设问题情境 激发思考 动手构建模型,主动寻求解决问题的办法”,把学生引入以科学家的视角发现、研究问题。
在此过程中,学生通过小组合作,成功的构建出DNA双螺旋结构模型,体验了成功,更帮助同学们养成科学思维的习惯。
第2节 DNA分子的结构
教学设计:
设疑 创设问题情境:充分调动学生学习热情,并以此来激发学生动手构建模型的求知欲、 探究欲。
质疑
构建 启发式教学:抛给学生一个问题,并激发学生解决问题,再发现新的问题,再解决问题
模型
再设疑 依据:从学生的心理特点和认知规律出发,以学生为主体,面向全体学生,激发学生思维。
质疑
再构建 教师为主导,使教学过程真正成为学生的学习过程,以探究式教学代替单纯的记忆式教学。
模型
第2节 DNA分子的结构
评测练习
1、对沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型做出过帮助的科学家不包括( )
A、威尔金斯 B、富兰克林 C、查哥夫 D、格里菲斯
2、DNA分子的基本骨架是( )
A、交替连接的脱氧核糖和磷酸 B、通过氢键连接的碱基对
C、通过氢键连接的脱氧核苷酸对 D、通过共价键依次相连的脱氧核糖和碱基
3、在DNA分子的两条链上排列顺序稳定不变的物质是 ( )
A、四种脱氧核苷酸 B、脱氧核糖和磷酸 C、碱基对 D、脱氧核苷
DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法,DNA“指纹”是指DNA的 ( )
A、双螺旋结构 B、磷酸和脱氧核糖的排列顺序
C、碱基配对原则 D、脱氧核苷酸的排列顺序
5、关于DNA的双螺旋结构的描述有误的是( )
A、DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接成的生物大分子
B、磷酸——脱氧核糖交替连接在外侧构成基本骨架
C、碱基对之间通过氢键相连排在双螺旋内部
D、两条链反向平行且游离的磷酸基在相同的一端
6、某DNA分子有400个碱基对,其中胸腺嘧啶120个,那么DNA分子中含有的氢键和游离的磷酸基的个数分别是 ( )
A、400个、2个 B、400个、4个 C、920个、800个 D、1080个、2个
课件24张PPT。资料:
北大向某公司定了座“DNA雕塑”, 并按双方选定的图纸签了合同。后来公司如期交付安装,北大也支付了全部费用。但雕塑参展一段时间后,一位北大教授发现双螺旋雕塑的螺旋方向反了。后来公司为北大重做了雕塑,并要求北大支付二次制作的成本费,北大拒绝。该公司就把北大告上了法庭。 第2节DNA分子的结构1、DNA的基本单位:2、元素组成:C H O N P 脱氧核苷酸一、DNA双螺旋结构的构建 1’2’3’4’5’腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸磷酸磷酸磷酸脱氧核苷酸的种类(4种)
【模型建构1】: 脱氧核苷酸资料1:DNA是由4种脱氧核苷酸连接而成的长链。两个脱氧核苷酸通过磷酸二酯键连接H?O资料1:DNA是由4种脱氧核苷酸连接而成的长链。 模型建构2: 构建一条脱氧核苷酸链两个脱氧核苷酸通过磷酸二酯键连接资料2:1951年,英国科学家威尔金斯和富兰克林提供了DNA的X射线衍射图谱 。据此,沃森和克里克推算出了DNA分子呈螺旋结构。沃森、克里克和威尔金斯因为这一研究成果
而获得了 。资料3:1952年生物化学家查哥夫指出:腺嘌呤的量总是等于胸腺嘧啶的量(A=T),鸟嘌呤的量总是等于胞嘧啶的量(G=C).
于是,DNA的双螺旋结构诞生了!!诺贝尔奖DNA的空间结构以超高分辨率扫描式电子显微镜拍到的DNA照片。在沃森和克里克构建模型的过程中用到了哪些学科的知识和方法?作为科学家合作探究的典范,他们的成功对你有何启示?主要涉及物理学,生物化学,数学和分子生物学等学科知识,涉及的方法有X射线衍射结构分析方法包括数学计算法和建构模型的方法等启示:要善于利用他人的研究成果和经验;善于与他人沟通;闪光的思想是在交流与沟通中获得的;合作人员在知识背景上最好是互补的;对所从事的研究要有兴趣和持久的热情;AAATTTGGGGCCCATC二、DNA双螺旋结构的主要特点(1)DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。AAATTTGGGGCCCATC(1)DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。(2)DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基在内侧。二、DNA双螺旋结构的主要特点AAATTTGGGGCCCATC(1)DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。(2)DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基在内侧。(3)两条链上的碱基通过氢键连结起来形成碱基对,且遵循碱基互补配对原则。二、DNA双螺旋结构的主要特点碱基对另一碱基对嘌呤和嘧啶之间通过氢键配对,形成碱基对,且A只和T配对、C只和G配对,这种碱基之间的一一对应的关系就叫做碱基互补配对原则。AT GC氢键【模型建构3】 制作一个DNA片段AAATTTGGGGCCCATC你注意到了吗?内侧的碱基对的排列顺序是不定的。一个最短的DNA分子也有4000个碱基对,可能的排列方式就有_______种。生物多样性的根本原因。特定生物的DNA分子具有特定的碱基排列顺序。不同的生物的DNA,碱基对的排列顺序不同。三、DNA分子的特性:② 多样性:① 稳定性:碱基互补配对原则保持双链平行,
氢键的作用力保持双链的结构牢固。DNA分子碱基对的排列顺序千变万化。44000③特异性:鉴别真假萨达姆可以用什么方法?【课堂反馈】 1.下面是DNA的分子的结构模式图,说出图中1-10的名称。 1. 胞嘧啶
2. 腺嘌呤
3. 鸟嘌呤
4. 胸腺嘧啶
5. 脱氧核糖
6. 磷酸
7. 胸腺嘧啶脱氧核苷酸
8. 碱基对
9. 氢键
10. 一条脱氧核苷酸链的片段zxxk根据碱基互补配对原则可知,
1、两链上的各碱基数量关系是:
四、有关DNA中碱基数量的计算:A1=T2 A2=T1
G1=C2 G2=C12、双链DNA分子中:
A = T , G = C3. 不互补的两碱基之和相等: A+C=T+G,A+G=T+C2.若1链上( A1+T1 ) / ( C1+G1 )= b,
则2链上相应比例为1.若1链上(A1+C1)/(T1+ G1)=a,
则2链上相应比例为
b ,1/a。双链(1链、2链)DNA分子中: 整个DNA分子中呢?4、整个DNA分子中,嘌呤总数=嘧啶总数=1/2总碱基数即互补的两碱基之和的比值在任意一条链中及整个DNA分子中都是相等的。请大家完成学案上的当堂检测!