4 第2课时 逐层分类-课件(共16张PPT)--2025-2026学年冀教版二年级数学下册（新教材）

(共16张PPT)
冀教版数学2年级下册培优备课课件（精做课件）4第2课时逐层分类第四单元分类（二）授课教师：Home .班级：二年级（---）班.时间：.冀教版数学二年级下册第2课时逐层分类练习题班级：________姓名：________得分：________一、基础题（每题12分，共48分）1.填一填，牢记逐层分类的核心方法和要求。（1）逐层分类就是先按一个标准把物品分成（），再在每一大类里，按另一个标准分成更小的（），一步一步细化分类。（2）逐层分类的关键是：先定（）标准分大类，再定（）标准分小类，分类要做到不重复、不遗漏。（3）把“动物”先按“是否有脊椎”分成脊椎动物和无脊椎动物，再把脊椎动物按“是否会飞”分成会飞和不会飞的，这就是（）分类。（4）把苹果、香蕉、白菜、草莓、萝卜、橙子先按“水果”和“蔬菜”分大类，再把水果按“是否带籽”分小类，水果中的带籽类有（），无籽类有（）（合理即可）。2.分一分，按要求完成逐层分类（填序号）。物品序号：①铅笔②篮球③尺子④足球⑤橡皮⑥羽毛球⑦笔记本⑧乒乓球⑨钢笔⑩跳绳（1）第一步：按“学习用品”和“体育用品”分大类：学习用品：________________体育用品：________________（2）第二步：在学习用品中，按“是否能写字”分小类：能写字：________________不能写字：________________（3）第二步：在体育用品中，按“是否是圆形”分小类：圆形：________________非圆形：________________3.判断对错，对的打“√”，错的打“×”并改正。（1）逐层分类只能分两层，不能分三层。（）改正：________________（2）把鸡、鸭、鹅、狗、猫、鸽子逐层分类，先按“是否有翅膀”分大类，再按“是否会飞”分小类，合理且不遗漏。（）改正：________________（3）逐层分类时，每一步的分类标准可以相同。（）改正：________________（4）逐层分类后，小类里面不能再继续分类了。（）改正：________________4.填一填，根据逐层分类要求填空。（1）一堆图形：△（红色3个、蓝色2个）、○（红色2个、蓝色3个）、□（红色1个、蓝色1个），第一步按“图形形状”分大类，△有（）个，○有（）个，□有（）个；第二步在△中按“颜色”分小类，红色△有（）个，蓝色△有（）个。（2）一群小动物：兔子、老虎、鸽子、猴子、燕子、大象、蜜蜂、蝴蝶，第一步按“是否有翅膀”分大类，有翅膀的有（）种，没有翅膀的有（）种；第二步在有翅膀的小动物中按“是否会采蜜”分小类，会采蜜的有（）种。二、提升应用题（每题13分，共52分）1.家里有以下物品：牙刷、毛巾、洗发水、牙膏、香皂、梳子、洗衣液、肥皂，按逐层分类的方法，先选一个标准分大类，再在每大类里选一个标准分小类，写出分类步骤和结果。2.学校图书馆有30本图书，其中故事书12本（童话6本、寓言6本），数学书8本（口算2本、应用题6本），漫画书6本（搞笑3本、科幻3本），绘本4本（动物2本、植物2本）。请按逐层分类的方法整理，先按“图书种类”分大类，再按“图书细分类型”分小类，填写分类结果。3.小组合作：收集身边10件物品（如文具、玩具、生活用品），完成两层逐层分类，先确定第一步、第二步的分类标准，再记录分类结果，说说逐层分类的好处。4.妈妈买了一些水果：5个苹果（红苹果3个、青苹果2个）、3个梨（鸭梨2个、酥梨1个）、4个橙子（大橙子2个、小橙子2个）、2个香蕉（熟香蕉1个、生香蕉1个）。请按逐层分类的方法，先按“水果种类”分大类，再按一个自己选定的标准分小类，计算每小类的数量。参考答案：一、1.（1）大类；小类（2）第一层；第二层（3）逐层（4）苹果、草莓、橙子；香蕉（答案不唯一，合理即可）2.（1）学习用品：①③⑤⑦⑨；体育用品：②④⑥⑧⑩（2）能写字：①③⑤⑨；不能写字：⑦（3）圆形：②④⑧；非圆形：⑥⑩3.（1）×；逐层分类可以分两层、三层甚至更多层，只要分类合理即可。（2）√（3）×；逐层分类时，每一步的分类标准要不同，才能逐步细化分类。（4）×；逐层分类可以根据需要，在小类里面继续分类，直到满足需求。4.（1）5；5；2；3；2（2）4；4；2二、1.示例：第一步（大类标准：用途）：洗漱用品（牙刷、毛巾、洗发水、牙膏、香皂）、清洁用品（洗衣液、肥皂、梳子）；第二步（小类标准：是否是液体）：洗漱用品中，液体（洗发水）、固体（牙刷、毛巾、牙膏、香皂）；清洁用品中，液体（洗衣液）、固体（肥皂、梳子）（答案不唯一，合理即可）2.分类结果：大类1：故事书12本，小类：童话6本、寓言6本；大类2：数学书8本，小类：口算2本、应用题6本；大类3：漫画书6本，小类：搞笑3本、科幻3本；大类4：绘本4本，小类：动物2本、植物2本。示例：物品：铅笔、橡皮、皮球、尺子、玩偶、笔记本、跳绳、卷笔刀、积木、钢笔；第一步标准（用途）：文具（铅笔、橡皮、尺子、笔记本、卷笔刀、钢笔）、玩具（皮球、玩偶、跳绳、积木）；第二步标准（文具按“是否需要削”，玩具按“是否是球类”）：文具小类：需要削（铅笔、卷笔刀）、不需要削（橡皮、尺子、笔记本、钢笔）；玩具小类：球类（皮球）、非球类（玩偶、跳绳、积木）；好处：逐层分类能让物品分类更细致、更有序，更容易查找。（答案不唯一，合理即可）示例：第一步（大类标准：水果种类）：苹果5个、梨3个、橙子4个、香蕉2个；第二步（小类标准：大小/成熟度，合理即可）：苹果小类：红苹果3个、青苹果2个；梨小类：鸭梨2个、酥梨1个；橙子小类：大橙子2个、小橙子2个；香蕉小类：熟香蕉1个、生香蕉1个。（答案不唯一，合理即可）4
给扣子分类（一）。
有几种扣子，它们的形状有什么特点？
有3种扣子：
小组合作，用不同的方式统计各种扣子的个数。
我们把方格涂
色表示个数。
我们画图形表示。
我们数出各种
扣子的个数，
填在表格中。
6个
5个
4个
上面的扣子还可以怎样分类？
5
给扣子分类（二）。
这些扣子与刚才的扣子有什么不同？
议一议 这些扣子可以按什么标准分类？怎样分？
可以按形状分成两类。
每种形状的扣子还可以按颜色分成两类。
每种颜色的扣子还可以根据扣眼数分成两类。
还可以把扣子先按颜色分成两类，再逐层分类。
扣子总数24
……
……
……
……
在图中填写分类结果。
3 3
2 1 1 2
3 5
1 2 3 2
形状
扣眼数量
3 3
2 1 1 2
3 5 (部分答案不唯一)
1 2 3 2
【点拨】可以按照形状、颜色、扣眼数量的顺 序进行分类；也可以按照颜色、形状、扣眼数 量的顺序进行分类，还可以按照其他顺序进行 分类，最后的分类结果相同。
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【点拨】根据分类结果可知，有 2 粒及以上相同的扣子有 5 种，所以妈妈有 5 种选择。根据第 1 题的分类结果可知，最后都分成了 8类。
5
8
1.将树叶逐层分类，并用自己喜欢的方式表示。
先数一数一共有多少片树叶。
树叶总数31
枫叶17
银杏叶14
8
8
6
8