第2课时 生活中的时间-课件(共12张PPT)--2025-2026学年冀教版二年级数学下册（新教材）

(共12张PPT)
冀教版数学2年级下册培优备课课件（精做课件）第2课时生活中的时间时间在哪里授课教师：Home .班级：二年级（---）班.时间：.冀教版数学二年级下册第2课时生活中的时间练习题班级：________姓名：________得分：________一、基础题（每题12分，共48分）1.填一填，牢记时分换算及生活中时间的核心知识点。（1）1小时=（）分钟，1分钟=（）秒；钟面上，分针走1圈是（）分钟，时针走1大格是（）小时。（2）时分换算时，高级单位（小时）换算成低级单位（分钟），用（）法；低级单位（分钟）换算成高级单位（小时），用（）法。（3）生活中，我们常用“小时”表示较长的时间，用“分钟”表示较短的时间，比如一节课（）分钟，课间休息（）分钟。（4）计算经过的时间时，要先统一单位，再计算，结果要标注单位，最后写完整答语。2.时分换算（直接写得数）。1小时=（）分钟2小时=（）分钟3小时=（）分钟60分钟=（）小时120分钟=（）小时90分钟=（）小时（）分钟1小时30分钟=（）分钟1小时15分钟=（）分钟85分钟=（）小时（）分钟3.认一认，写一写（结合生活场景，写出钟面时间及电子表形式）。（1）钟面时针指向3，分针指向12，时间是（），电子表写作（），是我们（）的时间（结合生活填场景）。（2）钟面时针在5和6之间，分针指向9，时间是（），电子表写作（），是我们（）的时间（结合生活填场景）。（3）钟面时针在8和9之间，分针指向12，时间是（），电子表写作（），是我们（）的时间（结合生活填场景）。4.判断对错，对的打“√”，错的打“×”并改正。（1）1小时50分钟= 150分钟。（）改正：________________（2）分针走1大格是1分钟，时针走1大格是1小时。（）改正：________________（3）小明每天睡觉9分钟。（）改正：________________（4）3小时= 300分钟。（）改正：________________二、提升应用题（每题13分，共52分）1.计算经过的时间（结合生活场景，分步列式）。（1）小明早上8时上课，11时放学，上午在校多长时间？列式：________________答：________________（2）妈妈下午2时30分去超市，4时30分回家，妈妈在超市待了多长时间？列式：________________答：________________（3）一场动画片从7时10分开始，7时50分结束，动画片播放了多长时间？列式：________________答：________________2.结合生活实际，解决时间相关问题。（1）一节课40分钟，从8时10分开始上课，什么时候下课？列式：________________答：________________（2）小明从家到学校要走15分钟，他7时40分从家出发，什么时候能到学校？列式：________________答：________________（3）妈妈煮饺子用了25分钟，从11时10分开始煮，什么时候煮好？列式：________________答：________________3.解决稍复杂的生活时间问题。（1）小红上午在校3小时，下午在校2小时30分钟，小红一天在校多长时间？列式：________________答：________________（2）小明写作业用了30分钟，看电视用了25分钟，他一共用了多长时间？合几小时几分钟？列式：________________答：________________（3）一场电影从6时30分开始，播放了1小时20分钟，电影什么时候结束？列式：________________答：________________参考答案：一、1.（1）60；60；60；1（2）乘；除（3）40；10（4）略2. 60；120；180；1；2；1；30；75；1；253.（1）3时；3:00；上课（2）5时45分；5:45；放学（3）8时；8:00；上学（4）略4.（1）×；1小时50分钟= 110分钟（2）×；分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时（3）×；小明每天睡觉9小时（4）×；3小时= 180分钟二、1.（1）11时- 8时= 3小时；答：上午在校3小时。（2）4时30分- 2时30分= 2小时；答：妈妈在超市待了2小时。（3）7时50分- 7时10分= 40分钟；答：动画片播放了40分钟。2.（1）8时10分+ 40分钟= 8时50分；答：8时50分下课。（2）7时40分+ 15分钟= 7时55分；答：7时55分能到学校。（3）11时10分+ 25分钟= 11时35分；答：11时35分煮好。3.（1）3小时+ 2小时30分钟= 5小时30分钟；答：小红一天在校5小时30分钟。（2）30分钟+ 25分钟= 55分钟；答：他一共用了55分钟，合0小时55分钟。（3）6时30分+ 1小时20分钟= 7时50分；答：电影7时50分结束。日常生活和学习中，做任何一件事情都需要时间。
一节课40分钟
阳光体育运动1小时
有什么不同？
一节课40分钟
阳光体育运动1小时
一节课的时间比阳
光体育运动时间短。
1小时比40分钟时间长。
“时”和“分”是度量活动过程长短的时间单位。
观察飞船发射的情境，你知道了什么？
飞船发射点火前，指
挥员会倒着数10秒。
“秒”也是度量时间长短的单位。
大家也像指挥员一样，倒着数10秒！
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分钟
小时
【点拨】1 秒大概就是数 1 个数的时长。《山行》的诗句中有 28 个字(不包含诗名、朝代和作者)，1 秒不能背完；二年级小学生 1 分钟大约跳绳 105 次，跳绳 60 次 1 秒不能完成。只有③，1 秒眨一次眼能完成。
③
返回
【点拨】选项①，国歌有 84 个字， 唱一遍国歌大约需要 49 秒，符合实际。 选项②，秒针从 12 走到 9，走了 9 大格， 即经过 5×9＝45(秒)，所以经过 15 秒 不符合实际。选项③，结合实际生活感知， 系鞋带大约需要 20 秒符合实际。
②
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<
＝
>
<
>
＝
返回
秒
小时
秒
分钟
6 小时 15 分钟 30 秒 1 秒
时、分、秒是三个不同的时间单位。在现实生活中，人们一般根据活动过程长短选用合适的时间单位。
100米赛跑用
作单位
1500米赛跑用 作单位
马拉松赛跑
用 作单位
秒
分
时
你能举出生活中用时、分、秒计时的事例吗？
1.根据你的生活经验判断：哪件事情用的时间长？
哪件事情用的时间短？