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课题：10以内的加法和减法（5）
教学目标：
知识与技能目标：
1、 能够掌握3个数连加、连减和加减混合的计算思想
2、 能够计算连加算式
3、 能够计算连减算式
4、 能够计算加减混合算式
过程与方法目标：
通过观看视屏，列举生活中的例子和提问思考，初步培养学生数学意识。
情感态度价值观目标：
通过列举生活中的例子，使学生初步感受数学与生活的联系，产生喜欢数学的积极情感。
重点：
连加、连减和加减混合的计算思想、连加算式的计算、连减算式的计算、简单加减混合算式的计算
难点：
连加、连减和加减混合的计算思想、简单加减混合算式的计算
教学流程：
一、知识回顾
引言：同学们，前面我们学习了第七单元有关10的加减，小朋友们还记得吗？我
们一起来复习一下吧！做一做下面的复习题吧。
1、直接写出得数。
1+9 =（ ） 2 + 8 =（ ） 3+6=（ ）
10- 5=（ ） 10- 7=（ ） 9- 4=（ ）
答案：10 10 9 5 3 4
2、算一算。
1+ 2=（ ） 3 +6=（ ）
4+ 2=（ ） 6 - 1=（ ）
8- 7=（ ） 1 + 3=（ ）
答案：
追问：观察一下，这两个式子可以合并么？
答案：
二、探究1
看图想一想回答问题。
问题：一共有多少南瓜？
答案：4+2+1=7 以前是两个数相加，这里是三个数相加。
追问1：怎么算3个数相加的加法算式？
答案：
三、想想做做
1、仔细观察，算一算。
答案：
2、根据图画列出连加算式，说说你是怎么计算的？
答案：4 + 3 + 3 = 10
先计算：4 + 3 = 7
再计算：7 + 3 = 10
四、练习1
1、直接写出结果。
8 + 1 + 1 =（ ） 3 + 4 + 1 =（ ）
2 + 4 + 3 =（ ） 5 + 2 + 3 =（ ）
答案： 10 8 9 10
2、填一填。
答案：
3、仔细观察，填一填。
答案： 4 3 3 10 4+3+3=10
五、探究2
问题：算一算连减算式。
答案：先计算8- 3 = 5；求不在篮子里的丝瓜的数量。
再计算5- 1 = 4；树上5根，被小朋友刚摘1根，树上还剩多少根？
六、想想做做
1、仔细观察，算一算。
答案：
问题：根据图画列出连减算式。
答案：10 - 3 - 3 = 4
七、练习2
1、直接写出结果。
8 - 1 - 1 =（ ） 6 - 4 - 1 =（ ）
10 - 4 - 3 =（ ） 5 - 2 - 3 =（ ）
答案：6 1 3 0
2、9个苹果，妈妈吃了2个，爸爸吃了3个。还剩几个？
答案：
3、算一算，连一连。
答案：
八、探究3
1.观察一下，说一说
答案：
问题：看一看图片，回答下面问题。
答案：
提示：理解为一个加法算式和一个减法算式
先计算7- 2 = 5； 原来车上的人数减下车的。
再计算5+ 3 = 8；下完成=车后车上剩的人数加上车的人数。
九、想想做做
1、根据图画，想一想，填一填。
答案：
2、根据图画，想一想，填一填。
答案：
追问：怎么理解这个算式？你能说说算式表达的意思吗？
答案：
5 - 2 = 3；有5个小朋友还未劳动，走了2个，还剩3个小朋友准备去劳动。
3 + 3 = 6；准备劳动的有3个小朋友，在劳动的有3个小朋友，一共有6个小朋友
劳动。
十、练习3
1、直接写出结果。
8 - 0 + 1 =（ ） 6 + 4 - 2 =（ ）
9 - 4 + 3 =（ ） 3 - 2 + 5 =（ ）
6 + 0 + 3 =（ ） 6 - 4 - 2 =（ ）
5 - 2 + 4 =（ ） 2 - 2 + 5 =（ ）
答案：9 8
8 6
9 0
7 5
2、算一算，连一连。
答案：
3、算一算，请帮助小鸟回家。
答案：
4. 根据题目填一填。
答案：6 4 7
十一、课堂小结
今天我们学习了哪些知识？
1、3个数连加的算式。
2、连减算式。
4、简单的加减混合算式。
今天的知识同学们都掌握了吗，课下请完成课本第76页3、 4、 5题，课本第77
页本章复习题。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 9 页 （共 9 页） 版权所有@21世纪教育网(共28张PPT)
【义务教育教科书苏教版一年级上册】
10以内的加法和减法（5）
学校：________
教师：________
连加和连减
知识回顾
1、直接写出得数。
1+9 =（ ） 2 + 8 =（ ） 3+6=（ ）
10- 5=（ ） 10- 7=（ ） 9- 4=（ ）
10
10
9
5
3
5
2、算一算。
1+ 2=（ ） 3 +6=（ ）
4+ 2=（ ） 6 - 1=（ ）
8- 7=（ ） 1 + 3=（ ）
3
9
6
4
5
1
观察一下，这两个式子可以合并么？
看图想一想回答问题
探究1
一共有多少南瓜？
4 + 2 + 1 = （ ）
和以前的加法算式有什么不一样？
以前是两个数相加，这里是三个数相加。
怎么算3个数相加的加法算式？
三个数相加的加法算式
探究1
4 + 2 + 1 =
提示：理解为两个加法算式
6
1
4
2
6
篮子里的南瓜合起来是多少？
一共有多少南瓜？
+ =
+ =
7
6
7
仔细观察，算一算
想想做做
3 + + =
6
3
？个
2
8
根据图画列出连加算式，说说你是怎么计算的？
想想做做
4 + 3 + 3 = 10
先计算：4 + 3 = 7
再计算：7 + 3 = 10
1、直接写出结果。
练习1
8 + 1 + 1 =（ ） 3 + 4 + 1 =（ ）
2 + 4 + 3 =（ ） 5 + 2 + 3 =（ ）
2、填一填。
+ + =
3
1
8
4
10
8
9
10
7
3、仔细观察，填一填。
练习1
+ + =
3
3
10
4
树上原来有（ ）只鸟；
从上方飞来（ ）只鸟；
从下方飞来（ ）只鸟；
现在树上有（ ）只鸟；
4
3
3
10
连减算式
探究2
8 - 3 - 1 =
怎么理解，怎么计算？
连减算式
探究2
8 - 3 - 1 =
先计算8- 3 = 5；求不在篮子里的丝瓜的数量。
5
再计算5- 1 = 4；树上5根，被小朋友刚摘1根，
树上还剩多少根？
4
想想做做
仔细观察，算一算
10 - - =
8
2
4
4
想想做做
根据图画列出连减算式。
10 - 3 - 3 = 4
练习2
1、直接写出结果。
8 - 1 - 1 =（ ） 6 - 4 - 1 =（ ）
10 - 4 - 3 =（ ） 5 - 2 - 3 =（ ）
2、9个苹果，妈妈吃了2个，爸爸吃了3个。还剩几个？
9 - - =
2
3
4
6
1
3
0
7
练习2
3、算一算，连一连。
9- 3- 3
10-1-3
6- 5- 0
8- 1- 2
7- 4- 3
6
1
3
0
5
加减混合算式
探究3
观察一下，说一说
车上原来有（ ）人；
（ ）人准备下车；
（ ）人准备上车；
上车和下车完成后有（ ）人。
7
2
3
？
探究3
7 - 2 + 3 =
5
8
提示：理解为一个加法算式和一个减法算式
先计算7- 2 = 5； 原来车上的人数减下车的。
再计算5+ 3 = 8；下完成=车后车上剩的人数加上车的人数。
加减混合算式
想想做做
根据图画，想一想，填一填
6 + 2 - =
8
3
5
想想做做
根据图画，想一想，填一填
5 - 2 + =
3
3
6
怎么理解这个算式？
想想做做
你能说说算式表达的意思吗？
5 - 2 + 3 = 6
5 - 2 = 3；有5个小朋友还未劳动，走了2个，还剩3个小朋友准备去劳动。
3 + 3 = 6；准备劳动的有3个小朋友，在劳动的有3个小朋友，一共有6个小朋友劳动。
练习3
1、直接写出结果。
8 - 0 + 1 =（ ） 6 + 4 - 2 =（ ）
9 - 4 + 3 =（ ） 3 - 2 + 5 =（ ）
9
8
8
6
6 + 0 + 3 =（ ） 6 - 4 - 2 =（ ）
5 - 2 + 4 =（ ） 2 - 2 + 5 =（ ）
9
0
7
5
练习3
2、算一算，连一连。
9- 4+ 3
10-5+1
6- 5+3
4-3+2
8+2-5
6
4
8
5
3
3、算一算，请帮助小鸟回家。
练习1
8-2-4
9-4+3
10-3+2
2+3-4
8
2
9
1
4、根据题目填一填。
第一个盘子有（ ）个桃子，
第二个盘子有（ ）个桃子，
如果小猴子拿走3个桃子
现在还剩下（ ）个桃子。
6
4
练习1
6 + 4 =
10
3
6
7
-
课堂小结
今天我们学习了哪些知识？
1、3个数连加的算式。
2、连减算式。
4、简单的加减混合算式。
布置作业
课本第76页3、 4、 5题
课本第77页本章复习题登陆21世纪教育 助您教考全无忧
10以内的加法和减法（5）
班级：___________姓名：___________得分：___________
1、算一算连加算式。
3+4 +1= 7+2+1 = 6+0+2 =
2+4+4 = 5+2+3 = 7+1+2 =
2、算一算连减算式。
10-2-1 = 5-1-3= 6-0-5=
8-5-1 = 6-4-2= 8-3-4=
3、算一算加减混合算式。
7-2+1 = 9-3+2= 7+0-5=
9-5+1 = 10-4+2= 7+3-4=
4、在 里填加号减号。
6 1 2 =5 6 0 3 =3
3 2 5 =6 10 3 2 =9
2 5 3 =10 10 1 3=6
5、根据图片列式。
5 + + =
6 + + =
6、根据图片列式。
+ + =10
+ + = 8
+ + = 8
+ + = 9
7、在 里填“>”、“<”或“=”。
6-2-1 7+1-5 10-5+1 4+2-3
4+2-1 10+1-5 6+3+1 10-3-4
8、填一填，并写出下面算式的读法。
1） 10-3-4 = 读作
2） 8+1+1= 读作
3） 3+4-2 = 读作
4） 10-5+4= 读作
5） 9-5+2 = 读作
6） 8+2-4= 读作
参考答案
1、答案：8 10 8
10 10 10
2、答案：7 1 1
2 0 1
3、答案：6 8 2
5 8 6
4、（1）+ - （2）+或者- -
（3）- + （4）- +
（5）+ + （6）- -
5、（1）5+3+2=10 （2）6+1+1=8
问号在中间用加法，求总数
6、（1）4+3+3=10
（2）4+2+2=8
（3）2+4+2=8
（4）7+1+1=9
7、答案： = >
< >
8、（1）3 10减3减4等于3
（2）10 8加1加1等于10
（3）5 3加4减2等于5
（4）9 10减5加4等于9
（5）6 9减5加2等于6
（6）6 8加2减4等于6
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