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课题：20以内的进位加法
教学目标：
知识与技能目标：
能够说出什么是进位加法
能够掌握两种进位加法的计算方法（1.数一数，直接数出个数 2.用分与合、几加几等于10知识计算）
能够用凑十法计算关于20以内的进位加法
能够计算9、 8、 6的进位加法
过程与方法目标：
通过观看视屏，老师讲授和学生动手初步培养学生数学意识。
情感态度价值观目标：
通过列举生活中的事物，让学生初步了解数学，使学生初步感受数学与生活的联系，产生喜欢数学的积极情感。
重点：
进位加法加法的含义、 两种进位加法的计算方法（1.数一数，直接数出个数 2.用分与合、几加几等于10知识计算）、计算9、 8、 6的进位加法21世纪教育网版权所有
难点：
用分与合、几加几等于10知识计算、计算9、 8、 6的进位加法
教学流程：
一、知识回顾
引言：上节课我们学习了连加、连减、和简单的加减混合算式，你有没有想过，9+1+2=12，那9加3等于多少呢？怎么计算9+3呢？这节课就让我们一起学习一下20以内的进位加法把！21教育网
问题：算一算下面的算式。
9+ 1+ 2=（ ） 7+ 3+ 4=（ ）
6+ 4+ 1=（ ） 5+ 5+ 7=（ ）
8+ 2+ 9=（ ） 4+ 6+ 3=（ ）
1+（ ）= 10 2+（ ）= 10
3+（ ）= 10 4+（ ）= 10
5+（ ）= 10 6+（ ）= 10
7+（ ）= 10 8+（ ）= 10
9+（ ）= 10 10+（ ）= 10
答案：12、 14 11、 17 19、 13 9、 8 7、 6
5、 4 3、 2 1、 0
二、探究1：
问题1：请你帮帮小猴子数一数桌子上一共有多少个水果？
苹果有（ ）个；
梨子有（ ）个。
9+4=（ ）
答案：9 4
追问：怎么计算9加4呢？小朋友们想一想。
提示：可以运用分与合、几加几等于10的知识。
答案：9加1等于10；4可以分成1和3。所以答案为13
下面让我们来总结一下如何计算9加几，了解什么是进位加法。
进位加法：个位满10向十位进1
计算的方法有两种
方法1：有图画时直接数出来。
方法2：凑十法
先看一个数加几等于10；
再看另一个数可以分成对应的几和几。
追问：了解了计算方法，下面请你用凑十法算一算9加4，并说一说步骤。
答案： （1）9加1等于10；
（2）4可以分成1和3；
（3）9加3等于13。
三、想想做做
1、先圈出10朵花，再填一填。
答案：
2、填一填，说一说你是怎么算的？
答案：先想9+1=10；再想6可以分成1和5。
四、练习1
1、填一填。
9+2=（ ） 9+3=（ ） 9+4 =（ ）
9+5=（ ） 9+6=（ ） 9+7 =（ ）
9+8=（ ） 9+9=（ ） 9+10=（ ）
答案：11 12 13
14 15 16
18 19
2、蚂蚁搬家，算一算。
答案：
3、在 里填“>”、“<”或“=”。
答案：
五、探究2
数一数，两个盒子里一共有多少把喇叭？
追问：除了直接数出喇叭的个数，还可以怎么计算呢？
答案：凑十法：8+2=10；把7分成2和5
可以用数个数来检验计算是否正确。
追问：除了将8凑成10，你会将7凑成十么，算一算吧。
答案：凑十法：7+3=10把8分成5和3
六、想想做做
1、先圈出10根，再填一填。
答案：
2、先圈出10个苹果，再填一填。
答案：
七、练习2
1、填一填。
8+2=（ ） 8+3=（ ） 8+4 =（ ）
8+5=（ ） 8+6=（ ） 8+7 =（ ）
8+8=（ ） 8+9=（ ） 8+10=（ ）
2、填一填。
7+3=（ ） 7+4=（ ） 7+5 =（ ）
7+6=（ ） 7+7=（ ） 7+8 =（ ）
7+9=（ ） 7+10=（ ） 7+11=（ ）
答案：
3、填一填，说说你是怎么算的？
答案：7+5=13 将7凑成10;5分成3和2。
5+7=13 将5凑成10;7分成5和2。
八、探究3
草坪上一共有多少个蘑菇？
答案：用凑十法计算
九、想想做做
1、数一数，填一填。
答案：4+8=12 3+9=12
8+4=12 9+3=12
2、填一填，说说你是怎么算的？
答案：
十、练习3
答案：
2、想一想，填一填。
答案：
3、在 里填“>”、“<”或“=”。
答案：
十一、课堂小结
今天我们学习了哪些知识？
1、什么是进位加法？
2、两种算进位加法的方法：
直接数个数。
用凑十法计算。
3、具体例子9、 8、 6的进位加法
十二、课堂小结
课本第99页7、8题
课本第95页5、6、 7题
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【义务教育教科书苏教版一年级上册】
20以内的进位加法
学校：________
教师：________
知识回顾
算一算下面的算式。
9+ 1+ 2=（ ） 7+ 3+ 4=（ ）
6+ 4+ 1=（ ） 5+ 5+ 7=（ ）
8+ 2+ 9=（ ） 4+ 6+ 3=（ ）
1+（ ）= 10 2+（ ）= 10
3+（ ）= 10 4+（ ）= 10
5+（ ）= 10 6+（ ）= 10
7+（ ）= 10 8+（ ）= 10
9+（ ）= 10 10+（ ）= 10
12
14
11
17
19
13
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
探究1
桌子上一共有多少个水果？
苹果有（ ）个；
梨子有（ ）个。
你会列算式吗？
9
4
9 + 4 =
？
怎么计算9+4？
探究1
想一想怎么计算有多少个水果？
直接数水果个数，
有13个水果
9 + 4 =
13
还有什么办法计算？
提示：分与合、几加几等于10
9加1等于10；
4可以分成1和3。
探究1
进位加法
9 + 4 =
13
方法1：有图画时直接数出来。
方法2：凑十法
先看一个数加几等于10；
再看另一个数可以分成对应的几和几。
（1）9加1等于10；
（2）4可以分成1和3；
（3）9加3等于13。
1
3
个位满10向十位进1
想想做做
1、先圈出10朵花，再填一填。
9 + 7 =
16
1
6
想想做做
2、填一填，说一说你是怎么算的？
9 + 6 =
15
1
5
先想9+1=10；再想
6可以分成1和5。
练习1
1、填一填。
9+2=（ ） 9+3=（ ） 9+4 =（ ）
9+5=（ ） 9+6=（ ） 9+7 =（ ）
9+8=（ ） 9+9=（ ） 9+10=（ ）
11
12
13
14
15
16
17
18
19
练习1
9+
6 3 1 5 0 2 8 4 7
16
13
17
11
9
14
10
12
15
2、蚂蚁搬家，算一算。
练习1
3、在 里填“>”、“<”或“=”。
8+3
10
7+5
20
10+1
8+3
9+6
18
8+9
14
5+8
4+7
>
<
=
<
>
>
探究2
盒子里一共有多少把喇叭？
说一说可以怎么计算？
8 + 7 =
15
2
5
1.直接数15个
2.凑十法：8+2=10
把7分成2和5
还可以怎么做？
探究2
8 + 7 =
15
5
3
说一说可以怎么计算？
凑十法：7+3=10
把8分成5和3
想想做做
1、先圈出10根，再填一填。
8 + 7 =
15
2
5
8 + 7 =
15
5
3
10
10
想想做做
2、先圈出10个苹果，再填一填。
7 + 4 =
11
3
1
4 + 7 =
11
1
3
10
10
练习2
1、填一填。
8+2=（ ） 8+3=（ ） 8+4 =（ ）
8+5=（ ） 8+6=（ ） 8+7 =（ ）
8+8=（ ） 8+9=（ ） 8+10=（ ）
10
11
12
13
14
15
16
17
18
2、填一填。
7+3=（ ） 7+4=（ ） 7+5 =（ ）
7+6=（ ） 7+7=（ ） 7+8 =（ ）
7+9=（ ） 7+10=（ ） 7+11=（ ）
10
11
12
13
14
15
16
17
18
练习2
+ =
7
5
13
+ =
5
7
13
3、填一填，说说你是怎么算的？
将7凑成10;5分成3和2。
将5凑成10;7分成5和2。
探究3
草坪上一共有多少个蘑菇？
用凑十法可以怎么计算？
6 + 5 =
探究3
6 + 5 =
11
4
1
5 + 6 =
11
4
1
10
10
将6凑成10
将5凑成10
想想做做
+ =
4
8
12
+ =
8
4
12
+ =
3
9
12
+ =
9
3
12
1、数一数，填一填。
想想做做
2、填一填，说说你是怎么算的？
6 + 7 =
13
3
4
7 + 6 =
13
3
4
10
10
将6凑成10
将7凑成10
练习3
4 + 8 =
12
6
2
9 + 6 =
15
5
4
3 + 9 =
12
7
2
7 + 7 =
14
3
4
1、想一想，填一填。
练习3
2、想一想，填一填。
5+
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
8+
3
5
7
9
10
11
13
15
17
18
练习3
3、在 里填“>”、“<”或“=”。
8+3
7+2
6+5
7+6
3+9
4+10
7+3
2+6
>
<
<
>
4+9
7+3+6
9+4
8+3
<
>
课堂小结
今天我们学习了哪些知识？
1、什么是进位加法？
2、两种算进位加法的方法：
直接数个数。
用凑十法计算。
3、具体例子9、 8、 6的进位加法
布置作业
课本第99页7、8题
课本第95页5、6、 7题登陆21世纪教育 助您教考全无忧
20以内的进位加法
班级：___________姓名：___________得分：___________
算一算。
7+3+3=（ ） 9+1+2=（ ） 6+4+5=（ ）
7+6=（ ） 9+3=（ ） 6+9=（ ）
5+5+1=（ ） 4+6+4=（ ） 3+7+2=（ ）
5+6=（ ） 4+4=（ ） 3+9=（ ）
不计算，直接填出得数。
7+4=（ ） 7+5=（ ） 7+6=（ ）
8+3=（ ） 8+6=（ ） 8+5=（ ）
3+9=（ ） 2+10=（ ） 4+8=（ ）
填一填。
3+（ ）=6 4+（ ）=8
5+（ ）=11 7+（ ）=10
7+（ ）=16 6+（ ）=12
8+（ ）=14 9+（ ）=13
根据图画，填一填。
左边有草莓（ ）个；右边有草莓（ ）个，一共有草莓（ ）个 。
（ ） +（ ）=（ ）个
小明有6块钱零花钱，妈妈又给了小明8块，现在小明有多少钱？
（ ） +（ ）=（ ）块
看图回答下面问题。
（1）和一共多少个？
（ ） +（ ）=（ ）个
（2）和一共多少个？
（ ） +（ ）=（ ）个
（3）和一共多少个？
（ ） +（ ）=（ ）个
（4）比多多少个？
（ ） +（ ）=（ ）个
7、在 里填“>”、“<”或“=”。
3+9 5+5 8+4 9+3
7+4 6+8 4+8 6+3
参考答案
答案：13 12 15
13 12 15
11 14 12
11 14 12
2、答案：11 12 13
11 14 13
12 12 12
3、答案： 3 4
6 3
9 6
6 4
4、答案： 8 6 14
算式： 8+6=14
5、 答案：6+8=14块
6、答案：（1） 6+4=10 （2）4+8=12 （3）6+8=14 （4）6-4=2
香蕉有4个，草莓有8个，菠萝有6个
答案：> =
< >
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