7.17.1 人体的免疫防线 同步学案 (学生版+答案版) 2025-2026学年生物学苏科版八年级下册

文档属性

名称 7.17.1 人体的免疫防线 同步学案 (学生版+答案版) 2025-2026学年生物学苏科版八年级下册
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 生物学
更新时间 2026-03-30 00:00:00

文档简介

第1节 人体的免疫防线
第1课时 人体抵御病原体侵害的防线
@自主预习
1.病原体:在我们生活的环境中,存在着许多能够致病的生物,如部分 病毒 、细菌、真菌、原生生物和 寄生虫 等,这些生物统称为病原体。
2.人体具有免疫功能,可以抵抗病原体,对 防御疾病 、 维护健康 具有十分重要的作用。
3.类比:通过比较两个不同对象或现象之间的相似点,发现它们之间的 联系 和 规律 ,从而推理和解释对象或现象的特征或原因。例如,由苹果果皮的功能可以推理出人体的皮肤可能具有相似的功能。
4.第一道防线:除皮肤外, 消化道 、呼吸道等管道黏膜也具有抵御病原体侵害的作用,皮肤和黏膜构成了保护人体的第一道防线,能够阻挡病原体侵害人体,它们的分泌物具有 杀菌 作用。
5.第二道防线:人体体液中的 杀菌物质 和 吞噬细胞 (一种白细胞)等构成了保护人体的第二道防线。杀菌物质的主要功能是破坏多种细菌的细胞壁,使细菌溶解死亡;吞噬细胞可吞噬侵入人体的 病原体 。
6.人体的第一道和第二道防线是人生来就有的,对多种病原体都有一定的防御作用。这种防御性免疫叫作 非特异性免疫 。
7.第三道防线:人体的第三道防线主要是由 免疫器官 (主要有骨髓、胸腺、脾、扁桃体、淋巴结等)和 免疫细胞 (淋巴细胞)组成的。
8.抗原和抗体
(1)抗原:引起人体产生抗体的物质叫抗原,如 细菌 、病毒等。
(2)抗体:当抗原(病原体)侵入人体后刺激 淋巴细胞 ,某些淋巴细胞会产生一种抵抗这种病原体的特殊 蛋白质 ,叫作抗体。
(3)特定的抗体会与特定的抗原结合,促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除,或者使抗原失去致病能力。
@核心解读
? 模拟探究皮肤是一道保护屏障
【提出问题】苹果的果皮具有抵御病原体侵害的作用吗?
【作出假设】苹果的果皮具有抵御病原体侵害的作用。
【制订并实施计划】
先将4个透明塑料袋分别编号,然后将4个新鲜的果皮完好的苹果洗净,并用柔软的纸巾擦干,分别按表17-1-1中的要求进行处理:
表17-1-1
苹果序号 苹果的处理办法
1号苹果 果皮完好,不与腐烂的苹果果肉接触
2号苹果 果皮完好,涂上腐烂的苹果果肉
3号苹果 划破果皮多处,将腐烂的苹果果肉涂在伤口处
4号苹果 划破果皮多处,将腐烂的苹果果肉涂在伤口处,再用体积分数为75%的医用酒精或碘伏涂抹所有伤口
将处理好的苹果分别放入4个透明塑料袋中,密封后,放在温暖、黑暗的环境中,观察苹果的变化,以模拟人体皮肤的不同情况。
【实验结果】(如表17-1-2)
表17-1-2
苹果序号 实验现象
1号苹果 果皮略有皱缩现象
2号苹果 果皮略有皱缩现象,表面腐烂的苹果果肉干结
3号苹果 伤口处明显有腐烂现象
4号苹果 伤口处有腐烂现象,但腐烂现象没有3号苹果严重
【得出结论】苹果的果皮具有抵御病原体侵害的作用。
【分析】皮肤与苹果的果皮的相似之处在于,它们都是生物内部与外界环境相接触的第一道防线。苹果的果皮是阻碍病原体入侵的一道防线,由此推测,皮肤也有同样的作用,能像苹果的果皮一样阻挡病原体的侵害。
实验中4个苹果的处理方法模拟人体皮肤的情况如表17-1-3所示:
表17-1-3
苹果序号 模拟人体皮肤的情况
1号苹果 皮肤完好的人
2号苹果 皮肤完好的人接触了环境中的病原体
3号苹果 皮肤有伤口的人,伤口接触了环境中的病原体
4号苹果 皮肤有伤口的人,伤口接触了环境中的病原体,但用体积分数为75%的医用酒精或碘伏对伤口进行了消毒
? 免疫的类型
根据免疫的特点,可以将免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,两者的比较如表17-1-4所示:
表17-1-4
分类 非特异性免疫 特异性免疫
组成 第一道和第二道防线 第三道防线
形成时间 生来就有的,先天性的 后天获得的
特点 不是专门针对某种特定的病原体,而是对多种病原体都有一定的防御作用 只针对某一特定的抗原起作用,具有专一性
? 人体抵御病原体侵害的防线组成和功能
表17-1-5
防线 组成 功能
第一道 防线 皮肤和消化道、呼吸道等管道黏膜 ①能够阻挡病原体侵入人体;②皮肤和黏膜的分泌物(如汗液、胃酸等)具有杀菌作用;③呼吸道黏膜上有纤毛,具有清扫异物的功能
第二道 防线 人体体液中所含有的杀菌物质和吞噬细胞(一种白细胞)等 杀死和吞噬侵入人体的部分病原体
第三道 防线 免疫器官(主要有骨髓、胸腺、脾、扁桃体、淋巴结等)和免疫细胞(淋巴细胞) 产生抗体,帮助清除抗原或使病原体失去致病性
@课后巩固
知识点一 病原体和人体具有的免疫功能
1.下列不属于病原体的是( A )
A.HIV携带者  B.流感病毒
C.结核分枝杆菌  D.蛔虫
2.下列不属于人体具有的免疫功能的是( D )
A.防御疾病  B.抵抗病原体
C.维护健康  D.杀死正常细胞
知识点二 人体抵御病原体侵害的三道防线
3.【核心素养 探究实践】某实验小组利用苹果进行了“模拟探究皮肤是一道保护屏障”的实验,下列结论正确的是( B )
表17-1-6
分组 1号 苹果 2号 苹果 3号 苹果 4号 苹果
处理 方式 果皮 完好 果皮完好,洗净后涂上腐烂的苹果果肉 划破果皮多处,并将腐烂的苹果果肉涂在伤口处 划破果皮多处,并将腐烂的苹果果肉涂在伤口处,再用体积分数为75%的医用酒精或碘伏涂抹所有伤口
实验 结果 不腐烂 几乎不腐烂 严重腐烂 中度腐烂
A.苹果皮与皮肤具有相同的结构
B.体积分数为75%的医用酒精有一定的杀菌、消毒作用
C.皮肤能完全抵挡病原体进入人体
D.皮肤是人体抵御疾病的第二道防线
4.(2025 武威中考)佩戴口罩能够有效预防流感等呼吸道疾病,口罩相当于人体免疫防线中的( D )
A.免疫器官  B.免疫细胞
C.杀菌物质  D.皮肤和黏膜
5.动物受伤后经常舔伤口可以加速愈合。唾液中含有唾液淀粉酶、溶菌酶等物质。下列说法正确的是( B )
A.唾液淀粉酶有杀菌作用
B.溶菌酶有杀菌作用
C.属于特异性免疫
D.能加速细胞分裂过程
6.特异性免疫是免疫疗法的基础,下列结构或物质参与特异性免疫的是( D )
A.皮肤  B.黏膜
C.溶菌酶  D.抗体
7.【传统文化】孙思邈被称为“药王”,他写的《千金方》记载了以痘疮内取出汁液的方式,来施行人痘,预防天花。下列免疫类型与其相同的是( D )
A.皮肤的屏障作用
B.吞噬细胞的吞噬作用
C.胃黏膜的保护作用
D.人体抵御腮腺炎病毒的免疫过程
8.为积极贯彻落实《加速消除宫颈癌行动计划(2023—2030年)》,促进宫颈癌综合防治,提升女性健康水平,加快推进健康宿迁建设,宿迁市下发了《2023年度宿迁市适龄女生人乳头瘤病毒(HPV)疫苗免费接种工作方案》的通知,计划为2.2万名初一女生免费接种国产双价HPV疫苗,这被列入宿迁市2023年民生实事项目。注射的HPV疫苗和在体内产生的免疫反应分别为( A )
A.抗原、特异性免疫
B.抗体、特异性免疫
C.抗原、非特异性免疫
D.抗体、非特异性免疫
9.早在唐、宋时期,我国就有将天花病人的痘浆、痘痂等接种于健康人以预防天花的记载。下列相关说法正确的是( A )
A.患过天花的人一般不会再患此病
B.皮肤和黏膜分别构成了阻挡天花病毒入侵的第一道和第二道防线
C.通过接种痘浆、痘痂获得的免疫功能属于非特异性免疫
D.健康人接种天花病人的痘浆、痘痂后体内可以产生相应抗原
10.顾方舟教授利用弱化活性和毒性(低活性的病毒不具有使人感染致病的能力,但会激发人体的抵抗力)的脊髓灰质炎病毒制成“糖丸”。如今,科研人员又研发出由完全灭活(就是将病毒的遗传物质灭活)的病毒制成的新型疫苗。下列说法错误的是 ( D )
A.该免疫类型属于特异性免疫
B.糖丸的“糖衣”可在小肠被消化和吸收
C.病毒能刺激免疫细胞产生抗体
D.免疫系统识别的是病毒细胞核中的遗传物质
11.图17-1-1中,Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒两次侵染人体的先后时间顺序,曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述错误的是( A )
图17-1-1
A.病毒第Ⅰ次侵染被清除后,人体产生相应抗体的能力消失
B.该病毒第Ⅱ次侵入后,人体产生的相应抗体大量增多
C.人体产生抗体的细胞是淋巴细胞
D.产生的相应抗体只对该病毒起作用,属于特异性免疫
12.图17-1-2是关于人体免疫的卡通图解,仔细观察并回答问题:
A B C
D
图17-1-2
(1)图中表示保卫人体第一道防线的是图 B 和 D 。(填大写字母)
(2)在健康人清洁皮肤上涂的病原体很快死亡,是图 D 所起的作用。
(3)第一道防线和第二道防线是人生来就有的,对多种病原体都有防御作用,属于 非特异性 免疫。
(4)图A中a表示 溶菌酶 ,它具有杀菌作用。我们在吃饭时,口腔内壁不慎被牙齿咬破,但这种伤口一般不会感染发炎,就是因为唾液中含有这种物质。
(5)图C中d是 吞噬细胞 ,它可将侵入人体的病原体消化分解。
第2课时 免疫的功能 免疫规划
@自主预习
1.免疫的概念:免疫是人体的一种生理功能,是身体 识别和排除 抗原物质的一种保护性反应。
2.免疫的主要功能:抵抗 病原体 的侵害,预防感染疾病;及时清除体内 衰老或损伤 的细胞;发现并杀伤体内出现的 异常细胞 (如肿瘤细胞),维持人体内部生理活动的稳定。
3.免疫功能的负面影响:异体器官移植引起的 排斥 反应;淋巴细胞攻击自身细胞、器官引起的自身免疫病(如类风湿性疾病、红斑狼疮等);有些人对花粉、螨虫、尘埃、青霉素等物质的刺激过度敏感,出现免疫紊乱,产生 过敏 反应等。
4.英国医生 爱德华 詹纳 发明了牛痘接种法;法国科学家路易斯 巴斯德研制出了抵御炭疽、 狂犬病 等疾病的疫苗。
5.疫苗:是用于人体预防接种的生物制品。常见的疫苗有 麻疹 疫苗、破伤风疫苗、水痘疫苗、流感疫苗、腮腺炎疫苗、 乙肝 疫苗、甲肝疫苗和狂犬病疫苗等。 接种疫苗 是预防和控制传染病的最经济、最有效的措施之一。
6.计划免疫:根据某些传染病的发生规律,按照科学的免疫程序,将各种安全有效的疫苗 有计划地 给特定的人群接种,通过提高人体对这些疾病的抵抗力,最终达到 控制或消灭 相应传染病的目的。这种有计划进行的预防接种,称为计划免疫。
7.我国将每年的 4月25日 定为“全国儿童预防接种日”。
@核心解读
? 免疫的主要功能
1.防御感染:抵抗病原体的侵害,预防感染疾病。当防御感染功能减弱时,人体会容易患病。
2.自我稳定:及时清除体内衰老或损伤的细胞。当自我稳定功能异常时,人体可能会患类风湿性疾病。
3.免疫监视:发现并杀伤体内出现的异常细胞(如肿瘤细胞),维持人体内部生理活动的稳定。当免疫监视功能异常时,人体就有可能会出现肿瘤。
? 疫苗
作用:疫苗接种到人体后,能引起免疫反应,使人在不发病的情况下,产生相应的抗体,从而对特定的传染病具有抵抗力。
①用于人体预防接种的生物制品包括疫苗、菌苗和类毒素。其中,由细菌制成的为菌苗,由病毒、立克次氏体、螺旋体制成的为疫苗,有时也将它们统称为疫苗。
②疫苗分成两类:第一类,是指政府免费向公民提供,公民应当依照政府的规定接种的疫苗;第二类,是指公民自费并且自愿接种的疫苗。
@课后巩固
知识点一 免疫的功能
1.许多因素能使细胞癌变,但大多数人并没有得癌症,是因为下列哪一项免疫功能( C )
A.清除体内衰老、死亡和损伤细胞
B.抵御病原体的侵害,预防疾病
C.发现并杀伤体内产生的异常细胞
D.吞噬、溶解侵入人体的细菌
2.假设你是一名医生,正在向患者解释免疫系统的功能。图17-1-3是四位患者的陈述,请判断哪位患者的理解是正确的( C )
图17-1-3
A.甲  B.乙
C.丙  D.丁
3.角膜损伤严重会导致角膜盲症,角膜移植是治疗角膜盲症的重要手段。患者接受角膜移植后常发生免疫排斥反应。从免疫的角度分析,移植的角膜属于( B )
A.抗体  B.抗原
C.免疫器官  D.免疫细胞
知识点二 免疫规划
4.(2025 黔南州平塘县期末)在黔南州疾病预防控制中心“疾控开放日”活动中,讲解员介绍了卡介苗等多种疫苗的相关知识。儿童预防接种的卡介苗是用于预防( B )
A.脊髓灰质炎  B.肺结核
C.百日咳  D.乙型肝炎
5.接种人乳头瘤病毒(HPV)疫苗能有效预防宫颈癌。以下关于疫苗的说法,正确的是( D )
A.天然HPV即可作为HPV疫苗
B.接种的HPV疫苗属于抗体
C.接种HPV疫苗属于控制传染源
D.HPV疫苗能引起特异性免疫
6.下列选项中,属于计划免疫的是( A )
A.给幼儿口服脊髓灰质炎疫苗
B.给肠炎患者静脉注射消炎药
C.被蛇咬伤后注射抗蛇毒血清
D.患过水痘的人不会再患水痘
7.计划免疫是指有计划地给儿童接种疫苗,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。下列关于计划免疫的认识,错误的是( A )
A.计划免疫接种的疫苗属于抗体
B.这种免疫类型属于特异性免疫
C.实施计划免疫可预防传染病
D.对于提高人口素质有重要意义
8.(2025 内蒙古中考)流感病毒侵入人体的呼吸系统后,一部分被呼吸道黏膜上的黏液吸附而被杀灭或排出;一部分进入人体内,有的直接被吞噬细胞吞噬,有的与相应的抗体结合后被吞噬细胞吞噬。上述免疫功能的实现依赖于人体的( D )
①第一道防线 ②第二道防线 ③第三道防线
A.①  B.①②  C.②③  D.①②③
9.【真实情境】“小满至,龙虾红。”某同学在食用了龙虾后出现皮肤奇痒难熬的现象,这是由免疫功能失调引起的过敏反应。下列有关叙述错误的是( D )
A.从人体的三道防线分析,皮肤属于第一道防线
B.龙虾中的某成分作为抗原引起机体特异性免疫反应
C.免疫中的抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质
D.产生过敏反应的原因是该同学的免疫功能过弱
10.狗是人类忠实的朋友,可以看家护院或者陪伴人们,但有时也会有狗咬人等危险事情发生。图17-1-4为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述错误的是( C )
图17-1-4
A.从免疫角度看,狂犬病毒和狂犬病疫苗都属于抗原
B.每隔一定时间注射狂犬病疫苗,对机体抗体的产生起到促进作用
C.狂犬病疫苗全部注射完毕后可阻止狂犬病毒再次进入人体
D.注射的狂犬病免疫球蛋白属于抗体
11.研究发现,疫苗具有预防和治疗癌症的潜力。科研工作者利用癌细胞制备纳米疫苗引发小鼠免疫反应,并在小鼠体内检测到死亡的癌细胞,如图17-1-5所示。据图分析错误的是( A )
图17-1-5
A.纳米疫苗就是抗体
B.小鼠体内的淋巴细胞参与了免疫反应
C.该免疫类型属于特异性免疫
D.小鼠体内检测到死亡的癌细胞说明纳米疫苗有效
12.为了研究开发预防传染病的疫苗,造福人类,科学家们先后用A、B小白鼠做了图17-1-6甲所示的实验,乙反映的是小白鼠先后接种同种疫苗后,血液中产生抗体的情况,据图分析回答下列问题:


图17-1-6
(1)图17-1-6甲所示实验中,A小白鼠的作用是 对照 ,实验的变量为 是否接种疫苗 。
(2)通过接种S疫苗,使B小白鼠体内产生相应的抗体,获得免疫,这种免疫叫作 特异性免疫 。该免疫的特点是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障,只针对某一特定的病原体或异物起作用。正常情况下,图17-1-7中的四幅图片,图 A 能够正确反映出给B小白鼠注射S疫苗后,小白鼠体内抗原与抗体的含量变化情况。
A  
B
C  
D
图17-1-7
(3)分析图17-1-6乙发现,若在实验中,给B小白鼠注射S疫苗后的当天,紧接着给它注射S病原体,结果B小白鼠也会死亡,原因是 注射疫苗后需要一定的时间才能产生抗体 。
(4)图17-1-6中乙反映出B小白鼠先后接种S疫苗后产生相应抗体的情况,图中显示,受疫苗刺激后抗体含量的特点是 第二次接种疫苗产生的抗体比第一次多 ,且持续时间长,因而预防接种通常应进行两次或多次。第1节 人体的免疫防线
第1课时 人体抵御病原体侵害的防线
@自主预习
1.病原体:在我们生活的环境中,存在着许多能够致病的生物,如部分 、细菌、真菌、原生生物和 等,这些生物统称为病原体。
2.人体具有免疫功能,可以抵抗病原体,对 、 具有十分重要的作用。
3.类比:通过比较两个不同对象或现象之间的相似点,发现它们之间的 和 ,从而推理和解释对象或现象的特征或原因。例如,由苹果果皮的功能可以推理出人体的皮肤可能具有相似的功能。
4.第一道防线:除皮肤外, 、呼吸道等管道黏膜也具有抵御病原体侵害的作用,皮肤和黏膜构成了保护人体的第一道防线,能够阻挡病原体侵害人体,它们的分泌物具有 作用。
5.第二道防线:人体体液中的 和 (一种白细胞)等构成了保护人体的第二道防线。杀菌物质的主要功能是破坏多种细菌的细胞壁,使细菌溶解死亡;吞噬细胞可吞噬侵入人体的 。
6.人体的第一道和第二道防线是人生来就有的,对多种病原体都有一定的防御作用。这种防御性免疫叫作 。
7.第三道防线:人体的第三道防线主要是由 (主要有骨髓、胸腺、脾、扁桃体、淋巴结等)和 (淋巴细胞)组成的。
8.抗原和抗体
(1)抗原:引起人体产生抗体的物质叫抗原,如 、病毒等。
(2)抗体:当抗原(病原体)侵入人体后刺激 ,某些淋巴细胞会产生一种抵抗这种病原体的特殊 ,叫作抗体。
(3)特定的抗体会与特定的抗原结合,促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除,或者使抗原失去致病能力。
@核心解读
? 模拟探究皮肤是一道保护屏障
【提出问题】苹果的果皮具有抵御病原体侵害的作用吗?
【作出假设】苹果的果皮具有抵御病原体侵害的作用。
【制订并实施计划】
先将4个透明塑料袋分别编号,然后将4个新鲜的果皮完好的苹果洗净,并用柔软的纸巾擦干,分别按表17-1-1中的要求进行处理:
表17-1-1
苹果序号 苹果的处理办法
1号苹果 果皮完好,不与腐烂的苹果果肉接触
2号苹果 果皮完好,涂上腐烂的苹果果肉
3号苹果 划破果皮多处,将腐烂的苹果果肉涂在伤口处
4号苹果 划破果皮多处,将腐烂的苹果果肉涂在伤口处,再用体积分数为75%的医用酒精或碘伏涂抹所有伤口
将处理好的苹果分别放入4个透明塑料袋中,密封后,放在温暖、黑暗的环境中,观察苹果的变化,以模拟人体皮肤的不同情况。
【实验结果】(如表17-1-2)
表17-1-2
苹果序号 实验现象
1号苹果 果皮略有皱缩现象
2号苹果 果皮略有皱缩现象,表面腐烂的苹果果肉干结
3号苹果 伤口处明显有腐烂现象
4号苹果 伤口处有腐烂现象,但腐烂现象没有3号苹果严重
【得出结论】苹果的果皮具有抵御病原体侵害的作用。
【分析】皮肤与苹果的果皮的相似之处在于,它们都是生物内部与外界环境相接触的第一道防线。苹果的果皮是阻碍病原体入侵的一道防线,由此推测,皮肤也有同样的作用,能像苹果的果皮一样阻挡病原体的侵害。
实验中4个苹果的处理方法模拟人体皮肤的情况如表17-1-3所示:
表17-1-3
苹果序号 模拟人体皮肤的情况
1号苹果 皮肤完好的人
2号苹果 皮肤完好的人接触了环境中的病原体
3号苹果 皮肤有伤口的人,伤口接触了环境中的病原体
4号苹果 皮肤有伤口的人,伤口接触了环境中的病原体,但用体积分数为75%的医用酒精或碘伏对伤口进行了消毒
? 免疫的类型
根据免疫的特点,可以将免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,两者的比较如表17-1-4所示:
表17-1-4
分类 非特异性免疫 特异性免疫
组成 第一道和第二道防线 第三道防线
形成时间 生来就有的,先天性的 后天获得的
特点 不是专门针对某种特定的病原体,而是对多种病原体都有一定的防御作用 只针对某一特定的抗原起作用,具有专一性
? 人体抵御病原体侵害的防线组成和功能
表17-1-5
防线 组成 功能
第一道 防线 皮肤和消化道、呼吸道等管道黏膜 ①能够阻挡病原体侵入人体;②皮肤和黏膜的分泌物(如汗液、胃酸等)具有杀菌作用;③呼吸道黏膜上有纤毛,具有清扫异物的功能
第二道 防线 人体体液中所含有的杀菌物质和吞噬细胞(一种白细胞)等 杀死和吞噬侵入人体的部分病原体
第三道 防线 免疫器官(主要有骨髓、胸腺、脾、扁桃体、淋巴结等)和免疫细胞(淋巴细胞) 产生抗体,帮助清除抗原或使病原体失去致病性
@课后巩固
知识点一 病原体和人体具有的免疫功能
1.下列不属于病原体的是( )
A.HIV携带者  B.流感病毒
C.结核分枝杆菌  D.蛔虫
2.下列不属于人体具有的免疫功能的是( )
A.防御疾病  B.抵抗病原体
C.维护健康  D.杀死正常细胞
知识点二 人体抵御病原体侵害的三道防线
3.【核心素养 探究实践】某实验小组利用苹果进行了“模拟探究皮肤是一道保护屏障”的实验,下列结论正确的是( )
表17-1-6
分组 1号 苹果 2号 苹果 3号 苹果 4号 苹果
处理 方式 果皮 完好 果皮完好,洗净后涂上腐烂的苹果果肉 划破果皮多处,并将腐烂的苹果果肉涂在伤口处 划破果皮多处,并将腐烂的苹果果肉涂在伤口处,再用体积分数为75%的医用酒精或碘伏涂抹所有伤口
实验 结果 不腐烂 几乎不腐烂 严重腐烂 中度腐烂
A.苹果皮与皮肤具有相同的结构
B.体积分数为75%的医用酒精有一定的杀菌、消毒作用
C.皮肤能完全抵挡病原体进入人体
D.皮肤是人体抵御疾病的第二道防线
4.(2025 武威中考)佩戴口罩能够有效预防流感等呼吸道疾病,口罩相当于人体免疫防线中的( )
A.免疫器官  B.免疫细胞
C.杀菌物质  D.皮肤和黏膜
5.动物受伤后经常舔伤口可以加速愈合。唾液中含有唾液淀粉酶、溶菌酶等物质。下列说法正确的是( )
A.唾液淀粉酶有杀菌作用
B.溶菌酶有杀菌作用
C.属于特异性免疫
D.能加速细胞分裂过程
6.特异性免疫是免疫疗法的基础,下列结构或物质参与特异性免疫的是( )
A.皮肤  B.黏膜
C.溶菌酶  D.抗体
7.【传统文化】孙思邈被称为“药王”,他写的《千金方》记载了以痘疮内取出汁液的方式,来施行人痘,预防天花。下列免疫类型与其相同的是( )
A.皮肤的屏障作用
B.吞噬细胞的吞噬作用
C.胃黏膜的保护作用
D.人体抵御腮腺炎病毒的免疫过程
8.为积极贯彻落实《加速消除宫颈癌行动计划(2023—2030年)》,促进宫颈癌综合防治,提升女性健康水平,加快推进健康宿迁建设,宿迁市下发了《2023年度宿迁市适龄女生人乳头瘤病毒(HPV)疫苗免费接种工作方案》的通知,计划为2.2万名初一女生免费接种国产双价HPV疫苗,这被列入宿迁市2023年民生实事项目。注射的HPV疫苗和在体内产生的免疫反应分别为( )
A.抗原、特异性免疫
B.抗体、特异性免疫
C.抗原、非特异性免疫
D.抗体、非特异性免疫
9.早在唐、宋时期,我国就有将天花病人的痘浆、痘痂等接种于健康人以预防天花的记载。下列相关说法正确的是( )
A.患过天花的人一般不会再患此病
B.皮肤和黏膜分别构成了阻挡天花病毒入侵的第一道和第二道防线
C.通过接种痘浆、痘痂获得的免疫功能属于非特异性免疫
D.健康人接种天花病人的痘浆、痘痂后体内可以产生相应抗原
10.顾方舟教授利用弱化活性和毒性(低活性的病毒不具有使人感染致病的能力,但会激发人体的抵抗力)的脊髓灰质炎病毒制成“糖丸”。如今,科研人员又研发出由完全灭活(就是将病毒的遗传物质灭活)的病毒制成的新型疫苗。下列说法错误的是 ( )
A.该免疫类型属于特异性免疫
B.糖丸的“糖衣”可在小肠被消化和吸收
C.病毒能刺激免疫细胞产生抗体
D.免疫系统识别的是病毒细胞核中的遗传物质
11.图17-1-1中,Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒两次侵染人体的先后时间顺序,曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述错误的是( )
图17-1-1
A.病毒第Ⅰ次侵染被清除后,人体产生相应抗体的能力消失
B.该病毒第Ⅱ次侵入后,人体产生的相应抗体大量增多
C.人体产生抗体的细胞是淋巴细胞
D.产生的相应抗体只对该病毒起作用,属于特异性免疫
12.图17-1-2是关于人体免疫的卡通图解,仔细观察并回答问题:
A B C
D
图17-1-2
(1)图中表示保卫人体第一道防线的是图 和 。(填大写字母)
(2)在健康人清洁皮肤上涂的病原体很快死亡,是图 所起的作用。
(3)第一道防线和第二道防线是人生来就有的,对多种病原体都有防御作用,属于 免疫。
(4)图A中a表示 ,它具有杀菌作用。我们在吃饭时,口腔内壁不慎被牙齿咬破,但这种伤口一般不会感染发炎,就是因为唾液中含有这种物质。
(5)图C中d是 ,它可将侵入人体的病原体消化分解。
第2课时 免疫的功能 免疫规划
@自主预习
1.免疫的概念:免疫是人体的一种生理功能,是身体 抗原物质的一种保护性反应。
2.免疫的主要功能:抵抗 的侵害,预防感染疾病;及时清除体内 的细胞;发现并杀伤体内出现的 (如肿瘤细胞),维持人体内部生理活动的稳定。
3.免疫功能的负面影响:异体器官移植引起的 反应;淋巴细胞攻击自身细胞、器官引起的自身免疫病(如类风湿性疾病、红斑狼疮等);有些人对花粉、螨虫、尘埃、青霉素等物质的刺激过度敏感,出现免疫紊乱,产生 反应等。
4.英国医生 发明了牛痘接种法;法国科学家路易斯 巴斯德研制出了抵御炭疽、 等疾病的疫苗。
5.疫苗:是用于人体预防接种的生物制品。常见的疫苗有 疫苗、破伤风疫苗、水痘疫苗、流感疫苗、腮腺炎疫苗、 疫苗、甲肝疫苗和狂犬病疫苗等。 是预防和控制传染病的最经济、最有效的措施之一。
6.计划免疫:根据某些传染病的发生规律,按照科学的免疫程序,将各种安全有效的疫苗 给特定的人群接种,通过提高人体对这些疾病的抵抗力,最终达到 相应传染病的目的。这种有计划进行的预防接种,称为计划免疫。
7.我国将每年的 定为“全国儿童预防接种日”。
@核心解读
? 免疫的主要功能
1.防御感染:抵抗病原体的侵害,预防感染疾病。当防御感染功能减弱时,人体会容易患病。
2.自我稳定:及时清除体内衰老或损伤的细胞。当自我稳定功能异常时,人体可能会患类风湿性疾病。
3.免疫监视:发现并杀伤体内出现的异常细胞(如肿瘤细胞),维持人体内部生理活动的稳定。当免疫监视功能异常时,人体就有可能会出现肿瘤。
? 疫苗
作用:疫苗接种到人体后,能引起免疫反应,使人在不发病的情况下,产生相应的抗体,从而对特定的传染病具有抵抗力。
①用于人体预防接种的生物制品包括疫苗、菌苗和类毒素。其中,由细菌制成的为菌苗,由病毒、立克次氏体、螺旋体制成的为疫苗,有时也将它们统称为疫苗。
②疫苗分成两类:第一类,是指政府免费向公民提供,公民应当依照政府的规定接种的疫苗;第二类,是指公民自费并且自愿接种的疫苗。
@课后巩固
知识点一 免疫的功能
1.许多因素能使细胞癌变,但大多数人并没有得癌症,是因为下列哪一项免疫功能( )
A.清除体内衰老、死亡和损伤细胞
B.抵御病原体的侵害,预防疾病
C.发现并杀伤体内产生的异常细胞
D.吞噬、溶解侵入人体的细菌
2.假设你是一名医生,正在向患者解释免疫系统的功能。图17-1-3是四位患者的陈述,请判断哪位患者的理解是正确的( )
图17-1-3
A.甲  B.乙
C.丙  D.丁
3.角膜损伤严重会导致角膜盲症,角膜移植是治疗角膜盲症的重要手段。患者接受角膜移植后常发生免疫排斥反应。从免疫的角度分析,移植的角膜属于( )
A.抗体  B.抗原
C.免疫器官  D.免疫细胞
知识点二 免疫规划
4.(2025 黔南州平塘县期末)在黔南州疾病预防控制中心“疾控开放日”活动中,讲解员介绍了卡介苗等多种疫苗的相关知识。儿童预防接种的卡介苗是用于预防( )
A.脊髓灰质炎  B.肺结核
C.百日咳  D.乙型肝炎
5.接种人乳头瘤病毒(HPV)疫苗能有效预防宫颈癌。以下关于疫苗的说法,正确的是( )
A.天然HPV即可作为HPV疫苗
B.接种的HPV疫苗属于抗体
C.接种HPV疫苗属于控制传染源
D.HPV疫苗能引起特异性免疫
6.下列选项中,属于计划免疫的是( )
A.给幼儿口服脊髓灰质炎疫苗
B.给肠炎患者静脉注射消炎药
C.被蛇咬伤后注射抗蛇毒血清
D.患过水痘的人不会再患水痘
7.计划免疫是指有计划地给儿童接种疫苗,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。下列关于计划免疫的认识,错误的是( )
A.计划免疫接种的疫苗属于抗体
B.这种免疫类型属于特异性免疫
C.实施计划免疫可预防传染病
D.对于提高人口素质有重要意义
8.(2025 内蒙古中考)流感病毒侵入人体的呼吸系统后,一部分被呼吸道黏膜上的黏液吸附而被杀灭或排出;一部分进入人体内,有的直接被吞噬细胞吞噬,有的与相应的抗体结合后被吞噬细胞吞噬。上述免疫功能的实现依赖于人体的( )
①第一道防线 ②第二道防线 ③第三道防线
A.①  B.①②  C.②③  D.①②③
9.【真实情境】“小满至,龙虾红。”某同学在食用了龙虾后出现皮肤奇痒难熬的现象,这是由免疫功能失调引起的过敏反应。下列有关叙述错误的是( )
A.从人体的三道防线分析,皮肤属于第一道防线
B.龙虾中的某成分作为抗原引起机体特异性免疫反应
C.免疫中的抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质
D.产生过敏反应的原因是该同学的免疫功能过弱
10.狗是人类忠实的朋友,可以看家护院或者陪伴人们,但有时也会有狗咬人等危险事情发生。图17-1-4为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述错误的是( )
图17-1-4
A.从免疫角度看,狂犬病毒和狂犬病疫苗都属于抗原
B.每隔一定时间注射狂犬病疫苗,对机体抗体的产生起到促进作用
C.狂犬病疫苗全部注射完毕后可阻止狂犬病毒再次进入人体
D.注射的狂犬病免疫球蛋白属于抗体
11.研究发现,疫苗具有预防和治疗癌症的潜力。科研工作者利用癌细胞制备纳米疫苗引发小鼠免疫反应,并在小鼠体内检测到死亡的癌细胞,如图17-1-5所示。据图分析错误的是( )
图17-1-5
A.纳米疫苗就是抗体
B.小鼠体内的淋巴细胞参与了免疫反应
C.该免疫类型属于特异性免疫
D.小鼠体内检测到死亡的癌细胞说明纳米疫苗有效
12.为了研究开发预防传染病的疫苗,造福人类,科学家们先后用A、B小白鼠做了图17-1-6甲所示的实验,乙反映的是小白鼠先后接种同种疫苗后,血液中产生抗体的情况,据图分析回答下列问题:


图17-1-6
(1)图17-1-6甲所示实验中,A小白鼠的作用是 ,实验的变量为 。
(2)通过接种S疫苗,使B小白鼠体内产生相应的抗体,获得免疫,这种免疫叫作 。该免疫的特点是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障,只针对某一特定的病原体或异物起作用。正常情况下,图17-1-7中的四幅图片,图 能够正确反映出给B小白鼠注射S疫苗后,小白鼠体内抗原与抗体的含量变化情况。
A  
B
C  
D
图17-1-7
(3)分析图17-1-6乙发现,若在实验中,给B小白鼠注射S疫苗后的当天,紧接着给它注射S病原体,结果B小白鼠也会死亡,原因是 。
(4)图17-1-6中乙反映出B小白鼠先后接种S疫苗后产生相应抗体的情况,图中显示,受疫苗刺激后抗体含量的特点是 ,且持续时间长,因而预防接种通常应进行两次或多次。
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