统编版六年级语文下册第第五单元综合素养测评卷（含答案）

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六年级语文下册第五单元综合素养测评卷
一、语段综合。(12分)
魏格纳援引qiū yǐn( )的地区分布情况 zhèng shí( )了自己的猜想,在科学lǐng yù( )取得了巨大成就。可见,我们要从一些sī kōng jiàn guàn ( )的现象中________,不断提出yí wèn( ), sōu jí( )资料,不畏lán lù( )虎,勇攀真理高峰。这是让我们迈入人生新jiē duàn( )的关键钥匙。
1.根据拼音在语段的括号内写上正确的词语。(8分)
2.结合语境，下列词语最适合填在语段横线空缺处的一项是(2分) ( )
A.追根求源 B.见微知著
C.锲而不舍 D.无独有偶
3.下列名句中，与语段所表达的意思最为一致的一项是(2分) ( )
A.苟日新，日日新，又日新。
B.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
C.穷则变，变则通，通则久。
D.见一叶而知深秋，窥一斑而见全豹。
二、选择题。(10分)
1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是(2分) ( )
A.不屑(xiè) 犬吠(fèi) 华山(huá) 屏幕(píng)
B.憎恶(è) 蜇人(zhē) 酸碱(jiǎn) 教诲(huì)
C.盘盂(yú) 俄裔(yì) 钵子(bō) 花圃(pǔ)
D.弗若(fú) 凸出(tū) 诞生(dàn) 弦乐(xuán)
2.下列各组词句中，加点字意思不相同的一组是(2分) ( )
A.“及其日中如探汤”与“赴汤蹈火”
B.“虽与之俱学”与“声泪俱下”
C.“孰为汝多知乎”与“见微知著”
D.“通国之善弈者也”与“能歌善舞”
3.借助“惟弈秋之为听”中“惟”的注释，我推测“惟奋斗，方致远”的意思是(2分) ( )
A.为所欲为地奋斗，各方面才能有进步。
B.唯恐奋斗，才能让我们走得更远。
C.唯一不变的是奋斗，让我们走得更远。
D.只有奋斗，才能让我们走得更远。
4.下列句子中，停顿划分不恰当的一项是(2分) ( )
A.见/两小儿/辩斗 B.我以/日始出时/去人近
C.我以日/初出远 D：孔子/不能决也
5.>举一反三乔乔正在准备“科技是国之利器”的辩论材料，下列不能证明该观点的一项是(2分)( )
A.5G技术促进了我国经济发展，推动了经济贸易，诞生了很多新型产业。
B.中国云计算服务能力的发展，成为建设网络强国、制造强国的重要支撑。
C.化学的发展使人类拥有改造自然的能力，却也伤害了数千万同胞的健康。
D.北斗卫星导航系统可在全球范围内全天候为大家提供高精度定位、导航、授时服务。
三、对于人工智能这一热点话题，班级同学举行了一场辩论赛，请你一同参与。(21分)
1.下列选项填入语段横线处，最恰当的一项是(2分)( )
辩论时，发言者要善于听取对方的发言，善于发现对方观点的片面、论据不足之处，_________，使自己的发言具有较强的针对性。
A.从而提高自己的认识 B.从而理清自己的思路
C.从而了解对方的情况 D.从而抓住对方的要害
2.国家主席习近平在出席博鳌亚洲论坛中曾讲到“谁排斥变革，谁拒绝创新，谁就会落后于时代，谁就会被历史淘汰”，所以新时代青少年应该勇于变革，敢于创新，力求进步。(仿照句子，运用引用的手法表述你的观点，4分)
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3.我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人。(仿照句子，为你的观点提供一些理由或事例，4分)
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4.请你结合所学将正反双方的辩词补充完整。(11分)
正方一辩：学习需创新，巧用AI 大有裨益！《真理诞生于一百个问号之后》让我们懂得真理的诞生源于敏锐地____________，不懈地__________________，深入地______________；《表里的生物》则启发我们______________________________________ 。就像两小儿辩日时用思辨突破固有认知，一儿曰“ ______________，而日中时远也”；一儿曰“我以日初出远，__________________, ____________________”——巧用 AI 辅助创新思考,也能“青, _____________________”!反方一辩：我方主张学习需踏实，慎用 AI 避免依赖！《学弈》中明确道：“其一人专心致志，惟弈秋之为听；__________________________,____________________, ___________________________。”分心浮躁者终究学无所成。若依赖 AI 获取答案，不踏实积累“观察、探索、思考”的能力，便会像分心的学弈者般丢失学习本质，何谈真正掌握知识
四、阅读理解。(27分)
(一)表里的生物(节选)(12分)
冯 至
①我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。A早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。B钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢
……
②没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
1.根据第①段的内容，补全导图。(3分)
2.阅读第②段中画“____”的句子，回答问题。(5分)
(1)加点词语“唯恐”的含义是_________________，在选段中指______________________。(3分)
(2)比较下列两个句子，选段原句①好在哪里 下列理解最恰当的一项是(2分)( )
①我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。
②我看着它，唯恐父亲把这美丽的世界盖上。
A.运用了神态描写，生动形象地突显了“我”看表时的认真专注。
B.充分展现“我”渴望打开表一探究竟的心理，彰显好奇心之强。
C.通过“入神、再”引起读者对表的兴趣，进一步表现表的美丽。
D.为了突出强调表的与众不同和美丽绝伦而有意用词语修饰形容。
3.第①段中画“﹏”的A、B两句能否互换位置 请说明理由。(4分)
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(二)行之苟有恒，久久自芬芳(15分)
郝启荣 管鹏赫
①汉代思想家王充在《论衡·感虚篇》中写道：“寒不累时则霜不降，温不兼日则冰不释。”其意思是，寒冷如果不积累就不会有霜降落，温暖如果不积累就不会融化冰。这句话深刻地告诉我们，时间不会辜负每一分努力。我们要保持一颗恒心，持续不断努力，将收获满满，迎来事业的成功。
②纵览古今，无数贤能之士常勤精进，忌求近功，用坚持守得云开见月明。孔子研读《易经》致“韦编三绝”，不知翻阅多少遍，探寻微言精义，愈进而不知其所穷。南宋理学家张九成谪居南安军，每天站在窗户下迎着晨曦读书，14年如一日，以致窗下留下一双脚印。明代药圣李时珍搜罗百草、采访四方，考古证今、穷究物理，历经27个寒暑，三易其稿，完成巨著《本草纲目》……这些贤士耕耘不止，含英咀华，铸就了精彩人生。
③成功在久不在速，向阳前行的破“冰”之旅绝非坦途。这个颠扑不破的灼见不仅映照着历史，也聚焦在当下。DeepSeek 创始人梁文锋在AI浪潮中锚定价值，没有跟风挣快钱，而是在8年的“蛰伏”里深度求索。电影导演饺子从医学跨界到动画，以十年磨一剑的执着，让电影《哪吒2》“圈粉无数”。时间从来不语，却会在耕耘者久久为功后，回答所有的问题。一定程度上讲，对诸多有成者而言，天赋和运气只是加分项。默默在岁月的长河里一点点精进，才是创造奇迹的不二法门。
④所有的从无到有，皆是千淘万漉的回馈。中国核潜艇先驱黄旭华院士为了造出核潜艇，在没有现成图纸和模型的情况下，带领同事一边设计一边施工，没有计算机，就用算盘和计算尺，经年累月算出首艘核潜艇的十几万个数据。20世纪90年代初，“导弹司令”杨业功负责筹建我军第一支新型导弹部队，当时没有教材大纲，他经常带着队员到导弹生产厂家和科研院所请教学习，白天在车间给师傅们打下手，晚上做笔记、记数据，硬生生地写出数十万字的新型导弹专业理论教材，实现了“没有武器能训练，有了武器能打仗”的目标。像这样的国之栋梁，奋斗于不同时代，专注于不同领域，却有着相同的行为逻辑，那就是坚持是最快的脚步。
⑤欲“适千里者”，必须下一番功夫，谁也不能一蹴而就。众所周知的道理，个别同志却知之而不行之。有的面对新课题、新情况，总认为“冰冻三尺”无尽头，低估了坚持的力量，不敢进窄门，不愿走远路，常常半途而废，等不到“花发江边二月晴”；有的人做事追求速成，恨不得“冰雪”一时全无，有点付出就想奇迹出现，新征程上，不是因为看到希望才坚持，而是坚持才能看到希望。
⑥坚而不烦，劳而不避，方能成就事业，创造非凡。我们无论选择了什么职业，都应该沉下心来刻苦钻研，聚精会神、勤学苦思，在自己的岗位上不断打磨锻造。如此，才能练好真功夫，成就一番事业，书写青春华章。
(选自《解放军报》，有删改)
1.本文的中心论点是(2分) ( )
A.我们应保持恒心、持续努力，方能成就事业、书写华章。
B.古今贤士与成功者靠坚持耕耘，才铸就精彩人生。
C.时间不会辜负努力，坚持是创造奇迹的唯一方法。
D.新征程上，只有坚持才能看到希望、实现目标。
2.文中引用了许多名言警句。开头引用王充的话的作用是_______________________________________________________。(3分)
3.阅读本文第②段，顺理论证思路，回答问题。(6分)
(1)本文第②段画“______”的句子列举 的事例，具体地论证了______________________________的观点，进而印证了___________________________________________中心论点。(4分)
(2)下列事例中，不适合用来证明本文第②段观点的一项是(2分) ( )
A.“故宫男神”钟表修复师王津，40年光阴只为让文物“活”过来。
B.“深山信使”王顺友，32年间在雪域高原奔走26万多千米，只为把信件送到百姓手中。
C.“航空手艺人”胡双钱，在30多年里加工过数十万个飞机零件，从未出现过一个次品。
D.“火药整形师”徐立平，雕刻火药30多年，练就一身绝技，让无数“大国重器”华丽绽放。
4.读了本文，同学们围绕“坚持是最快的脚步”展开了讨论。请你联系学习或生活实际，将你的发言内容写下来。(结合论据谈谈你的理解，4分)
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五、习作。(30分)
“聊天机器人” DeepSeek、人工智能(AI)、虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术 科技给我们的生活带来了很多便利，有人认为科技点亮了生命之光，也有人担心科技对人类有潜在威胁。对此，你如何看 请写一篇科幻故事来表明你的观点。
要求：①有故事情节，能运用一定的写作手法；②想象大胆合理；③不少于450字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替。
100
200
300
400
500
参考答案
一、1.蚯蚓 证实 领域 司空见惯 疑问 搜集 拦路 阶段
2. B 3. D
二、1 C 2. C C. D 4 C 5. C
三、1. D
2.示例：孔子在《论语》中说“学而不思则罔，思而不学则殆”，所以新时代青少年应该兼顾学习与思考，在求知中善思，在思考中求真，避免盲目学习。
3.示例：我认为学习需兼顾思考，才能真正掌握知识。课堂上认真听讲，通过思维导图梳理知识点，能理清逻辑；课后用不同方法解同一道数学题，能拓宽思路。
4.发现问题 探索研究 思考论证 保持对事物的好奇心，善于观察与质疑我以日始出时去人近 而日中时近也 取之于蓝而青于蓝 一人虽听之 一心以为有鸿鹄将至思援弓缴而射之
四、(一)1.都是活的生物 鸟鸣犬吠等声音都是活的生物发出的 钟声和三弦的声音是人敲(弹)的
2.(1)只怕、只担心 “我”只怕父亲把表盖上，不让“我”看了 (2)A
3.不能互换位置，因为选段说的是“我”认为凡能发出声音的，都是活的生物，这两句话是从“活的”说到“死的”，是逐步加深的过程。
(二)1. A
2.①引出本文中心论点(我们要保持恒心，持续努力，收获成功)；②作为道理论据，论证中心论点；③增强文章说服力
3.(1)明代药圣李时珍历经27个寒暑完成巨著《本草纲目》古代贤能之士常勤精进，忌求近功，用坚持守得云开见月明(2)B
4.示例：在学习中，我曾为如何提升数学成绩着急，刷题追求速度却不总结方法，结果成绩没进步。后来我按照老师的建议，每天坚持整理1道错题、总结1个解题思路，坚持了半学期，不仅错题越来越少，还摸到了数学解题规律，期末成绩提升了20分。这让我明白看似缓慢的坚持，比急功近利的“速成”更快达成目标，就像文中黄旭华院士经年累月算数据，最终造出核潜艇一样，坚持带来的积累才是最有效的进步。
五、略
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