统编版六年级语文下册期中综合素养测评卷（含答案）

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六年级语文下册期中综合素养测评卷
一、乔乔为两项非遗项目写了推荐语，请你阅读并完成练习。(13分)
宜兴紫砂——手 zhí( )紫砂泥,不 jiàn duàn( )地 róu cuo( ), kòng zhì( )好力道，用指尖捏出壶身曲线，在壶嘴处精细修坯……
洛阳宫灯————“明灯映古都，巧艺传千年。”洛阳宫灯艺人yù( )竹有道，把竹篾扎成灯架，糊上绢布后绘彩，让牡丹在灯面zhàn fàng( )。无论细若□足的灯穗纹路，还是需对称拼接的灯架部件，都nài hé( )不了他们。宫灯在他们手下，________________、意趣无穷。
làng màn( )技艺, yí mài xiāng chéng( );非遗文化,你我共扬。
1.根据拼音和语境在推荐语括号里写出相应的字词。(9分)
2.乔乔想在“□”中写出“yíng”字，根据字典中的解释，她应该选择(2分)( )
A.萦( ) yíng 缠绕:~怀|琐事~身。
B.盈y íng①充满:恶贯满~l热泪~眶。②多余:~余l~利。
C.蝇(蝇) yíng昆虫，种类很多，通常指家蝇：~子1~头小楷。
D.莹(瑩) yíng ①光洁像玉的石头。②光洁;透明:晶~l~白l~润。
3.下列填入推荐语横线处的词语，最恰当的一项是(2分)( )
A.形神兼备 B.冠冕堂皇 C.入木三分 D.洋洋得意
二、选择题。(16分)
1.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是(2分) ( )
A.藤蔓(wàn) 分外(fèn) 坚劲(jìng) 翻箱倒柜(dǎo)
B.搅和(hé) 圈养(quān) 绽放(zhàn) 炊烟袅袅(chuī)
C.喝彩(hè) 脉络(mài) 正月(zhèng) 悬灯结彩(jiē)
D.钥匙(chí) 挪动(nuó) 迢迢(tiáo) 奄奄一息(yān)
2.下列词语中，书写全部正确的一项是(2分) ( )
A.侵袭 书藉 姿格 头晕目眩 B.碗筷 霄夜 挑剔 焉知非福
C.覆盖 褐色 彼此 穷乡辟壤 D.眨眼 开凿 水缸 死得其所
3.下列各组词语中，加点字解释有误的一项是(2分) ( )
A.闻所未闻(听到) 纤纤擢素手(伸出)
B.弄巧成拙(聪明) 终日不成章(花纹)
C.一拥而入(拥戴) 今夜月明人尽望(盼望)
D.安土重迁(迁移) 任尔东西南北风(任凭)
4.下列句子中，加点词语意思和其他词语不一样的一项是(2分) ( )
A.红军不怕远征难，万水千山只等闲。
B.腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。
C.西藏地广人稀，生活节奏比较缓慢，观众在吃喝玩耍中悠闲地看戏。
D.在静谧的午后，郑燮于古朴的庭院中，手执一卷书，享受着那份难得的闲适与宁静。
5.依次填入下面语段横线空缺处的词语，最恰当的一项是(2分) ( )
交通强国，铁路先行。近年来中国高速铁路的发展 ， 的高铁网让国民享受到了中国速度带来的便捷生活。驰骋在神州大地上的“复兴号”智能动车组，以安全快捷、平稳舒适的运营服务_______________，成为中国高铁的一张靓丽名片。而支撑“复兴号”列车高速平稳运行的背后，是以智能化感知系统为核心的强大安全监测系统，即新一代科技利器——智能传感器。
A.风驰电掣 五湖四海 独树一帜
B.白驹过隙 四面八方 截然不同
C.日新月异 四通八达 脱颖而出
D.一日千里 纵横交错 前所未有
6.下列句子中，没有语病的一项是(2分)( )
A.在阅读名著的过程中，常常能让我们明白做人的道理，感悟人生的真谛。
B.有无对人民的情感认同，是很多现代作家文学创作取得成功的重要原因。
C.四川博物馆开展和策划的文博体验活动，让我们真切地感受到文物的魅力。
D.为了防止类似的事故再次发生，保卫处采取了很多安全措施。
7.下列诗句中，与中秋节有关的一项是(2分) ( )
A.皎皎月光连灯市，融融春色满夜城。
B.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
C.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
D.平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。
8.下列对课文写作手法的分析，不正确的一项是(2分)( )
A.《腊八粥》一文详写等粥，略写喝粥，详略得当，重点突出，还给读者留下了想象空间。
B.《十六年前的回忆》一文首尾呼应，强调了父亲的被难日，文章结构严谨，内容完整。
C.《匆匆》一文侧重于将情感融于景物中，而《那个星期天》侧重于借景物抒发自己的感情。
D.《马诗》《石灰吟》《竹石》都是咏物诗，表情达意含蓄，借事物表达自己的人生志向。
三/词句综合练习。(7分)
5月18日是国际博物馆日，学校决定组织同学们到首都博物馆参观。
1.听说要去博物馆参观，同学们都迫不及待了。请你仿照句子“泪水如雨，洒了一地”，发挥想象，描写出同学们迫不及待的样子。(2分)
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2.来到博物馆展厅后，同学们有的目不斜视地盯着汉青铜马，有的________________地观察龙泉窑瓷器，有的________________地欣赏清代皮影......看着这些文物，同学们强烈的文化自豪感油然而生！(在横线处填入与加点词语意思相近但说法不同的词语，2分)
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3.参观完博物馆，乔乔开心地走在回家的路上。请你通过对景物的描写，表现乔乔此时的心情。(3分)
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四、根据所学内容填空。(4分)
1.【时光，总是让人感慨不已】朱自清在《匆匆》中感叹：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，____________________ ，______________________。”所以我们从小就要珍惜时间，不要等老了才后悔，就像《长歌行》里说的那样：_____________________ ，________________________！
2.【夜晚，总是让人思绪万千】月圆之夜，诗人王建不由得感慨“今夜月明人尽望，_________________________”；寒食之夜，诗人韩翃用“日暮汉宫传蜡烛，______________________”写出一派承平气象。
3.【哲理，总是让人受益良多】名言警句常常蕴含着深刻的哲理，如我们读书时应该好好下一番苦功夫，正如“______________，一字值千金”所说，好书中字字价值千金；我们应该谨记老师的谆谆教诲，正如“_____________________，胜读十年书”所说，教导中句句胜读万书。
五、名著赏析。(5分)
这是最荒谬的主意！可我真是思船心切，立即着手工作。我砍倒了一棵大柏树。我相信，连天神建造宫殿时也没有用过这样大的木料。靠近树根的直径达到五英尺十英寸，在二十二英尺处直径也达四英尺十一英寸，然后才渐渐细下去，并开始长出枝杈。我费尽辛苦才把树砍倒：用二十天时间砍断根部，又花了十四天时间使用大斧、小斧砍掉树枝和向四周张开的巨大树顶，这种劳动之艰辛真是一言难尽。然后，又花了一个月的时间又砍又削，最后刮出了船底的形状，使其下水后能浮在水上。这时，树干已砍削得初具船的形状了。接着又花了将近三个月的时间把中间挖空，做得完全像只小船。在挖空树干时，我不用火烧，而是用锤子和凿子一点一点地凿空，最后确实成了一只像模像样的独木舟，大得可乘二十六个人。
1.这个语段节选自名著(1分) ( )
A.《骑鹅旅行记》 B.《汤姆·索亚历险记》
C.《鲁滨逊漂流记》 D.《爱丽丝漫游奇境》
2.如果给这个语段加个小标题，最合适的一项是(1分)( )
A.砍树 B.做舟 C.挖树 D.刮底
3.针对这部名著的阅读方法，大家一起展开了交流。(3分)>
花花：我喜欢采用关注细节描写以揣摩人物形象的方法来读小说。我估算了一下，文中的“做独木舟用时约____________天。据此我认为文中的“我”是一个__________________________的人。
木木：我在阅读时，常会对感兴趣的地方进行研究。读到“连天神建造宫殿时也没有用过这样大的木料”时，我很好奇。通过查阅资料得知，1英尺=0.3048米，1英寸=0.0254米，那么靠近树根的直径约______________米，难怪“大得可乘二十六个人”
六、阅读理解。(25分)
(一)南京过年“十样菜”(12分)
余 斌
①“十样菜”，南京过年一道美味的素什锦。
②南京人的过年，自然也是大鱼大肉时刻，但万变不离其宗，堪称年菜之最的，当推“十样菜”。
③“十”喻其所用食材样数之多，并非正好是十样。多可至十三四样，上不封顶，少则六七样、七八样，亦无不可。当然样数不可太少，且以多为高，样数太少则“十样”难符。
④究竟是哪“十样” 也并无一定之规。只是“基本面”或“基本款”还是有的。芹菜、菠菜、豌豆苗、荠菜、金针菜、木耳、香菇、藕、茨菇、油豆腐、雪里蕻，都是。————堪称大规模的跨界，横跨了干货、腌菜、新鲜蔬菜、豆制品四界，十分特别。食材彼此可替代，比如油豆腐上了，没准就不用百叶；有荠菜了，豌豆叶可免。虽说一起上阵也无妨。关键是，不能缺类，各界都须有代表，咸菜也必须有。
⑤但十样菜显然不是咸菜，以含“咸”量而论，它比不上过年时餐桌上的“炒雪冬”(雪里蕻冬笋)。
⑥可下饭，可下酒，已是两栖，十样菜非此非彼、亦此亦彼的特性，还有可说：说凉菜不是凉菜，————没听说过凉菜是先经炒制的；说热菜又不是热菜，————固然不妨热着吃，凉着吃却又是基本打开方式。
⑦我说先经炒制，恐有以偏概全之嫌，因十样菜也可以是一一烫熟之后再用香油拌。无可争议者，不管炒还是烫，十样菜绝对是一道功夫菜。这里“功夫”主要不是指向厨艺的精湛，而是说得花力气，花时间。那么多样菜，得一一择洗、泡发不说，还得一样一样分别炒好或烫熟再凉拌。东北有一锅炖的“乱炖”，十样菜若不分彼此一起下锅则属于乱来。一样一样，得依其特性，各做处理，胡萝卜得腌一下去水分再炒，方能保其色泽鲜艳；菠菜最好烫几分熟再加入最后的大会师式的合拌，否则会太烂……
⑧为何是这“十样”，而不是那“十样” 得从舌尖上说。从视觉上说，还要加上寓意的赋予。“合为时而作”是总原则，冬春之际，菜场上能见的，不说“全伙在此”，也有十之八九。
⑨十样菜以食材的多、全来寓意十全十美，在春节被特别地“赋能”，但这种讨彩头的做法平时也可以。事实上就像现在年糕早已不是与春节绑定的年食，十样菜也早就不是过年才出现的年菜了。
⑩如今，过年时的十样菜多由市场代庖了。春节前夕，菜市场附近必冒出一些做十样菜的，又必有一些居民在名声显著的摊点前排长队。各家自做，五斤十斤，不说一一拣摘切洗，一一炒制或烫熟的费时费力，单是须买上十样以上的食材，每样又所需不多，就叫人不耐烦。
但是据我所知，仍有不少地道老南京，在十样菜上坚决不肯假手于人。累归累，“忙年”却也是过年应有的一部分，自做十样菜乃是“忙年”最重要的内容，——应该属于老南京坚持过年仪式感的“最后的倔强”了吧
(选自《文汇报》2025年2月5日第4版，有删改)
1.借助思维导图梳理文章内容，请你帮忙补充完整。(4分)
2.第⑨段画“﹏”的句子运用了______________的说明方法，作用是_____________________________________________。(3分)
3.下列关于文章内容的说法，有误的一项是(2分) ( )
A.十样菜的“十”并非确指，食材样数可多可少，但以多为好。
B.十样菜的食材横跨多界，且每类都需有代表，咸菜不可或缺。
C.十样菜是纯粹的凉菜，需先经炒制或烫熟后凉着吃才合规矩。
D.如今市场有代做的十样菜，但仍有老南京人坚持自己制作。
4.文章结尾处画波浪线的句子说“十样菜”是老南京坚持过年仪式感的“最后的倔强”，乔乔不太理解。结合文章说说你对这句话的理解。(3分)
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(二)杰出人物精雕细磨 华美耀眼(13分)
陈隽逸
①“当当当……”左手用錾子按住银片，右手拿小锤敲击錾子。换了好几种不同型号的錾子后，银片上的图案逐渐清晰起来：戴着帽子的人正策马扬鞭。吴水根拿起银片，在灯光下反复检查后，将银片与其他成品放在一起。
②吴水根是国家级非物质文化遗产“苗族银饰锻制技艺”代表性传承人，8岁起便跟随父亲学习银饰制作。这门手艺传到吴水根手里时，已是第八代了。
③在贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县施洞镇，绕过村口的广场，沿着石板小巷走几步，便来到吴水根的家，他的工作室也坐落于此。推开工作室的门，里面的景象有些出人意料：三张低矮的木桌并排摆放，墨绿色的储物柜堆满了东西，两个对角放着煤气罐，中间的小桌上随意摆放着錾子、剪刀、尺子等工具，地上还有几把小凳子。
④在这个不到20平方米的简陋房间里，吴水根每天一待就是十几个小时，用心打磨出一件件精美的银饰。做银饰的第一步是熔银子，将装着碎银的碗放在炭火上，高温下，银子熔成了银水。再将银水倒入长方形的凹槽里，稍稍冷却后，用锤子将银条打至筷子粗细。“这时候就可以进行拉丝了。”吴水根介绍。
⑤双手拿着擀面杖粗细的木棍，一脚踩着拉丝板，将银条从拉丝板上最粗的孔穿过绕到木棍上，再旋转、提拉木棍，银条便逐渐变细。“最细可以到头发丝那么细。”吴水根指着拉丝板上最细的一个孔说，“但是不能一步到位，需要顺着这个孔一步一步拉，否则穿不过去。”
⑥“做银饰最基础的就是两样东西：一样是银丝，一样是银片。有了这两样东西，就可以雕刻和装饰图案了。”吴水根银饰制作手艺的精髓也在于此。
⑦墨绿色储物柜的下层，堆着不少椭圆形的石块。“这是图案的模具，分为阴阳两面。”拿起一块模具，吴水根掰开向记者介绍，“把银片放进去，一压，图案的大致轮廓就出来了。”像这样的模具，吴水根有上万个，都由他亲自设计制作而成。既有传统的苗族图案，又有现代生活中的时尚元素。
⑧“图案雏形出来后，还需要用錾子雕刻，让图案更加清晰。”将压好的银片放到中间的小桌上，吴水根拿起锤子，摸了个錾子开始雕刻图案。不一会儿，一朵太阳花就出现在了吴水根的手中。⑨在贵州深山的苗乡里，吴水根并非只会“埋头苦干”，他对新的银饰制作技术也有所了解：“现在银饰制作所有环节都能用机器替代了。”吴水根坦言，新技术对传统手工制作确实产生了冲击，但他仍然有自己的底气，“他们要用电脑作图，而我的图案就在脑子里，想到什么立刻就能做出来，这种创造性是无法替代的。”
⑩现在，吴水根觉得最难的是手艺的传承。“我手把手带了17个徒弟，但很多人都干别的去了。”吴水根介绍，他的女儿已经成为家族手艺的第九代传人。
“现在只要有年轻人愿意来学，我就愿意教！”吴水根一边说一边走出了工作室，来到作品陈列室。在这里，用银子打造的风雨桥、龙船等承载着苗族同胞共同记忆的摆件整齐摆放，在灯光下，散发着耀眼的光芒……
同学们和记者一起采访了传统银饰锻制技艺传承人吴水根师傅，请你一起整理素材。
1.请根据采访素材梳理吴师傅制作银饰的过程，并概括填空，每空不超过5个字。(3分)
2.采访结束后，乔乔和木木对第⑤段和第⑨段中的两处素材存疑，请你为他们解惑。(5分)
(1)第⑤段中，画“____”的句子运用了________________描写和__________________描写，表现了 _____________________
________________________________________________。(3分)
(2)第⑨段画“ ”的句子中，吴水根师傅的最根本的底气来自(2分) ( )
A.对传统手工的热爱 B.传统工匠的创造性
C.传统工艺的传承性 D.现代技术的机械性
3.乔乔和木木想用采访素材为吴师傅制作一期以“工匠精神”为主题的纪录片，他们分别选择了第①段和第③段画“﹏”的句子描述的场景作为主要镜头，请你分析原因。(2分)
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4.纪录片制作完后，乔乔和木木要为本片归类，乔乔选择“匠心·坚守”，木木选择“匠心·技艺”，你更倾向于谁的选择呢 请说明理由。(3分)
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七习作。(30分)
我本来可以放弃，却咬牙坚持了下来；我本来可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音；我本来可以争取，却因犹豫而错过；我本来可以面对，却因胆怯而逃避……每个人或多或少都会有过类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。请以“我本来可以_____________ ”为题，写一篇不少于450字的文章，注意将事情写完整、清楚，并表达出当时的感受。
100
200
300
400
500
参考答案
一、1.执间断 揉搓 控制 御 绽放 奈何浪漫 一脉相承
2. C 3. A
二、1. A 2. D 3. C 4. A 5. C 6. D 7. D8. C
三、1.示例：听说要去首都博物馆参观，同学们的兴奋劲儿都要冲破屋顶啦！上课坐得笔直，耳朵竖得比兔子还长，连呼吸都带着期待的急节奏，感觉一秒钟比一个世纪还漫长，恨不能立刻插上翅膀，眨眼就飞到博物馆的展厅里！
2.示例：全神贯注目不转睛
3.示例：夕阳把天空染成了温暖的橘红色，路边的月季花迎着晚风轻轻摇晃，像是在点头微笑；几只麻雀叽叽喳喳地从头顶飞过，落在不远处的树枝上，蹦蹦跳跳地梳理着羽毛。乔乔走在这样的路上，每一步都觉得轻快极了。
四、1.如薄雾 被初阳蒸融了 少壮不努力 老大徒伤悲
2.不知秋思落谁家 轻烟散入五侯家
3.读书须用意 听君一席话
五、1 C
2. B
3.154 不怕艰辛、有毅力 1.778
六、(一)1.示例：①食材规模独特 ②有咸菜(的味道)风韵但又不是咸菜，可下饭可下酒，非凉菜非
热菜，热吃凉吃皆可 ③文化内涵独特 ④是南京特有的年菜(或是老南京的标识)，寓意十全十美(有好的寓意和彩头)
2.举例子 具体形象地说明十样菜如今已不是过年才出现的年菜，和年糕一样，平时也能见到
3. C
4.示例：“最后的倔强”是指一个人即使面临困境或压力，也不愿妥协，坚持原则与底线。文中指在快节奏的时代里，地道老南京人仍不怕麻烦，费时费力地亲自做十样菜，坚决不肯假手于人；这种“忙年”的过程，是他们为过年要有仪式感而坚持的原则与底线。
(二)1.拉银丝 压模具 雕刻图案
2.(1)语言动作 吴水根师傅的专注、敬业和对技艺的精准把握 (2)B
3.第①段和第③段画波浪线的句子所描述的场景，具体详细地展现了吴水根师傅制作银饰的过程和工作室的简陋环境，体现了他对技艺的传承和对工匠精神的坚守，因此适合作为纪录片的主要镜头。
4.示例：我更倾向于乔乔的“匠心·坚守”。理由：文章不仅写吴水根掌握苗族银饰锻制的精湛技艺，更重点凸显了其“坚守”————他在简陋的工作室中每日深耕十多个小时，面对机器制作的冲击仍坚持手工的创造性，还克服传承难题，培养包括女儿在内的传承人，始终守护非遗技艺，“坚守”是其匠心的核心体现。
七、略
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