教科版五年级下册科学期末质量检测卷
时间：60分钟 分值：100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、选择题（每小题2分，共20分）
1．五年级科学下册在《科学家这样做》中介绍了中国科学院院士，生态学家、昆虫学家，中国科学院生态环境研究中心创始人，他是（ ）。
A．牛顿 B．马世骏 C．南仁东
2．下列动物特征，不是为了适应环境变化的是（ ）。
A．企鹅配有两只短翼 B．雄孔雀展开五彩尾屏 C．鱼的身体呈流线型
3．重量一定的条件下，同种材料制成的小船，体积越大，载重量越（ ）。
A．大 B．小 C．无法判断
4．小船在行驶过程中容易偏离方向，为了保持一定的方向，可以采用的方法是安装（ ）。
A．舵 B．锚 C．帆
5．下列（ ）现象不是水污染造成的。
A．部分生物畸形 B．水生动物死亡 C．地震
6．下列能源中，属于不可再生能源的是（ ）。
A．太阳能 B．风能 C．天然气
7．地球上的能源按能否再生可以分为可再生能源和不可再生能源，龙潭湖积蓄的水能是？ （ ）
A．不可再生能源 B．可再生能源 C．不确定
8．热在金属圆片上的传递方向是（ ）。
A．一个方向 B．三个方向 C．各个方向
9．在装有冰块的玻璃杯内加入食盐，杯子外壁上凝结的水蒸气会（ ）。
A．更多 B．更少 C．不变
10．下面的材料中，最适合做保温材料的是（ ）。
A．塑料泡沫块 B．大理石 C．玻璃
二、判断题（每小题2分，共20分）
11．非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。( )
12．蒲公英的种子落在大自然的任何地方都可以发芽。( )
13．明代宝船和摇橹木船比较，最明显的是动力的改进。( )
14．为了让小船自己行驶起来，可以给它装上船舵。( )
15．龙潭湖大坝通过蓄水积累了大量水能，水能是一种清洁能源。( )
16．除地球外，目前人类还未发现其他人类宜居的星球。( )
17．地球表面大部分被水覆盖，但淡水资源短缺。( )
18．液体或气体受热后会发生流动，靠流动传递热的方式叫热对流。( )
19．当水沸腾后，继续给水加热，温度不会再升高。( )
20．冬季，把新栽树的树干用塑料薄膜和草绳包起来是给树保温。( )
三、连线题（10+8=18分）
21．把下面的工具和对应的项用线连起来。
a铁锅
b木勺 A热的良导体
c铁制刀叉
d塑料手柄 B热的不良导体
e铝壶
22．将下列垃圾种类与其对应的分类标准用线连起来。
渣土、砖块等 可回收物
塑料、金属、玻璃等 有害垃圾
过期药品、废针管等 厨余垃圾
剩菜剩饭、果皮等 其他垃圾
四、简答题（4+5，共9分）
23．如果有人大量捕杀青蛙，蝗虫和蛇的数量会如何变化？水稻的产量会增加还是减少？试分析其中原因
24．小明的妈妈让小明去超市买一个热得最快的水壶用来烧水，小明看见货架上有三种材料的水壶：不锈钢壶、铜壶、铝壶，你建议他买哪一种，为什么？
五、实验题（每小题3分，共15分）
25．为了研究并制作出保温性能更好的保温杯，小明进行了以下实验。
保温效果实验记录表
编号 杯子状况 开始温度 10分钟温度 20分钟温度
① 无盖的杯子 96℃ 65℃ 50℃
② 杯子外包毛巾无盖 96℃ 73℃ 62℃
③ 杯子外包毛巾加盖 96℃ 81℃ 74℃
④ 杯子嵌入泡沫塑料加盖 96℃ 92℃ 80℃
(1)研究杯子有无外包材料对保温效果的影响，则选择（ ）。
A．①和② B．②和④ C．①和③
(2)研究杯子有无外包装材料对温度是否有影响，该实验属于（ ）。
A．验证实验 B．模拟实验 C．对比实验
(3)炎热的夏天，为防止雪糕融化，选用（ ）号进行包裹效果最好。
A．② B．④ C．③
(4)通过实验可知，制作保温杯时隔热层要使用（ ）的材料。
A．传热快 B．散热快 C．散热慢
(5)如果④号杯子的泡沫塑料实验完毕后作垃圾处理，则泡沫塑料属于（ ）。
A．有害垃圾 B．可回收垃圾 C．厨余垃圾
六、综合题（每小题3分，共18分）
26．根据我们学习的《食物与能量》知识，阅读材料后请回答下面问题。
生态系统中的生物种类繁多，并且在生态系统中分别扮演着不同的角色，根据它们在能量和物质运动中所起的作用，可以归纳为生产者、消费者和分解者三类。生产者主要是绿色植物，能用无机物制造营养物质的自然生物，这种功能就是光合作用。光合作用能为植物生长提供养料并放出氧气，生产者在生态系统中的作用是进行初级生产或称为第一性生产，生产者活动是从环境中得到的二氧化碳和水，在太阳光或化学能的作用下合成碳水化合物，成为消费者和分解者生命活动中的能源。
(1)植物通过光合作用把光能转化成了（ ）储存在植物体内。
A．动能 B．热能 C．化学能
(2)如图1所示，钟罩内的老鼠能长时间正常生活，原因是植物的光合作用为老鼠呼吸提供了（ ），同时老鼠呼吸所产生的（ ），也为植物光合作用提供了原料。
A．氧气；二氧化碳 B．二氧化碳；氧气
(3)森林中有各种各样的生物，它们之间存在着很多条食物链，相互交织形成了食物网，如图2食物链中如果鹰灭绝了，那么（ ）数量会减少。
A．兔子 B．蛇 C．草
(4)如图，该食物网中共有（ ）条食物链。
A．4 B．5
(5)在图2食物链中，兔、狐属于（ ）。
A．生产者 B．消费者
(6)某种动物的主要食物是水果、种子、真菌、植物根茎、昆虫和小动物等， 由此可以判断这种动物属于（ ）。
A．植食性动物 B．杂食性动物 C．肉食性动物
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试卷第4页，共4页
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参考答案
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
1．B
2．B
3．A
4．A
5．C
6．C
7．B
8．C
9．A
10．A
11．×
12．×
13．√
14．×
15．√
16．√
17．√
18．√
19．√
20．√
21．
22．
23．如果人类大量捕杀青蛙，青蛙的减少，那么短期内出现的现象是蝗虫会大量繁殖，以青蛙为食得蛇的数量也会减少。没有青蛙捉害虫，水稻的产量会减少。
24．铜壶，因为在这三种材料中，铜的导热性能最好。
25．(1)A(2)C(3)B(4)C(5)B
26．(1)C(2)A(3)A(4)B(5)B(6)B(共37张PPT)
教科版五年级科学下册期末质量检测卷
目录
一、选择题
二、判断题
三、连线题
四、简答题
五、实验题
六、综合题
一、选择题
1．五年级科学下册在《科学家这样做》中介绍了中国科学院院士，生态学家、昆虫学家，中国科学院生态环境研究中心创始人，他是（ ）。
A．牛顿 B．马世骏 C．南仁东
答案：B
一、选择题
2．下列动物特征，不是为了适应环境变化的是（ ）。
A．企鹅配有两只短翼 B．雄孔雀展开五彩尾屏 C．鱼的身体呈流线型
答案：B
一、选择题
3．重量一定的条件下，同种材料制成的小船，体积越大，载重量越（ ）。
A．大 B．小 C．无法判断
答案：A
一、选择题
4．小船在行驶过程中容易偏离方向，为了保持一定的方向，可以采用的方法是安装（ ）。
A．舵 B．锚 C．帆
答案：A
一、选择题
5．下列（ ）现象不是水污染造成的。
A．部分生物畸形 B．水生动物死亡 C．地震
答案：C
一、选择题
6．下列能源中，属于不可再生能源的是（ ）。
A．太阳能 B．风能 C．天然气
答案：C
一、选择题
7．地球上的能源按能否再生可以分为可再生能源和不可再生能源，龙潭湖积蓄的水能是？ （ ）
A．不可再生能源 B．可再生能源 C．不确定
答案：B
一、选择题
8．热在金属圆片上的传递方向是（ ）。
A．一个方向 B．三个方向 C．各个方向
答案：C
一、选择题
9．在装有冰块的玻璃杯内加入食盐，杯子外壁上凝结的水蒸气会（ ）。
A．更多 B．更少 C．不变
答案：A
一、选择题
10．下面的材料中，最适合做保温材料的是（ ）。
A．塑料泡沫块 B．大理石 C．玻璃
答案：A
二、判断题
11．非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。( )
答案：×
12．蒲公英的种子落在大自然的任何地方都可以发芽。( )
答案：×
二、判断题
13．明代宝船和摇橹木船比较，最明显的是动力的改进。 ( )
答案：√
14．为了让小船自己行驶起来，可以给它装上船舵。 ( )
答案：×
二、判断题
15．龙潭湖大坝通过蓄水积累了大量水能，水能是一种清洁能源。( )
答案：√
16．除地球外，目前人类还未发现其他人类宜居的星球。( )
答案：√
二、判断题
17．地球表面大部分被水覆盖，但淡水资源短缺。( )
答案：√
18．液体或气体受热后会发生流动，靠流动传递热的方式叫热对流。( )
答案：√
二、判断题
19．当水沸腾后，继续给水加热，温度不会再升高。( )
答案：√
20．冬季，把新栽树的树干用塑料薄膜和草绳包起来是给树保温。( )
答案：√
三、连线题
21．把下面的工具和对应的项用线连起来。
工具类
a 铁锅
b 木勺
c 铁制刀叉
d 塑料手柄
e 铝壶
导热性能
A 热的良导体
B 热的不良导体
三、连线题（答案）
21．把下面的工具和对应的项用线连起来。
三、连线题
22．将下列垃圾种类与其对应的分类标准用线连起来。
渣土、砖块等
塑料、金属、玻璃等
过期药品、废针管等
剩菜剩饭、果皮等
其他垃圾
可回收物
有害垃圾
厨余垃圾
三、连线题（答案）
22．将下列垃圾种类与其对应的分类标准用线连起来。
四、简答题
23．如果有人大量捕杀青蛙，蝗虫和蛇的数量会如何变化？水稻的产量会增加还是减少？试分析其中原因。
答案：如果人类大量捕杀青蛙，青蛙的减少，那么短期内出现的现象是蝗虫会大量繁殖，以青蛙为食得蛇的数量也会减少。没有青蛙捉害虫，水稻的产量会减少。
四、简答题
24．小明的妈妈让小明去超市买一个热得最快的水壶用来烧水，小明看见货架上有三种材料的水壶：不锈钢壶、铜壶、铝壶，你建议他买哪一种，为什么？
答案：铜壶，因为在这三种材料中，铜的导热性能最好。
25．为了研究并制作出保温性能更好的保温杯，小明进行了以下实验。
五、实验题
保温效果实验记录表 编号 杯子状况 开始温度 10分钟温度 20分钟温度
① 无盖的杯子 96℃ 65℃ 50℃
② 杯子外包毛巾无盖 96℃ 73℃ 62℃
③ 杯子外包毛巾加盖 96℃ 81℃ 74℃
④ 杯子嵌入泡沫塑料加盖 96℃ 92℃ 80℃
25．(1)研究杯子有无外包材料对保温效果的影响，则选择（ ）。
A．①和② B．②和④ C．①和③
参考答案：
要研究有无外包材料的影响，应选择只有外包材料不同的两组，即①和②，所以选A。
五、实验题
25．(2)研究杯子有无外包装材料对温度是否有影响，该实验属于（ ）。
A．验证实验 B．模拟实验 C．对比实验
参考答案：C
通过对比不同条件（有无外包装）下的实验结果来得出结论，这属于对比实验。
五、实验题
25．(3)炎热的夏天，为防止雪糕融化，选用（ ）号进行包裹效果最好。
A．② B．④ C．③
参考答案：
④号杯子嵌入泡沫塑料并加盖，保温效果最好，最适合用来防止雪糕融化，所以选B。
五、实验题
25．(4)通过实验可知，制作保温杯时隔热层要使用（ ）的材料。
A．传热快 B．散热快 C．散热慢
参考答案：C
制作保温杯时隔热层要使用散热慢的材料，以减少热量散失，所以选C。
五、实验题
25．(5)如果④号杯子的泡沫塑料实验完毕后作垃圾处理，则泡沫塑料属于（ ）。
A．有害垃圾 B．可回收垃圾 C．厨余垃圾
参考答案：
B。泡沫塑料属于可回收垃圾，可以回收再利用。
五、实验题
26．根据我们学习的《食物与能量》知识，阅读材料后请回答下面问题。
生态系统中的生物种类繁多，并且在生态系统中分别扮演着不同的角色，根据它们在能量和物质运动中所起的作用，可以归纳为生产者、消费者和分解者三类。生产者主要是绿色植物，能用无机物制造营养物质的自然生物，这种功能就是光合作用。光合作用能为植物生长提供养料并放出氧气，生产者在生态系统中的作用是进行初级生产或称为第一性生产，生产者活动是从环境中得到的二氧化碳和水，在太阳光或化学能的作用下合成碳水化合物，成为消费者和分解者生命活动中的能源。
六、综合题
26．(1)植物通过光合作用把光能转化成了（ ）储存在植物体内。
A．动能 B．热能 C．化学能
参考答案：
植物通过光合作用将光能转化为化学能储存在有机物中，所以选C。
六、综合题
26．(2)如图1所示，钟罩内的老鼠能长时间正常生活，原因是植物的光合作用为老鼠呼吸提供了（ ），同时老鼠呼吸所产生的（ ），也为植物光合作用提供了原料。
A．氧气；二氧化碳 B．二氧化碳；氧气
参考答案：
植物光合作用产生氧气供老鼠呼吸，老鼠呼吸产生的二氧化碳为植物光合作用提供原料，所以选A。
26．(3)森林中有各种各样的生物，它们之间存在着很多条食物链，相互交织形成了食物网，如图2食物链中如果鹰灭绝了，那么（ ）数量会减少。
A．兔子 B．蛇 C．草
参考答案：
如果鹰灭绝了，蛇会因为缺少天敌而数量增加，兔子会因为蛇的数量增加而减少，所以选A。
六、综合题
26．(4)如图，该食物网中共有（ ）条食物链。
A．4 B．5
参考答案：B
图中的食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，共5条，所以选B。
六、综合题
26．(5)在图2食物链中，兔、狐属于（ ）。
A．生产者 B．消费者
参考答案：
答案：B。兔和狐不能自己制造食物，直接或间接以植物为食，属于消费者。
六、综合题
26．(6)某种动物的主要食物是水果、种子、真菌、植物根茎、昆虫和小动物等， 由此可以判断这种动物属于（ ）。
A．植食性动物 B．杂食性动物 C．肉食性动物
参考答案：
这种动物既吃植物也吃动物，属于杂食性动物，所以选B。
六、综合题
感谢观看
希望本次讲解能帮助大家更好地掌握知识，预祝同学们期末考试取得好成绩！
