第六单元 专项训练04 分数和百分数的认识(8个考点)数学人教版六年级下册(含答案解析)

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名称 第六单元 专项训练04 分数和百分数的认识(8个考点)数学人教版六年级下册(含答案解析)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2026-03-30 00:00:00

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第六单元 专项训练04 分数和百分数的认识(八个考点)
考点一:分数的量和率的意义。
1.3kg苹果平均分给5名同学,每名同学分( )kg苹果,每名同学分得这些苹果的( )。
【答案】;
【解析】求具体数量用总质量÷人数,即kg;求分率把总苹果看作单位“1”,1÷5=。
2.m长的绳子平均分成5段,每段长( )米,每段占全长的( )。
【答案】;
【解析】具体长度:m;分率:把全长看作单位“1”,1÷5=。
3.m长的绳子重kg,每千克绳子( )米,每米长的绳子重( )kg。
【答案】;
【解析】每千克绳子长度:总长度÷总重量,即m;每米绳子重量:总重量÷总长度,即kg。
4.种土豆的面积占菜地的,把( )平均分成5份,土豆的面积占( )。
【答案】菜地的面积;3份
【解析】分数的率表示把单位“1”(菜地的面积) 平均分,分子表示所占的份数。
5.男生人数比女生多,的单位“1”是( ),把( )平均分成4份,男生比女生多( )份。
【答案】女生人数;女生人数;1
【解析】“比”字后面的量是单位“1”,即女生人数;分率表示把单位“1”平均分成4份,多的部分占1份。
6.一根绳子长3米,第一次截去,第二次截去米,还剩下( )米。
【答案】
【解析】第一次截去的长度:米;剩余长度=总长度-第一次截去-第二次截去,即米。
7.一根绳子截成两段,第一段长米,第二段占全长的,第( )段长。
【答案】二
【解析】把全长看作单位“1”,第一段占全长的,,故第二段长。
8.两根同样长的绳子,第一根截去,第二根截去米,第( )段剩下的长。
A.第一段 B.第二段 C.无法确定
【答案】C
【解析】绳子长度不确定,结果不同:①绳长1米,两根截去的都是米,剩下的一样长;②绳长>1米,第一根截去的>米,第二根剩下的长;③绳长<1米,第一根截去的<米,第一根剩下的长。因此无法确定。
考点二:分数单位。
1.的分数单位是( ),加上( )个这样的分数单位,它就是最小的合数。
【答案】;5
【解析】分数单位是分母不变、分子为1的数,即;最小的合数是4,,,即加5个分数单位。
2.的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
【答案】;14
【解析】分数单位为;最小的质数是2,,,即加14个分数单位。
3.里面有( )个分数单位,5个( )是。
【答案】3;
【解析】分子是几就有几个分数单位,的分子是3,有3个;的分数单位是,即5个是。
考点三:分数的分类。
1.分数单位是的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。
【答案】;;
【解析】真分数:分子<分母,最大为分子比分母小1,即;假分数:分子≥分母,最小为分子=分母,即;带分数由整数和真分数组成,最小带分数是。
2.如果是真分数,是假分数,可能是( )。
【答案】5、6、7、8
【解析】是真分数→;是假分数→;故是5、6、7、8。
3.(判断)真分数的倒数都大于1,假分数的倒数都小于1.( )。
【答案】×
【解析】真分数<1,倒数>1;假分数≥1,当假分数=1时(如),倒数=1,并非都小于1,故错误。
4.如果是真分数.是假分数、那么n表示的整数最多有( ).
A.2个 B.3个 C.4个 D.无数个
【答案】C
【解析】是真分数→;是假分数→;可取5、6、7、8,共4个,选C。
5.分数单位是的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。
【答案】;;
【解析】同考点三第1题,真分数最大,假分数最小,带分数最小。
考点四:分数的基本性质。
1. 的分子加上8,要使分数的大小不变,分母应加上( )或乘( )。
【答案】36;5
【解析】分子加8得,,分子扩大5倍;根据分数基本性质,分母也扩大5倍,,分母应加,或直接乘5。
2.的分母增加15,要使分数大小不变,分子应扩大到原来的( )。
A.4倍 B.3倍 C.15倍 D.6倍
【答案】A
【解析】分母增加15得,,分母扩大4倍,分子也应扩大4倍,选A。
考点五:互化。
1.在数2的后面添上百分号,这个数就( )。
A. 扩大到原来的100倍
B. 缩小到原来的
C. 缩小到原来的
D. 不变
【答案】B
【解析】2添百分号是2%,,,即缩小到原来的,选B。
2.
【答案】1;25;8;二五
【解析】;;;25%对应二五折。
3.3:( )=0.125=( )÷32==( )%.
【答案】24;4;7;12.5
【解析】;;;。
考点六:解决问题。
1.完成一项工作,甲单独做需要8天,乙单独做需要10天,甲的工作效率是乙的( )%。
【答案】125
【解析】工作效率=工作总量÷工作时间,把总量看作1,甲效率,乙效率;甲是乙的。
2.在一杯含盐率为10%的盐水中加入90克水和10克盐,此时这杯盐水的含盐率是( )。
【答案】10%
【解析】加入的盐水含盐率:,加入含盐率相同的盐水,原盐水含盐率不变,仍为10%。
3.一堆沙有150吨,运走60吨,运走了( )。
A、30%    B、40%    C、60%    D、80%
【答案】B
【解析】运走的百分率:,选B。
4.12吨比( )吨多,( )吨比12吨少。
【答案】(9.6);9
【解析】第一空:单位“1”未知,用除法,吨;第二空:单位“1”是12吨,用乘法,吨。
5.甲比乙少20%,则乙比甲多( )。
【答案】25
【解析】设乙为100,甲为;乙比甲多的百分率:。
6.比50kg多是( )kg,比50kg多kg是( )kg。
【答案】60;
【解析】第一空:多的是分率,kg;第二空:多的是具体数量,kg。
7.某大豆的出油率是30%,300千克这样的大豆可榨油( )千克,要榨300千克的豆油需( )吨这样的大豆。
【答案】90;1
【解析】榨油量:千克;大豆质量:千克=1吨。
8.36kg的是( )kg。12吨是( )的。
【答案】16;16吨
【解析】kg;单位“1”未知,吨。
9.比24m多是( )。36比( )少 。
【答案】30m;54
【解析】m;单位“1”未知,。
考点七:百分数的意义。
1.kg可以写成50%kg。( )
【答案】×
【解析】百分数表示两个数的比例关系,不能带单位,因此50%kg的表述错误。
考点八:大小比较
1.在〇里填上“>”“<”或“=”。
〇 〇 〇67%
44% 〇 0.6〇6% 0.25〇3.5%
【答案】<;<;<;=;>;>
【解析】
同分母分数,分子大的数大:<;
通分比较:,,<;
化成小数:,67%=0.67,0.6667<0.67;
44%=,,二者相等;
6%=0.06,0.6>0.06;
3.5%=0.035,0.25>0.035。
2.把167%、、1.06、1.606、按照从小到大的顺序排列。
( )<( )<( )<( )<( )
【答案】1.06 < < <1.606 < 167%
【解析】统一化成小数比较:
167%=1.67,,;
排序:,即对应原式顺序。第六单元专项训练 04分数和百分数的认识(八个考点)
考点一:分数的量和率的意义。
1.3kg 苹果平均分给 5 名同学,每名同学分( )kg 苹果,每名同学分得这
些苹果的( )。
【答案】35;
1
5
【解析】求具体数量用总质量÷人数,即 3÷5= 35kg;求分率把总苹果看作单位
“1”,1÷5=15。
2.59m长的绳子平均分成 5段,每段长( )米,每段占全长的( )。
【答案】1 19;5
【解析】具体长度:59÷5=
1
9m;分率:把全长看作单位“1”,1÷5=
1
5。
3.58m长的绳子重
5
12kg,每千克绳子( )米,每米长的绳子重( )kg。
【答案】32;
2
3
【解析】每千克绳子长度:总长度÷总重量,即58÷
5 3
12= 2m;每米绳子重量:总
重量÷总长度,即 512÷
5
8=
2
3kg。
4.种土豆的面积占菜地的35,把( )平均分成 5份,土豆的面积占( )。
【答案】菜地的面积;3份
【解析】分数的率表示把单位“1”(菜地的面积)平均分,分子表示所占的份
数。
5.男生人数比女生多1 14,4的单位“1”是( ),把( )平均分成 4份,男生
比女生多( )份。
【答案】女生人数;女生人数;1
【解析】“比”字后面的量是单位“1”,即女生人数;分率14表示把单位“1”平均分
成 4份,多的部分占 1份。
6.一根绳子长 3米,第一次截去1 13,第二次截去3米,还剩下( )米。
【答案】53
【解析】第一次截去的长度:3× 13=1 米;剩余长度=总长度-第一次截去-第二
次截去,即 3 1 13=
5
3米。
7.一根绳子截成两段,第一段长35米,第二段占全长的
3
5,第( )段长。
【答案】二
【解析】把全长看作单位“1”,第一段占全长的 1 3= 2 3 25 5,5> 5,故第二段长。
8.两根同样长的绳子,第一根截去13,第二根截去
1
3米,第( )段剩下的长。
A.第一段 B.第二段 C.无法确定
【答案】C
【解析】绳子长度不确定,结果不同:①绳长 1米,两根截去的都是13米,剩下
的一样长;②绳长>1米,第一根截去的>13米,第二根剩下的长;③绳长<1
米,第一根截去的<13米,第一根剩下的长。因此无法确定。
考点二:分数单位。
1.196的分数单位是( ),加上( )个这样的分数单位,它就是最小的合
数。
【答案】16;5
【解析】分数单位是分母不变、分子为 1的数,即16;最小的合数是 4,
4= 24,24 196 6 6 =
5
6,即加 5个分数单位。
2.49的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
【答案】19;14
【解析】分数单位为19;最小的质数是 2,2=
18,189 9
4
9=
14
9,即加 14个分数
单位。
3.37里面有( )个分数单位,5个( )是
5
8。
【答案】3;18
【解析】分子是几就有几个分数单位,37的分子是 3,有 3个
1
7;
5
8的分数单位是
1,即 5个1是58 8 8。
考点三:分数的分类。
1.分数单位是17的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是
( )。
【答案】67;
7 1
7;1 7
【解析】真分数:分子<分母,最大为分子比分母小 1,即67;假分数:分子≥
7
分母,最小为分子=分母,即7;带分数由整数和真分数组成,最小带分数是
1 17。
2.如果 9是真分数,

5是假分数, 可能是( )。
【答案】5、6、7、8
X X
【解析】9是真分数→X<9;5是假分数→X≥5;故 X 是 5、6、7、8。
3.(判断)真分数的倒数都大于 1,假分数的倒数都小于 1.( )。
【答案】×
【解析】真分数<1,倒数>1;假分数≥1,当假分数=1时(如55),倒数=1,
并非都小于 1,故错误。
4.如果4是真分数.8是假分数、那么 n表示的整数最多有( ).

A.2个 B.3个 C.4个 D.无数个
【答案】C
【解析】4n是真分数→n>4;
8
n是假分数→n≤8;n 可取 5、6、7、8,共 4
个,选 C。
5.分数单位是17的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数
是( )。
【答案】6 7 17;7;1 7
7
【解析】同考点三第 1题,真分数最大67,假分数最小7,带分数最小 1
1
7。
考点四:分数的基本性质。
1. 29的分子加上 8,要使分数的大小不变,分母应加上( )或乘( )。
【答案】36;5
【解析】分子加 8得 2+8=10,10÷2=5,分子扩大 5倍;根据分数基本性
质,分母也扩大 5倍,9×5=45,分母应加 45 9=36,或直接乘 5。
2.35的分母增加 15,要使分数大小不变,分子应扩大到原来的( )。
A.4倍 B.3倍 C.15倍 D.6倍
【答案】A
【解析】分母增加 15得 5+15=20,20÷5=4,分母扩大 4倍,分子也应扩
大 4倍,选 A。
考点五:互化。
1.在数 2的后面添上百分号,这个数就( )。
A.扩大到原来的 100倍
B.缩小到原来的 1100
C.缩小到原来的12
D.不变
【答案】B
【解析】2添百分号是 2%,2%=0.02,0.02÷2= 1100,即缩小到原来的
1
100,
选 B。
2. 0.25= ( )4 =( )%=2÷( )=( )折
【答案】1;25;8;二五
【解析】0.25= 14;0.25×100%=25%;2÷0.25=8;25%对应二五折。
3.3:( )=0.125=( )÷32=( )56 =( )%.
【答案】24;4;7;12.5
【解析】0.125= 18=1:8=3:24;32×0.125=4;56×0.125=7;
0.125×100%=12.5%。
考点六:解决问题。
1.完成一项工作,甲单独做需要 8天,乙单独做需要 10天,甲的工作效率是乙
的( )%。
【答案】125
【解析】工作效率=工作总量÷工作时间,把总量看作 1,甲效率1,乙效率 18 10;
甲是乙的1÷ 18 10×100%=125%。
2.在一杯含盐率为 10%的盐水中加入 90克水和 10克盐,此时这杯盐水的含盐
率是( )。
【答案】10%
【解析】加入的盐水含盐率:10÷(90+10)×100%=10%,加入含盐率相同的
盐水,原盐水含盐率不变,仍为 10%。
3.一堆沙有 150吨,运走 60吨,运走了( )。
A、30% B、40% C、60% D、80%
【答案】B
【解析】运走的百分率:60÷150×100%=40%,选 B。
4.12吨比( )吨多14,( )吨比 12吨少
1
4。
【答案】485(9.6);9
【解析】第一空:单位“1”未知,用除法,12÷(1+ 14 )=
48
5吨;第二空:单位“1”
是 12吨,用乘法,12×(1 14 )=9 吨。
5.甲比乙少 20%,则乙比甲多( )。
【答案】25
【解析】设乙为 100,甲为 100×(1 20%)=80;乙比甲多的百分率:
(100 80)÷80×100%=25%。
6.比 50kg多15是( )kg,比 50kg多
1
5kg是( )kg。
【答案】60;50 15
【解析】第一空:多的是分率,50×(1+ 15 )=60kg;第二空:多的是具体数
量,50+ 1=50 15 5kg。
7.某大豆的出油率是 30%,300千克这样的大豆可榨油( )千克,要榨 300
千克的豆油需( )吨这样的大豆。
【答案】90;1
【解析】榨油量:300×30%=90 千克;大豆质量:300÷30%=1000 千克
=1吨。
8.36kg的49是( )kg。12吨是( )的
3
4。
【答案】16;16吨
【解析】36× 49=16kg;单位“1”未知,12÷
3
4=16 吨。
9.比 24m多1是( )。36比( )少14 3。
【答案】30m;54
【解析】24×(1+ 14 )=30m;单位“1”未知,36÷(1
1
3 )=54。
考点七:百分数的意义。
1.12kg可以写成 50%kg。( )
【答案】×
【解析】百分数表示两个数的比例关系,不能带单位,因此 50%kg的表述错
误。
考点八:大小比较
1.在〇里填上“>”“<”或“=”。
3 5 2 5 2
7〇7 5〇9 3〇67%
44%〇1125 0.6〇6% 0.25〇3.5%
【答案】<;<;<;=;>;>
【解析】
同分母分数,分子大的数大:<37<
5
7;
通分比较:2= 18,5 25 18 255 45 9= 45,<45< 45;
化成小数:23≈0.6667,67%=0.67,0.6667<0.67;
44%=0.44,1125=0.44,二者相等;
6%=0.06,0.6>0.06;
3.5%=0.035,0.25>0.035。
2.把 167%、85、1.06、1.606、1
1
6按照从小到大的顺序排列。
( )<( )<( )<( )<( )
【答案】1.06< 1 16<
8
5<1.606< 167%
【解析】统一化成小数比较:
167%=1.67,85=1.6,1
1
6≈1.1667;
排序:1.06<1.1667< 85<1.606<1.67,即对应原式顺序。第六单元 专项训练04 分数和百分数的认识(8个考点)
考点一:分数的量和率的意义。
1.3kg苹果平均分给5名同学,每名同学分( )kg苹果,每名同学分得这些苹果的( )。
2.m长的绳子平均分成5段,每段长( )米,每段占全长的( )。
3.m长的绳子重kg,每千克绳子( )米,每米长的绳子重( )kg。
4.种土豆的面积占菜地的,把( )平均分成5份,土豆的面积占( )。
5.男生人数比女生多,的单位“1”是( ),把( )平均分成4份,男生比女生多( )份。
6.一根绳子长3米,第一次截去,第二次截去米,还剩下( )米。
7.一根绳子截成两段,第一段长米,第二段占全长的,第( )段长。
8.两根同样长的绳子,第一根截去,第二根截去米,第( )段剩下的长。
A.第一段 B.第二段 C.无法确定
考点二:分数单位。
1.的分数单位是( ),加上( )个这样的分数单位,它就是最小的合数。
2.的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
3.里面有( )个分数单位,5个( )是。
考点三:分数的分类。
1.分数单位是的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。
如果是真分数,是假分数,可能是( )。
3.(判断)真分数的倒数都大于1,假分数的倒数都小于1.( )。
4.如果是真分数.是假分数、那么n表示的整数最多有( ).
A.2个 B.3个 C.4个 D.无数个
5.分数单位是的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。
考点四:分数的基本性质。
1. 的分子加上8,要使分数的大小不变,分母应加上( )或乘( )。
2.的分母增加15,要使分数大小不变,分子应扩大到原来的( )。
A.4倍 B.3倍 C.15倍 D.6倍
考点五:互化。
1.在数2的后面添上百分号,这个数就( )。
A. 扩大到原来的100倍
B. 缩小到原来的
C. 缩小到原来的
D. 不变
2.
3.3:( )=0.125=( )÷32==( )%.
考点六:解决问题。
1.完成一项工作,甲单独做需要8天,乙单独做需要10天,甲的工作效率是乙的( )%。
2.在一杯含盐率为10%的盐水中加入90克水和10克盐,此时这杯盐水的含盐率是( )。
3.一堆沙有150吨,运走60吨,运走了( )。
A、30%    B、40%    C、60%    D、80%
4.12吨比( )吨多,( )吨比12吨少。
5.甲比乙少20%,则乙比甲多( )。
6.比50kg多是( )kg,比50kg多kg是( )kg。
7.某大豆的出油率是30%,300千克这样的大豆可榨油( )千克,要榨300千克的豆油需( )吨这样的大豆。
8.36kg的是( )kg。12吨是( )的。
9.比24m多是( )。36比( )少 。
考点七:百分数的意义。
1.kg可以写成50%kg。( )
考点八:大小比较
1.在〇里填上“>”“<”或“=”。
〇 〇 〇67%
44% 〇 0.6〇6% 0.25〇3.5%
2.把167%、、1.06、1.606、按照从小到大的顺序排列。
( )<( )<( )<( )<( )第六单元专项训练 04分数和百分数的认识(八个考点)
考点一:分数的量和率的意义。
1.3kg 苹果平均分给 5 名同学,每名同学分( )kg 苹果,每名同学分得这
些苹果的( )。
2.59m长的绳子平均分成 5段,每段长( )米,每段占全长的( )。
3.5m长的绳子重 58 12kg,每千克绳子( )米,每米长的绳子重( )kg。
4.种土豆的面积占菜地的35,把( )平均分成 5份,土豆的面积占( )。
5.男生人数比女生多1,14 4的单位“1”是( ),把( )平均分成 4份,男生
比女生多( )份。
6.一根绳子长 3米,第一次截去13,第二次截去
1
3米,还剩下( )米。
7.一根绳子截成两段,第一段长3 35米,第二段占全长的5,第( )段长。
8.两根同样长的绳子,第一根截去13,第二根截去
1
3米,第( )段剩下的长。
A.第一段 B.第二段 C.无法确定
考点二:分数单位。
1.196的分数单位是( ),加上( )个这样的分数单位,它就是最小的合
数。
2.49的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
3.37里面有( )个分数单位,5个( )是
5
8。
考点三:分数的分类。
1.分数单位是17的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是
( )。
2. 如果 9是真分数,

5是假分数, 可能是( )。
3.(判断)真分数的倒数都大于 1,假分数的倒数都小于 1.( )。
4.如果4是真分数.8 是假分数、那么 n表示的整数最多有( ).
A.2个 B.3个 C.4个 D.无数个
5.分数单位是17的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数
是( )。
考点四:分数的基本性质。
1. 29的分子加上 8,要使分数的大小不变,分母应加上( )或乘( )。
2.35的分母增加 15,要使分数大小不变,分子应扩大到原来的( )。
A.4倍 B.3倍 C.15倍 D.6倍
考点五:互化。
1.在数 2的后面添上百分号,这个数就( )。
A.扩大到原来的 100倍
B.缩小到原来的 1100
C.缩小到原来的12
D.不变
2. 0.25= ( )4 =( )%=2÷( )=( )折
3.3:( )=0.125=( )÷32=( )56 =( )%.
考点六:解决问题。
1.完成一项工作,甲单独做需要 8天,乙单独做需要 10天,甲的工作效率是乙
的( )%。
2.在一杯含盐率为 10%的盐水中加入 90克水和 10克盐,此时这杯盐水的含盐
率是( )。
3.一堆沙有 150吨,运走 60吨,运走了( )。
A、30% B、40% C、60% D、80%
4.12吨比( )吨多1,( )吨比 12吨少14 4。
5.甲比乙少 20%,则乙比甲多( )。
6.比 50kg多1是( )kg,比 50kg多15 5kg是( )kg。
7.某大豆的出油率是 30%,300千克这样的大豆可榨油( )千克,要榨 300
千克的豆油需( )吨这样的大豆。
8.36kg的49是( )kg。12吨是( )的
3
4。
9.比 24m多14是( )。36比( )少
1
3。
考点七:百分数的意义。
1.12kg可以写成 50%kg。( )
考点八:大小比较
1.在〇里填上“>”“<”或“=”。
3 5〇 2
5 2
7 7 5〇9 3〇67%
44%〇1125 0.6〇6% 0.25〇3.5%
2.把 167%、85、1.06、1.606、1
1
6按照从小到大的顺序排列。
( )<( )<( )<( )<( )