【2016年湘鄂边7所省重点中学竞赛课】人教新课标版高一历史必修一第18课《马克思主义的诞生》 课件【28张ppt】+学案+教案+音乐

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名称 【2016年湘鄂边7所省重点中学竞赛课】人教新课标版高一历史必修一第18课《马克思主义的诞生》 课件【28张ppt】+学案+教案+音乐
格式 zip
文件大小 15.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2016-11-22 14:22:28

文档简介

第五单元
从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
第18课马克思主义的诞生
课标要求
1.简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。
2.了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权的经验教训。
第一部分 理想篇——马克思主义的诞生
【问题探究】
(一)【探究一】19世纪的资本主义社会是理想社会吗?
我来说一说:我赞同——因为……(提示:从经济、政治角度思考)
A.19C资本主义社会相关材料
(二)理想社会之设计方案
【探究二】马、恩社会主义理论的提出具备哪些条件?为什么称之为“科学社会主义”?
B.《共产党宣言》相关材料
C.空想社会主义相关材料
第二部分 实践篇——巴黎公社
【探究三】
1、马克思说:“巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义,也就具有自发性、偶然性,并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。”它是在什么“特殊条件”下爆发的?
2、恩格斯说: “你想知道无产阶级专政是什么样子吗?请看看巴黎公社吧!这就是无产阶级专政。”为什么说巴黎公社是一个“无产阶级专政”的政权?
(提示:可从建立方式、领导成员、政策措施思考)
3、巴黎公社失败的原因有哪些?根本原因是什么?
材料:“……历史表明,我们以及所有和我们有同样想法的人,都是不对的。历史清楚地表明,当时欧洲大陆经济发展的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度。”
——恩格斯
《马克思主义的诞生》教案
◆教学目标
一、知识与能力
1、知识目标:
马克思主义诞生的背景条件、标志及其意义;巴黎公社爆发原因、政权性质、失败原因及其意义。
2、能力目标:
(1)通过问题探究的形式,让学生了解马克思主义诞生的的历史背景和条件,培养学生分析和概括史实的能力。
(2)把空想社会主义和马克思社会主义理论进行分析比较,得出马克思主义是科学的,以此培养学生的分析比较能力。
二、过程与方法
通过一系列探究题的设置引导学生阅读教材和相关材料,培养学生分析历史资料和归纳分析问题的方法;通过分组讨论作答,增强学生的合作意识;通过带着问题看书的形式,引导学生学会自主学习。
三、情感态度与价值观
通过对人类为理想社会而不断奋斗,特别是马克思、恩格斯创立科学社会主义理论革命活动的教学,让学生感受先辈们为探求真理不懈的奋斗和创造精神。逐步树立起坚持真理和为人类进步事业勇于探索献身的精神。
通过对巴黎公社的革命措施与经验教训的学习,培养自强不息的民族精神和民主公正的现代意识。
◆教学重点难点
1、重点:《共产党宣言》的发表及科学社会主义理论的创立
2、难点:本课内容理论性很强,离学生的知识背景和生活经验太远,学生对这方面的知识几乎一片空白,如何调动学生的积极性,让学生通过主动探究得出结论难度较大。
◆设计思路
新课程倡导学生自主学习、探究学习、合作学习,强调学生在教学活动中的主体地位。因此本节课的教学设计围绕“人类为理想社会而奋斗”这条主线,通过三大问题探究,
引导学生步步深入理解“马克思主义的诞生”的条件,其社会主义理论的“科学”性和现实指导意义及巴黎公社相关问题,为学生提供一种唯有通过历史这个学科的学习才能获得的体验和启迪,培养学生分析历史资料和归纳分析问题的能力。
◆教学设计
一、导入新课
问学生:你心中的理想社会是怎样的?
由此联系到中外众多思想家对理想社会的探索,再引入到19世纪,“马克思、恩格斯为人类社会设计了怎样的理想蓝图?”导入新课:马克思主义的诞生(——人类为理想社会而奋斗)
二、新授过程:
第一篇 理想篇——马克思主义的诞生
(一) [探究一]:19世纪的资本主义社会是理想社会吗?
PPT:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。——马克思”
“同启蒙学者的华美诺言比起来“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。——恩格斯”
学生结合导学案相关材料、教材第一段及所学知识,通过小组讨论,确定自己的观点并说明理由。(提示:从政治、经济思考)
展示资本主义社会弊端:
政治:民主狭窄 、殖民扩张
经济:经济危机、贫富分化、工人悲惨
引导分析得出结论:虽然相对于封建社会,19世纪的资本主义是进步的,但由于种种弊病的暴露,特别是自身无法克服的经济危机周期性爆发,这样的社会不是理想社会。
(二)理想社会之设计方案
方案一:傅立叶、圣西门、欧文的理论构想
分析其“空想”性
方案二:马克思、恩格斯的社会主义理论
[ 视频播放]
[探究二]:马、恩社会主义理论的提出具备哪些条件?为什么称之为“科学社会主义”?
PPT:“傅立叶幻想建立“法朗吉”合作社。为此他刊登广告,在家等待愿意出资的富翁……’
“圣西门主张“按能力计报酬”,一直努力宣传,甚至希望得到罗马教皇和国王的支持……”
“ ……都没想到资本家和工人之间成为两个对立的阶级,像傅立叶就不主张使用暴力。”
《共产党宣言》……指出资本主义制度已经不能适应…因此,资本主义必将被共产主义所取代。
“ …揭示了无产阶级的历史使命……号召全世界无产者联合起来。”
“ …指出阶级斗争推动历史发展的重要作用……使命是用暴力推翻资产阶级的统治,建立……” ——教材P85
学生看书,小组合作讨论、探究
马、恩社会主义理论的提出具备哪些条件?
(学生先回答,老师补充)
经济基础:工业革命后,资本主义制度的弊病日益暴露
阶级基础:欧洲三大工人运动表明工人已经觉醒,并登上历史舞台
理论基础:空想社会主义、德意志古典哲学、英国古典政治经济学
主观条件:马、恩的革命实践与理论探索
马、恩社会主义理论为什么称之为“科学社会主义”?
(学生先回答,再抛出表格,引导其补充完整)
方案一
空想社会主义
方案二
科学社会主义
背景条件
19C初:经济上资本主义有所发展
矛盾分析
对社会矛盾认识不深
依靠力量
少数富人、资产阶级
手段
改良
老师强调:工人运动的失败,迫切需要科学理论的指导,马克思、恩格斯适应时代的需要,结合工人运动实践,深刻揭露了资本主义社会的矛盾,揭示了社会发展的客观规律,特别是找到了改造社会的正确依靠力量无产阶级和手段暴力革命,使其理论具有了现实指导意义,因此被称为“科学社会主义”。
[联系现实] 今天我们实行的就是科学社会主义,……引入人类社会还有更高级的阶段共产主义社会……
《共产党宣言》的问世,标志着马克思主义的诞生。
第二部分 实践篇——巴黎公社
自主学习:学生看书P86-87,思考下列问题
【探究三】
1、马克思说:“巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义,也就具有自发性、偶然性,并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。”它是在什么“特殊条件”下爆发的?
2、恩格斯说: “你想知道无产阶级专政是什么样子吗?请看看巴黎公社吧!这就是无产阶级专政。”为什么说巴黎公社是一个“无产阶级专政”的政权?
(提示:可从建立方式、领导成员、政策措施思考)
3、巴黎公社失败的原因有哪些?根本原因是什么?
材料:“……历史表明,我们以及所有和我们有同样想法的人,都是不对的。历史清楚地表明,当时欧洲大陆经济发展的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度。”
——恩格斯
【结束语】
PPT展示俄国十月革命及中国新民主主义革命图片,用一段话小结。
课件28张PPT。我心中的
理想社会……陶渊明孔子洪秀全欧文卢梭柏拉图欧文第18课
马克思主义的诞生 课标要求
简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义
了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训——人类为理想社会而奋斗第一部分 理想篇
——马克思主义的诞生机器轰鸣声中的探寻启蒙思想家描绘的“理性王国”自由平等
天赋人权
主权在民
分权制衡
……
马克思主义的诞生 “同启蒙学者的华美诺言比起来“理
性的胜利”建立起
来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”
——恩格斯 马克思主义的诞生“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。”
——马克思 OR我来说一说:我赞同—— 因为……(一)探究一:19世纪的资本主义社会是理想社会吗?民主狭窄 、殖民扩张经济危机、贫富分化、工人悲惨政治经济……探究一:19世纪的资本主义社会是理想社会吗?——资本主义社会之弊端马克思主义的诞生 在这里,财产共有,共同参加劳动,平均分配产品,儿童免费受教育,种类齐全的药房免费给人们配给药品;
人人平等,实行民主管理……方案一马克思主义的诞生(二)理想社会之设计方案无论是圣西门……都没想到资本家和工人之间成为两个对立阶级,更没想到……大规模斗争。 -——G.D.柯尔 方案一(二)理想社会之设计方案马克思主义的诞生傅立叶幻想建立“法朗吉”和谐社会。为此他刊登广告,在家等待愿意出资的富翁,结果等了12年,竟没等来一个合作者。
……不主张使用暴力。 圣西门主张“按能力计报酬”,一直努力宣传,甚至希望得到罗马教皇和国王的支持,他四处碰壁,最后举枪自杀……1825年欧文建立“新和谐公社” ……
不到3年就因资财散尽而破产。矛盾分析手段(二)理想社会之设计方案对社会矛盾认识不深少数富人、资产阶级改良依靠力量方案一空想社会主义马克思主义的诞生(二)理想社会之设计方案马克思主义的诞生方案二马克思主义的诞生 方案一
傅立叶幻想建立“法朗吉”合作社。为此他刊登广告,在家等待愿意出资的富翁……
圣西门主张“按能力计报酬”,一直努力宣传,甚至希望得到罗马教皇
和国王的支持……
……都没想到资本家和工人之间成为两个对立的阶级,像傅立叶就不主张使用暴力。 方案二
《共产党宣言》……指出资本主义制度已经不能适应…因此,资本主义必将被共产主义所取代。
…揭示了无产阶级的历史使命……号召全世界无
产者联合起来。
…指出阶级斗争推动历史发展的重要作用……使命是用暴力推翻资产阶级的统治,建立……
——教材P85马克思主义的诞生PK探究二:马、恩社会主义理论的提出具备哪些条件?为什么说它是“科学”的?马、恩社会主义理论提出的历史条件工业革命后,资本主义制度的弊病日
益暴露欧洲三大工人运动表明工人已经觉醒,并登上历史舞台空想社会主义、德意志古典哲学、英国古典政治经济学马、恩的革命实践与理论探索
经济基础:阶级基础:理论基础:主观条件:探究二:马、恩社会主义理论提出具备哪些条件?为什么说它是“科学”的? 方案一
傅立叶幻想建立“法朗吉”合作社。为此他刊登广告,在家等待愿意出资的富翁……
圣西门主张“按能力计报酬”,一直努力宣传,甚至希望得到罗马教皇
和国王的支持……
……都没想到资本家和工人之间成为两个对立的阶级,像傅立叶就不主张使用暴力。 方案二
《共产党宣言》……指出资本主义制度已经不能适应…因此,资本主义必将被共产主义所取代。
…揭示了无产阶级的历
史使命……号召全世界无
产者联合起来。
…指出阶级斗争推动历史发展的重要作用……使命是用暴力推翻资产阶级的统治,建立……
——教材P85马克思主义的诞生PK为什么说马、恩社会主义理论是“科学”的?方案二矛盾揭露
手段依靠力量对社会矛盾认识不深少数富人、资产阶级改良空想社会主义探究二:马、恩社会主义理论提出具备哪些条件?为什么说它是“科学”的?揭露阶级矛盾、基本矛盾,揭示社会规律无产阶级、
国际联合阶级斗争、暴力科学社会主义马克思主义的诞生 生产力高度发达,产品极大丰富, 人人平等、各尽所能、按需分配、劳动不是谋生的手段,而是人们生活的第一需要……最终目标——共产主义社会(二)理想社会之设计方案马克思主义的诞生第二部分 实践篇 气壮山河的英雄史诗——巴黎公社自主学习:探究三马克思说:“巴黎公社是特殊条件下的一个城
市的起义,也就具有自发性、偶然性…”
巴黎公社是在什么“特殊条件”下爆发的?
2、为什么说巴黎公社是一个无产阶级政权?3、巴黎公社失败的原因有哪些?根本原因是什么?巴黎公社1、马克思说:“巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义,也就具有自发性、偶然性…”巴黎公社是在什么“特殊条件”下爆发的? 是在民族矛盾与阶级矛盾的交织下爆发的。(偶然性)巴黎公社探究三:最能说明!政治上:国家机器——废资立无;经济上:触及资本主义私有制。从措施看(政、经)从建立
方式看从领导
成员看暴力革命——推翻资产阶级政府;
普选——建立新型国家公社委员会成员——工人阶级代表性质:
是世界上第一个无产阶级政权2、为什么说巴黎公社是一个无产阶级政权?巴黎公社 材料 “历史表明 ,我们……是不对的。历史清楚地表明,当时欧洲大陆经济的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度 。”
— — 恩格斯 3、巴黎公社失败的原因有哪些?根本原因是什么? 资本主义处在上升时期,法国当时政治经济的
发展还不足以废除资本主义生产方式(根本原因)客观:反动势力强大主观:没有接管法兰西银行没有同外省联系没有发动农民没有追歼残敌巴黎公社英勇斗争,虽败犹荣,精神永存五月流血周巴黎公社为探寻人类的理想社会,
一代代先烈在奋力践行着……俄国十月革命为探寻人类的理想社会,
一代代先烈在奋力践行着……毛泽东井冈山会师新中国成立为探寻人类的理想社会,
一代代先烈在奋力践行着……今天的我们
将继续践行……敬请指导,
谢谢!