小学五年级语文（上）《一只贝》同步练习（含答案）

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小学五年级语文（上）《一只贝》同步练习
一、基础题
1.
看拼音，写词语。
( http: / / www.21cnjy.com )kě
lián
chǒu
lòu
xī
han
léng
jiǎo
(
)
(
)
（
)
(
)
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zhēn
zhū
bèi
ké
( http: / / www.21cnjy.com )
zhǎng
cháo
róng
yù
(
)
(
)
（
)
(
)
2．比一比，再组词。
涡(
)
罕(
)
棱(
)
啮(
)
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锅(
)
竿(
)
凌(
)
齿(
)
二、综合题
1．写出下列词语的近义词。
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稀罕（
）
漂亮（
）
围拢（
）
普通（
）
发现（
）
立即（
）
2．大眼睛，选一选。
在
再
(
)现
(
)会
现(
)
(
)外
(
)三
(
)乎
发明
发现
指南针是我国古代四大(
)之一。
孩子们在河滩上(
)了一只漂亮的贝壳。
3．结合课文理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”这句话的意思。
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三、提高题
（一）快乐阅读。
身残志坚的海迪姐姐
张海迪姐姐身患重病，从胸部以下严重瘫痪了，但她身残志坚，愉快地为人民多作贡
献。海迪姐姐上不了学，就在床上用胳膊支撑着身体读书、写字。为了学好文化，掌握本
领，20年来，她自学完了小学、中学的全部课程，还自学了英语、日语、德语和世界语。
现在，她已经翻译了16万字的外文著作。
海迪姐姐不但刻苦学习，还为别人治病，解除患者的痛苦。她买来医书，在自己身上
练针灸，并且虚心地向有经验的医生请教，就这样，一些常见病都能治了。她先后为一万
多人看过病，没收过一分钱。有两个上下肢瘫痪的小朋友，经过海迪姐姐的精心治疗，不
仅能站起来，而且还能跑、能跳，能上学了。
海迪姐姐有明确的生活目标。她常说：“我要把自己仅有的一点光和热奉献给人民。”
1.
给下列加点字选择正确的解释，用“√”表示。
(1)重病
A.
分量较大(
)
B.
数量多(
)
C.
程度深(
)
．
(2)精心
A.
精神(
)
B.
精华(
)
C.
细心(
)
．
2.
海迪姐姐身残志不残。文中写“身残”的词语是___________。“志坚”表现在两方
面，一是_______________，二是________________，她这样做的目的是________。
3.
用“——”画出文中的一个过渡句。
4.
给短文分段，用“‖”在文中表示，并概括第二段的段意。
________________________________________________________________________
5.
文章第二、三自然段的次序能颠倒吗 为什么
________________________________________________________________________
（二）花落谁家。
　　人生是什么
　　有人说，人生是水；有人说，人生是火。人生到底是什么
　　请把下列词语填入合适的括号里。
　　挫折；勤劳；事业；希望；无聊；友谊；自由；厌世；幸福；困难；虚荣；奋斗。
　　1.
(
)说：人生是建筑史上的一块砖瓦。
　　2.
(
)说：人生是与风浪搏击的那双桨。
　　3.
(
)说：人生是茫茫绿洲的绚丽花朵。
　　4.
(
)说：人生是帮助别人向上的阶梯。
　　5.
(
)说：人生是耕耘大自然的那头牛。
　　6.
(
)说：人生是天空快乐—飞翔的白鸽。
　　7.
(
)说：人生是一桌供人享受的美餐。
　　8.
(
)说：人生是一杯没有味道的白开水。
　　9.
(
)说：人生是一艘行过暗礁中的船。
　　10.
(
)说：人生是一件镶金配玉的外衣。
11.
(
)说：人生是一块即将破碎的墓碑。
附参考答案
一、基础题。
1、看拼音，写词语。可怜，丑陋，稀罕，棱角，珍珠，贝壳，涨潮，荣誉；
2、比一比，再组词。漩涡，铁锅，稀罕，竹竿，棱角，冰激凌，啮掉，牙齿。
二、综合题。
1、写近义词。稀奇，美丽，聚拢，普遍，发明，立刻
2、再现，再会，现在，在外，再三，在乎，发明，发现；
3、可怜是因为石子进入了贝壳内，使它遭受了折磨，可敬的是它将石子变成了珍珠，
虽贝生命没有了，但却留给了人类稀罕的大珍珠。
三、提高题。
阅读。1、（1）C，（2）C，
2、瘫痪，努力学习，为别人治病。自己仅有一点光和热奉献给人民。
3、海迪姐姐不但刻苦学习，还为别人治病，解除患者的痛苦。
4、第一、二自然段为第一段，第三自然段为第二段。
海迪姐姐要把自己的光和热奉献给人民。
5、不能，因为没有努力学习文化知识，医学方面的书也看不懂，也就谈不上给治病了。
（二）花落谁家。1、事业，2、奋斗，3、希望；4、友谊，
5、勤劳，
6、自由，
7、幸福，8、无聊，9、挫折；10、虚荣，11、厌世。
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