第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
第18课 马克思主义的诞生
【课程标准】
1.简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。
2.了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
【重点难点】
重点：《共产党宣言》的主要内容；巴黎公社的经验和教训。
难点：马克思主义的科学性。
【学习过程】
一、信仰之源：马克思主义诞生的背景（根据课文第84页的内容完成填空）
1.在工业革命推动下，________迅速发展,资本主义制度的________暴露。 ________加剧了________和社会动荡。
2.法国人________、________和英国人_______抨击资本主义的弊端，提出了一些美妙设想，因无法实现，被称为________。
3.19世纪三四十年代，爆发了________，尽管都失败，但表明广大工人________ ，迫切需要________的指导。
4.________、________深入工人运动，总结经验，进行理论研究。
归纳：（根据上面填空的内容，用最精简的语言进行归纳概括。）
经济根源：
阶级基础：
理论来源：
主观条件:
二、信仰之花:《共产党宣言》的问世——标志着马克思主义的诞生
1.主要内容:
（1）阐述了_________的基本原理，阐明了社会历史发展的客观规律：资本主义必将被_________所取代。
（2）明确指出_________在阶级社会中推动历史发展的重要作用，揭示了无产阶级的历史使命是用_________资产阶级的统治，建立无产阶级专政。号召全世界无产者_______，同资产阶级进行斗争。
2.意义：标志着_________ 的诞生，无产阶级的斗争有了_________的指导，_________运动更加蓬勃发展起来。
3.练习:
（1）连连看，巧记内容
客观规律 全世界无产者联合起来
奋斗目标 社会主义必然取代资本主义
依靠力量 实现共产主义
实现手段 无产阶级
斗争策略 暴力革命
（2）下列关于空想社会主义只是“空想”的原因的表述，不正确的是( )（根据课文第84页的引言和第三自然段完成练习）
A.只对未来社会进行美妙设想，都没有行动
B.理论不成熟，未揭示资本主义的根本矛盾和发展规律
C.未科学地阐明共产主义必然代替资本主义这个客观规律
D.不懂阶级斗争，不知道依靠无产阶级的斗争去实现理想
【合作探究1】
材料一:资本主义加速对工人阶级的剥夺，破坏财富生产者的生存条件；资本主义生产的社会化和生产资料的私人占有之间的固有矛盾使资本主义社会无法继续发展生产力。因此资本主义必将被共产主义所取代。
材料二:共产党人……只能用暴力推翻现存的社会制度才能达到。
材料三:无产者失去的只是锁链，获得的将是整个世界！全世界无产者，联合起来！
根据材料回答：与空想社会主义相比 ，马克思主义的“科学性”体现在哪些方面？（根据以上两个练习题提供的信息及课文第85页的2、3自然段来作答）
【合作探究2】
材料一:无产阶级……夺取资产阶级的全部资本,……,尽可能快地增加生产力的总量。
材料二:无产阶级……争得民主。 ……只剥夺利用这种占有去奴役他人劳动的权力。
材料三:“代替……旧社会的，将是这样一个联合体，……，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”
根据材料回答，从经济、政治、思想方面指出《共产党宣言》描绘的理想社会。
三、信仰之果：巴黎公社
1.背景：1870年，法国在________中战败激化民族、阶级矛盾。
2.过程：____年3月18日起义，3月28日建立政权，5月下旬，巴黎公社被扼杀。
3.革命措施
(1)政权建设
①民主选举产生最高权力机构________；②废除旧军队、旧警察，代之以________；③取消资产阶级的法庭，建立了自己的________；④公职人员由________产生，人民有权监督和罢免；⑤任何一个公职人员的薪金不得超过一个________的工资。
社会经济①没收________的工厂，交给________管理；②实行_______工作日。
【合作探究3】
材料一 ：巴黎公社犯了许多的错误，如未乘胜追击；未夺取法兰西银行；未发动广大农民群众……最后失败。
材料二：1872年的法国，……，社会经济发展的实际水平远没达到消灭资本主义制度的程度。
材料三：公社实质上是工人阶级的政府，是生产者阶级同占有者阶级斗争的产物……
根据材料和所学知识回答：
1.有人说，如果巴黎公社不犯这些错误就可以长久存在，你怎么看？（根据材料1、2来作答）
2.与《共产党宣言》相比，巴黎公社怎样实践了马克思主义精神？又有哪些缺陷？（成功的经验与失败的教训）
四、信仰之争：马克思主义是否已经过时？
观点一：马克思主义不但没有过时，而且正在繁荣发展。它是一种科学的世界观和方法论，从未出现“过时”的情况，历史还将证明，它也永远不会过时。
观点二：马克思主义已经过时。它是工业革命时期的产物，现在是信息社会，再使用马克思主义，就像在电子显微镜时代还使用旧式的放大镜一样。
请同学们围绕这两种观点发表自己的见解。
第18课 马克思主义的诞生
（一）课标
简述《 共产党宣言》 的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。
了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
（二）教材
1、教材地位
本课选自人教版高一历史（必修Ⅰ）第五单元第18课内容，也是社会主义运动史的第一课，因此有必要让学生明白社会主义产生的必然性和科学性，所以本课教材处于重要的地位，对以后的学习起着承上启下的作用。
2、内容分析
本课由“空想社会主义与工人的觉醒”“《共产党宣言》的问世”“巴黎公社”三目组成，可以整合成四个问题：一、信仰之源——马克思诞生的背景 ，二、信仰之花——《共产党宣言》，三、信仰之果——巴黎公社，四、信仰之争——理性认识马克思主义
3、教学目标:
（1）知识与能力：了解马克思主义诞生的条件；简述《共产党宣言》的主要内容，认识其历史意义及巴黎公社的措施和历史教训对后来革命的影响。
（2）过程与方法：通过引导学生概述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义诞生的重大意义，培养学生归纳、分析历史问题的能力；通过引导学生了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训，培养学生归纳、分析历史问题的能力。
（3）情感、态度与价值观：通过对共产主义社会的描绘，培养学生为人类革命事业不断探索的精神。通过对巴黎公社成立和失败的讲述，使学生认识到：巴黎公社成立是无产阶级建立专政的一次伟大的尝试，巴黎公社失败，意味着社会主义道路的长期性和曲折性。
（三）说重难点
重点：《共产党宣言》的内容；巴黎公社的经验和教训。
难点：马克思主义的科学性。
（四）说学习方法
1、学情分析：
“马克思主义的产生”的相关内容在初中时已经讲过，这里不必过多讲解史实。本课内容如何体现“马克思主义是科学”，内容较枯燥，应作为难点给学生讲清。
2、学法指导：
通过阅读思考、小组讨论研究，让每个学生都能动手、动口、动脑，从而在知识产生迁移中发现规律，进一步把知识纳入学生已有认知结构中，形成新的认知结构，达到教育学“最近发展区”要求，体现了自我建构知识的现代教学思想。
（五）说教学设计
【导入新课】
亲爱的同学们，你们有信仰吗？你们的信仰是……?看到大家茫然的表情，我的心里已经有了答案。下面来看一组调查数据：中国社会十大病态，“信仰缺失”居首位（高达55.3%）。为此习近平主席指出：未来中国社会面临的不是金融危机，而是道德与信仰危机！共产党人必须信仰共产主义，即马克思主义。今天，让我们一起走近马克思，领略马克思的信仰：为全人类造福的马克思主义。
【探究新课】
同学们齐读课标：多媒体展示——简述《 共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
齐读课标，我们明确了本课的重点是马克思主义的内容；难点也是马克思主义的内容的理解以及巴黎公社的经验教训。
任何一种思想的产生都是时代的产物，为全人类造福的信仰——马克思主义产生于怎样的时代呢？请快速阅读教材p84的内容完成填空。
【板书】一、信仰之源：马克思诞生的背景
请一位同学来展示一下你自主学习的成果。
1.在工业革命推动下，________迅速发展,资本主义制度的________暴露. ________加剧了________和社会动荡。
2.法国人________、 ________和英国人_______抨击资本主义的弊端，提出了一些美妙设想，因无法实现，被称为________。
3.19世纪三四十年代，爆发了________，尽管都失败，但表明广大工人________ ，迫切需要________的指导。
4.________、________深入工人运动，总结经验，进行理论研究。
很好，请坐下！
现在我们将目光投向19世纪的欧洲，从画面中看到的现象是……?
贫富悬殊激化了阶级矛盾，英国、法国、德国等国工人用起义反抗不公，但最终的结果却是……工人运动要取得胜利，迫切需要科学理论的指导。
面对工人运动的失利，马克思、恩格斯希望找到药方。他们一方面深入工人群众中去，又如饥似渴地吸收前人思想精华：德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法的空想社会主义学说（p85第一自然段），终于为工人阶级找到良方：马克思主义，它包括马克思主义哲学经济学、马克思主义哲学、科学社会主义。今天我们所学习的正是马克思主义的阶级斗争学说：科学社会主义，即狭义的马克思主义。
下面请一位同学来进行归纳：
① 经济根源：资本主义的发展基本矛盾暴露。
② 阶级基础：独立工人运动兴起。
③ 理论来源：三大理论来源
④ 主观条件：马、恩的个人努力
1848年《共产党宣言》的问世，标志着马克思主义的诞生。同学们，谁读过这部经典吗？（没有）
有，这些同学真是不错，和马克思一样有着高远的理想。
没有，没有关系，我们就一齐朗读《共产党宣言》的精华部分p85的最后三段。
【板书】二、信仰之花——《共产党宣言》的问世
完成下面的练习，进一步加深对它的认识：
简述：《共产党宣言》的主要内容（连线题)
奋斗目标 社会主义必然取代资本主义
依靠力量 实现共产主义
实现手段 无产阶级
客观规律 暴力革命
斗争策略 全世界无产者联合起来
下列关于空想社会主义之所以只是“空想”的原因的表述，不正确的是( )
A．空想社会主义思想家只是对未来社会进行美妙设想，都没有行动
B．理论不成熟，不能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律
C．不能科学地阐明社会主义必然代替资本主义这个客观规律
D．不懂阶级斗争，不知道依靠无产阶级的斗争去实现理想
空想社会主义之花尽管美好，但却是水中月，雾里花，实现不了。马克思、恩格斯施展洪荒之力，回春妙手般地变空想为科学。马克思主义的科学性是哪些方面呢？我们一起来探究
【合作探究1】
材料一：资本主义的固有矛盾无法继续发展生产力。因此资本主义必将被共产主义所取代。
材料二 ：共产党人……只能用暴力推翻现存的社会制度才能达到。
材料三：无产者失去的只是锁链，获得的将是整个世界！全世界无产者，联合起来！
根据材料回答：与空想社会主义相比 ，马克思主义的“科学性”体现在哪些方面？
（资本主义无法继续，是因为资本主义的生产关系不适应生产力的发展，所以共产主义的出现是历史发展的客观规律。）
找到了推翻旧社会、创立新社会的基本力量——无产阶级也就是大家所熟悉的工人。
探索出创造新社会的方法和途径——暴力革命及全世界工人联合斗争。
（《共产党宣言》克服了空想社会主义的空想，向人类指明共产主义取代资本主义是历史必然，选择已经觉醒但找不到科学理论指导的工人阶级为资本主义的掘墓人，并告诉他们：全世界无产者联合起来，暴力推翻压迫工人的资本主义社会，建立为工人阶级的理想社会。马克思化腐朽为神奇，社会主义的实现成为可能，故称之为科学社会主义。
【合作探究2】
材料一：无产阶级……夺取资产阶级的全部资本,……,尽可能快地增加生产力的总量。
材料二 ：无产阶级……争得民主。 ……只剥夺利用这种占有去奴役他人劳动的权力。
材料三：“代替……旧社会的，将是这样一个联合体，……，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”
根据材料回答：从经济、政治、思想方面指出，《共产党宣言》描绘的理想社会。
物质财富极大丰富、社会关系高度和谐、每个人自由而全面的发展
物质富足、社会公正、人类解放
共产主义如此美好，怎么不让世人羡慕，激励着工人阶级前赴后继，希望早日实现这一信仰。
巴黎工人冲在最前面，巴黎公社的建立就是他们的成果。请同学们结合教材p86的内容，自主学习：巴黎公社革命的主要史实。
【板书】三、信仰之果——巴黎公社
请一位同学来展示一下你自主学习的成果。
1．背景
1870年，法国在________中战败激化民族、阶级矛盾
2．过程：____年3月18日起义，3月28日建立政权，5月下旬，巴黎公社被扼杀。
3．革命措施
(1)政权建设
①民主选举产生最高权力机构________；②废除旧军队、旧警察，代之以________；③取消资产阶级的法庭，建立了自己的________；④公职人员由________产生，人民有权监督和罢免；⑤任何一个公职人员的薪金不得超过一个________的工资。
社会经济：①没收________的工厂，交给________管理；②实行_______工作日。
很好，请坐下！
巴黎公社失败了，马克思、恩格斯深感惋惜，又从巴黎公社的失败中汲取经验和教训。其经验教训有哪些呢？
【合作探究3】
材料一 ：巴黎公社犯了许多的错误，如未乘胜追击；未夺取法兰西银行；未发动广大农民群众……最后失败。
材料二：1872年的法国，……，社会经济发展的实际水平远没达到消灭资本主义制度的程度。
材料三：公社实质上是工人阶级的政府，是生产者阶级同占有者阶级斗争的产物……
根据材料和所学知识回答：
（1）有人说，如果巴黎公社不犯这些错误就可以长久存在，你怎么看？
（2）与《共产党宣言》相比，巴黎公社怎样实践了马克思主义精神？又有哪些缺陷？
(从生产关系与生产力的角度分析)失败根本原因：资本主义处于上升时期，还不到被推翻的程度。
（成功的）经验：暴力革命、无产阶级专政、工人民主政治
（失败的）教训：没有科学理论武装的政党领导、未结成工农联盟……
与时俱进是马克思主义的理论品质，可如今它的近况却令人堪忧。大家先来看一组调查报告……针对这种现象，一些网友也提出了自己的观点 ，他们认为马克思主义已经过时了！你如何看待？请同学们踊跃发言。
四、信仰之争——理性认识马克思主义
网友一：马克思指导不了当下中国的现实工作。用百年前的理论解答今天的问题，无异于“刻舟求剑”。
网友二：马克思主义不能帮我们赚钱就没有价值！既然没有实际利益，信它有何用，纯粹是浪费时间。
网友三：马克思主义缺乏感召力，年轻人对此毫无兴趣！马克思主义的传承将因此而断绝。
请回答：你对网友的观点有何看法？
马克思主义是不是过时了，问题并不在马克思主义本身，而在我们能不能科学地认识和运用马克思主义的基本原理，认识和分析今天人类社会的现状和本质。
马克思主义不会过时，是指它的基本原理不会过时，对网友们这种错误的观点，我们必须批判。
【本课小结】
参见多媒体设计
在工业革命极大地解放了生产力，但资本主义基本矛盾却日益暴露的情况下，工人阶级觉醒与资产阶级斗争却失败了，马克思、恩格斯为了解放全人类，努力汲取人类优秀成果，变空想社会主义为科学社会主义。这一信仰的鲜花也就是马克思主义诞生的标志：1848年《共产党宣言》的问世。《共产党宣言》指明共产主义必将取代资本主义，并选定工人阶级为依靠力量，号召他们形成全世界的联合，用暴力推翻资本主义政权，建设公正合理的共产主义社会。这一信仰切实反映了工人阶级的心声，激励着他们前赴后继以早日实现这一信仰构筑的美好社会。巴黎公社是这一信仰的重要成果之一。巴黎公社虽然失败了，但激励着更多的志士仁人前赴后继，这一信仰终得实现。俄国十月革命的胜利是马克思主义历史上的一个重要的里程碑。这是我们下节课需要学习的内容。
今天的新课就到此结束，请同学们完成下面的练习题。
第18课 马克思主义的诞生
（一）课标
简述《 共产党宣言》 的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。
了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
（二）教材
1、教材地位
本课选自人教版高一历史（必修Ⅰ）第五单元第18课内容，也是社会主义运动史的第一课，因此有必要让学生明白社会主义产生的必然性和科学性，所以本课教材处于重要的地位，对以后的学习起着承上启下的作用。
2、内容分析
本课由“空想社会主义与工人的觉醒”“《共产党宣言》的问世”“巴黎公社”三目组成，可以整合成四个问题：一、信仰之源：马克思诞生的背景 ；二、信仰之花：《共产党宣言》；三、信仰之果：巴黎公社；四、信仰之争：理性认识马克思主义
3、教学目标:
（1）知识与能力：了解马克思主义诞生的条件；简述《共产党宣言》的主要内容，认识其历史意义及巴黎公社的措施和历史教训对后来革命的影响。
（2）过程与方法：通过引导学生概述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义诞生的重大意义，培养学生归纳、分析历史问题的能力；通过引导学生了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训，培养学生归纳、分析历史问题的能力。
（3）情感、态度与价值观：通过对共产主义社会的描绘，培养学生为人类革命事业不断探索的精神。通过对巴黎公社成立和失败的讲述，使学生认识到：巴黎公社成立是无产阶级建立专政的一次伟大的尝试，巴黎公社失败，意味着社会主义道路的长期性和曲折性。
（三）说重难点
重点：《共产党宣言》的内容；巴黎公社的经验和教训。
难点：马克思主义的科学性。
（四）说学习方法
1、学情分析：
“马克思主义的产生”的相关内容在初中时已经讲过，这里不必过多讲解史实。本课内容如何体现“马克思主义是科学”，内容较枯燥，应作为难点给学生讲清。
2、学法指导：
通过阅读思考、小组讨论研究，让每个学生都能动手、动口、动脑，从而在知识产生迁移中发现规律，进一步把知识纳入学生已有认知结构中，形成新的认知结构，达到教育学“最近发展区”要求，体现了自我建构知识的现代教学思想。
（五）说教学设计
【导入新课】
用一份调查报告：中国社会十大病态，“信仰缺失”居首位，引出“信仰危机”。为此习近平主席指出：未来中国社会面临的不是金融危机，而是道德与信仰危机！并强调共产党人必须信仰共产主义，即马克思主义，导入本课学习。
【展示课标】
简述《 共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
【探究新课】
【板书】一、信仰之源：马克思主义诞生的背景
分三步来组织教学：
第一步：要求学生阅读教材的内容完成填空
1.在工业革命推动下，________迅速发展,资本主义制度的________暴露. ________加剧了________和社会动荡。
2.法国人________、 ________和英国人_______抨击资本主义的弊端，提出了一些美妙设想，因无法实现，被称为________。
3.19世纪三四十年代，爆发了________，尽管都失败，但表明广大工人________ ，迫切需要________的指导。
4.________、________深入工人运动，总结经验，进行理论研究。
第二步：用三组图分别展示：贫富悬殊、工人运动、马克思与恩格斯进行理论探索。
第三步：要求学生归纳
经济根源：资本主义迅速发展，基本矛盾日益暴露
阶级基础：大规模工人运动爆发
理论来源：三大理论来源（如空想社会主义）
主观条件：马、恩的个人努力
【板书】二、信仰之花——《共产党宣言》的问世
分四步来组织教学：
第一步：要求学生朗读《共产党宣言》的主要内容和意义
第二步：激情记忆，完成填空
《共产党宣言》阐述了_________的基本原理,阐明了社会历史发展的_________:资本主义必将被_________所取代。明确指出_________在阶级社会中推动历史发展的重要作用,揭示了无产阶级的历史使命是用_________资产阶级的统治，建立无产阶级政权。号召全世界无产者_______，同资产阶级进行斗争。
《共产党宣言》的问世，标志着_________ 的诞生，无产阶级的斗争有了_________的指导，_________运动更加蓬勃发展起来。
第三步：通过练习，加深对《共产党宣言》的认识
练习1：连连看，巧记内容
客观规律 全世界无产者联合起来
奋斗目标 社会主义必然取代资本主义
依靠力量 实现共产主义
实现手段 无产阶级
斗争策略 暴力革命
练习2：下列关于空想社会主义之所以只是“空想”的原因的表述，不正确的是( )
A．空想社会主义思想家只是对未来社会进行美妙设想，都没有行动
B．理论不成熟，不能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律
C．不能科学地阐明共产主义必然代替资本主义这个客观规律
D．不懂阶级斗争，不知道依靠无产阶级的斗争去实现理想
第四步：探究性学习
【合作探究一】
材料一：资本主义加速对工人阶级的剥夺，破坏财富生产者的生存条件；资本主义生产的社会化和生产资料的私人占有之间的固有矛盾使资本主义社会无法继续发展生产力。因此资本主义必将被共产主义所取代。
材料二 ：共产党人……他们的目的只能用暴力推翻现存的社会制度才能达到。
材料三：无产者失去的只是锁链，获得的将是整个世界！全世界无产者，联合起来！
根据材料回答：与空想社会主义相比 ，马克思主义的“科学性”体现在哪些方面？
揭示资本主义的根本矛盾，科学地阐明共产主义的出现是历史发展的客观规律
找到了推翻旧社会、创立新社会的基本力量：无产阶级
探索出创造新社会的方法：暴力革命、全世界无产者联合斗争
【合作探究二】
材料一：无产阶级……夺取资产阶级的全部资本,……,尽可能快地增加生产力的总量。
材料二：无产阶级……争得民主。 ……只剥夺利用这种占有去奴役他人劳动的权力。
材料三：“代替……旧社会的，将是这样一个联合体，……，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”
根据材料回答：从经济、政治、思想方面指出，《共产党宣言》描绘的理想社会。
物质富足、社会公正、人类解放
【板书】三、信仰之果：巴黎公社
分两步来组织教学：
第一步：自主学习，学生展示成果
1．背景：
1870年，法国在________中战败激化民族、阶级矛盾
2．过程：____年3月18日起义，3月28日建立政权，5月下旬，巴黎公社被扼杀。
3．革命措施
(1)政权建设
①民主选举产生最高权力机构________；②废除旧军队、旧警察，代之以________；③取消资产阶级的法庭，建立了自己的________；④公职人员由________产生，人民有权监督和罢免；⑤任何一个公职人员的薪金不得超过一个________的工资。
社会经济：①没收________的工厂，交给________管理；②实行_______工作日。
第二步：探究性学习
【合作探究三】
材料一 ：巴黎公社犯了许多的错误，如未乘胜追击；未夺取法兰西银行；未发动广大农民群众……最后失败。
材料二：1872年的法国，……，社会经济发展的实际水平远没达到消灭资本主义制度的程度。
材料三：公社实质上是工人阶级的政府，是生产者阶级同占有者阶级斗争的产物……各项措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。
根据材料和所学知识回答：
（1）有人说，如果巴黎公社不犯这些错误就可以长久存在，你怎么看？
无法久存，资本主义正处于上升时期，是当时世界进步潮流
（2）与《共产党宣言》相比，巴黎公社怎样实践了马克思主义精神？又有哪些缺陷？
经验：暴力革命、无产阶级专政、工人民主政治
教训：没有科学理论武装的政党领导、未结成工农联盟……
四、信仰之争——理性认识马克思主义
观点一 ：马克思主义不但没有过时，而且正在繁荣发展。它是一种科学的世界观和方法论，从未出现“过时”的情况，历史还将证明，它永远不会过时。
观点二：马克思主义已经过时 。它是工业革命时期的产物，现在是信息社会，再使用马克思主义，就像在电子显微镜时代还使用旧式的放大镜一样。
请同学们围绕这两种观点发表自己的见解。
【本课小结】
参见多媒体设计
【课堂练习】
1.在一次历史知识竞赛中,主持人对选手提问:“马克思主义诞生的最根本历史条件是什么？”同时给出下列四个选项，如果你是选手，你应该选择( )
A.工业革命深入发展，资本主义的弊端日益暴露 B.无产阶级开始登上政治舞台
C.空想社会主义理论的产生与发展 D.马克思、恩格斯的理论研究和实践活动
2.马克思主义诞生的标志是( )
A.《权利法案》的颁布 B.《1787年宪法》的颁布
C.《临时约法》的颁布 D.《共产党宣言》的问世
3.马克思在公社失败以后写了著名的《法兰西内战》,总结了巴黎公社的经验与教训。他强调：公社虽然失败了，但是公社的原则即巴黎公社最成功的经验是永存的、是消灭不了的。你认为巴黎公社最成功的经验是( ) A.实行8小时工作日 B.没收逃亡资本家的工厂
C.用暴力打碎旧的国家机器，建立无产阶级专政 D.规定公社职员的最高工资
课件22张PPT。《华尔街日报》列举中国社会十大病态，“信仰缺失”居首位现今的共产主义者基本以马克思主义为信仰。信仰
简述《 共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。
了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。课程标准一、信仰之源：马克思主义诞生的背景1.在工业革命推动下，________迅速发展,资本主义制度的________暴露。________加剧了________和社会动荡。
2.法国人________、________和英国人_______抨击资本主义的弊端，提出了一些美妙设想，因无法实现，被称为____________。
3.19世纪三四十年代，爆发了________，尽管都失败，但表明广大工人________，迫切需要________的指导。
4.________、________深入工人运动，总结经验，进行理论研究。资本主义各种弊病经济危机工人贫困 圣西门 傅立叶 欧文 空想社会主义 工人运动 已经觉醒 科学理论 马克思恩格斯贫富悬殊阶级矛盾1836年英国宪章运动1831和1834年法国里昂工人起义1844年德国西里西亚纺织工人起义相继失败科学理论理论的探索 德意志的古典哲学
英国的古典政治经济学
英法的空想社会主义马克思主义的三大组成部分：
马克思主义哲学(辩证唯物主义和历史唯物主义)
马克思主义政治经济学（剩余价值理论 ）
科学社会主义（核心 ）科学社会主义归纳:马克思主义诞生的背景经济根源：资本主义迅速发展，基本矛盾日益暴露。 阶级基础：大规模工人运动爆发理论来源：三大理论来源（如空想社会主义）主观条件：马、恩的个人努力二、信仰之花：《共产党宣言》的问世激情记忆，挑战自我！阐述了_________的基本原理,阐明了社会历史发展的_________:资本主义必将被_________所取代。
明确指出_________在阶级社会中推动历史发展的重要作用,揭示了无产阶级的历史使命是用_________资产阶级的统治，建立无产阶级政权。号召全世界无产者_______，同资产阶级进行斗争。
标志着_________ 的诞生，无产阶级的斗争有了_________的指导，_________运动更加蓬勃发展起来。
马克思主义 客观规律 共产主义 阶级斗争 暴力推翻 联合起来马克思主义 科学理论 社会主义 连连看，巧记内容
客观规律 全世界无产者联合起来
奋斗目标 社会主义必然取代资本主义
依靠力量 实现共产主义
实现手段 无产阶级
斗争策略 暴力革命 下列关于空想社会主义只是“空想”的表述，不正确的是( )
A.只对未来社会进行美妙设想，都没有行动
B.理论不成熟，未揭示资本主义的根本矛盾和发展规律
C.未科学地阐明社会主义必然代替资本主义的客观规律
D.不懂阶级斗争，不知道依靠无产阶级的斗争去实现理想A【合作探究1】材料一:资本主义加速对工人阶级的剥夺,破坏财富生产者的生存条件;资本主义生产的社会化和生产资料的私人占有之间的固有矛盾使资本主义社会无法继续发展生产力。因此资本主义必将被共产主义所取代。
材料二:共产党人……只能用暴力推翻现存的社会制度才能达到。
材料三:无产者失去的只是锁链,获得的将是整个世界!全世界无产者,联合起来！与空想社会主义相比,马克思主义的“科学性”体现在哪些方面？★揭示了资本主义的根本矛盾,科学地阐明共产主义的出现是历史发展的客观规律★找到了推翻旧社会、创立新社会的基本力量——无产阶级★探索出创造新社会的方法——暴力革命及国际团结合作探究2材料一:无产阶级……夺取资产阶级的全部资本,……,尽可能快地增加生产力的总量。
材料二:无产阶级……争得民主……只剥夺利用这种占有去奴役他人劳动的权力。
材料三:“代替……旧社会的，将是这样一个联合体,……,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”从经济、政治、思想方面指出《共产党宣言》描绘的理想社会。物质富足人类解放社会公正三、信仰之果：巴黎公社1.背景:1870年,法国在________中战败,激化民族、阶级矛盾。
2.过程:________年3月18日起义,3月28日建立政权，5月28日失败。
3.革命措施
政权建设:民主选举产生最高权力机构________;废除旧军队、旧警察,代之以________;取消资产阶级的法庭,建立了自己的________;公职人员由________产生,人民有权监督和罢免;任何一个公职人员的薪金不得超过一个________的工资。
社会经济:没收________的工厂,交给________ 管理;实行_______工作日。普法战争 1871公社委员会 国民自卫军 司法机构 民主选举 熟练工人 逃亡资本家 工人合作社八小时材料一 ：巴黎公社犯了许多的错误，如未乘胜追击；未夺取法兰西银行；未发动广大农民群众……最后失败。
材料二：19世纪70年代（第二次工业革命时期）的法国，……，社会经济发展的实际水平远没达到消灭资本主义制度的程度
材料三：公社实质上是工人阶级的政府，是生产者阶级同占有者阶级斗争的产物……。
（1）有人说，如果巴黎公社不犯这些错误就可以长久存在，你怎么看？（2）与《共产党宣言》相比，巴黎公社怎样实践了马克思主义精神？又有哪些缺陷？无法久存，资本主义正处于上升时期，还能极大地推动生产力发展经验：暴力革命、无产阶级专政、工人民主政治教训：没有科学理论武装的政党领导、未结成工农联盟……【合作探究3】今时今地马克思主义的境况 你觉得大学生的入党动机是什么 [单选题] 你是否读过马克思原著理论(包括马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东选集或全集以及邓小平理论) [单选题] 马克思主义过时了吗？观点一 ：马克思主义不但没有过时，而且正在繁荣发展。它是一种科学的世界观和方法论，从未出现“过时”的情况，历史还将证明，它在将来也永远不会过时。 观点二：马克思主义已经过时 。它是工业革命时期的产物，现在是信息社会，再使用马克思主义，就像在电子显微镜时代还使用旧式的放大镜一样。 四 ：信仰之争 ：理性对待马克思主义马克思主义信仰源之背景花之内容之果之争巴黎
公社理性
认识沙场点兵1.在一次历史知识竞赛中,主持人对选手提问:“马克思主义诞生的最根本历史条件是什么？”同时给出下列四个选项，如果你是选手，你应该选择( )
A.工业革命深入发展，资本主义的弊端日益暴露
B.无产阶级开始登上政治舞台
C.空想社会主义理论的产生与发展
D.马克思、恩格斯的理论研究和实践活动A沙场点兵2.马克思主义诞生的标志是( )
A.《权利法案》的颁布
B.《1787年宪法》的颁布
C.《临时约法》的颁布
D.《共产党宣言》的问世D沙场点兵3.马克思在公社失败以后写了著名的《法兰西内战》,总结了巴黎公社的经验与教训。他强调：公社虽然失败了，但是公社的原则即巴黎公社最成功的经验是永存的、是消灭不了的。你认为巴黎公社最成功的经验是( ) A.实行8小时工作日
B.没收逃亡资本家的工厂
C.用暴力打碎旧的国家机器，建立无产阶级专政
D.规定公社职员的最高工资 C 谢 谢 合 作10月21日，习近平总书记指出：“长征胜利启示我们：心中有信仰，脚下有力量！
