《我的一位国文老师》练习
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《我的一位国文老师》练习
基础练习
1.给黑体字注音
轮廓（kuò） 酒糟（zāo） 玉箸（zhù） 油渍（zì） 鼾声（hān）
敷衍（fù yǎn） 按捺（nà） 张东荪（sūn） 冗长（rǒng） 选辑（ji）
2.下列词语中没有错别字的一项是（
）
A.
聊斋
鼻涕
孝涕
油渍斑斓
B.
玉箸
淘汰
踊跃
微发鼾声
C.
两盅
愕然
选辑
涛涛不绝
D.
渲泄
琅琅
删削
迎刃而解
B
3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是
（
）
A．她在朗诵课文时，总是声情并茂，眉飞色舞。
B．与李登辉相比，在“去中国化”这一立场上，台湾当局今日的某些当权者真是过犹不及，比当年更甚了。
C．奥运会赛场陆续落成，中外记者参观后，他们对国家体育场——“鸟巢”这鬼斧神工的建筑赞叹不已。
D．“想不到你也来了？”我打断了他滔滔不绝的客套。
C项中“滔滔不绝”形容话多，连续不断，没完没了；用在此处符合句意。
4.
辨字组词
澄 澄清 糟 酒糟 渍 油渍 辨 辨别
橙 柳橙 槽 牛槽 债 债务 辫 辫子
瞪 瞪眼 漕 漕运 啧 啧啧 辩 辩解
5.
填在下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（
）
循路东行到一座小桥边，向右折去，是一潭与未名湖相通的水。
。真觉得此时应有一只白鹤从水上掠过，好为那“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”的诗句作出图解。
①
水面不大，三面山坡，显得池水很深
②
潭水碧波荡漾，三面的山影倒映在细碎的波纹中
③
山坡上树木茂密，水边石草杂置
④
杂草和石头遍布于潭边，山坡上蓊蓊郁郁的
⑤
月光从树中照进幽塘，水中反射出冷冷的光
⑥
透过树的缝隙，月光零落地洒在碧水上
A.①③⑤
B.②③⑥
C.①④⑤
D.②④⑥
A
文本练习
（1）我对国文老师的感情怎样？前后有何变化？
【提示】可笑——有兴趣——佩服——真心佩服——感恩——怀念
（2）文中除第２自然段和末段提及“徐老虎
( http: / / www.21cnjy.com )”外，其余的地方既不用这绰号，也不直呼其名“徐镜澄”，而是一律以“先生”、“老先生”、“徐先生”、“徐老先生”称之。这反映出作者怎样的感情？又，末段虽然也提及“徐老虎”这一绰号，但他所表达的感情跟第２自然段称“徐老虎”一样吗？
【提示】不称绰号，不直呼其名，而以“先生”
( http: / / www.21cnjy.com )称之，这反映出作者对他的尊敬之情。第二自然段给徐先生上绰号，那是少年时的不懂事。末段再以“徐老虎”称之，那是一种怀念，表达出对老师教育之恩的感激
（3）你认为怎样的老师才是让学生难忘的优秀老师？作为一名国文（语文）老师应该具备怎样的素质？
【提示】对于自己心目中的老师可以各抒己见，仁者见仁，智者见智。“传道、授业、解惑”应该是所有优秀老师的共性。
作为一位国文（语文）老师，需要具有更多、更
( http: / / www.21cnjy.com )扎实的基础知识，尤其是应具备广博的文化基础知识。在当代科学一体化趋势日益加强的情况下，教师除了具有所教学科的专业知识之外，还要具有自然科学、历史哲学、音乐美术等其他学科方面的一般知识，这样才能培养出更全面的高素质人才。
拓展练习
（一）亲情呼唤
田庄村十字街口是个热闹场所、村里人好在那里议论家事、国事、天下事，还好在那里张贴各种启事，广而告之、
信息时代，乡下人也懂得传递信息的重要性了！
这天早晨，红艳艳的太阳
( http: / / www.21cnjy.com )升起来时，一张红艳艳的启事也在那里贴了出来、村里人好事儿，不管下地的还是回村的还是担水洗衣服碾米磨面买油盐酱醋的，都一齐立在那里，争相观看那张启事、
那启事写道：
各位乡亲，各位亲朋好友：
因我们小夫妻两个一时疏忽大意，走失
( http: / / www.21cnjy.com )了家里养着的小狗“亲亲”、“亲亲”是一只京巴狗，憨态可掬，玲珑可爱，浑身皮毛如雪，惟脑门处染有一片红色，我们戏称为万绿丛中一点红、“亲亲”悟性极高，很有感情，很有礼貌，能给我们叩头作揖敬礼，还能对我们喊爸喊妈，十分乖巧伶俐、“亲亲”嘴馋，非鸡鸭鱼肉不吃，非鲜奶果汁不喝……自“亲亲”五天前丢失后，我们夫妻两个吃饭不香，睡觉不甜，整日惶惶然怅怅然，焦头烂额中已是重病在身，眼见灯干油尽奄奄一息、务请各位乡亲伸出友谊之手，搭救我们于水深火热之中!
有提供确切线索者，报酬人民币3000元!
有将“亲亲”送还者，报酬人民币8000元!
A．各位乡亲，您找的是一只狗，救的是两个人！
谨此启事!
寻狗人：仁杰、艾荷花
2003年×月×日
村里人看罢启事，七嘴八舌，议论
( http: / / www.21cnjy.com )纷纷、有的夸这只狗福大命大，摊上这么一对“爸爸妈妈“是前生的造化；有的说现在的事情真是说不清了，怎么一只小小的哈巴狗比一个大活人还值钱……慷慨激昂或扼腕叹息地议论完了，却又该下地的下地，该回家的回家，该干啥干啥、就在谁也没有注意的时候，又一张红艳艳的启事紧挨着那启事红艳艳地贴了出来，字迹比那张启事的字迹还大！
这是一张寻人启事、
寻人启事写道：
各位乡邻，各位亲朋好友：
非常不幸，我们老夫妻两个的儿子
( http: / / www.21cnjy.com )于五年前丢失——他结婚以后一直没有到过我们的家、我们的儿子28岁，西装革履，背头长发，因担任包工队的头头儿，活得十分潇洒、他最大的爱好是喜欢养狗，有狗就会有他!
现在，我们老两口均已年过古稀，体弱多病，生活窘迫，衣食无着，急需有人照料、我们不求鸡鸭鱼肉，不求鲜奶果汁，只要粗茶淡饭，只要温饱而已!
B．儿子，回家来吧，你是娘生的爹养的呀!
儿子，回家来吧，领上你的媳妇、抱上你的孩子
烦请各位乡邻帮我们一把，协助我们把儿子找一找——告诉您一条线索，到狗群里找他!
谨此启事!
寻儿人：仁老栓夫妻
2003年×月×日
村里人看罢这则启事，照样七嘴八舌，议论纷
( http: / / www.21cnjy.com )纷、有的说这则启事写得及时贴得及时，占的位置也好；有的说这启事写得有毛病吧宁既然是寻人，为什么不把被寻的人的名字写出来？
C．你只写寻儿子．这样的儿子太多啦!
1．小说标题“亲情呼唤”在文中有哪两层含义
2．根据两则提供的信息，你觉得仁杰是个怎样的人
3．联系上下文，揣摩文中画线句，想想这些语言表现了人物怎样的感情 (分别用一个短语回答)
A仁杰、艾荷花：各位乡亲，您找的是一只狗，救的是两个人!
B．仁老栓夫妻：儿子，回家来吧，你是娘生的爹养的呀!
儿子，回家来吧，领上你的媳妇，抱上你的孩子
C．村里人：你只写寻儿子，这样的儿子太多啦！
4．寻人启事中，老人介绍自己的儿子“活得十分潇洒”、读完小说后，你认为仁杰、艾荷花活得“潇洒”吗 为什么
5．小说用两则启事展开故事情节，这样写有什么好处
6．寻狗 寻人 !老人能寻回自己的儿子吗 请展开想象给小说续写一个合理的结局、(100字以内)
参考答案
1．①仁老栓夫妇呼唤儿子的归来；②社会对亲情的呼唤。
2．仁杰是个非常富有，酷爱养狗，不尽孝道，对父母无情无义的人。(意近即可)
3．A．爱狗如命(视狗如命)
B．爱子情深c．呼唤亲情(感慨万分)
4．仁杰、艾荷花活得并不潇洒。因为他们遗弃父母，不尽赡养之责，定遭世人的谴责和唾弃。虽物质生活富有，但精神上永远是乞丐。
5．答案要点：①构成鲜明对比；②间接刻画了人物形象(性格)；③使故事生动有趣，富有讽刺性。
6．提示：结局可以是多角度
( http: / / www.21cnjy.com )的，如：①儿子被老人的真情打动，回到老人身边，老人享受了天伦之乐；②老人没有寻回亲儿子，却寻回了没有血缘关系的“儿子”；③老人依靠法律手段，讨回公道，让儿子尽赡养之责。(符合情理，扣住主题即可)
（二）
怀念萧珊（节选）
巴
金
①今天是萧珊逝世的六周年纪念日。六年前的光景还非常鲜明地出现在我的眼前。那天我从火葬场回到家中，一切都是乱糟糟的，过了两三天我渐渐地安静下来了，一个人坐在书桌前，想写一篇纪念她的文章。在五十年前我就有了这样一种习惯：有感情无处倾吐时，我经常求助于纸笔。可是一九七二年八月里那几天，我每天坐三四个小时望着面前摊开的稿纸，却写不出一句话。我痛苦地想，难道给关了几年的“牛棚”，真的就变成“牛”了 头上仿佛压了一块大石头，思想好像冻结了一样。我索性放下笔，什么也不写了。
②在我靠边的几年
( http: / / www.21cnjy.com )中间，我所受到的精神折磨，她也同样受到。但是我并未挨过打，她却挨了“北京来的红卫兵”的铜头皮带，留在她左眼上的黑圈好几天以后才退尽。她挨打只是为了保护我，她不仅分担了我的痛苦，还给了我不少的安慰和鼓励。在“四害”横行的时候，我在原单位给人当作“罪人”和“贱民”看待，日子十分难过，有时到晚上九、十点钟才能回家。我进了门看到她的面容，满脑子的乌云都消散了。我有什么委屈、牢骚都可以向她尽情倾吐。有一个时期我和她每晚临睡前服两粒眠尔通才能够闭眼，可是天刚刚发白就都醒了。我唤她，她也唤我。我诉苦般地说：“日子难过啊!”她也用同样声音回答：“日子难过啊!”但是她马上加一句：“要坚持下去。”或者再加一句：“坚持就是胜利。”
③她不断地给我安慰，对我表示信任，替我感到不平。然而她看到我的问题一天天地变得严重，上面对我的压力一天天地增加，她又非常担心，有时同我一起上班或者下班，走近巨鹿路口，快到作家协会，或者走到湖南路口、快到我们家，她总是抬不起头。我理解她，同情她，也非常担心她经受不起沉重的打击。我还记得有一天到了平常下班的时间，我们没有受到留难，回到家里，她比较高兴，到厨房去烧菜。我翻看当天的报纸，在第三版上看到当时做了作协的“头头”的两个工人作家写的文章《彻底揭露巴金的反革命真面目》。真是当头一棒!我看了两三行，连忙把报纸藏起来，我害怕让她看见。她端着烧好的菜出来，脸上还带笑容，吃饭时她有说有笑。饭后她要看报，我企图把她的注意力引到别处。但是没有用，她找到报纸。她的笑容一下子完全消失。这一夜她再没有讲话，早早地进了房间。我后来发现她躺在床上小声哭着。一个安静的夜晚给破坏了。今天回想当时的情景，她那张满是泪痕的脸还历历在我眼前。我多么愿意让她的泪痕消失，笑容在她那憔悴的脸上重现，即使减少我几年的生命来换取我们家庭生活中一个宁静的夜晚，我也心甘情愿!
（注：本文是巴金于1979年1月15日为悼念亡妻逝世六周年而作的散文。）
1.第1节中，巴金为什么长时间地望着摊开的稿纸，却写不出一句话呢？
作者尚处于丧妻的巨大悲痛之中，思绪混乱，千言万语无从说起。
2.第3节中，巴金藏报纸的细节描写表现了什么？
表现了巴金对妻子深切的爱，担心妻子经受不起沉重的打击。
3.简析第3节最后一句话的内涵，谈谈它给你的感受。
巴金把妻子的快乐、家庭的温馨看得比自己的生命还重要。夫妻间就应该像他们这样患难与共、相濡以沫。
4.从节选的这段文字评价巴金叙事时的语言风格。
没有雕琢的文字，不采用华丽的词藻，追求自然的美，朴素的美，于朴实无华的叙述之中凝聚着巨大的感情。
基础练习
1.给黑体字注音
轮廓（kuò） 酒糟（zāo） 玉箸（zhù） 油渍（zì） 鼾声（hān）
敷衍（fù yǎn） 按捺（nà） 张东荪（sūn） 冗长（rǒng） 选辑（ji）
2.下列词语中没有错别字的一项是（
）
A.
聊斋
鼻涕
孝涕
油渍斑斓
B.
玉箸
淘汰
踊跃
微发鼾声
C.
两盅
愕然
选辑
涛涛不绝
D.
渲泄
琅琅
删削
迎刃而解
B
3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是
（
）
A．她在朗诵课文时，总是声情并茂，眉飞色舞。
B．与李登辉相比，在“去中国化”这一立场上，台湾当局今日的某些当权者真是过犹不及，比当年更甚了。
C．奥运会赛场陆续落成，中外记者参观后，他们对国家体育场——“鸟巢”这鬼斧神工的建筑赞叹不已。
D．“想不到你也来了？”我打断了他滔滔不绝的客套。
C项中“滔滔不绝”形容话多，连续不断，没完没了；用在此处符合句意。
4.
辨字组词
澄 澄清 糟 酒糟 渍 油渍 辨 辨别
橙 柳橙 槽 牛槽 债 债务 辫 辫子
瞪 瞪眼 漕 漕运 啧 啧啧 辩 辩解
5.
填在下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（
）
循路东行到一座小桥边，向右折去，是一潭与未名湖相通的水。
。真觉得此时应有一只白鹤从水上掠过，好为那“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”的诗句作出图解。
①
水面不大，三面山坡，显得池水很深
②
潭水碧波荡漾，三面的山影倒映在细碎的波纹中
③
山坡上树木茂密，水边石草杂置
④
杂草和石头遍布于潭边，山坡上蓊蓊郁郁的
⑤
月光从树中照进幽塘，水中反射出冷冷的光
⑥
透过树的缝隙，月光零落地洒在碧水上
A.①③⑤
B.②③⑥
C.①④⑤
D.②④⑥
A
文本练习
（1）我对国文老师的感情怎样？前后有何变化？
【提示】可笑——有兴趣——佩服——真心佩服——感恩——怀念
（2）文中除第２自然段和末段提及“徐老虎
( http: / / www.21cnjy.com )”外，其余的地方既不用这绰号，也不直呼其名“徐镜澄”，而是一律以“先生”、“老先生”、“徐先生”、“徐老先生”称之。这反映出作者怎样的感情？又，末段虽然也提及“徐老虎”这一绰号，但他所表达的感情跟第２自然段称“徐老虎”一样吗？
【提示】不称绰号，不直呼其名，而以“先生”
( http: / / www.21cnjy.com )称之，这反映出作者对他的尊敬之情。第二自然段给徐先生上绰号，那是少年时的不懂事。末段再以“徐老虎”称之，那是一种怀念，表达出对老师教育之恩的感激
（3）你认为怎样的老师才是让学生难忘的优秀老师？作为一名国文（语文）老师应该具备怎样的素质？
【提示】对于自己心目中的老师可以各抒己见，仁者见仁，智者见智。“传道、授业、解惑”应该是所有优秀老师的共性。
作为一位国文（语文）老师，需要具有更多、更
( http: / / www.21cnjy.com )扎实的基础知识，尤其是应具备广博的文化基础知识。在当代科学一体化趋势日益加强的情况下，教师除了具有所教学科的专业知识之外，还要具有自然科学、历史哲学、音乐美术等其他学科方面的一般知识，这样才能培养出更全面的高素质人才。
拓展练习
（一）亲情呼唤
田庄村十字街口是个热闹场所、村里人好在那里议论家事、国事、天下事，还好在那里张贴各种启事，广而告之、
信息时代，乡下人也懂得传递信息的重要性了！
这天早晨，红艳艳的太阳
( http: / / www.21cnjy.com )升起来时，一张红艳艳的启事也在那里贴了出来、村里人好事儿，不管下地的还是回村的还是担水洗衣服碾米磨面买油盐酱醋的，都一齐立在那里，争相观看那张启事、
那启事写道：
各位乡亲，各位亲朋好友：
因我们小夫妻两个一时疏忽大意，走失
( http: / / www.21cnjy.com )了家里养着的小狗“亲亲”、“亲亲”是一只京巴狗，憨态可掬，玲珑可爱，浑身皮毛如雪，惟脑门处染有一片红色，我们戏称为万绿丛中一点红、“亲亲”悟性极高，很有感情，很有礼貌，能给我们叩头作揖敬礼，还能对我们喊爸喊妈，十分乖巧伶俐、“亲亲”嘴馋，非鸡鸭鱼肉不吃，非鲜奶果汁不喝……自“亲亲”五天前丢失后，我们夫妻两个吃饭不香，睡觉不甜，整日惶惶然怅怅然，焦头烂额中已是重病在身，眼见灯干油尽奄奄一息、务请各位乡亲伸出友谊之手，搭救我们于水深火热之中!
有提供确切线索者，报酬人民币3000元!
有将“亲亲”送还者，报酬人民币8000元!
A．各位乡亲，您找的是一只狗，救的是两个人！
谨此启事!
寻狗人：仁杰、艾荷花
2003年×月×日
村里人看罢启事，七嘴八舌，议论
( http: / / www.21cnjy.com )纷纷、有的夸这只狗福大命大，摊上这么一对“爸爸妈妈“是前生的造化；有的说现在的事情真是说不清了，怎么一只小小的哈巴狗比一个大活人还值钱……慷慨激昂或扼腕叹息地议论完了，却又该下地的下地，该回家的回家，该干啥干啥、就在谁也没有注意的时候，又一张红艳艳的启事紧挨着那启事红艳艳地贴了出来，字迹比那张启事的字迹还大！
这是一张寻人启事、
寻人启事写道：
各位乡邻，各位亲朋好友：
非常不幸，我们老夫妻两个的儿子
( http: / / www.21cnjy.com )于五年前丢失——他结婚以后一直没有到过我们的家、我们的儿子28岁，西装革履，背头长发，因担任包工队的头头儿，活得十分潇洒、他最大的爱好是喜欢养狗，有狗就会有他!
现在，我们老两口均已年过古稀，体弱多病，生活窘迫，衣食无着，急需有人照料、我们不求鸡鸭鱼肉，不求鲜奶果汁，只要粗茶淡饭，只要温饱而已!
B．儿子，回家来吧，你是娘生的爹养的呀!
儿子，回家来吧，领上你的媳妇、抱上你的孩子
烦请各位乡邻帮我们一把，协助我们把儿子找一找——告诉您一条线索，到狗群里找他!
谨此启事!
寻儿人：仁老栓夫妻
2003年×月×日
村里人看罢这则启事，照样七嘴八舌，议论纷
( http: / / www.21cnjy.com )纷、有的说这则启事写得及时贴得及时，占的位置也好；有的说这启事写得有毛病吧宁既然是寻人，为什么不把被寻的人的名字写出来？
C．你只写寻儿子．这样的儿子太多啦!
1．小说标题“亲情呼唤”在文中有哪两层含义
2．根据两则提供的信息，你觉得仁杰是个怎样的人
3．联系上下文，揣摩文中画线句，想想这些语言表现了人物怎样的感情 (分别用一个短语回答)
A仁杰、艾荷花：各位乡亲，您找的是一只狗，救的是两个人!
B．仁老栓夫妻：儿子，回家来吧，你是娘生的爹养的呀!
儿子，回家来吧，领上你的媳妇，抱上你的孩子
C．村里人：你只写寻儿子，这样的儿子太多啦！
4．寻人启事中，老人介绍自己的儿子“活得十分潇洒”、读完小说后，你认为仁杰、艾荷花活得“潇洒”吗 为什么
5．小说用两则启事展开故事情节，这样写有什么好处
6．寻狗 寻人 !老人能寻回自己的儿子吗 请展开想象给小说续写一个合理的结局、(100字以内)
参考答案
1．①仁老栓夫妇呼唤儿子的归来；②社会对亲情的呼唤。
2．仁杰是个非常富有，酷爱养狗，不尽孝道，对父母无情无义的人。(意近即可)
3．A．爱狗如命(视狗如命)
B．爱子情深c．呼唤亲情(感慨万分)
4．仁杰、艾荷花活得并不潇洒。因为他们遗弃父母，不尽赡养之责，定遭世人的谴责和唾弃。虽物质生活富有，但精神上永远是乞丐。
5．答案要点：①构成鲜明对比；②间接刻画了人物形象(性格)；③使故事生动有趣，富有讽刺性。
6．提示：结局可以是多角度
( http: / / www.21cnjy.com )的，如：①儿子被老人的真情打动，回到老人身边，老人享受了天伦之乐；②老人没有寻回亲儿子，却寻回了没有血缘关系的“儿子”；③老人依靠法律手段，讨回公道，让儿子尽赡养之责。(符合情理，扣住主题即可)
（二）
怀念萧珊（节选）
巴
金
①今天是萧珊逝世的六周年纪念日。六年前的光景还非常鲜明地出现在我的眼前。那天我从火葬场回到家中，一切都是乱糟糟的，过了两三天我渐渐地安静下来了，一个人坐在书桌前，想写一篇纪念她的文章。在五十年前我就有了这样一种习惯：有感情无处倾吐时，我经常求助于纸笔。可是一九七二年八月里那几天，我每天坐三四个小时望着面前摊开的稿纸，却写不出一句话。我痛苦地想，难道给关了几年的“牛棚”，真的就变成“牛”了 头上仿佛压了一块大石头，思想好像冻结了一样。我索性放下笔，什么也不写了。
②在我靠边的几年
( http: / / www.21cnjy.com )中间，我所受到的精神折磨，她也同样受到。但是我并未挨过打，她却挨了“北京来的红卫兵”的铜头皮带，留在她左眼上的黑圈好几天以后才退尽。她挨打只是为了保护我，她不仅分担了我的痛苦，还给了我不少的安慰和鼓励。在“四害”横行的时候，我在原单位给人当作“罪人”和“贱民”看待，日子十分难过，有时到晚上九、十点钟才能回家。我进了门看到她的面容，满脑子的乌云都消散了。我有什么委屈、牢骚都可以向她尽情倾吐。有一个时期我和她每晚临睡前服两粒眠尔通才能够闭眼，可是天刚刚发白就都醒了。我唤她，她也唤我。我诉苦般地说：“日子难过啊!”她也用同样声音回答：“日子难过啊!”但是她马上加一句：“要坚持下去。”或者再加一句：“坚持就是胜利。”
③她不断地给我安慰，对我表示信任，替我感到不平。然而她看到我的问题一天天地变得严重，上面对我的压力一天天地增加，她又非常担心，有时同我一起上班或者下班，走近巨鹿路口，快到作家协会，或者走到湖南路口、快到我们家，她总是抬不起头。我理解她，同情她，也非常担心她经受不起沉重的打击。我还记得有一天到了平常下班的时间，我们没有受到留难，回到家里，她比较高兴，到厨房去烧菜。我翻看当天的报纸，在第三版上看到当时做了作协的“头头”的两个工人作家写的文章《彻底揭露巴金的反革命真面目》。真是当头一棒!我看了两三行，连忙把报纸藏起来，我害怕让她看见。她端着烧好的菜出来，脸上还带笑容，吃饭时她有说有笑。饭后她要看报，我企图把她的注意力引到别处。但是没有用，她找到报纸。她的笑容一下子完全消失。这一夜她再没有讲话，早早地进了房间。我后来发现她躺在床上小声哭着。一个安静的夜晚给破坏了。今天回想当时的情景，她那张满是泪痕的脸还历历在我眼前。我多么愿意让她的泪痕消失，笑容在她那憔悴的脸上重现，即使减少我几年的生命来换取我们家庭生活中一个宁静的夜晚，我也心甘情愿!
（注：本文是巴金于1979年1月15日为悼念亡妻逝世六周年而作的散文。）
1.第1节中，巴金为什么长时间地望着摊开的稿纸，却写不出一句话呢？
作者尚处于丧妻的巨大悲痛之中，思绪混乱，千言万语无从说起。
2.第3节中，巴金藏报纸的细节描写表现了什么？
表现了巴金对妻子深切的爱，担心妻子经受不起沉重的打击。
3.简析第3节最后一句话的内涵，谈谈它给你的感受。
巴金把妻子的快乐、家庭的温馨看得比自己的生命还重要。夫妻间就应该像他们这样患难与共、相濡以沫。
4.从节选的这段文字评价巴金叙事时的语言风格。
没有雕琢的文字，不采用华丽的词藻，追求自然的美，朴素的美，于朴实无华的叙述之中凝聚着巨大的感情。