小学数学人教版五年级下册 7第七单元折线统计图闯关 卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 小学数学人教版五年级下册 7第七单元折线统计图闯关 卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 149.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-30 00:00:00 | ||
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文档简介
第七单元：折线统计图
一、我会填。
1.绘制统计图时，要能清楚地表示出数据的增减情况和数据的多少，应该选用( ) 统计图。
2.为了便于分析和比较甲、乙两地的年平均气温变化情况，应该选用( ) 统计图。
二、我会判。
3.两幅单式折线统计图一定能合并成一幅复式折线统计图。 （ ）
4.折线统计图不仅能呈现数据的多少，还能反映出数据的增减变化趋势。 （ ）
三、我会选。
5.下面的情况中，适合用折线统计图表示的是( )。
①我国历届奥运会金牌数的变化情况。 ②报名各兴趣小组的具体人数。
③小明家2025年12个月用电量的变化情况。 ④四个小组收集废旧电池的数量情况。
A.①②③ B.①③④ C.①④ D.①③
6.下面说法正确的是( )。
A.观察折线统计图时不需要关注横轴、纵轴表示的意义。
B.学校图书馆各类图书的数量可以用折线统计图表示。
C.五一假期庐山景区游客人数增减情况可以用折线统计图表示。
D.要比较六年级（1）班和（2）班男、女生各自的人数，使用复式折线统计图最合适。
四、我会想。
7.如图是某市去年上半年月降水量统计图，根据统计图回答下列问题。
（1）这种统计图是（ ）统计图，横轴表示（ ），纵轴表示（ ）。
（2）该市去年1~6月的降水量呈（ ）趋势。
（3）去年上半年该市月降水量的平均值大约是（ ）mm。（结果保留整数）
8.观察下表，这是实验小学五（1）班图书角上学期各月故事书与科普书的借阅情况：
9 10 11 12 1
故事书 30 45 50 40 20
科普书 10 15 30 35 40
（1）请根据上表完成下面的折线统计图。
故事书和科普书借阅情况统计图
（2）哪个月两种书的借阅总量最高？哪个月最低？
（3）作为图书馆的管理员，你会给老师提出什么采购图书的建议？
五．我会解答。
9.“种植社团”的同学们在向阳窗台和背阴窗台开展了种植薄荷的项目学习，同学们记录了它们18天内的叶片生长情况。小明查阅资料后知道：薄荷生长周期约90天，分为4个阶段（见下表）。小丽利用折线统计图记录了薄荷的生长情况。
生长阶段 发芽期 展叶期 旺长期 成熟期
天数 5天 30天 40天
（1）薄荷成熟期占整个生长周期的几分之几？（4分）
向阳和背阴薄荷生长情况统计图
（2）如果你要种植薄荷，会选择向阳窗台还是背阴窗台？请结合图表说明理由。（4分）
（3）同学们在五（1）班窗台用2m 的花盆栽种收获了3kg的薄荷，在五（2）班窗台用3m 的花盆栽种了4kg的薄荷，哪个窗台的收成更好？
10.周末，小明和爸爸妈妈一起开车去距离180km远的地方看望爷爷奶奶，他们的行驶情况如图。
（1）他们去爷爷奶奶家的路上，经过了姑姑家，停留了（ ）时，在爷爷奶奶家停留了（ ）时。
（2）他们返回时平均每小时行驶多少千米？
参考答案
一、我会填。
1.绘制统计图时，要能清楚地表示出数据的增减情况和数据的多少，应该选用(折线 ) 统计图。
2.为了便于分析和比较甲、乙两地的年平均气温变化情况，应该选用(复式折线 ) 统计图。
二、我会判。
3.两幅单式折线统计图一定能合并成一幅复式折线统计图。 （×）
4.折线统计图不仅能呈现数据的多少，还能反映出数据的增减变化趋势。 （√ ）
三、我会选。
5.下面的情况中，适合用折线统计图表示的是( D )。
①我国历届奥运会金牌数的变化情况。 ②报名各兴趣小组的具体人数。
③小明家2025年12个月用电量的变化情况。 ④四个小组收集废旧电池的数量情况。
A.①②③ B.①③④ C.①④ D.①③
6. 下面说法正确的是( C )。
A.观察折线统计图时不需要关注横轴、纵轴表示的意义。
B.学校图书馆各类图书的数量可以用折线统计图表示。
C.五一假期庐山景区游客人数增减情况可以用折线统计图表示。
D.要比较六年级（1）班和（2）班男、女生各自的人数，使用复式折线统计图最合适。
四、我会想。
7.如图是某市去年上半年月降水量统计图，根据统计图回答下列问题。
（1）这种统计图是（折线）统计图，横轴表示（ 月份 ），纵轴表示（ 降水量 ）。
（2）该市去年1~6月的降水量呈（ 上升 ）趋势。
（3）去年上半年该市月降水量的平均值大约是（ 188 ）mm。（结果保留整数）
8.察下表，这是实验小学五（1）班图书角上学期各月故事书与科普书的借阅情况：
9 10 11 12 1
故事书 30 45 50 40 20
科普书 10 15 30 35 40
（1）请根据上表完成下面的折线统计图。
故事书和科普书借阅情况统计图
（2）哪个月两种书的借阅总量最高？哪个月最低？
30+10=40（本） 45+15=60（本） 50+30=80（本） 40+35=75（本） 20+40=60（本）
40<60<75<80
答：11月两种书的借阅总量最高。9月两种书的借阅总量最低。
（3）作为图书馆的管理员，你会给老师提出什么采购图书的建议？
答：故事书的借阅量在9-11月上升后于12月和1月明显回落，而科普书的借阅量则呈现持续稳定增长的趋势。建议后续增加科普类图书的采购比例，以满足同学们日益增长的阅读需求。（合理即可）
五．我会解答。
9.“种植社团”的同学们在向阳窗台和背阴窗台开展了种植薄荷的项目学习，同学们记录了它们18天内的叶片生长情况。小明查阅资料后知道：薄荷生长周期约90天，分为4个阶段（见下表）。小丽利用折线统计图记录了薄荷的生长情况。
生长阶段 发芽期 展叶期 旺长期 成熟期
天数 5天 30天 40天
（1）薄荷成熟期占整个生长周期的几分之几？（4分）
90-5-30-40=15(天)
15÷90=
答：薄荷成熟期占整个生长周期的。
向阳和背阴薄荷生长情况统计图
（2）如果你要种植薄荷，会选择向阳窗台还是背阴窗台？请结合图表说明理由。（4分）
答：我会选择向阳窗台种植薄荷。
理由：从折线图可以清晰看到，在相同时间内，向阳窗台的薄荷叶片数量始终多于背阴窗台的薄荷。这表明向阳环境下薄荷的生长速度更快，长势更旺盛。
（3）同学们在五（1）班窗台用2m 的花盆栽种收获了3kg的薄荷，在五（2）班窗台用3m 的花盆栽种了4kg的薄荷，哪个窗台的收成更好？
五（1）班窗台薄荷产量：3÷2=1.5(kg/m )
五（2）班窗台薄荷产量：4÷3≈1.33(kg/m ) 1.5>1.33
答：五（1）班窗台的收成更好。
10.周末，小明和爸爸妈妈一起开车去距离180km远的地方看望爷爷奶奶，他们的行驶情况如图。
（1）他们去爷爷奶奶家的路上，经过了姑姑家，停留了（ 1.5 ）时，在爷爷奶奶家停留了（ 2 ）时。
（2）他们返回时平均每小时行驶多少千米？
16时30分-14时=2小时30分
2小时30时=2.5小时
180÷2.5=72（km）
答：他们返回时平均每小时行驶72千米。
一、我会填。
1.绘制统计图时，要能清楚地表示出数据的增减情况和数据的多少，应该选用( ) 统计图。
2.为了便于分析和比较甲、乙两地的年平均气温变化情况，应该选用( ) 统计图。
二、我会判。
3.两幅单式折线统计图一定能合并成一幅复式折线统计图。 （ ）
4.折线统计图不仅能呈现数据的多少，还能反映出数据的增减变化趋势。 （ ）
三、我会选。
5.下面的情况中，适合用折线统计图表示的是( )。
①我国历届奥运会金牌数的变化情况。 ②报名各兴趣小组的具体人数。
③小明家2025年12个月用电量的变化情况。 ④四个小组收集废旧电池的数量情况。
A.①②③ B.①③④ C.①④ D.①③
6.下面说法正确的是( )。
A.观察折线统计图时不需要关注横轴、纵轴表示的意义。
B.学校图书馆各类图书的数量可以用折线统计图表示。
C.五一假期庐山景区游客人数增减情况可以用折线统计图表示。
D.要比较六年级（1）班和（2）班男、女生各自的人数，使用复式折线统计图最合适。
四、我会想。
7.如图是某市去年上半年月降水量统计图，根据统计图回答下列问题。
（1）这种统计图是（ ）统计图，横轴表示（ ），纵轴表示（ ）。
（2）该市去年1~6月的降水量呈（ ）趋势。
（3）去年上半年该市月降水量的平均值大约是（ ）mm。（结果保留整数）
8.观察下表，这是实验小学五（1）班图书角上学期各月故事书与科普书的借阅情况：
9 10 11 12 1
故事书 30 45 50 40 20
科普书 10 15 30 35 40
（1）请根据上表完成下面的折线统计图。
故事书和科普书借阅情况统计图
（2）哪个月两种书的借阅总量最高？哪个月最低？
（3）作为图书馆的管理员，你会给老师提出什么采购图书的建议？
五．我会解答。
9.“种植社团”的同学们在向阳窗台和背阴窗台开展了种植薄荷的项目学习，同学们记录了它们18天内的叶片生长情况。小明查阅资料后知道：薄荷生长周期约90天，分为4个阶段（见下表）。小丽利用折线统计图记录了薄荷的生长情况。
生长阶段 发芽期 展叶期 旺长期 成熟期
天数 5天 30天 40天
（1）薄荷成熟期占整个生长周期的几分之几？（4分）
向阳和背阴薄荷生长情况统计图
（2）如果你要种植薄荷，会选择向阳窗台还是背阴窗台？请结合图表说明理由。（4分）
（3）同学们在五（1）班窗台用2m 的花盆栽种收获了3kg的薄荷，在五（2）班窗台用3m 的花盆栽种了4kg的薄荷，哪个窗台的收成更好？
10.周末，小明和爸爸妈妈一起开车去距离180km远的地方看望爷爷奶奶，他们的行驶情况如图。
（1）他们去爷爷奶奶家的路上，经过了姑姑家，停留了（ ）时，在爷爷奶奶家停留了（ ）时。
（2）他们返回时平均每小时行驶多少千米？
参考答案
一、我会填。
1.绘制统计图时，要能清楚地表示出数据的增减情况和数据的多少，应该选用(折线 ) 统计图。
2.为了便于分析和比较甲、乙两地的年平均气温变化情况，应该选用(复式折线 ) 统计图。
二、我会判。
3.两幅单式折线统计图一定能合并成一幅复式折线统计图。 （×）
4.折线统计图不仅能呈现数据的多少，还能反映出数据的增减变化趋势。 （√ ）
三、我会选。
5.下面的情况中，适合用折线统计图表示的是( D )。
①我国历届奥运会金牌数的变化情况。 ②报名各兴趣小组的具体人数。
③小明家2025年12个月用电量的变化情况。 ④四个小组收集废旧电池的数量情况。
A.①②③ B.①③④ C.①④ D.①③
6. 下面说法正确的是( C )。
A.观察折线统计图时不需要关注横轴、纵轴表示的意义。
B.学校图书馆各类图书的数量可以用折线统计图表示。
C.五一假期庐山景区游客人数增减情况可以用折线统计图表示。
D.要比较六年级（1）班和（2）班男、女生各自的人数，使用复式折线统计图最合适。
四、我会想。
7.如图是某市去年上半年月降水量统计图，根据统计图回答下列问题。
（1）这种统计图是（折线）统计图，横轴表示（ 月份 ），纵轴表示（ 降水量 ）。
（2）该市去年1~6月的降水量呈（ 上升 ）趋势。
（3）去年上半年该市月降水量的平均值大约是（ 188 ）mm。（结果保留整数）
8.察下表，这是实验小学五（1）班图书角上学期各月故事书与科普书的借阅情况：
9 10 11 12 1
故事书 30 45 50 40 20
科普书 10 15 30 35 40
（1）请根据上表完成下面的折线统计图。
故事书和科普书借阅情况统计图
（2）哪个月两种书的借阅总量最高？哪个月最低？
30+10=40（本） 45+15=60（本） 50+30=80（本） 40+35=75（本） 20+40=60（本）
40<60<75<80
答：11月两种书的借阅总量最高。9月两种书的借阅总量最低。
（3）作为图书馆的管理员，你会给老师提出什么采购图书的建议？
答：故事书的借阅量在9-11月上升后于12月和1月明显回落，而科普书的借阅量则呈现持续稳定增长的趋势。建议后续增加科普类图书的采购比例，以满足同学们日益增长的阅读需求。（合理即可）
五．我会解答。
9.“种植社团”的同学们在向阳窗台和背阴窗台开展了种植薄荷的项目学习，同学们记录了它们18天内的叶片生长情况。小明查阅资料后知道：薄荷生长周期约90天，分为4个阶段（见下表）。小丽利用折线统计图记录了薄荷的生长情况。
生长阶段 发芽期 展叶期 旺长期 成熟期
天数 5天 30天 40天
（1）薄荷成熟期占整个生长周期的几分之几？（4分）
90-5-30-40=15(天)
15÷90=
答：薄荷成熟期占整个生长周期的。
向阳和背阴薄荷生长情况统计图
（2）如果你要种植薄荷，会选择向阳窗台还是背阴窗台？请结合图表说明理由。（4分）
答：我会选择向阳窗台种植薄荷。
理由：从折线图可以清晰看到，在相同时间内，向阳窗台的薄荷叶片数量始终多于背阴窗台的薄荷。这表明向阳环境下薄荷的生长速度更快，长势更旺盛。
（3）同学们在五（1）班窗台用2m 的花盆栽种收获了3kg的薄荷，在五（2）班窗台用3m 的花盆栽种了4kg的薄荷，哪个窗台的收成更好？
五（1）班窗台薄荷产量：3÷2=1.5(kg/m )
五（2）班窗台薄荷产量：4÷3≈1.33(kg/m ) 1.5>1.33
答：五（1）班窗台的收成更好。
10.周末，小明和爸爸妈妈一起开车去距离180km远的地方看望爷爷奶奶，他们的行驶情况如图。
（1）他们去爷爷奶奶家的路上，经过了姑姑家，停留了（ 1.5 ）时，在爷爷奶奶家停留了（ 2 ）时。
（2）他们返回时平均每小时行驶多少千米？
16时30分-14时=2小时30分
2小时30时=2.5小时
180÷2.5=72（km）
答：他们返回时平均每小时行驶72千米。