2 第3课时 观察物体（3）-课件(共17张PPT)--2025-2026学年冀教版三年级数学下册（新教材）

(共17张PPT)
冀教版数学3年级下册培优备课课件（精做课件）2第3课时观察物体（3）第二单元观察物体授课教师：Home .班级：三年级（---）班.时间：.冀教版三年级数学下册第3课时观察物体（3）练习题（满分100分，时间15分钟，约500字）一、填空题（每空5分，共30分）1.观察由3个正方体拼成的简单组合体，要注意区分（）的面和（）的面。2.把3个正方体并排放在一起，从前面看是（）形，从侧面看是（）形。3.观察组合体时，站在不同位置，看到的（）和（）可能不同。4. 3个正方体上下叠放，从上面看，看到的是（）形。二、判断题（每题5分，共20分，对的画“√”，错的画“×”）1. 3个正方体拼成的组合体，从任何方向看，形状都不一样。（）2.观察组合体时，被前面正方体挡住的部分，从前面看不到。（）3.把3个正方体分成两排（2个一排、1个一排），从上面看是长方形。（）4.同一个3个正方体拼成的组合体，从前面和后面看到的形状一定相同。（）三、选择题（每题5分，共20分）1.把3个相同的正方体并排放在桌上，从前面看到的图形是（）A.正方形B.长方形C.三角形2. 3个正方体上下叠放，从侧面看是（）A.长方形B.正方形C.圆形3.把3个正方体摆成“L”形，从前面看不可能是（）A.长方形B.正方形C.不规则图形4.观察3个正方体拼成的组合体，一次最多能看到（）个面。A. 3 B. 4 C. 5四、简答题（每题15分，共30分）1.把3个正方体并排摆放，从前面、上面、侧面看，分别是什么形状？2.用3个正方体拼一个组合体，摆成“并排”和“上下叠放”两种形式，从侧面看形状一样吗？请说明理由。4
观察饼干盒。
探究新知
三个人分别是从哪个方向看的？
说
一
说
下面三幅图分别是谁看到的？
亮亮
红红
丫丫
5
观察长方体。
下面三个图形分别是从长方体的哪个方向看到的？
前面
上面
侧面
想
一
想
和它们对着的三个面各是什么样的？
6
观察正方体和球。
想象一下：从它们的前面、侧面和上面观察，看到
的分别是什么图形？
实际观察一下，和你想象的一样吗？
能分析从简单场景中不同位置拍照后的照片
1.下面的三张照片分别是爸爸站在妈妈和蓝蓝的哪个方向拍的？在括号里填“前面”“后面”或“侧面”。
(　　 ) (　 　) (　 　)
后面
前面
侧面
【点拨】第一张照片是背影，是从人物的后面拍摄的；第二张照片是正面照，是从人物的前面拍摄的；第三张照片是从人物的侧面拍摄的。
2.下面三张照片分别是无人机从哪个位置拍的？把序号填在(　　)里。
②
①
③
(　　) (　　) (　　)
会分析从空中拍照所形成的照片
3.下面两张照片是从空中拍的，请你判断一下各是谁的家。
天天家 同同家 (　　)家 (　　)家
同同
天天
【点拨】通过观察房子及周围物体的特征，与所给的空中拍摄图进行对比判断。
4.下面两张照片是在空中拍的，请你判断一下各是谁的家。
龙龙
梦梦
会分析远近所拍到的照片
5.典典一家三口在登山，典典在最前面，爸爸在中间，妈妈在最后面，下面三张照片分别是谁拍到的？填一填。
【点拨】根据照片“近大远小”的特点判断。
妈妈
爸爸
典典
6.下图是乐乐进行撑竿跳时拍下的一组照片，请你按时间顺序编号。
2
1
4
5
3
【点拨】撑竿跳的运动时间顺序是助跑→起跳→腾空过杆→落地→双手高举，所以顺序为2→1→4→5→3。
1.右边的三个图形分别是从长方体的哪个方向看到的？
练一练
（ ）
（ ）
（ ）
前面
上面
侧面
2.观察一个圆柱和一个长方体。
（ ）
（ ）
（ ）
右面
左面
前面
（ ）
上面
下面四幅图分别是从
哪个方向看到的？
3.下面三幅图分别是从物体的哪个方向看到的？
（ ）
（ ）
（ ）
前面
上面
侧面
4.先判断是从哪个长方体上看到的图形，再分别涂上
相应的颜色。