教科版(新教材)三年级科学下册期中阶段综合能力提优卷(含答案)

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名称 教科版(新教材)三年级科学下册期中阶段综合能力提优卷(含答案)
格式 docx
文件大小 434.2KB
资源类型 试卷
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2026-03-31 00:00:00

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文档简介

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2026年春教科版科学三年级下册期中阶段综合检测卷
范围:第一、二单元
时间:40分钟 分值:100分
班级: 姓名: 成绩:
一、选择题(每题3分,共48分)
1.日晷上有一根长长的“晷针”,太阳照过来时,晷针会在晷盘上投下影子,影子指的刻度就是时间。早上太阳升起时候,晷针的影子会落在晷盘的( )方。
A.东 B.西 C.南
2.哈尔滨冬雪过后,房顶的积雪开始融化。小春想通过这些融化的雪水辨别方向,下列方法中,可行的是( )。
A.屋顶上积雪化得快的是南边,化得慢的是北边
B.雪水滴落的方向是南边
C.院子里的雪水流动大的方向是东边
3.在学校里,我们可以通过植物的生长情况辨别方向。下列说法中,正确的是( )。
A.教学楼南边的大树,枝叶长得更茂密,因为南边阳光更充足
B.操场东边的小草,总是比西边的长得高
C.学校的花坛里,北边的花开花最早,因为北边更暖和
4.下列磁铁中,磁极不在两端而是在上、下表面的是( )。
A.条形磁铁 B.蹄形磁铁 C.环形磁铁
5.下列工具中,能指示南北的是( )。
6.下列关于磁极的说法,正确的是( )。
A.磁铁总是同时存在两个磁极 B.环形磁铁没有磁极
C.磁铁的南极用“N”表示
7.如下图所示的两块磁铁相互靠近时,它们会( )。
A.相互吸引 B.相互排斥 C.不排斥也不吸引
8.森林里飞行的蝙蝠属于( )。
A.爬行类 B.哺乳类 C.鸟类
9.2025年以来,我国在长江流域多次开展中华鲟增殖放流活动,以保护这一珍稀水生生物。中华鲟生活在淡水中,体表覆盖硬鳞,用鳃呼吸获取水中氧气;繁殖时通过产卵的方式繁殖后代,幼鲟孵化后需经历漫长的生长周期才会成熟。中华鲟属于( )。
A.哺乳类 B.鱼类 C.爬行类
10.下列词语中,没有描述动物繁殖行为的是( )。
A.孔雀开屏 B.织雀筑巢 C.大雁南飞
11.福建虎伯寮国家级自然保护区记录到蝉科新物种,并于2025年3月6日正式命名为“虎伯寮勺蝉”。从整体外形上看,它很难一下子和常见的蝉区分开。但与其他蝉相比,虎伯寮勺蝉羽化时间较晚。下列关于虎伯寮勺蝉的描述中,正确的是( )。
A.虎伯寮勺蝉是脊椎动物 B.虎伯寮勺蝉属于昆虫 C.虎伯寮勺蝉是胎生动物
12.蚕的一生大约有( )。
A.一年 B.半年 C.两个月
13.下列动物的繁殖方式和蚕相同的是( )。
A.马 B.羊 C.龟
14.狗的生命周期比蚕的生命周期( )。
A.长 B.短 C.不确定
15.下列动物中,不会经历蛹阶段的是( )。
A.蝴蝶 B.蚕 C.青蛙
16.下列动物的行为中,不是环境变化引起的是( )。
A.青蛙冬眠 B.孔雀开屏 C.蚂蚁搬家
二、实验探究题(除特殊标注外,选择题每题3分,填空题每空3分,共31分)
1.在校园科技节的“手工创客”展区,小春被“自制指南针”项目深深吸引。他从项目材料区取来材料,准备依照展示的步骤动手制作指南针。
(1)在制作指南针时,不适合做指针的材料是( )。
A.小铁钉 B.回形针 C.小木棍
(2)如步骤一所示,小春用磁铁在钢针上反复摩擦,让原本无磁性的钢针获得磁性。这一步骤叫作
(3)制作磁针时,摩擦方式会影响钢针的磁性稳定性。正确的操作是用磁铁的磁极在钢针上( )。
A.来回反复摩擦 B.沿一个方向反复摩擦
C.先沿一个方向摩擦几次,再沿反方向摩擦几次
(4)步骤二是在( )。
A.测试钢针的磁性 B.固定钢针 C.增强钢针的磁性
(5)在步骤三中,磁针在水面上停下来时,磁针指向( )。
A.南北方向 B.东西方向 C.上下方向
2.在“手工创客”展区里,“制作蚕丝扇”体验区人气颇高。同学们在参与制作前,了解了蚕的生长发育知识并在活动结束后一起养了蚕。同学们记录的蚕部分生长发育过程如下表所示,请根据记录回答相应的问题。
生长记录表
(1)在4月6日观察到蚕身体两侧有小黑点,这其实是蚕的( )。
A.细毛 B.气门 C.体节
(2)蚕在生长发育的过程中,身体的颜色 (选填“会”或“不会”)发生变化。
(3)蚕的体长在不断增加,这表明( )。(4分)
A.蚕已经进入休眠期
B.蚕在不断生长发育
C.蚕的生命活动即将停止
(4)结合蚕的生长发育规律思考:蚕结茧的主要原因是( )
A.向人类提供蚕丝 B.保暖 C.保护蚕蛹
(5)制作蚕丝扇时,我们需要抽取蚕丝作为扇面的主要材料。蚕的( )生长阶段适合抽取蚕丝。
A.蚁蚕阶段 B.结茧初期 C.结茧后期
三、综合运用题(选择题每题3分,填空题每空3分,共21分)
昆虫的变态发育十分神奇。蝴蝶的发育过程是完全变态发育,经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,幼虫阶段的毛毛虫形态与成虫阶段的蝴蝶的形态差异很大,习性也不同。毛毛虫缓慢爬行,喜欢吃植物的叶片;蝴蝶翩翩起舞吸食花蜜;蝗虫的发育则是不完全变态发育,它经历卵、幼虫、成虫三个阶段,幼虫与成虫形态相似、习性相近,仅体型小、生殖器官未成熟。
1.昆虫的变态发育包含 和 。
2.完全变态发育的昆虫在生长过程中,会经历一个身体结构发生“彻底改造”的特殊阶段,这个阶段是 。
3.七星瓢虫的生命周期如右图所示,它的发育经过 (填数字)个阶段,属于 (填“完全”或“不完全”)变态发育。
4.动物进行变态发育,主要是为了( )。
A.繁殖后代 B.适应环境 C.便于捕食
5.下列关于变态发育的说法中,不正确的是( )。
A.完全变态发育的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有很大差异
B.不完全变态发育的幼虫和成虫在形态上相似
C.所有昆虫都要经历不完全变态发育
参考答案
一、1.B [解析]太阳位置决定影子的方向。早上太阳从东方升起,物体的影子方向与太阳方位相反,因此晷针的影子会落在晷盘的西方。
2.A [解析]哈尔滨位于北半球,南边是向阳面,阳光照射时间长、温度高,积雪融化速度更快;雪水滴落方向与重力有关,与方向无关;雪水流动大小与地形坡度相关,和方向无必然联系。
3.A
4.C [解析]环形磁铁的磁极在圆环的正面和反面。
5.C [解析]指南针是能指示南北的工具。
6.A [解析]任何磁铁都同时存在两个磁极。
7.B [解析]磁极间的相互作用规律:同极相互排斥,异极相互吸引。图中两块磁铁靠近的是“同极”,故相互排斥。
8.B [解析]蝙蝠属于哺乳动物,核心特征是“胎生、哺乳”。
9.B [解析]中华鲟生活在水中、用鳃呼吸、通过产卵繁殖后代,符合鱼类的特征。
10.C [解析]大雁南飞为躲避寒冷、寻找食物,此行为属于迁徙行为,与繁殖无关。
11.B [解析]虎伯寮勺蝉属于蝉科,核心特征符合昆虫的特征:身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,体内无脊柱。
12.C [解析]蚕的生命周期较短,从卵孵化出蚁蚕,到结茧化蛹、羽化为蚕蛾并死亡,整个过程约56天(两个月左右)。
13.C [解析]蚕通过产卵繁殖后代,马、羊均为胎生;龟产卵繁殖,与蚕一致。
14.A [解析]狗的平均寿命约10~15年,蚕的生命周期仅约2个月,因此狗的生命周期比蚕长。
15.C [解析]蝴蝶、蚕均为完全变态发育,经历“卵→幼虫→蛹→成虫”,有蛹阶段;青蛙经历“卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”,无蛹阶段。
16.B [解析]雄孔雀为吸引雌孔雀而开屏,属于繁殖行为,与环境变化无关。
二、1.(1)C [解析]小铁钉、回形针均为铁制品,属于磁性材料,可被磁化;小木棍为非金属,无法被磁化,不适合做指针。
(2)磁化 (3)B (4)A
(5)A[解析]磁铁具有“指向性”,在没有外力干扰的情况下,磁铁的N极会指向地理北极,S极会指向地理南极,因此磁针会停在南北方向。
2.(1)B[解析]蚕身体两侧的小黑点是“气门”,是呼吸器官的开口,用于与外界交换气体。
(2)会[解析]从表格数据可知:蚁蚕“全身黑色”,第一次蜕皮后“全身颜色变浅”,后续蜕皮后颜色持续变浅,说明蚕在生长发育中身体颜色会发生变化。
(3)B
(4)C[解析]蛹阶段是蚕从幼虫变为成虫的关键时期,无防御能力,茧壳能避免天敌伤害、保持适宜湿度,帮助蛹顺利羽化。
(5)C[解析]蚁蚕阶段:体型极小,无蚕丝可抽;结茧初期:蚕仍在持续吐丝,茧壳未完成,此时抽丝会破坏蚕的发育,且丝量不足;结茧后期:茧壳增厚、吐丝完成,此时抽取蚕丝不会影响蚕蛹的发育,且丝质好、丝量足。
三、1.完全变态发育不完全变态发育[解析]材料明确提到:昆虫的变态发育分为两类:完全变态发育(经历卵、幼虫、蛹、成虫四阶段,如蝴蝶)和不完全变态发育(经历卵、幼虫、成虫三阶段,如蝗虫)。
2.蛹
3.4 完全[解析]七星飘虫属于完全变态发育昆虫,生命周期经历“卵→幼虫 →蛹→成虫”4个阶段,因此其发育经过4个阶段;其幼虫与成虫形态差异大,且有蛹阶段,符合完全变态发育的特征,因此属于完全变态发育。
4.B[解析]材料提到变态发育帮助昆虫适应环境、提升生存力,说明变态发育的主要原因是“适应环境”。
5.C
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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