七年级语文参考答案
1（2分）C
2（2分）D
3（2分）（1）比喻（2）比拟
4（10分）略
5（4分）（1）寿镜吾老师、范爱农等。（2）哭竹生笋
卧冰求鲤
6（4分）（1）伯牙绝学、割席断交
（2）符合题意，言之有理即可。
7（3分）示例：春花图
春风图
春雨图
8（4分）（1）既写出了蜜蜂的叫声，更隐含了一片热闹沸腾的景象。
（2）运用拟人的修辞手法，写出了春风（春天）温柔、暖和，如母亲般亲切慈爱。（修辞1分，春风（春天）特点1分）
9（3分）在“安静”与“和平的”后面停顿
( http: / / www.21cnjy.com )，有助于强调作者所营造的静谧祥和的气氛，体现出作者已徜徉陶醉于美丽安宁的春夜细雨之中。（静谧祥和1分，陶醉之情1分，整体表述1分）
10（2分）雨中，一对母女骑车打伞回家的情
( http: / / www.21cnjy.com )景。（或在一个雨天，我骑车带着女儿回家，在我多次询问“你在伞下吗”之下，女儿还是用伞为我遮雨却淋湿了自己。）
11（2分）关心女儿或细心体贴
体贴妈妈或乖巧懂事
（类似的词表达也行）（1空1分）
12（2分）“砸”生动形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应。
13（3分）不能删。因为本段是插叙（1分）
( http: / / www.21cnjy.com )，交代了拮据的经济背景，解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因（1分），有利于更好地展开情节，描写人物。（1分）
14（3分）（1）为女儿的乖巧懂事、体贴温暖而感动；（2）为委屈了女儿而惭愧心酸；（3）还有感于自己为生活而平博的艰辛。
15（2分）从“落花如雪”可心看出落花洁白、繁多，从“马蹄香”可以看出落花繁多。（2分）（繁多1分，洁白1分）
16（2分）通过写骑马行路中春天落花飘零的场景，黄鹂断肠的叫声，桥下水中不舍的倒影，表达了作者别离的伤感。（内容1分，情感1分）
17（4分）（1）约定（2）不通“否”，句末语气词，表询问（3）拉（4）回头看
18（4分）（1）真不是人哪!和别人约好一起走，（现在却）丢下我走了。
日中您不到，就是没有信用;当着别人的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。
19（2分）为人处事，待人接物要讲究诚信、礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。（为人要言而有信，不讲信用自食苦果。）
20（2分）示例：曹冲称象、司马光砸缸。
21（4分）（1）有的人（2）错误、过失（3）这（4）同“返”返回。
22（2分）后来有个老汉在路上丢了一把剑，一个过路人见到后就守候在剑旁。
23（2分）例：从没有问罪
( http: / / www.21cnjy.com )牛者，反而送其布匹，给他机会改过从新做人这件事可见王烈是个以德威人（以德治乡）的人。(结合文章内容1分，品质1分)
译文：王烈字彦方，太原人。青年时曾在陈
( http: / / www.21cnjy.com )寔门下学习，因为品德高尚，称著乡里。乡里有个盗牛的被主人抓住了，盗犯向牛主认罪，说：“判刑杀头我都心甘情愿，只求不要让王彦方知道这件事。”王烈听说后派人去看望他，还送给他半匹布。有人问这么做的原因。王烈说：“盗牛人怕我知道他的过错，这说明他有羞耻之心。既然心怀羞耻，必然能够改正错误，所以我这样做正是为了促使他改过。”后来有个老汉在路上丢了一把剑，一个过路人见到后就守候剑旁，直到傍晚，老汉回来寻剑，得到了遗失的剑，对此感到惊奇，便询问他的姓名，并将这件事告诉了王烈。
王烈派人查访守剑人是谁，原来就是那个盗牛的人。
乡里百姓，凡有争讼曲直的事件，都去请求王烈排难解纷，断定是非，（由于王烈平素德教影响）有的走到半途，忽然愿意放弃争执，双方和解而回来。有的望见王烈的屋舍，就感到惭愧，彼此相让而回来。王烈盛德感化之深如这等（地步）。
