1.4《观察洋葱表皮细胞》课件（11张PPT）

(共13张PPT)
第1.4课
观察洋葱表皮细胞
（教科版）六年级
上
利川市谋道镇中台小学 张可贵
从 “微小结构” 到细胞
我们能用肉眼看到洋葱表皮的细节吗？
显微镜的发明让我们能看到‘细胞’—— 它是生命的基本单位，今天我们就用显微镜观察洋葱表皮细胞
新知导入
实验操作 - 制作玻片标本（步骤 1）
步骤 1：用镊子撕取洋葱内表皮（薄而透明的部分）
探究新知
实验操作 - 制作玻片标本（步骤 2）
探究新知
步骤 2：在载玻片上滴 1 滴清水，将表皮展平放在清水中
探究新知
实验操作 - 制作玻片标本（步骤 3）
步骤 3：用镊子夹起盖玻片，倾斜着盖在表皮上
探究新知
实验操作 - 制作玻片标本（步骤 4）
步骤 4：在盖玻片一侧滴碘酒，另一侧用吸水纸吸，给细胞染色。（提示：摸过洋葱的手不要揉眼睛）
探究新知
实验操作 - 显微镜观察
调节显微镜（对光、调焦），观察玻片标本；看到的 “小格子” 是细胞，小黑点是细胞核，大泡泡是液泡。
探究新知
“洋葱表皮细胞整体呈长方形，像一个个小格子紧密排列在一起。细胞壁清晰可见，为细胞提供支撑和保护。细胞核是细胞的控制中心，在图中以小黑点呈现。液泡较大，储存着细胞液。”
实验操作 - 记录观察结果
探究新知
研讨 - 分析细胞的特点
洋葱表皮细胞的形状如长方形、排列方式紧密相连
探究新知
研讨 - 分析细胞的特点
洋葱表皮细胞都是‘格子状’结构，有细胞壁、细胞核、液泡
探究新知
研讨 - 分析细胞的特点与历史（对比胡克的发现）
我们的绘制细胞和胡克的有什么异同？
相同：都有‘格子状’的细胞壁；
不同：我们的是活细胞（有细胞核、液泡），胡克的是死 细胞的细胞壁。
罗伯特绘制的细胞
学生绘制的细胞
课堂小结
总结 - 工具与发现
回顾：显微镜帮助我们观察到细胞，而罗伯特 胡克正是用显微镜开启了细胞的研究。
延伸：‘除了洋葱，其他植物的细胞也是类似的结构哦，课后可以尝试观察其他植物表皮。
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