人教版物理九年级下册第18章《电功率》复习学案（无答案）

《电功率》复习学案
动动手：
动动口：
1．我的额定电压是6V，额定功率是3W，同学们能只利用我提供给你们的信息，帮助我设计一些问题吗？
2．根据所给的信息再加上一个条件（物理量）设计问题。
动动脑：
问题1：灯泡爸爸“6v
12w”灯泡妈妈“6v
6w”，若让他们并联在电路中，谁亮些？实际消耗的功率之比？相同时间内电流所做的功之比？
问题2：若让他们串联在电路中，谁亮些？实际消耗的功率之比？相同时间内电流所做的功之比？
问题3：若让灯泡妈妈接在18V的电路上，为保证她正常发光，她应该找一个阻值多大的伙伴与她一同连接在电路中呢？若通电1min电流对该电阻所做的功为多少？
联系实际：
1．某国外电吹风铭牌如下，其内部结构及电路原理如图所示。在我国如何才能正常使用？
此时电吹风的最大功率为多少？
额定电压
110V
频率
50HZ
吹热风的功率
460W
吹冷风的功率
20W
2．正常工作时，60W的白炽灯与11W的电子节能灯的发光效果相当，有关数据如下表：

额定电压
额定功率
寿命
售价
每度电费
白炽灯
220V
60W
1000小时
1.5元
0.5元
电子节能灯
220V
11W
5000小时
12元
0.5元
专家测算，如果以额定功率为11W的节能灯代替额定功率为60W的白炽灯，既能省电，又能提高亮度。假设每天开灯5h，则每盏节能灯每天能节省多少电能？如果需要5000个小时的照明，买哪种灯更划算？（5000小时照明花费：售价＋电费）
冲刺中考：
1．小明同学测量小灯泡电功率，在经过多次测量与计算后，得到了一组功率P与电压的平方U2的数据，下列各图中能正确表示P与U2的关系的是：（设灯丝电阻不变）（　　　）
实际操作过程中得到小灯泡的U-I关系如图，说明小灯泡的电阻____________________
此时，以上能正确表示P与U2的关系的是（
）
2．(1)
家庭电路中电流过大的原因往往不同，请分别说明如下图甲、乙两图开关闭合后产生电流过大的原因各是什么？
(2)
某高中学校学生宿舍楼的电路如图丙所示，电源电压U=220V，电路中接有电阻R0=
2Ω，电路中装有50台完全相同的电热水器(图中用R表示)，每台电热水器的额定电压为200V，额定功率为1000
W；其他电阻不计，并且忽略电热水器电阻随温度的变化。求：
①
同时接几台电热水器时，实际使用的电热水器均能正常工作
②
同时接多少台电热水器时，电热水器组消耗的电功率最大 最大功率为多少
若宿舍楼下人户端电能表上标有“2
20V10
A(60
A)
”字样，那么电热水器组消耗功率最大时电路是否安全
单位：
测量工具：
物理意义：
定义：
公式：
单位：
额定功率与实际功率：
测量
电能
电功率
原理：
电路图：
结论：
电热
焦耳定律
利用和防止：实例
内容：
公式：
研究方法：
电功率
甲图
乙图