教科版（2017秋）四年级科学下册第一单元《植物的生长变化》综合能力提优卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四年级科学下册第一单元《植物的生长变化》综合能力提优卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 338.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-31 00:00:00 | ||
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文档简介
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2026年春教科版科学四年级下册第一单元综合能力提优卷
能力提升与素养培优
时间：40分钟 分值：100分
班级： 姓名： 成绩：
一、选择题(每题2分，共42分)
1.将植物的茎插入装有红墨水的玻璃杯中，放置一天后将茎纵向切开，观察到茎的纵切面有一些红色细线，该现象说明植物的茎具有( )的作用。
A.支撑植物 B.制造养料 C.运输水分
2.大豆油是常见的食用油，主要是从大豆种子的( )中压榨出来的。
A.胚根 B.胚芽 C.子叶
3.种子中被称为“铠甲”,起着保护种子作用的是( )
A.种皮 B.胚根 C.胚
4.在北方早春播种以后，一般用塑料薄膜覆盖地面。这样做的主要目的是( )。
A.保证种子萌发所需要的充足空气 B.保证种子萌发所需要的大量水分
C.保证种子萌发所需要的适宜温度
5.植物的叶片交叉生长，伸向四面八方是为了( )。
A.增添植株的美观性 B.有利于叶片接受更多的阳光
C.有利于其他植株的共同生长
6.凤仙花植株长出土壤后，种子内的两片子叶会( )。
A.转变成真叶 B.留在土壤里 C.枯萎脱落
7.跨学科古诗古诗词“春种一粒粟，秋收万颗子”说明( )。
A.生物与非生物的关系 B.不同生物之间的关系
C.生物体能够繁殖自己的后代
8.小科将相同数量的绿豆种子分别放人下列环境中，最有可能萌发的是( )。
A.25℃、湿润、通风 B.25℃、干燥、通风 C.10℃、湿润、密封
9.跨学科古诗古诗词“柳絮飞时花满城”中的柳絮是柳树的种子，靠( )进行传播。
A.动物 B.水流 C.风力
10.下列关于凤仙花果实的形成顺序的说法中，正确的是( )。
A.开花→受精→传粉→结果 B.开花→传粉→受精→结果
C.开花→传粉→结果→受精
11.小科在种植凤仙花的过程中学习了很多新知识，其中不正确的是( )。
A.成熟的凤仙花是由根、茎、叶、花、果实、种子这几部分组成的
B.只有凤仙花会经历种子萌发、幼苗生长发育、开花结果、衰老死亡的过程
C.种植凤仙花的时间很漫长，可以培养我们长期观察、坚持记录的科学品质
12.根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用自身弹力来传播种子的是( )。
A.果实在成熟时会突然炸裂 B.轻，带翅或茸毛 C.有小刺或多肉好吃
13.小科在观察自己种下的凤仙花种子萌发过程时，发现种子萌发经历了以下几个阶段：①长出胚根；②种皮胀破；③长出胚芽；④种子吸水膨胀。
按照种子萌发的先后顺序，正确的排序是( )。
A.②④①③ B.④②①③ C.④②③①
14.蔬菜水果为我们提供了成长所需的营养，下列植物中，我们食用的是它的果实的是( )。
A.萝卜 B.桃子 C.马铃薯
15.生活在雨水较多、温度较高地带的植物叶子的特点是( )。
A.宽大的带状叶 B.细长的针形叶 C.退化成小叶刺
16.播种凤仙花前，要先松土，主要目的是有利于( )。
A.保持土壤温度 B.阳光透过土壤间隙 C.空气进入土壤
17.下列可以判断萝卜和花生“哪个是植物的果实”的依据的是( )。
A.是否长在土里 B.是否可以食用 C.是否包含种子
18.为了提高南瓜的结果率，小科摘下南瓜花a套在南瓜花b上，南瓜花a、b分别是( )。
A.雌花、雄花 B.雄花、雌花 C.雌花、雌花
19.跨学科俗语“无心插柳柳成荫”,柳树托插是利用植物的( )进行繁殖。
A.种子 B.叶 C.茎
20.西瓜的茎沿着地面蔓延生长，它的茎属于( )。
A.直立茎 B.攀缘茎 C.匍匐茎
21.小科每隔一两天就会将放置在窗台上的凤仙花调整方向，这样做的主要目的是( )。
A.让花盆里的土晒得更干，防止烂根
B.驱赶或杀死可能藏在叶片背面的害虫
C.让植物各部分均匀接受光照，使植株生长更匀称
二、实验探究题(除特殊标注外，每空3分，共43分)
1.小科在四个相同的培养皿中分别放入等量的纸巾，再将相同数量的凤仙花种子(各20粒)放在纸巾上，在不同环境中进行培养，并记录种子五天内的萌发情况，如下表所示。(19分)
(1)小科在选择凤仙花种子的时候应该挑选 。(4分)
(2)比较甲组与乙组，可得出的结论是( )。
A.凤仙花种子萌发一定需要阳光 B.凤仙花种子萌发一定需要适量的水分
C.凤仙花种子萌发一定需要空气
(3)比较甲组与丙组，可得出的结论是( )
A.植物种子萌发一定需要阳光 B.植物种子萌发都不需要阳光
C.凤仙花种子萌发不一定需要阳光
(4)继续培养，小科选择 组幼苗移栽到花盆。因为
(5)过了一段时间，叶子逐渐长出，小科发现叶子在茎上的排列是( )。
A.杂乱重叠 B.下面叶小，上面叶大 C.交叉生长
2.春雨小学开设了“春雨农场”,四年级的同学们种植了棉花。(24分)
(1)制作被子、毛巾使用的棉花来自棉花的( )。
A.花朵 B.果实 C.茎
(2)种植棉花时要先育苗，后移栽，这样的好处有哪些 (至少写出两条)(6分)
(3)将棉花种在育苗胚里，种子中最先突破种皮的是它的( )。
A.胚根 B.胚芽 C.胚轴
(4)棉花植株长出了许多绿色的叶片，为了了解叶的作用，同学们给甲叶片套上透明袋子，乙叶片套上黑色袋子，几天后最有可能观察到的现象是( )。
A.甲、乙叶片都变黄，两袋子里都有水珠
B.甲、乙叶片都没有变化，袋子里都没有水珠
C.甲叶片没变化，乙叶片变黄，两袋子里都有水珠
(5)开花后的棉花，如右图所示，由此推测棉花主要的传粉方式是( )。
A.虫媒传粉 B.风媒传粉 C.人工传粉
(6)同学们发现，种植在围墙后方的棉花，开花日期大多比同时播种在空旷处的棉花更晚。为什么围墙后方的棉花开花更晚 你认为可能的原因是什么 (6分)
三、材料题(除特殊标注外，每空3分，共15分)
中国空间站在国际上首次实现了“从种子到种子”的水稻全周期培养，获得了成熟的“太空水稻种子”,太空种植水稻跟地面比难度大了很多。在太空中，种植水稻是在一个完全封闭的环境中进行的，光、气、水都是要人工来保障，尤其是光，水稻对太阳光的要求还是比较高的。在太空种植水稻用的是人工光源，因此在太空种植水稻还要对水稻进行一定的筛选和改造，让其能够更好地适应人工光照环境。经过太空种植后，返回的样品在地面进行了大田的种植。目前“太空水稻种子”已繁殖三代，并取得初步研究成果。
(1)太空水稻需要经过筛选和改造，主要是为了( )。
A.提高产量 B.适应人工培育环境 C.减少水分需求
(2)水稻在太空使用人工光源种植，是因为( )。
A.太空中没有阳光 B.阳光不能穿透空间站外壳 C.人工光源更稳定
(3)水稻在空间站正常生长，这说明( )不是水稻生长发育的必要条件。
A.光照 B.重力 C.适宜的温度和湿度
(4)地面水稻生长依赖重力引导根系向下，而太空水稻根系方向紊乱。你能想到科学家可能用哪些方法解决这个问题吗 (至少写出两种方法)(6分)
参考答案
一、1.C [解析]将植物的茎插入装有红墨水的玻璃杯中，放置一天后，观察到茎的纵切面有红色细线。这说明植物茎部具有运输水分的作用。
2.C [解析]大豆种子含有丰富的油脂，主要储存在子叶中，供植物在初期生长时使用。
3.A [解析]种子中起保护作用的是种皮。种皮保护着种子内部的胚，防止水分流失和外界环境的侵害。
4.C [解析]春季气温较低，覆盖塑料薄膜能够防止土壤温度过低，促进种子的萌发。
5.B [解析]植物叶片交叉生长，伸向四面八方，是为了有利于叶片接受更多的阳光。
6.C [解析]凤仙花属于双子叶植物，种子萌发时，子叶为幼苗生长提供营养。当植株长出土壤，真叶逐渐发育并能进行光合作用后，子叶的营养消耗殆尽，会枯萎脱落。
7.C [解析]“春种一粒粟，秋收万颗子”说明了生物体能够繁殖自己的后代。这句诗强调了植物繁殖的自然能力，表明植物能够通过种子继续繁衍生长。
8.A
9.C [解析“柳絮飞时花满城”中的柳絮是柳树的种子，柳絮是带有轻毛的种子，能随风飘散到远处，靠风力进行传播。
10.B 11.B 12.A 13.B 14.B
15.A [解析]生活在雨水较多、温度较高的地方的植物通常具有宽大的带状叶，这种叶子有助于大量吸收阳光并增加蒸腾作用。
16.C [解析]松土的主要目的是让空气进入土壤，提高土壤的透气性，改善根
系生长的环境。
17.C
18.B [解析]南瓜的雄花和雌花分别交叉授粉后才能提高南瓜的结果率。雌花产生果实，而雄花则为雌花授粉。因此南瓜花a是雄花，南瓜花b是雌花。
19.C [解析]插柳是插柳树的茎，是扞插繁殖，是一种无性繁殖方式。
20.C [解析]西瓜的茎是匍匐茎，它沿着地面蔓延生长，用来扩展植物的覆盖范围。
21.C
二、1.(1)饱满、没有受过伤的种子
(2)B [解析]甲组和乙组的环境相同(阳光下，室温25℃),唯一的区别是纸巾状态。甲组纸巾是潮湿的，乙组纸巾是干燥的。甲组有18粒种子发芽，而乙组没有种子发芽，因此可以得出结论，适量的水分对于凤仙花种子的萌发是必需的。
(3)C [解析]甲组和丙组的环境相同(室温25℃,潮湿),唯一的区别是有无阳光。甲组有18粒种子发芽，而丙组也有17粒种子发芽。因此，可以得出结论，凤仙花种子萌发不一定需要阳光，只需要适当的水分和温度。
(4)甲(丙)这两组种子萌发情况良好，幼苗健壮
(5)C [解析]凤仙花叶子的生长方式通常呈交叉排列，这有助于每片叶子获得最大程度的光照。
2.(1)B [解析]棉花不是棉花的花朵，而是棉花的果实中的种子的表皮细胞延伸形成的纤维。
(2)在适宜的环境下使种子更容易发芽，减少直接播种时因恶劣天气或土壤问题导致的失败；育苗后，可以选择生长良好的苗进行移栽，提高种植成功率；育苗阶段，需要的空间少，其他农作物还可以在地里生长，等到移栽前再收割其他农作物可以高效利用土地资源。(答案合理即可)
(3)A (4)C
(5)A
(6)围墙后方的棉花可能受到围墙的遮挡，光照不足，从而影响了其生长速度，导致开花时间推迟；围墙的遮挡可能导致该区域温度略低，影响了植物的生长发育；围墙后方可能空气流通较差，不利于棉花的生长，进而影响开花时间。(表达合理即可)
三、(1)B [解析]太空水稻在太空中种植时，光、气、水等条件都受到人工控制，因此需要经过筛选和改造，以使水稻能够适应人工培育环境。
(2)C
(3)B [解析]太空水稻能够在没有重力的环境下正常生长，说明重力并非水稻生长发育的必要条件，而光照和适宜的温度、湿度才是更为关键的因素。
(4)使用旋转产生离心力，制造人工重力，帮助水稻根系有序生长；通过容器固定根系，使其有序生长；通过吸附在培养基的营养液引导其有序生长；人工或者机械梳理根系等。(答案合理即可)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2026年春教科版科学四年级下册第一单元综合能力提优卷
能力提升与素养培优
时间：40分钟 分值：100分
班级： 姓名： 成绩：
一、选择题(每题2分，共42分)
1.将植物的茎插入装有红墨水的玻璃杯中，放置一天后将茎纵向切开，观察到茎的纵切面有一些红色细线，该现象说明植物的茎具有( )的作用。
A.支撑植物 B.制造养料 C.运输水分
2.大豆油是常见的食用油，主要是从大豆种子的( )中压榨出来的。
A.胚根 B.胚芽 C.子叶
3.种子中被称为“铠甲”,起着保护种子作用的是( )
A.种皮 B.胚根 C.胚
4.在北方早春播种以后，一般用塑料薄膜覆盖地面。这样做的主要目的是( )。
A.保证种子萌发所需要的充足空气 B.保证种子萌发所需要的大量水分
C.保证种子萌发所需要的适宜温度
5.植物的叶片交叉生长，伸向四面八方是为了( )。
A.增添植株的美观性 B.有利于叶片接受更多的阳光
C.有利于其他植株的共同生长
6.凤仙花植株长出土壤后，种子内的两片子叶会( )。
A.转变成真叶 B.留在土壤里 C.枯萎脱落
7.跨学科古诗古诗词“春种一粒粟，秋收万颗子”说明( )。
A.生物与非生物的关系 B.不同生物之间的关系
C.生物体能够繁殖自己的后代
8.小科将相同数量的绿豆种子分别放人下列环境中，最有可能萌发的是( )。
A.25℃、湿润、通风 B.25℃、干燥、通风 C.10℃、湿润、密封
9.跨学科古诗古诗词“柳絮飞时花满城”中的柳絮是柳树的种子，靠( )进行传播。
A.动物 B.水流 C.风力
10.下列关于凤仙花果实的形成顺序的说法中，正确的是( )。
A.开花→受精→传粉→结果 B.开花→传粉→受精→结果
C.开花→传粉→结果→受精
11.小科在种植凤仙花的过程中学习了很多新知识，其中不正确的是( )。
A.成熟的凤仙花是由根、茎、叶、花、果实、种子这几部分组成的
B.只有凤仙花会经历种子萌发、幼苗生长发育、开花结果、衰老死亡的过程
C.种植凤仙花的时间很漫长，可以培养我们长期观察、坚持记录的科学品质
12.根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用自身弹力来传播种子的是( )。
A.果实在成熟时会突然炸裂 B.轻，带翅或茸毛 C.有小刺或多肉好吃
13.小科在观察自己种下的凤仙花种子萌发过程时，发现种子萌发经历了以下几个阶段：①长出胚根；②种皮胀破；③长出胚芽；④种子吸水膨胀。
按照种子萌发的先后顺序，正确的排序是( )。
A.②④①③ B.④②①③ C.④②③①
14.蔬菜水果为我们提供了成长所需的营养，下列植物中，我们食用的是它的果实的是( )。
A.萝卜 B.桃子 C.马铃薯
15.生活在雨水较多、温度较高地带的植物叶子的特点是( )。
A.宽大的带状叶 B.细长的针形叶 C.退化成小叶刺
16.播种凤仙花前，要先松土，主要目的是有利于( )。
A.保持土壤温度 B.阳光透过土壤间隙 C.空气进入土壤
17.下列可以判断萝卜和花生“哪个是植物的果实”的依据的是( )。
A.是否长在土里 B.是否可以食用 C.是否包含种子
18.为了提高南瓜的结果率，小科摘下南瓜花a套在南瓜花b上，南瓜花a、b分别是( )。
A.雌花、雄花 B.雄花、雌花 C.雌花、雌花
19.跨学科俗语“无心插柳柳成荫”,柳树托插是利用植物的( )进行繁殖。
A.种子 B.叶 C.茎
20.西瓜的茎沿着地面蔓延生长，它的茎属于( )。
A.直立茎 B.攀缘茎 C.匍匐茎
21.小科每隔一两天就会将放置在窗台上的凤仙花调整方向，这样做的主要目的是( )。
A.让花盆里的土晒得更干，防止烂根
B.驱赶或杀死可能藏在叶片背面的害虫
C.让植物各部分均匀接受光照，使植株生长更匀称
二、实验探究题(除特殊标注外，每空3分，共43分)
1.小科在四个相同的培养皿中分别放入等量的纸巾，再将相同数量的凤仙花种子(各20粒)放在纸巾上，在不同环境中进行培养，并记录种子五天内的萌发情况，如下表所示。(19分)
(1)小科在选择凤仙花种子的时候应该挑选 。(4分)
(2)比较甲组与乙组，可得出的结论是( )。
A.凤仙花种子萌发一定需要阳光 B.凤仙花种子萌发一定需要适量的水分
C.凤仙花种子萌发一定需要空气
(3)比较甲组与丙组，可得出的结论是( )
A.植物种子萌发一定需要阳光 B.植物种子萌发都不需要阳光
C.凤仙花种子萌发不一定需要阳光
(4)继续培养，小科选择 组幼苗移栽到花盆。因为
(5)过了一段时间，叶子逐渐长出，小科发现叶子在茎上的排列是( )。
A.杂乱重叠 B.下面叶小，上面叶大 C.交叉生长
2.春雨小学开设了“春雨农场”,四年级的同学们种植了棉花。(24分)
(1)制作被子、毛巾使用的棉花来自棉花的( )。
A.花朵 B.果实 C.茎
(2)种植棉花时要先育苗，后移栽，这样的好处有哪些 (至少写出两条)(6分)
(3)将棉花种在育苗胚里，种子中最先突破种皮的是它的( )。
A.胚根 B.胚芽 C.胚轴
(4)棉花植株长出了许多绿色的叶片，为了了解叶的作用，同学们给甲叶片套上透明袋子，乙叶片套上黑色袋子，几天后最有可能观察到的现象是( )。
A.甲、乙叶片都变黄，两袋子里都有水珠
B.甲、乙叶片都没有变化，袋子里都没有水珠
C.甲叶片没变化，乙叶片变黄，两袋子里都有水珠
(5)开花后的棉花，如右图所示，由此推测棉花主要的传粉方式是( )。
A.虫媒传粉 B.风媒传粉 C.人工传粉
(6)同学们发现，种植在围墙后方的棉花，开花日期大多比同时播种在空旷处的棉花更晚。为什么围墙后方的棉花开花更晚 你认为可能的原因是什么 (6分)
三、材料题(除特殊标注外，每空3分，共15分)
中国空间站在国际上首次实现了“从种子到种子”的水稻全周期培养，获得了成熟的“太空水稻种子”,太空种植水稻跟地面比难度大了很多。在太空中，种植水稻是在一个完全封闭的环境中进行的，光、气、水都是要人工来保障，尤其是光，水稻对太阳光的要求还是比较高的。在太空种植水稻用的是人工光源，因此在太空种植水稻还要对水稻进行一定的筛选和改造，让其能够更好地适应人工光照环境。经过太空种植后，返回的样品在地面进行了大田的种植。目前“太空水稻种子”已繁殖三代，并取得初步研究成果。
(1)太空水稻需要经过筛选和改造，主要是为了( )。
A.提高产量 B.适应人工培育环境 C.减少水分需求
(2)水稻在太空使用人工光源种植，是因为( )。
A.太空中没有阳光 B.阳光不能穿透空间站外壳 C.人工光源更稳定
(3)水稻在空间站正常生长，这说明( )不是水稻生长发育的必要条件。
A.光照 B.重力 C.适宜的温度和湿度
(4)地面水稻生长依赖重力引导根系向下，而太空水稻根系方向紊乱。你能想到科学家可能用哪些方法解决这个问题吗 (至少写出两种方法)(6分)
参考答案
一、1.C [解析]将植物的茎插入装有红墨水的玻璃杯中，放置一天后，观察到茎的纵切面有红色细线。这说明植物茎部具有运输水分的作用。
2.C [解析]大豆种子含有丰富的油脂，主要储存在子叶中，供植物在初期生长时使用。
3.A [解析]种子中起保护作用的是种皮。种皮保护着种子内部的胚，防止水分流失和外界环境的侵害。
4.C [解析]春季气温较低，覆盖塑料薄膜能够防止土壤温度过低，促进种子的萌发。
5.B [解析]植物叶片交叉生长，伸向四面八方，是为了有利于叶片接受更多的阳光。
6.C [解析]凤仙花属于双子叶植物，种子萌发时，子叶为幼苗生长提供营养。当植株长出土壤，真叶逐渐发育并能进行光合作用后，子叶的营养消耗殆尽，会枯萎脱落。
7.C [解析]“春种一粒粟，秋收万颗子”说明了生物体能够繁殖自己的后代。这句诗强调了植物繁殖的自然能力，表明植物能够通过种子继续繁衍生长。
8.A
9.C [解析“柳絮飞时花满城”中的柳絮是柳树的种子，柳絮是带有轻毛的种子，能随风飘散到远处，靠风力进行传播。
10.B 11.B 12.A 13.B 14.B
15.A [解析]生活在雨水较多、温度较高的地方的植物通常具有宽大的带状叶，这种叶子有助于大量吸收阳光并增加蒸腾作用。
16.C [解析]松土的主要目的是让空气进入土壤，提高土壤的透气性，改善根
系生长的环境。
17.C
18.B [解析]南瓜的雄花和雌花分别交叉授粉后才能提高南瓜的结果率。雌花产生果实，而雄花则为雌花授粉。因此南瓜花a是雄花，南瓜花b是雌花。
19.C [解析]插柳是插柳树的茎，是扞插繁殖，是一种无性繁殖方式。
20.C [解析]西瓜的茎是匍匐茎，它沿着地面蔓延生长，用来扩展植物的覆盖范围。
21.C
二、1.(1)饱满、没有受过伤的种子
(2)B [解析]甲组和乙组的环境相同(阳光下，室温25℃),唯一的区别是纸巾状态。甲组纸巾是潮湿的，乙组纸巾是干燥的。甲组有18粒种子发芽，而乙组没有种子发芽，因此可以得出结论，适量的水分对于凤仙花种子的萌发是必需的。
(3)C [解析]甲组和丙组的环境相同(室温25℃,潮湿),唯一的区别是有无阳光。甲组有18粒种子发芽，而丙组也有17粒种子发芽。因此，可以得出结论，凤仙花种子萌发不一定需要阳光，只需要适当的水分和温度。
(4)甲(丙)这两组种子萌发情况良好，幼苗健壮
(5)C [解析]凤仙花叶子的生长方式通常呈交叉排列，这有助于每片叶子获得最大程度的光照。
2.(1)B [解析]棉花不是棉花的花朵，而是棉花的果实中的种子的表皮细胞延伸形成的纤维。
(2)在适宜的环境下使种子更容易发芽，减少直接播种时因恶劣天气或土壤问题导致的失败；育苗后，可以选择生长良好的苗进行移栽，提高种植成功率；育苗阶段，需要的空间少，其他农作物还可以在地里生长，等到移栽前再收割其他农作物可以高效利用土地资源。(答案合理即可)
(3)A (4)C
(5)A
(6)围墙后方的棉花可能受到围墙的遮挡，光照不足，从而影响了其生长速度，导致开花时间推迟；围墙的遮挡可能导致该区域温度略低，影响了植物的生长发育；围墙后方可能空气流通较差，不利于棉花的生长，进而影响开花时间。(表达合理即可)
三、(1)B [解析]太空水稻在太空中种植时，光、气、水等条件都受到人工控制，因此需要经过筛选和改造，以使水稻能够适应人工培育环境。
(2)C
(3)B [解析]太空水稻能够在没有重力的环境下正常生长，说明重力并非水稻生长发育的必要条件，而光照和适宜的温度、湿度才是更为关键的因素。
(4)使用旋转产生离心力，制造人工重力，帮助水稻根系有序生长；通过容器固定根系，使其有序生长；通过吸附在培养基的营养液引导其有序生长；人工或者机械梳理根系等。(答案合理即可)
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