1.1 观察实物-课件(共17张PPT)--2025-2026学年冀教版四年级数学下册（新教材）

(共17张PPT)
冀教版数学4年级下册培优备课课件（精做课件）1第1课时观察实物第一单元观察物体（二）授课教师：Home .班级：四年级（---）班.时间：.冀教版数学四年级下册第1课时观察实物练习题班级：________姓名：________得分：________本套练习题围绕“从不同方向（正面、侧面、上面）观察实物及立体图形”设计，贴合课时重难点，注重基础巩固与简单能力提升，助力培养空间观念。一、填空题（每空4分，共32分）1.从不同方向观察同一个正方体，看到的形状都是（）形，因为正方体的12条棱长度都相等。2.观察一个长方体文具盒，从正面看可能是（）形，从上面看通常是（）形。3.把一个圆柱横放，从侧面看能看到（）形；从上面看，能看到（）形。4.用2个正方体前后排列拼成一个立体图形，从正面看能看到（）个正方形，从上面看能看到（）个正方形。5.观察物体时，视线要（）于被观察物体的表面，才能准确看到物体的一个面。二、判断题（每题5分，共20分）1.从任何方向观察圆柱，看到的形状都不可能是正方形。（）2.从不同方向观察同一个物体，看到的形状一定不相同。（）3.正方体从正面、侧面、上面看到的形状都是一样的。（）4.观察组合图形时，要注意物体之间的遮挡关系。（）三、选择题（每题6分，共18分）1.下面立体图形中，从侧面看能看到长方形的是（）（多选）A.正方体B.横放的圆柱C.圆锥D.长方体2.观察一个由3个正方体拼成的“L”形，从正面看到的形状是（）A. 1个正方形B. 2个上下排列的正方形C. 2个左右排列的正方形3.一个立体图形，从正面看是2个并排的正方形，从上面看是3个并排的正方形，它可能是由（）个正方体拼成的。A. 3 B. 2 C. 1四、操作题（每题15分，共30分）1.请用“□”画出由2个正方体左右排列拼成的立体图形，从正面、上面和侧面看到的形状。正面：________上面：________侧面：________2.一个立体图形，从正面看是3个并排的正方形，从侧面看是2个上下排列的正方形，请简要描述这个立体图形的可能形状。参考答案一、1.正方2.长方、长方3.长方、圆4. 1、2 5.垂直二、1.×2.×3. √ 4. √三、1. ABD 2. C 3. A四、1.正面：□□上面：□□侧面：□2.示例：底层3个正方体左右排列，上层1个正方体放在底层中间正方体的上面（答案不唯一）
探究新知
小狗回家。
想象一下：它们分别能看到什么？
1
从房子右边回家，大树挡在房子前。
从房子后面回家，看不到房子大门，看到大树在房子左面。
从房子前面回家，能看到房子大门，看到大树在房子右面。
从房子左边回家，大树在房子后面，只能看见大树上部。
左
前
右
后
下面4幅图分别是谁看到的？把名字写在括号里。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
贝贝
哈利
毛毛
多多
画暖瓶和杯子。
杯子哪儿去啦？
用自己的话描述他们各画出了什么样的画。
左
2
画暖瓶和杯子。
杯子哪儿去啦？
暖瓶的把手呢？
用自己的话描述他们各画出了什么样的画？
右
2
画暖瓶和杯子。
杯子哪儿去啦？
暖瓶的把手呢？
用自己的话描述他们各画出了什么样的画？
前
2
下面3幅图分别是谁画的？把名字写在括号里。
丫丫
红红
亮亮
（ ）
（ ）
（ ）
从后面和上面看，会看到什么形状？试着画一画。
后面 上面
从不同方向观察实物
1.下面的照片分别是谁拍的？把名字写在括号里。
蓝蓝
华华
梦梦
同同
2.观察下面的组合物体，分别画出从左面、后面、上面看到的形状。
3.写出下面三幅图分别是从哪个方向看到的。
上面
右面
左面
运用观察法判断观察到的物体形状
4.下面的照片是幸福里小区物业公司用无人机从空中拍到的。
小区居民吴阿姨从东、南、西方向各拍了一张照片，请你认真观察，下面三张照片各是从哪个方向拍到的？
西
东
南
5.(易错题)在一次乘船游览过程中，龙龙把先后看到的岸边的景物拍摄成照片，如下图所示(船的航行方向是从图中左到右的顺序)。请把这四张照片按时间的先后顺序排列。
b、c、d、a
【点拨】以岸边固定的景物为参照物，根据从左到右的航行方向确定照片拍摄时间的先后顺序即可。
练一练
1.判断下面4幅照片分别是从右面蒙古包的哪个方向拍的。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
前面
后面
左面
右面
(教材P3 T1)
2.下图有一个圆柱和一个长方体。
（ ）
（ ）
右面
（ ）
（ ）
左面
前面
上面
(教材P3 T2)
说一说下面4幅图分别是从哪个方向看到的。