2026·初中学业水平考试模拟试卷
语 文
注意事项：
1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考场和座位号；
2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求；
4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；
6.本学科试卷共21道题目，考试时量120分钟，满分120分。
一、积累与运用(20分)
红枫学校组织开展以“走进身边的古镇”为主题的语文综合实践活动，请你协助完成下面的任务。
【了解古镇概况】
小语同学摘录了一些介绍湖南现存古镇的资料，并在小组内朗读分享，请你修改完善。
湖南省内现存的古村落，多集中于湘西及湘西南一些边远山区和少数民族地区。岳阳地区的张谷英村在湘北犹如仅有的一枝开放的花，是一个汉族聚族而居，不断发展状大而成的古村落。当地的民居以砖木结构的天井院为主，且规模宏大。湖南西南部邻近广东连州地区，那一片莽莽苍苍的大山之中居住着相当一部分的瑶族同胞，聚族而居是此地古村的显著特点。
怀化市水系发达，许多地方都因水成市、因水成镇，比如洪江古商城和黔城。①鼓楼有粗梁巨栋，重檐飞甍，楼中置大鼓，寨中有大事则击鼓聚众。②寨子大多有寨门、鼓楼和风雨桥，有的寨子还有寨墙。③侗族人民靠近山岭和水流修建山寨。④有的鼓楼还兼作戏台，供寨民开展文娱活动。⑤怀化南部临近贵州与广西的部分，还分布着大大小小的侗族村寨。
与怀化紧邻的湘西土家族苗族自治州境内祟山峻岭，分布着大大小小的苗族和土家族的城镇村寨。湘西地区的村落山寨，或横卧山塆，或骑坐山梁，或隐藏峡谷，或躲进白云深处，古木翠竹环抱，吊脚木楼，鳞次栉比，宛如翡翠珍珠，洒落山岭之中，颇有世外桃源之幽美。
(摘编自《古镇书 湖南》，南海出版社2004年版)
1.语段画横线部分，小语同学写错了两个字，应分别改为“ ”“ ”；他将“栉”字读成了“jié”,该字应读作“ ”。(3分)
2.语段画波浪线部分可以分别换作成语“ ”“ ”。(2分)
3.语段标序号的句子顺序有些混乱，你认为语意最连贯的排列是(3分) ( )
A.②①④③⑤ B.③②①④⑤ C.⑤②①④③ D.⑤③②①④
【游览湘西古镇】
小组成员分享了游览湘西古镇的经历。
小文：凤凰古城被誉为“中国最美丽的小城”之一，还有城墙和城门遗存。
小语：凤凰古城是由昔日的军事重地发展而来的。
潇潇：一些自然村寨，例如德夯苗寨，风光独好，值得一游。
湘湘：感受湘西风情必到芙蓉镇，它是集自然奇观、民族文化和影视情怀于一体。
4.以上讨论内容中有一处语病，请你提出修改意见。(3分)
5.小文同学展示了湘西古镇的特色建筑——吊脚楼(见下图)，请你根据他提供的资料，说说吊脚楼中蕴含着怎样的智慧。(4分)
三层 除做居室外，还隔出小间用来储粮和储物
二层 饮食起居之所，内设卧室，卧室外是堂屋，功能类似客厅
底层 围棚立圈用来饲养家禽，放置杂物；有的吊脚楼依溪而建，下临溪流
以吊脚之高低来适应山地地形变化
6.以下是三位小组成员讲述的湘西印象，请你用古诗文补全对话。(5分)
小语：凤凰古镇内游客如织，老茶馆里的茶客们却能闲谈品茶，岁月静好，恍然不觉外界喧嚣，因为他们做到了陶渊明《饮酒》(其五)中所说的“(1) ”。
小文：德夯苗寨藏于武陵深山，群峰巍峨似黛，溪流清澈如镜，恰如陶弘景《答谢中书书》中“(2) ， ”所绘，尽显山水相映的生机。
潇潇：漫步湘西古镇，山水迂回、巷弄蜿蜒，让人不由得想起陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。这种既描绘了自然景致，又隐含着人生哲理的诗句有很多，比如“(3) ”。
二、阅读(50分)
(一)现代文阅读Ⅰ(10分)
阅读下面的文字，完成7~9题。
躺着更有利于思考 欧阳晨煜
一提到“躺平”这个词语，大部分人总是会想到懒散迟钝、疲倦松懈、不求上进等表达人消极态度的词语。甚至在有些报道中，年轻人还被贴上了“躺平一代”的标签。人们一生中至少有三分之二的时间是以躺卧的状态度过的。在躺着的时候，人们会感觉很放松，因为这是身体受阻最小的、最不费力的姿势，好像躺着就是一种思维的休息，只是用来养精蓄锐、恢复精力而已。
但，这其实是对“躺平”这一姿势最大的误会。
古希腊时期，在上层社会的重要宴会中，斜倚在躺椅上是一种尊贵身份的标志。后来，“斜躺”这个动作才成为社会各阶层的共同习惯。而古罗马人则会躺着享受美味佳肴，他们的桌子周围摆放着专门的用餐沙发，每张可躺3个人，他们头朝向桌子，左胳膊肘支在枕头上，然后开始享受美食。罗马贵族甚至还会躺着议事，并作出重要决策。
而我国古代也有许多奇特的“躺平人士”，他们躺下不是为了休息，而是为了更好地思考。“初唐四杰”之一的王勃，在每次写作之前，会先磨好墨汁，再饮数杯酒，然后躺平，用被子蒙住头后开始构思，起床后直奔砚台，提笔挥墨，一气呵成。宋朝文人杨朴，在写诗的时候喜欢躺卧在草丛里思考，等想出妙辞佳句，便一跃而出，挥笔成诗。
除此以外，在艺术、哲学等领域也有许多“躺平式思考”的支持者，他们躺平身体，让思想在脑海中不断地遨游，灵感随之迸发而出。雕塑家米开朗琪罗花了4年时间，躺着画出了面积约500平方米的西斯廷教堂的天顶壁画，创造了世界艺术史的奇迹；写下《蒂凡尼的早餐》等众多作品的美国作家和剧作家杜鲁门·卡波特甚至声称自己是一个需要完全横卧的作家，他说他无法思考，除非躺着，只有完全躺平，他才能平静地开始思考和写作；弗洛伊德的心理治疗总是在躺椅上进行的，因为这样的姿势更有利于咨询者思考，并说出他们想到的场景、经历等。
由此可见，不少名人认为躺着是一种有利于思考的方式。回忆一下自身经历，你会发现，有时候白天那些混乱的思绪在晚上躺着的时候会一点一点解开、厘清，一些小的灵感碎片有时也会突然在躺卧的时候涌现，那些站着百思不得其解的问题，似乎只有在躺下后才会迎刃而解。这并不是你的错觉，而是有科学道理的。
“躺平”究竟有多神奇呢
澳大利亚国立大学的心理学家进行了一次实验，他们要求参与者以站立或者躺在垫子上两种不同的姿势来解答一些由5个单词组成的字谜。字谜中既有简单的也有复杂的。有趣的是，结果显示，躺在垫子上解答字谜的参与者比站立解答字谜的参与者的速度要快10%，并且在相同的时间内取得了更高的分数。
也就是说，只要你躺下来，思考速度和创意就会增加10%。
为什么改变姿势会造成如此大的差异呢
科学家的研究成果显示，这和我们大脑中一个名为“蓝斑核”的区域有关，一旦这个区域被激活，大脑就会分泌去甲肾上腺素。这种激素会降低心跳的速度，让我们把能量释放出来的同时加速身体的血液流动。当你站着的时候，血液需要从上肢流向下肢，这会增强蓝斑核的活动；而当你躺着的时候，会抑制蓝斑核的活动，从而降低去甲肾上腺素的浓度，有助于我们更清醒地思考。
所以说，看似简单的站立或躺卧的姿势可能会改变流经你身体的物质，从而让大脑以不同的方式思考。同时，“躺平式思考”可以排除外界事物对人脑的综合干扰。脑研究专家指出，人脑每10秒钟可接收1000万个信息，其中400万个来自视觉，500万个来自皮肤，100万个来自听觉、嗅觉和味觉。而在万籁俱寂的夜晚，躺着思考的大脑接收信息的渠道会变少，因此精力异常集中，更有利于进行深度思考。
现在，你应该解开了对“躺平”的误会，不论你是“站着思考家”，还是“坐着思考家”，抑或“躺平思考家”，都没关系，不同的姿势只是个人的爱好和选择，不断思考的习惯才是面对生活最好的姿势。
(选自《知识窗》2024年第12期，有删改)
【相关链接】
在消费主义盛行的今天，人们被贴上各种标签，陷入“内卷”的恶性循环。“躺平”作为一种生活态度，恰似一剂清凉剂，提醒人们停下脚步，重新审视生活的意义。
日本的“断舍离”文化，倡导人们减少物质欲望，简化生活；北欧国家推行的“慢生活”理念，强调工作与生活的平衡，注重享受生活过程。这些与“躺平”异曲同工的生活方式，在一定程度上缓解了社会压力，提升了人们的幸福感。“躺平”并非消极避世，而是以退为进，在喧嚣的世界中守住内心的一方净土，回归生命的本真状态。
(摘编自《庄子教你躺平养生》)
7.下列对原文中“躺平式思考”优势的理解，正确的一项是(3分) ( )
A.古今中外多位名人通过实践证明，“躺平”能让人摆脱思维困境，瞬间获得灵感。
B.躺卧时的思考速度和创意水平得以连续提升，这得益于蓝斑核区域的活动被抑制。
C.保持躺卧时血液流动平缓，从而降低去甲肾上腺素浓度，让我们能更清醒地思考。
D.躺平让大脑关闭接收来自视觉的信息渠道，从而让精力更集中，让思考更有深度。
8.下列对原文和相关链接内容的分析推断，正确的一项是(3分) ( )
A.米开朗琪罗躺着创作西斯廷教堂天顶壁画、卡波特横卧写作与古罗马贵族躺着议事都是为了更投入地思考从而获得灵感。
B.躺平是一剂缓解压力的清凉剂，因此弗洛伊德采用躺椅开展心理治疗，让咨询者躺卧能消除其心理压力，拉近彼此距离。
C.躺平式思考能排除外界综合干扰，因此奉行躺平式生活就能像“断舍离”和“慢生活”那样，从根本上提升人们的幸福感。
D.不断思考的习惯才是面对生活最好的姿势，这启发我们躺着思考本身并不那么重要，问题的关键在于要培养思考的好习惯。
9.中考临近，你的好朋友潇潇因为压力太大，经常感到思绪混乱，学习效率低下。请你结合文章和相关链接内容，用朋友间聊天的口吻，从不同角度给潇潇提两条建议，帮助她调整状态。(4分)
(二)现代文阅读Ⅱ(14分)
阅读下面的文字，完成10~13题。
茂 密 许冬林
在我上班的路上，有一家早餐店，供应米粥、面条之类，还外带小炒。锅灶放在店铺外面，掌勺的大哥圆脸，身材矮胖，一脸憨厚。我经过他的锅灶边时，他经常会在腾腾热气中迅速抬脸，向我点头微笑。有时他顾不得递上笑脸，他的高个子的妻子会站在旁边望着我笑。不炒菜时，他会站在锅灶边跟我打招呼，日日都是“上班去啊”。他大约不知道我姓什么，所以省略了称呼。我也不知道他姓什么，所以每次回的也是“做生意啊”，省略了对他的称呼。
他家的生意很好，但后来店铺忽然关了门。有人说是因为掌勺大哥的母亲得了癌症，要住院治疗，夫妻俩便关了店去侍候母亲。那家店后来换了主人，我猜是被他转租出去了。
一年多以后，在我上班的路上，我看见他们夫妻俩又重起炉灶做起了小生意。我希望他们生意好，看到店里人多时，会情不自禁地心里暗喜。每次路过他们店门口，迎上那平凡朴素的一对夫妻的笑脸，想着他们一天所挣不多却依旧知足欢喜的样子，我总会有些莫名的感动。大地之上，这样勤劳朴素的人有很多，像灌木，风起时低下身子，风过之后又抬起头来，继续生长———结实而饶有韧性地生长。
有一段时间，我常去一家理发店洗头。理发店离我家不太远，店主是一个30多岁的离异女子，独自守着一家店。有一回，我去店里，不见她，就喊了一声，她很快从里间出来迎接我。我们进里间洗头，洗头池边的方桌子上，一张宣纸展开，上面的字墨迹未干，毛笔正搁在笔架上。
我看了，心里好奇，问：“字是你写的 ”
她笑起来，有些不好意思地说：“写得不好。没事做的时候，就写写，打发时间。”
我鼓励道：“慢慢写，会越写越好的。”
去她店里几次，便和她相熟起来。她说，她还想找一份兼职，补贴家用。她说的兼职是指在校车公司上班，早上跟车跑一趟把学生接到学校，晚上再跟车跑一趟把学生送回家，一个月工资1000元，其余时间她照常做生意。
她的女儿有先天性疾病，每年的治疗费要几万元。一说起她女儿，她就兴奋起来，放下吹风机，掏出手机翻照片，给我看她女儿的模样。
有时候，晚上散步，路过她的理发店，我总会扭头看看店里的情景。想着店里的女子，是一个坚强的女性，是一个即使生活艰难也依旧努力工作的女子，是一位为了女儿而不辞辛劳的伟大母亲。
我像一只蝴蝶，偶然经过一片林子，看见了她的寂静花开，也看见了她的黯然垂眉。好久没去她的理发店了，但我常常会想起她，像想起秋天车窗外一棵挺立的白杨。
有一个老婆婆，住在我单位附近的一处民房里。她每次看见我，不论我的脚步有多匆忙，她都会赶着与我打声招呼。我某天若是穿了艳色衣服，她就会说：“你今天穿得好洋气啊！”意思是衣服漂亮。
我中途离开单位两年，某日回单位处理事务，被她撞见，她急忙上前问我：“我怎么好久没看见你了 ”我边走边答：“我搬家了。”她那么老，走起路来步履蹒跚，让人担心随时会跌倒，可她竟还记得曾从她视线里消失的我。
每日，上班下班，两点一线之间，我都会遇到很多这么平凡的人。有时候，是他们身上微小的光芒照亮了我；有时候，我也以微小的光芒照亮他们。有一天，我看着路边花圃里蓬勃生长的小灌木，想着那些不知姓名却与我有温暖交集的人，心底忽然冒出一个词————茂密。在生活的低洼地带，我和他们，像灌木一样茂密地生长在大地上。
因为他们的存在，我觉得我的生活也是茂密的。就像一部戏，除了主角，还有不知姓名甚至没有台词的人，是他们让戏更饱满、更真实。
(选自《菖蒲幽远》，万卷出版有限责任公司2025年版，有删改)
10.下列对人物描写作用的分析，不正确的一项是(3分) ( )
A.文章写早餐店大哥“迅速抬脸，向我点头微笑”“有时他顾不得递上笑脸”，意在突出他忙于生意，只能以简单的动作示好。
B.理发店女子“放下吹风机，掏出手机翻照片”这一细节，生动地展现了她作为母亲的自豪之情以及对自己女儿深沉的爱。
C.文章通过描写老婆婆称赞作者的穿着以及重逢时主动询问其去向，表现出了老婆婆记忆力良好，且对他人充满友善。
D.文章多次写到人物的“笑”，如早餐店夫妻的笑、理发店女子的笑，这些笑容是平凡人物乐观、善良性格的具体表现。
11.联系上下文，说说下面句子中加点词的意思及其表达效果。(3分)
大地之上，这样勤劳朴素的人有很多，像灌木，风起时低下身子，风过之后又抬起头来，继续生长———结实而饶有韧性地生长。
12.结合全文，说说你对文章标题“茂密”含义的理解。(4分)
13.文章结尾写道：“有时候，是他们身上微小的光芒照亮了我；有时候，我也以微小的光芒照亮他们。”这种“照亮”在文中是如何体现的 请各举一例。这样的相互照亮又带给你怎样的启示 (4分)
(三)古诗文阅读(18分)
阅读下面的古诗文，完成14~18题。
【甲】
初到黄州 苏轼
自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。
长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。
逐客不妨员外①置，诗人例作水曹郎②。
只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊①。
[注释]①员外：定额以外的官员，苏轼所任的检校官亦属此列。②水曹郎：隶属水部的郎官。③压酒囊：压酒滤糟的布袋。宋代官俸一部分用实物来抵数，叫折支。
【乙】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。
(选自《记承天寺夜游》)
【丙】
御史李定、舒亶摭①其表语，并媒蘖②所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死，锻炼③久之不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置④轼与田父野老相从溪山间筑室于东坡，自号“东坡居士”。三年，神宗数有意复用，辄为当路者⑤沮之。神宗尝语宰相王珪曰：“国史至重，可命苏轼成之。”珪有难色。神宗曰：“轼不可，姑用曾巩。”巩进《太祖总论》，神宗意不允，遂手札移轼汝州，曰：“苏轼黜居思咎，阅岁滋深，人材实难，不忍终弃。”轼未至汝，上书自言饥寒，有田在常⑥，愿得居之。朝奏入，夕报可。
(节选自《宋史·苏轼传》，有删改)
[注释]①摭(zhí)：摘取，拾取。②媒蘖(niè)：原指酒曲，这里比喻虚构罪名、罗织陷害。③锻炼：此处为贬义，指罗织罪名，枉法陷人于罪。④安置：宋代对贬谪官员的一种处分，指定地区居住，其行动受一定限制。⑤当路者：掌权的人。⑥常：指常州。
14.【甲】诗第二联展现了诗人怎样的心境 请结合诗句内容简要分析。(4分)
15.下列对【乙】【丙】两文中加点词语的解说，正确的一项是(3分) ( )
A.“遂至承天寺寻张怀民”中的“寻”理解为“寻找”，与“未果，寻病终”中的“寻”字意思相同。
B.“御史李定、舒亶摭其表语”的“语”意为“语句”，与“神宗尝语宰相王珪曰”中的“语”意思不同。
C.“怜”字有“同情；吝惜；疼爱，怜惜”等义项，“神宗独怜之”中的“怜”字应取“同情”的意思。
D.“神宗数有意复用”与成语“数见不鲜”“浑身解数”中的“数”意思相同，都可以翻译成“屡次”。
16.下列对【丙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) ( )
A.以黄州团练副使安置轼/与田父野老/相从/溪山间筑室于东坡
B.以黄州团练副使安置/轼与田父野老/相从溪山间/筑室于东坡
C.以黄州团练副使安置轼/与田父野老/相从溪山间/筑室于东坡
D.以黄州团练副使安置/轼与田父野老/相从/溪山间筑室于东坡
17.请将【丙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)
18.某著名作家评价苏轼是“不可救药的乐天派”。请结合【甲】【乙】【丙】三篇诗文，谈谈你对这句话的理解。(5分)
(四)整本书阅读(8分)
19.请仿照示例，用一个转折关系复句表现你对严监生(《儒林外史》)或祥子(《骆驼祥子》)形象特点的认识。(50字以内)(3分)
示例：唐僧虽然在遇到妖怪时常显软弱，但他取经之心坚定不移，不受暴力胁迫，也不为美色所惑。
20.文学作品中的典型道具，往往是推动情节、刻画人物、揭示主题的关键。请从以下物品中任选一个，说说其在相应作品中的作用。(5分)
A.小萝卜头的铅笔(《红岩》)
B.罗刹女的芭蕉扇(《西游记》)
C.杨志的宝刀(《水浒传》)
三、写作(50分)
21.阅读下面的文字，根据要求写作。(50分)
你的影子在路灯下忽大忽小，但真实的你本身从未改变。
以上文字引发了你怎样的联想和思考 请写一篇记叙文或议论文。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不得套作、抄袭；不得泄露个人信息；不少于 600字。
2 / 22026年初中学业水平考试模拟试卷语文答案
一、积累与运用
1. 壮；崇；zhì
2. 一枝独秀；世外桃源
3. D
4. 将“感受湘西风情必到芙蓉镇，它是集自然奇观、民族文化和影视情怀于一体”改为“感受湘西风情必到芙蓉镇，它是集自然奇观、民族文化和影视情怀于一体的古镇”（在句末添加宾语中心语即可）
5. ①吊脚楼依山地地形建造，以吊脚高低适应地形变化，契合湘西多山地的地理特点，体现了因地制宜的建筑智慧；②建筑分层设计，功能分区明确，底层饲养家禽、放置杂物，二层作为生活起居之所，三层储粮储物，空间利用高效；③部分吊脚楼下临溪流，既可以利用水资源，又能起到通风、防潮的作用，兼顾实用与居住舒适度。
6. (1) 结庐在人境，而无车马喧 (2) 高峰入云，清流见底 (3) 示例：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（或：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；山重水复疑无路，柳暗花明又一村除外，符合要求即可）
二、阅读
（一）现代文阅读Ⅰ
7. C
8. D
9. 示例：潇潇，别给自己太大压力啦！你可以试着学习累了就躺着歇会儿，躺着思考能让大脑更清醒，解题效率也会更高，还能理清混乱的思绪；另外也别一直硬卷，适当“躺平”一下，停下脚步调整状态，像断舍离那样简化学习中的杂念，守住内心的平静，反而能更好地投入学习哦。
（二）现代文阅读Ⅱ
10. A
11. “低下身子”指面对生活中的困难和挫折时暂时低头、隐忍，“抬起头来”指困难过后重新振作、积极面对生活；运用拟人的手法，将平凡人比作灌木，生动形象地写出了普通人在生活中面对困境时的韧性与坚强，以及他们勤劳朴素、不屈不挠的生活态度。
12. ①表层含义：指路边花圃里蓬勃生长的小灌木长得繁茂浓密；②深层含义：一是指生活在社会底层的平凡人们，如早餐店夫妻、理发店女子、老婆婆等，他们如同灌木一般，在生活的低洼地带努力、顽强、密集地生活着；二是指因为这些平凡人的存在，彼此之间的温暖交集，让“我”的生活变得丰富、充实、饱满，充满生机与温情。
13. 体现：①他们照亮我：早餐店夫妻面对生活的变故依旧勤劳知足、笑脸待人，让我心生感动，感受到生活的韧性；理发店女子独自扛起生活重担，为女儿不辞辛劳还坚持练字，让我看到女性的坚强与美好；老婆婆记挂着我，主动热情打招呼，让我感受到陌生人之间的温暖。（任举一例即可）②我照亮他们：“我”对早餐店夫妻的生意默默祝福，对理发店女子的练字行为加以鼓励，用真诚的态度回应老婆婆的热情，这些细微的善意都能给他们带来温暖。（任举一例即可）
启示：人与人之间的温暖是相互的，哪怕是平凡生活中微小的善意和光芒，也能彼此照亮，给对方带来力量；生活中我们要珍惜与身边普通人的温暖交集，主动传递善意，让彼此的生活都充满光亮。
（三）古诗文阅读
14. 展现了诗人被贬黄州后，虽身处逆境却能发现生活之美、随遇而安的豁达心境。诗人初到黄州，看到长江绕城便联想到鱼的鲜美，望见连绵翠竹便感受到笋的清香，从自然景物中发掘出生活的乐趣，冲淡了被贬的失意与落寞。
15. B
16. B
17. 苏轼被贬谪居住后反思过错，经历的年岁越来越多，人才实在难得，我不忍心最终舍弃他。
18. 苏轼确实是“不可救药的乐天派”，即便遭遇贬谪、身陷困境，依旧保持乐观豁达的心境。①甲诗中，他被贬黄州，自嘲平生为口忙、事业荒唐，却能从长江、翠竹中发现鱼美笋香的生活之乐，还以“逐客”“诗人”的境遇自我宽慰，尽显随遇而安；②乙文中，他深夜难眠，见月色便欣然起行，与友人漫步中庭，欣赏月下竹柏之景，在平凡的夜景中寻得闲适之趣，即便身为“闲人”也不怨怼；③丙文中，他因遭人陷害被贬黄州，却能与田父野老相伴溪山间，筑室东坡，自号东坡居士，在乡野生活中寻得安宁，即便多次被掌权者阻挠复用，也未消沉，始终保持着对生活的热爱。
（四）整本书阅读
19. 示例1：严监生虽然极度吝啬，连两茎灯草都不愿浪费，但他对家人也有温情，为妻子治病舍得花费重金。
示例2：祥子虽然起初勤劳坚韧、一心想拥有属于自己的车，但在接连的打击下，最终变得麻木潦倒、自甘堕落。
20. 示例1：小萝卜头的铅笔：这枝铅笔是小萝卜头在狱中难得的学习用品，体现了他在黑暗的监狱中对知识的渴望、对光明的追求；同时，这枝铅笔也象征着革命后代的希望，与监狱的残酷形成对比，凸显了革命者在困境中依旧坚守信仰的精神。
示例2：罗刹女的芭蕉扇：芭蕉扇是推动故事情节的关键道具，孙悟空为过火焰山三借芭蕉扇，引发了一系列精彩的情节；通过芭蕉扇的争夺，刻画了罗刹女重情重义却又心胸狭隘的性格，也表现了孙悟空的机智勇敢、不屈不挠；同时，芭蕉扇能熄灭火焰山的火，象征着解决困难的关键力量，也让火焰山的难关成为师徒四人取经路上的重要考验。
示例3：杨志的宝刀：宝刀是杨志的标志性物品，象征着他的武艺与抱负，他一直想凭借宝刀建功立业、光宗耀祖；宝刀引发了“杨志卖刀”的情节，因宝刀杀了牛二，让杨志从官差沦为罪犯，推动了其命运的转变；宝刀也凸显了杨志的性格特点，他爱惜宝刀，卖刀时的无奈，杀牛二时的冲动，都让人物形象更鲜明。
三、写作
立意参考
1. 外在的评价、境遇如同路灯下的影子，忽大忽小，唯有内心的本真、初心从未改变，坚守本心方能行稳致远；
2. 面对外界的风雨、荣辱，不必因一时的得失而浮躁，认清真实的自己，保持内心的坚定；
3. 影子的变化是外界环境的折射，而真正的自我由内而定，学会接纳外界的变化，守住内心的恒定。
写作要求
记叙文可选取生活中自己面对他人评价、挫折成功等经历，讲述自己坚守本心、认清自我的故事，注重细节描写与情感表达；议论文可围绕“坚守本心”“认清真实的自己”等中心论点，结合古今中外的事例、名言进行论证，做到论点明确、论据充分、论证合理。（无固定答案，符合题意、字数要求，内容具体、中心突出即可）
