22 探索宇宙 评测练习

22.
探索宇宙
评测练习
一、课前小研究
上科学阅读课首先自己得清楚该课型特点。所谓科学阅读课就是让学生围绕着科学探究的问题，通过阅读、分析资料，来获取事实的证据，形成基本的科学认识，从中培养学生鉴别信息、获取信息、处理信息的能力。签于此《探索宇宙》这一课的教学，我主要通过让孩子们在课下充分阅读、搜集、分析资料来了解人类对宇宙的探索历史，知道一些重要的探测宇宙的工具，了解人类历史上发生的主要航天灾难。通过多方位、多方式的学习，凸显科学阅读的特点。
《探索宇宙》课前小研究
同学们，通过你们认真的学习，已经认识了宇宙空间，在自己的观察、搜集和小组研究活动中了解了太阳系、银河系。你想进一步了解人类是怎样探索宇宙的吗？快行动起来吧！利用互联网、手中的书籍或者其他方式，去了解人类是怎样探索宇宙的吧！
1、探索宇宙离不开望远镜。到现在为止人们发明了哪些望远镜？分别利用他们观测到了什么？认真搜集资料，完成下表。
望远镜名称
观测到了什么
2、假如让你来做“科学解说员”介绍世界航天史，请你通过搜集图片或者文字资料说说航天史上有哪些具有代表性的事件和人物（如：第一次火箭发射、第一次登上太空的人……
），让我们记住那一个个激动人心的辉煌时刻。
课前小研究中包含课堂上交流的内容，学生在充分搜集准备后，在课堂上进行随时交流评测。
二、课后测评
1、填空题
（1）中国第一位进入太空的航天员是(
)。
（2）世界上第一个登上月球的航天员是美国的（
）。
2、判断题
（1）世界上第一个进入宇宙空间的是苏联航天员尤里·加加林。（
）
（2）意大利科学家伽利略制作了世界上第一架天文望远镜。（
）
3、选择题
（1）“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步”。这是宇航员（
）说的。
A
、阿姆斯特朗
B
、杨利伟
C、费俊龙和聂海胜
（2）月球上第一座用中国人的名字命名的环形山是（
）。
A、祖冲之
B、万户
C、李时珍
（3）月球上环形山的形成，目前公认的观点是（
）。
A、火山喷发说
B、撞击说
C、地层隆起说
4、拓展
阅读下面这则短文，你认为花费大量的人力、物力、财力，甚至以牺牲宇航员的生命为代价去探索宇宙，你认为是否值得？
黑色2月1日
2月1日对美国人来说是一个黑暗、悲痛的日子。“哥伦比亚”号航天飞机爆炸的画面反复出现在家家户户的电视屏幕上，人们止不住流泪、悲恸……
　事故征兆最早出现在美国东部时间上午8时53分，航天飞机左机翼上的温度感应器失灵了，5分钟后左侧主起落架上的轮胎气压表也不再显示数据。美国宇航局休斯敦地面控制中心官员向航天飞机紧急喊话。几秒钟后，所有的通讯联络中断，控制中心一下子陷入骇人的寂静。
　9时，轰隆隆的巨响从天际传来，得克萨斯州、路易斯安那州等地的居民听到爆炸声。“哥伦比亚”号的碎块，划出道道白烟，这是人类航天史上又一起灾难！
五、关注生活：
请简要介绍一下你对月球的了解，并把你所知道的关于“嫦娥一号”的内容简要说一说。
月球知识：月球是地球唯一的天然卫星，也是离地球最近的天体，月球与地球的饿平均距离为38.
44万千米。月球绕地球一周的是大约为27.3天。月球本身并不发光，只反射太阳光。月球直径为3476千米，是地球直径的四分之一，质量只有地球的八十分之一。月球上没有大气、空气和液态水，昼夜温差大，最高可达100多度,最底可降至零下一百多度。月球的引力比地球小很多，只有地球的六分之一。
“嫦娥一号”知识：
2007年10月24日完8时05分，我国自主研制的首个月球探测器——“嫦娥一号”
卫星发射升空。于10月31日进入地月转移轨道，开始奔向月球。进入月球轨道后，经历了三次近月制动，进入127分钟圆形越极轨道。11月26日，发回第一张月面图像。嫦娥一号卫星还搭载有３２首歌曲，
“嫦娥一号”设计寿命为一年，此次绕月探测飞行要完成四大科学探测任务：获取月球表面三维图像，分析月球表面化学元素和物质类型的含量和分布，探测月壤特性，探测4万至40万公里间地月空间环境。完成任务后将不再返回地球。