模块2　人类生存的地球 2026年中考科学专题复习（课件 32张ppt）

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第4篇　宇宙中的地球、地球系统、人类活动与环境
模块2　人类生存的地球
2021[文件：中教联标彩.]
目
录
知识精讲·夯基础
知识精讲·夯基础
1
地球系统
1. 天气和气候
(1)大气的分层：地球大气层分为五层，即对流层、平流层、中间层、暖
层和外层。对流层和中间层随着高度上升气温逐渐下降。
(2)天气与气候的区别
天气 短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况
气候 某一地区长时间内的天气特征，它包括天气的平均状况和极端状
况
(3)气温和降水
a.气温：一天中的最高气温出现在① 左右，最低气温
出现在② 前后；1月份和7月份的气温是我国冬、夏季的最冷月
和最热月气温。
b.降水：空气中的水珠和冰晶随着温度的降低和水汽的增多逐渐增大，
最终形成降水。降水包括雨、雪、冰雹等，最常见的降水是降雨。
午后2时(14时)　
日出　
(4)气候
a.影响气候的因素
太阳辐射 (纬度位置) 地表的气温由低纬度地区向两极逐渐降低
海陆性质 夏季陆地气温高，海洋气温低；沿海地区降水多，内陆
地区降水少
③ 气温随海拔的升高而降低；山地的迎风坡多地形雨，背
风坡少雨
季风 冬季陆地气温低，海洋气温高，风从陆地吹向海洋；夏
季陆地气温高，海洋气温低，风从海洋吹向陆地
地形　
b.人类活动对气候的影响：植树造林、修建水库、大面积农业灌溉等都
能改良局部地区的小气候；毁坏森林、排放大量有害物质等，会造成气
候恶化，产生温室效应和城市“热岛”现象等问题。
c.我国的气候特征：东部季风气候区夏季气温高，降水丰富；冬季降水
较少，气温较低。西部内陆干旱、半干旱地区冬寒夏热，降水少，日照
充沛，气温的日较差和年较差大。
2. 水循环
(1)地球表面海陆面积比例：地球表面约71％是海洋，而陆地面积仅约占
29％。
(2)水循环：分布在地球各处的水通过蒸发、水汽输送、植物蒸腾、凝
结、④ 、下渗、径流等方式实现循环。
水循环示意图
降水　
3. 土壤
(1)土壤的形成：在长期的自然因素作用下，岩石受风化和侵蚀作用破碎
为石块、石砾和砂粒等碎屑。风化和侵蚀共同持续作用，地表的岩石碎
屑物不断积累。有机物在这些碎屑物中逐渐积累，形成营养物质，历经
漫长的过程，这些混合物最终形成土壤。
(2)土壤的组成：土壤由矿物质颗粒、腐殖质、微生物、水和空气等组
成。土壤中有固体、液体和气体三类物质。土壤中还有大量的生物，它
们与环境相互作用，相互影响。
(3)土壤的分类、结构、性状
土壤分类 土壤结构 土壤性状
砂土类 土壤 砂粒多、黏粒少，土壤颗粒较粗 疏松，不易黏结；通气、透水性能强，
易干旱，有机质分解快，易流失
黏土类 土壤 黏粒、粉砂粒多，土壤颗粒较细 质地黏重，湿时黏，干时硬；保水、保
肥能力强，通气、透水性能差
壤土类 土壤 砂粒、黏粒、粉
砂粒大致等量，
土壤质地较均匀 不太疏松，也不太黏；通气，透水，能
保水、保肥，宜于耕种
4. 地球内部圈层和地壳运动
(1)地球内部的结构：地球由外向内可分为⑤ 、地幔、地核
三层。
地球内部示意图
地壳　
(2)大陆漂移学说：各个大陆连在一起形成的超级大陆，叫作泛大陆。泛
大陆形成于3亿年前，经过漫长岁月，泛大陆分裂成几个大陆，这些大陆
缓慢地移动，逐渐漂移到现在的位置。
(3)海底扩张学说：大洋中形成了一个地壳裂缝(称洋中脊)，那里热的熔岩
物质不断上涌，把洋壳上较老的岩石向两边不断地推开。洋壳上方的大
陆地块就像在输送带上一样被推着一起向两边移动。
(4)板块构造学说：地球的岩石圈由六大板块拼合而成。这些板块“漂
浮”在软流层上，相互不断地发生碰撞和张裂。
a.六大板块：亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、⑥
、印度洋板块。
b.板块运动：板块的碰撞形成了巨大的山脉(如喜马拉雅山脉)，板块的张
裂形成了裂谷和海洋(如东非大裂谷和大西洋)。
(5)火山活动和地震
a.主要成因：地壳运动。
b.分布：主要集中分布在⑦ 的陆地和周围海区，以及地中
海—喜马拉雅山一带。
太平
洋板块　
环太平洋　
(6)陆地地形的主要类型
类型 特点
山地 海拔在500米以上且相对高度超过200米的高地，地势起伏很大
高原 海拔一般在500米以上，地势相对平坦或者有一定起伏的广
阔地区
丘陵 海拔一般在200～500米，相对高度一般不超过200米，地势
起伏较小，坡度较缓，连绵不断的低矮山丘
平原 海拔一般在200米以下，地势平坦或起伏较小的一片广阔区域
盆地 四周高，中间低平的区域
(7)等高线地形图：在等高线地形图中，等高线的数值表示海拔。根据等高线的疏密状况，可以判断地面的高低起伏。等高线密集，坡度较陡；等高线稀疏，坡度较缓。山地的部位不同，其等高线的形态往往也不同。
(8)地形的变化：风力(形成风蚀城堡和沙丘)、流水(形成沟谷、溶洞、平原和三角洲)、冰川(形成角峰和冰斗谷)、波浪、生物等外力作用影响地表形态。
某山地的等高线示意图
随堂训练
　世界各地每年发生的地震多达500万余次。
例
(1)世界上容易发生地震的地区主要集中分布在 的陆地和周
围海区，以及地中海—喜马拉雅山一带。
(2)美国阿拉斯加州南部地震频发，根据板块构造学说，其原因是
。
环太平洋　
位于
美洲板块和太平洋板块的交界处，地壳运动活跃　
(3)发生地震时，下列避震措施错误的是 (填字母)。
A. 身处底楼，若时间允许，应迅速跑到室外开阔的地带
B. 身处高楼，来不及逃离，可躲在墙角或坚固的桌下
C. 身处城市街道，应选择在广告牌或电线杆下躲避
D. 身处野外，应及时避开山边、陡崖等危险环境
C　
【指导】用板块构造学说解释地理现象
某地火山、地震频发的原因类问题，一般都要从“该地位于板块交
界处，地壳运动比较活跃”方面考虑。
如日本、中国台湾省：位于亚欧板块和太平洋板块交界处，地壳运动活
跃。土耳其：位于亚欧板块、非洲板块和印度洋板块交界处，地壳运动
活跃。青海省、四川省、云南省、甘肃省：位于亚欧板块和印度洋板块
交界处，地壳运动活跃。
2
人类活动与环境
1. 自然资源
(1)地球上的水储量：地球上的水96.53％是海水，0.94％是陆地咸水，只
有2.53％是淡水。可供人类直接利用的淡水资源仅占淡水总量的0.3％。
(2)水资源的分布
a.从全球范围看，赤道附近地区和沿海地区的水资源往往比较丰富，而
内陆和沙漠地区就比较贫乏。
b.我国的水资源南方多，北方少，西北地区严重缺水；夏季比较丰富，
冬季比较短缺。
(3)水资源的利用和保护：充分利用水资源，节约用水、避免浪费和污
染，改变水循环路径(如跨流域调水)，海水淡化。
2. 自然灾害
(1)主要地质灾害
a.地震
危害 造成房屋倒塌、交通线路毁坏和人员伤亡等
防范 措施 如果所在的位置是底楼，应该迅速跑到室外开阔的地带
避险；如果在高楼来不及逃离，就近选择墙角或坚固的
桌子、排椅旁蹲下，将书包或提包等缓冲物放在头顶
等；如果在室外，要远离玻璃幕墙、楼房、电线杆、广
告牌、高压线等
b.泥石流
成因 山区(特别是陡峭地形)有利于水流汇集，水流的流速较大，冲
刷力强；山坡或沟谷表层堆积有大量的松散碎屑物(土、石块
等)，容易被水流冲刷；有暴雨或持续性的降水，形成了大量的
流水。人类活动改变地面形态和土层结构，或改变地面植被的
状况
危害 经常与山体滑坡和崩塌相伴发生，会冲毁公路、铁路、水电站
等设施，摧毁矿山，掩埋良田，堵塞河流，毁坏房屋建筑，造
成巨大的经济损失和人员伤亡
防范 措施 泥石流发生时，应设法从房屋里跑到开阔地带，并迅速转移到
高处，不要顺沟方向往上游或下游逃生，要向两边的山坡上面
逃生。千万不可在泥石流中横渡
(2)主要气象灾害
a.寒潮：大范围的强烈冷空气活动，会带来剧烈的降温、霜冻、大风和
扬沙天气，影响交通、电力等。
b.台风
分布 我国东部沿海地区是台风的重灾区
影响 在海上形成狂风巨浪，它带来的大风能吹倒大树和不牢固的建筑
物，会造成巨大的经济损失，并危及人们的生命和财产安全；在
干旱季节，台风会带来丰富的降水，有利于缓解旱情、缓和高温
天气
防范 措施 当台风来临时，不要待在大树下和电线杆旁，也不能躲在不安全
的房屋内。在海上航行的船舶要进港避风
c.洪水
自然因素 持续性暴雨、台风
人为因素 破坏植被、围湖造田、侵占河道、城市的无序发展
3. 人类活动对环境的影响
(1)空气质量对人类健康的影响：空气质量指数越大，表征颜色越深，空
气污染状况越严重，对人体的健康危害也就越大。
(2)空气污染
a.影响因素：自然因素(如森林火灾、火山爆发等)和人为因素(如工业废
气、生活燃煤、汽车尾气等)。
b.防治措施：减少污染物排放量，合理规划工业区与非工业区，加大植
树造林力度。
(3)水污染
主要原因 工农业生产和生活污水的大量排放
防治措施 污水处理，达标排放；减少农药、化肥的使用；少使用洗涤
剂和清洁剂
(4)化石能源的开发和利用
a.特点：包括煤、石油、天然气等，是人类目前使用的主要能源，属于
⑧ 能源。
b.对全球气候变化的影响：化石能源的过度开发和利用导致大量的CO2和
其他温室气体排入大气中，使得全球气温升高，温室效应加剧，造成全
球气候变暖。
(5)低碳生活方式：生活中减少化石能源的使用，开发利用可再生能源、
清洁能源，减少CO2的排放量，减少对大气的污染；注意节电、节油、节
气、节水，减少一次性物品使用。
不可再生　
(6)土壤的保护与治理
a.防治土壤污染的措施：控制污染物(工农业生产和生活废水、固体废物)
的任意排放；减少农药、化肥的大量使用；施用土壤改良剂；等等。
b.防治土地沙漠化的措施：在土地沙漠化区域，进行治沙种草、治沙造
田等。
c.防治水土流失的措施：在重点地区实施多项水土保持、生态修复工
程。
(7)自然环境的人口承载量：地球上的自然资源是有限的，地球对人口的
承载能力也是有限的。如果人口总量不加以限制，地球将无法维持人类
生存的安全和文明的延续。
随堂训练
　下图是我国某地区气象灾害成因示意图，其中丙处的气象灾害是
(　C　)
例
C
A. 干旱 B. 寒潮
C. 沙尘暴 D. 泥石流