模块2 专题1 植物的生存 2026年中考科学专题复习（课件 23张ppt）

(共11张PPT)
第3篇　生命系统的构成层次、生物体的稳态与调节、生物与环境的相互关系、生命的延续与进化
模块2　生物体的稳态与调节
专题1　植物的生存
2021[文件：中教联标彩.]
目
录
知识精讲·夯基础
知识精讲·夯基础
1
水分和无机盐在植物生长中的作用
1. 根的吸水与失水
(1)根尖吸收水分和无机盐的主要部位是① 。
(2)根毛细胞吸水原理：根毛细胞液的溶质质量分数② 土壤溶液
的溶质质量分数；反之，细胞失水。
根毛区　
大于　
2. 水分、无机盐及有机物的运输
物质 水分和无机盐 有机物
运输管道 木质部中的③ 韧皮部中的④
运输方向 自下而上 自上而下
动力来源 植物的蒸腾作用 —
导管　
筛管
表皮：表皮上有气孔，气孔是由一对半月形的
⑤ (含有叶绿体)围成的空腔
叶肉：有叶绿体，能进行光合作用
叶脉：有导管和筛管
3. 绿色植物的蒸腾作用
(1)概念：水分从活的植物体表面(主要是叶片)以气体状态散失到大气中的
过程。
(2)主要器官——叶片
保卫细胞　
叶片
(3)应用：移栽植物时常剪去部分枝叶、选择在阴雨天或傍晚移栽、移
栽时遮阴处理等，这些都是通过降低蒸腾作用来提高移栽植物成活率
的措施。
随堂训练
　(2025·绍兴一模)政府为保护古树名木，采取了许多措施。为补充
古树内的水分和无机盐，工作人员通常会给古树“挂吊瓶”(如图)。“挂
吊瓶”的针头应插入茎的(　C　)
例
C
A. 树皮表层
B. 韧皮部
C. 木质部
D. 髓
【指导】给树“挂吊瓶”的目的是补充水分和无机盐，水分和无机
盐通过植物木质部的导管运输。
2
绿色植物的光合作用和呼吸作用
项目 光合作用 呼吸作用
概念 绿色植物通过⑥ ，利
用光能，把二氧化碳和水转化成
储存着能量的有机物，并释放
⑦ 的过程 细胞内有机物在⑧ 的
参与下被分解成二氧化碳和水
或其他产物，同时释放出
⑨ 的过程
反应
式 二氧化碳＋水 有机物＋氧气 有机物＋氧气二氧化碳＋水＋能量
叶绿体　
氧气　
氧气　
能量　
项目 光合作用 呼吸作用
场所 主要是⑩ 主要是
实质 制造有机物，储存能量 分解有机物，释放能量
物质转化 无机物→有机物 有机物→无机物
能量转化 光能→有机物中的化学能 有机物中的化学能→其他形
式的能量
主要影 响因素 光照强度、二氧化碳浓度、温
度等 温度、氧气浓度等
叶绿体　
线粒体　
项目 光合作用 呼吸作用
意义 制造的有机物不仅满足了自身
生长、发育、繁殖的需要，还
为其他生物提供了基本的食物
来源 为生物体的各项生命活动提
供能量
应用 (1)合理密植、间作套种。 (2)大棚种植时，适当增加光照
强度、适当延长光照时间、适
当增加二氧化碳浓度(如施“气
肥”“有机肥”)等 (1)促进呼吸作用：农田适
时松土、遇到涝害时及时排
水。
(2)抑制呼吸作用：低温储
存水果、蔬菜、粮食等
随堂训练
　(2025·金华月考)如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用
强度和呼吸作用强度随时间的变化情况，分析错误的是(　C　)
例
C
A. 0时附近，植物仍在进行呼吸作用
B. a、c点的光合作用强度和呼吸作用强度均相等
C. 该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多
D. 12时附近，光合作用强度有所下降
【指导】绿色植物—昼夜内光合作用强度和呼吸作用强度曲线分析
1. a点和c点时，绿色植物的光合作用强度等于呼吸作用强度；a点至c
点，绿色植物光合作用强度大于呼吸作用强度，积累有机物。
2.12时左右，绿色植物的光合作用强度会小幅度下降，原因是中午气温
过高，叶片上部分气孔关闭，二氧化碳进入叶片的量减少，光合作用强
度减弱。
3. c点时，绿色植物积累的有机物是一天中最多的。