模块4 专题1 生物的生殖和发育2026年中考科学专题复习（课件 22张ppt）

(共22张PPT)
第3篇　生命系统的构成层次、生物体的稳态与调节、生物与环境的相互关系、生命的延续与进化
模块4　生命的延续与进化
专题1　生物的生殖和发育
2021[文件：中教联标彩.]
目
录
知识精讲·夯基础
知识精讲·夯基础
1
植物的生殖和发育
1. 植物的生殖方式
比较项目 有性生殖 无性生殖
概念 由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由① 发育成新个体的生殖方式 不经过两性生殖细胞
的结合，由②
直接产生新个体的生殖方式
受精卵　
母体
比较项目 有性生殖 无性生殖
特点 后代具有③ 的遗传特性 后代只具有母体的遗
传特性
应用 植物的种子繁殖 扦插、嫁接、植物的组织培养等
双亲　
【特别提醒】嫁接成功的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。嫁接
后果树所结果实的品质与接穗的相同。
2. 被子植物的一生
(1)种子的萌发
a.种子的结构
菜豆种子由④ (新植物的幼体)和⑤ 组成，玉米种子比菜豆
种子多了⑥ 这一结构。
胚　
种皮　
胚乳　
【特别提醒】菜豆种子和玉米种子中营养物质储存部位分别是子叶和
胚乳。
b.种子的萌发
种子的
萌发
条件
环境条件：适宜的⑦ 、一定的⑧ 和充
足的⑨
自身条件：种子的形态、大小、饱满程度适宜以及不处于休眠状态等
过程：种子吸水；营养物质转运；⑩ 发育成根，同时，
胚芽逐渐长成茎和叶
温度　
水分　
空气　
胚根　
(2)幼苗的生长：枝条和叶都是由 发育而来的，幼根发育成

芽　
根　
(3)开花和结果
a.花的结构
桃花的结构示意图
花的主要结构是 和 。雄蕊的花药中有花粉；雌蕊
的子房里面有 ，胚珠里面有卵细胞。
雄蕊　
雌蕊　
胚珠　
b.传粉：植物开花后，雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊
上的过程。传粉有自花传粉和异花传粉(虫媒和风媒)两种方式。
c.受精：胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的
过程。
柱头
【特别提醒】若传粉不足，会产生缺粒现象，造成减产，可进行人工授粉。
d.果实和种子的形成
【特别提醒】受精完成后花柱、柱头和雄蕊都凋落。
子房　
子房壁　
胚珠　
随堂训练
　(2025·金华月考)学完“植物的一生”后，晓阳在姥姥的院子里种
了两株黄瓜，观察并记录其生长发育的过程。以下记录中表述正确的是
(　B　)
例
B
A. 黄瓜是雌雄同株植物，可进行自花传粉
B. 黄瓜的花都是单性花，图甲中①花为雌花
C. 黄瓜的一个果实中有多枚种子，推测其一朵花中有多个雌蕊
D. 图甲中②花不能结出黄瓜，是因为花的结构中缺少雄蕊
【指导】一个果实中种子的数目是由子房中胚珠的数目决定的。一
般情况下，胚珠数＝种子数，子房数＝果实数。
2
动物的生殖和发育
1. 昆虫的生殖和发育
(1)生殖特点：有性生殖，卵生，体内受精。
(2)发育过程
昆虫 家蚕 蝗虫
发育 过程 经历
四个阶段(属于
完全变态发育)
只经过
三个时期(属于不完全
变态发育)
特点 有蛹期 无蛹期
受精卵、幼虫(蚕)、
蛹、成虫(蛾)　
受精卵、幼虫、
成虫　
2. 两栖类的生殖和发育(以青蛙为例)
(1)青蛙的生殖特点：有性生殖，卵生， 受精。
(2)青蛙的生殖过程：求偶→抱对→受精(水中)。
体外(水中)　
(3)青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙(属于变态发育)。蝌蚪与
成蛙的区别如表：
比较项目 生活环境 呼吸方式
蝌蚪 水中 用 呼吸
成蛙 水中或潮湿 的陆地上 用 呼吸，皮肤辅助呼吸
鳃　
肺　
3. 其他动物的生殖：鱼类、爬行类、鸟类为卵生，哺乳类为胎生。
【特别提醒】动物的生殖方式还有变形虫的分裂生殖、水螅的出芽生
殖、动物克隆等。
随堂训练
　如图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列
有关阴影部分的叙述正确的是(　C　)
例
A. 若甲是蜜蜂，乙是蝗虫，则阴影部分可表示有蛹期
B. 若甲是鸽子，乙是家兔，则阴影部分可表示胎生
C. 若甲是蟾蜍，乙是家鸽，则阴影部分可表示卵生
D. 若甲是蝉，乙是青蛙，则阴影部分可表示体内受精
C
【指导】不同动物生殖与发育的对比
动物种类 受精方式 生殖方式 发育方式
昆虫 体内受精 卵生 变态发育
鱼 体外(水中)受精 卵生 —
两栖类 卵生 变态发育
爬行类 体内受精 卵生，卵胎生 —
鸟 卵生 —
哺乳类 胎生 —
3
人的生殖和发育
1. 人的生殖系统
性别 主要生殖器官 主要功能
男 能产生精子，分泌雄性激素
女 能产生卵细胞，分泌雌性激素
睾丸　
卵巢　
2. 人的生殖和发育过程
受精的场所是 ；胚胎和胎儿发育的部位是 ；母
体与胚胎进行物质交换的器官是 ；胚胎通过胎盘和脐带可从
母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。
输卵管　
子宫　
胎盘　
【特别提醒】“试管婴儿”的受精过程是在体外进行的，属于有性生
殖。
3. 青春期：儿童逐渐发育为成人的过渡时期。该时期儿童生理和心理都
有一系列的变化，应正确对待，保持良好的卫生习惯。
4
细菌、真菌和病毒的繁殖
1. 细菌、真菌和病毒繁殖方式的比较
微生物 细菌 真菌 病毒
繁殖 方式 繁殖 繁殖，酵母菌在环境适宜时还能进行出芽繁殖 依靠寄主细胞的物质繁
殖
分裂
孢子　
2. 细菌、真菌在生产生活中的应用：如利用乳酸菌发酵制作泡菜、酸
奶；利用酵母菌发酵酿酒、制作馒头；等等。