高三非谓语动词作定语讲义Word版无答案

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名称 高三非谓语动词作定语讲义Word版无答案
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 英语
更新时间 2017-03-03 13:46:34

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文档简介

www.
高三非谓语动词作定语讲义
非谓语动词包括不定式(to
do)、动名词(-ing)、现在分词(-ing)与过去分词(-ed)。它们不受主语人称和数的限制,在句子中不能充当谓语,但可以充当句子的其他成分,并且有时态和语态的变化。
形式对比项目
动词不定式(to
do)
动名词(doing)
现在分词(doing)
过去分词(done)
意义
相当于名词、形容词、副词,往往有将来意味
相当于名词,指经常性、习惯性的动作
相当于形容词、副词,往往有现在意味
相当于形容词、副词,本身兼有被动、完成意义
充当句子成分
主语、宾语、表语、宾补、定语、状语
主语、宾语、表语、定语
表语、宾补、定语、状语
表语、宾补、定语、状语
形式
主动一般式
to
do
doing
doing
done
被动式
_____________
____________
__________

主动完成式
____________
_____________
__________

被动完成式
_____________
_____________
_________

否定式
在上述各种非谓语动词形式之前直接加_________
一:如何轻松精准的做此类题呢
只需把握住两点:
一先看非谓语动词与其逻辑主语(即定语的先行词)之间的关系,主动与被动
二看非谓语动词与谓动的时间关系1与谓动同时发生2在谓动之前3在将来发生
二:做题步骤:先搞清非谓语动词与先行词之间的逻辑关系
1如果是主动关系,再看时间,与谓动同时发生用_________
将来发生用____________
2如果是被动再看时间,与谓语动词同时发生用_____________
在谓动之前用__________,
表将来用__________________
记住having
done/having
been
done绝对不能做定语
逻辑关系
时间
主动
被动
与谓语同时发生
____________(正在做)
________________(正在被做)
在谓语动词之前
________________(被做)
将来
____________(将要做)
_______________(将要被做)
一.
用不定式做定语的几种情况:
(1)不定式表将来的动作。
如:
The
car
__________________(buy)
is
for
his
sister.
(2)用来修饰被序数词、最高级或
no,
all,
any
等限定的中心词。如:
She
was
the
first
woman
____________
(win)
the
gold
medal
in
the
Olympic
Games.
(3)用来修饰的词是抽象名词时用不定式,常见的有:
ability,
chance,
idea,
excuse,
promise,
answer,
reply,
attempt,
belief,
way,
reason,
moment等
Do
you
have
the
ability
to
read
and
write
in
English
I
have
no
chance
_______________________________.
我没时间去旅游观光。
(4)
不定式和它前面所修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系,又和主语构成逻辑上的主动关系时,不定式常用主动形式。
1)I
have
a
lot
of
work
to
do
.
2)—
Mr
Smith,
do
you
have
something
___________________
(type)

—No,
thank
you
如果不定式是不及物动词,它后面应带有必要的介词。
I
have
got
a
chair
_____________________
.
我带了一张椅子坐。
某些由动词或形容词派生的名词后常接不定式作定语。如:agreement,
arrangement,
attempt,
claim,
decision,
desire,
determination,
failure,
need,
offer,promise,
refusal等等
I
don’t
trust
his
promise
________________________________.
来拜访
He
has
fulfilled
his
ambition
_______________________________.
成为一个作家
二、动名词做定语往往说明所修饰词的性质、特征或用途,一般放在被修饰词的前面。
e.g.
a
washing
machine
洗衣机
(动名词做定语,=
a
machine
which
______________________)
a
reading
room
阅览室
(动名词做定语,=
a
room
which
________________________)
三.
现在分词作定语
 1.
分词和所修饰的名词在逻辑上有主谓关系,表示这个名词(人或物)的动作或状态,相当于一个定语从句。如:
The
students
playing
basketball
over
there
are
from
my
class. 
=
The
students
_________________________________________
over
there
are
from
my
class.
注意:
①表示现在(或当时)的状态,变为定语从句时常用一般时态。
The
temple
standing
on
the
top
of
the
hill
was
built
in
the
Ming
Dynasty.
=
The
temple
____________________
on
the
top
of
the
hill
was
built
in
the
Ming
Dynasty.
②表示正在进行的动作,变为定语从句时要用进行时态。
Do
you
see
the
woman
talking
to
the
secretary?
=
Do
you
see
the
woman
_______________________
to
the
secretary
The
song
being
broadcast
is
very
popular
with
the
young
students.
=
The
song
_____________________________
is
very
popular
with
the
young
students.
③现在分词的完成式一般不能用作定语,除非为非限制性的后置定语。
The
manager
wasn’t
angry
with
the
man
who
had
been
so
rude.
(不用having
been
so
rude)
The
problem,having
been
discussed
for
many
years,
has
now
been
solved.
四、过去分词作定语
1.
过去分词所表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生,并且表被动。
A
letter
__________________________
will
probably
reach
her
tomorrow.
今天早上寄的
2.
没有一定的时间性,仅表示被动。
I
don’t
like
to
see
the
letter
______________________________.
用铅笔写的
3.
如过去分词作定语时所表示的动作正在发生,其结构为being
done。
The
patient
______________________________
was
seriously
hurt
in
an
accident.
现在正在接受手术的病人
五、to
be
done
,
done,
being
done
做定语的区别
三者的语态同为被动语态,区别主要集中在时态上
1The
question
_____________________________
is
very
important.
明天将要讨论的
2
The
question______________________________is
very
important.
现在正在讨论的
3The
question
_____________________________
is
very
important.
昨天讨论的
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