Unit1-2 单元综合测试题 （含答案） 2025-2026学年下学期小学英语人教PEP版（2024）四年级下册
文档属性
| 名称 | Unit1-2 单元综合测试题 （含答案） 2025-2026学年下学期小学英语人教PEP版（2024）四年级下册 |
|
|
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 853.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2026-03-31 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
Unit1-2 单元综合测试题 2025-2026学年下学期
小学英语人教PEP版（2024）四年级下册
一、单项选择
1．My bedroom is small ______ nice. ( )
A．or B．and C．but
2．______ do you do at home ( )
A．What B．How C．When
3．—Close the window, please. ( )
—________
A．OK. B．Yes, please. C．Thank you.
4．Let’s ______ the floor together. ( )
A．sweep B．sweeps C．sweeping
5．______ you brush your teeth every morning ( )
A．Do B．Does C．Are
6．She ______ her bed every morning. ( )
A．make B．makes C．making
7．—Can I take this apple to school ( )
—_______
A．Yes, you do. B．No, you aren’t. C．No, you can’t.
8．—Who’s on duty today ( )
—We _______.
A．am B．is C．are
9．Please _______ the classroom clean. ( )
A．keeps B．keep C．to keep
10．_______ run in the classroom. ( )
A．Do B．Don’t C．Not
二、句型转换
11．He has to clean his desk every day. (改为一般疑问句)
______ he ______ to clean his desk every day
12．We should keep the classroom tidy. (改为一般疑问句)
______ we ______ the classroom tidy
13．We turn off the lights after school. (对划线部分提问)
What ________ you ________ after school
14．Be late for family dinner. (改为否定祈使句)
______ ______ late for family dinner.
15．I agree with “Don’t talk at the dinner table.” (改为否定句)
I ______ ______ with “Don’t talk at the dinner table.”
三、补全对话
选择合适的句子补全对话
Dad: Good evening, Tom.
Tom: Good evening, Dad.
Dad: 16 It’s too bright in the room.
Tom: 17 18
Dad: You are playing with your phone.
Tom: 19
Dad: 20
Tom: Yes, Dad.
A．OK, Dad.
B．Please turn off the light.
C．What’s wrong, Dad
D．I’m sorry.
E．Let’s read the family rules together.
四、阅读判断
阅读学校图书馆的公告，判断下列句子与公告内容是(T)否(F)相符。
Welcome to the library!
Opening hours(开放时间)：
9:00 AM-8:30 PM (School Days)
8:30 AM-9:30 PM (Saturday & Sunday)
Rules:
Don’t draw or write in the books.
Keep the library clean.
Don’t forget to bring your card.
Put away the books.
21．The library is closed at 10 o’clock (在十点钟) in the evening. ( )
22．We need to bring our card. ( )
23．We can’t draw in the books. ( )
24．We can play with a dog in the library. ( )
25．We can sing songs in the library. ( )
五、任务型阅读
Li Ming参加了学校的手抄报比赛。阅读手抄报，完成任务。
There are many rules in our school. Rules help us learn. We listen to the teachers carefully. Rules help us stay safe. We walk on the right. We can’t run or jump here.
Rules help us do well. We wait in line in the library and the canteen (食堂). Rules help us be nice. We say “please”, “thank you” and “sorry”. Rules help us keep our school clean and beautiful. We don’t litter (乱扔垃圾) or walk on the grass.
26．根据手抄报内容，勾选出文中提到的规则。
□Don’t run or jump. □Please wait in line. □Please be quiet.
□Don’t eat. □Listen to the teachers in class.
27．根据手抄报内容，判断下列同学观点正(T)误(F)。
(1) Lisa: There are different rules in different places. ( )
(2) Sam: School rules are helpful. ( )
28．你还知道哪些规则？请在下方横线上写一写。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
六、书面表达
29．书面表达。
根据提示，写一段关于你的家庭规则 (不少于8句话)。
提示：用 “Don’t ...” “I have to ...” “We agree to ...” “Family rules keep us ...” 等句型。
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
参考答案
1．C
【详解】句意：我的卧室很小但很漂亮。本题考查转折连词。small和nice是转折关系，用转折连词but连接，故选C。
2．A
【详解】句意：你在家做什么？本题考查疑问词。What什么，How怎样，When什么时候，选项A符合句意，故选A。
3．A
【详解】句意：请关窗户。本题考查祈使句应答句。A好的。B是的，请。C谢谢。选项A符合题意，故选A。
4．A
【详解】句意：让我们一起扫地吧。本题考查动词的形式。Let’s后跟动词原形sweep，故选A。
5．A
【详解】句意：你每天早上刷牙吗？本题考查助动词。brush是动词原形，主语是you，空处填助动词Do，故选A。
6．B
【详解】句意：她每天早上整理床铺。本题考查动词的形式。A是动词原形，B是动词的第三人称单数，C是动词的现在分词或动名词，根据“every morning”可知句子是一般现在时，主语she是第三人称单数，动词也用第三人称单数形式，故选B。
7．C
【详解】句意：—我能带这个苹果去学校吗？—不，你不能。本题考查一般疑问句的答语。问句是情态动词can引导的一般疑问句，主语是第一人称I，肯定回答为“Yes, you can.”，否定回答为“No, you can’t.”，选项C符合题意，故选C。
8．C
【详解】句意：—今天是谁值日？—是我们。本题考查be动词。am是；is是；are是。答句主语是复数人称We，be动词要用are，故选C。
9．B
【详解】句意：请保持教室干净整洁。本题考查动词的形式。keeps保持，动词的第三人称单数；keep保持，动词原形；to keep保持，动词不定式。句子是祈使句，Please后跟动词原形，故选B。
10．B
【详解】句意：不要在教室里跑。本题考查祈使句和助动词。根据句意和选项可知句子是祈使句的否定形式，句首要用助动词Don’t，故选B。
11． Does have
【详解】原句句意：他每天必须清理他的桌子。本题考查句型转换。句子为一般现在时。主语he，第三人称单数，第一空借助助动词do的单三形式does，首字母大写。助动词does后接动词原形，has原形have，故答案为Does；have。
12． Should keep
【详解】句意：我们应该保持教室整洁。本题考查句型转换，根据句意可知该句是陈述句，改为一般疑问句，用情态动词should提前，故答案为Should；keep。
13． do do
【详解】原句句意：我们放学后关灯。本题考查句型转换。划线部分是做的事情，应用What提问，句子结构为：What+助动词+主语+动词原形+时间状语 问句主语you是第二人称，助动词用原形do，划线部分用动词do代替，故答案为do；do。
14． Don’t be
【详解】原句句意：参加家庭晚餐时迟到。本题考查句型转换。祈使句的否定形式结构为：Don’t+动词原形+其他。故答案为Don’t；be。
15． don’t agree
【详解】原句句意：我同意“吃饭时不要说话”这条规定。本题考查句型转换。 题干要求改为否定句，原句谓语动词为agree，其否定形式需借助助动词do构成do not agree。主语为I，do not缩写为don’t。故答案为don’t；agree。
16．B 17．A 18．C 19．D 20．E
【导语】本文讲了家规。
16．下句说：房间里太明亮了。可知这句说关掉灯，选项B“请关掉灯。”符合语境，故选B。
17．结合上文，可知这句应说好的，选项A“好的，爸爸。”符合语境，故选A。
18．下句说：你正在玩你的手机。再结合上文让关掉灯，可知这句问怎么了，选项C“爸爸，怎么了？”符合语境，故选C。
19．结合上文，可知这句应说对不起，选项D“对不起。”符合语境，故选D。
20．下句说：好的，爸爸。可知这句说做某事，选项E“让我们一起读家规。”符合语境，故选E。
21．F 22．T 23．T 24．F 25．F
【导语】这则公告介绍了学校图书馆的开放时间与相关使用规则。
21．句意：图书馆在晚上十点关闭。根据“Opening hours: 9:00 AM-8:30 PM (School Days), 8:30 AM-9:30 PM (Saturday & Sunday)”，可知闭馆的时间不是晚上十点，该表述与公告内容不符。
22．句意：我们需要带我们的卡。根据“Rules: Don’t forget to bring your card.”，可知图书馆要求读者记得带卡，该表述与公告内容相符。
23．句意：我们不能在书上画画。根据“Rules: Don’t draw or write in the books.”，可知图书馆禁止在书上涂画或书写，该表述与公告内容相符。
24．句意：我们可以在图书馆里和狗玩耍。根据公告中的禁止牵狗标识，可知图书馆不允许携带宠物进入，该表述与公告内容不符。
25．句意：我们可以在图书馆里唱歌。 根据公告中的禁止喧哗、保持安静标识，可知图书馆需要保持安静，唱歌属于喧哗行为，该表述与公告内容不符。
26． Don’t run or jump. Please wait in line. □Please be quiet.
□Don’t eat. Listen to the teachers in class. 27． T T 28．We should keep the classroom clean；We shouldn’t talk loudly in the library.（答案不唯一）
【导语】这份手抄报介绍了学校的各类规则，涵盖学习、安全、礼仪等方面，说明规则对校园生活的帮助。
26．Don’t run or jump不要跑或跳：对应文中Rules help us stay safe. We can’t run or jump here.规则帮助我们保持安全。我们不能在这里跑或跳；
Please wait in line请排队等候：对应文中Rules help us do well. We wait in line in the library and the canteen.规则帮助我们遵守秩序。我们在图书馆和食堂排队等候；
Listen to the teachers in class听老师讲课：对应文中Rules help us learn. We listen to the teachers carefully.规则帮助我们学习。我们认真听老师讲课。
故答案为Don’t run or jump；Please wait in line；Listen to the teachers in class.
27．(1)句意：Lisa认为不同场所的规则不同。根据手抄报展示了教室、楼梯、图书馆等不同场所的规则，符合描述，故答案为T。
(2)句意：Sam认为学校规则是有帮助的。根据文中“Rules help us learn”“Rules help us stay safe”等内容，说明规则有帮助，故答案为T。
28．本题答案不唯一，仿照例句规则可以是：We should keep the classroom clean.我们应该保持教室整洁。故答案为We should keep the classroom clean.
本题答案不唯一，仿照例句规则可以是：We shouldn’t talk loudly in the library.我们不能在图书馆大声喧哗。故答案为We shouldn’t talk loudly in the library.
29．参考范文：
Hello, I’m Amy. My family has many good rules that help us live happily. First, I have to finish my homework before watching TV every evening. Second, don’t eat snacks before meals. It’s not good for our health. Third, we have to tidy our own bedrooms every weekend. Fourth, don’t shout at each other when we are angry. It’s not polite. We also agree to help with housework. I wash the dishes after dinner, and my brother takes out the rubbish. Family rules keep our home tidy and our family close. I think these rules are meaningful. We all follow them and love our family very much!
【详解】题干解读：该题目要求写一段关于你的家庭规则，人称主要用第一人称，时态用一般现在时态，同时注意句子数量的要求。
参考词汇和句型：
参考词汇：finish my homework完成作业；watch TV看电视；eat snacks吃零食；tidy bedrooms整理卧室；shout喊叫；angry生气的；polite有礼貌的；wash the dishes洗碗；take out the rubbish扔垃圾；
参考句型：Don’t...；I have to...；We agree to...；Family rules keep us...； It’s not good for...；
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
Unit1-2 单元综合测试题 2025-2026学年下学期
小学英语人教PEP版（2024）四年级下册
一、单项选择
1．My bedroom is small ______ nice. ( )
A．or B．and C．but
2．______ do you do at home ( )
A．What B．How C．When
3．—Close the window, please. ( )
—________
A．OK. B．Yes, please. C．Thank you.
4．Let’s ______ the floor together. ( )
A．sweep B．sweeps C．sweeping
5．______ you brush your teeth every morning ( )
A．Do B．Does C．Are
6．She ______ her bed every morning. ( )
A．make B．makes C．making
7．—Can I take this apple to school ( )
—_______
A．Yes, you do. B．No, you aren’t. C．No, you can’t.
8．—Who’s on duty today ( )
—We _______.
A．am B．is C．are
9．Please _______ the classroom clean. ( )
A．keeps B．keep C．to keep
10．_______ run in the classroom. ( )
A．Do B．Don’t C．Not
二、句型转换
11．He has to clean his desk every day. (改为一般疑问句)
______ he ______ to clean his desk every day
12．We should keep the classroom tidy. (改为一般疑问句)
______ we ______ the classroom tidy
13．We turn off the lights after school. (对划线部分提问)
What ________ you ________ after school
14．Be late for family dinner. (改为否定祈使句)
______ ______ late for family dinner.
15．I agree with “Don’t talk at the dinner table.” (改为否定句)
I ______ ______ with “Don’t talk at the dinner table.”
三、补全对话
选择合适的句子补全对话
Dad: Good evening, Tom.
Tom: Good evening, Dad.
Dad: 16 It’s too bright in the room.
Tom: 17 18
Dad: You are playing with your phone.
Tom: 19
Dad: 20
Tom: Yes, Dad.
A．OK, Dad.
B．Please turn off the light.
C．What’s wrong, Dad
D．I’m sorry.
E．Let’s read the family rules together.
四、阅读判断
阅读学校图书馆的公告，判断下列句子与公告内容是(T)否(F)相符。
Welcome to the library!
Opening hours(开放时间)：
9:00 AM-8:30 PM (School Days)
8:30 AM-9:30 PM (Saturday & Sunday)
Rules:
Don’t draw or write in the books.
Keep the library clean.
Don’t forget to bring your card.
Put away the books.
21．The library is closed at 10 o’clock (在十点钟) in the evening. ( )
22．We need to bring our card. ( )
23．We can’t draw in the books. ( )
24．We can play with a dog in the library. ( )
25．We can sing songs in the library. ( )
五、任务型阅读
Li Ming参加了学校的手抄报比赛。阅读手抄报，完成任务。
There are many rules in our school. Rules help us learn. We listen to the teachers carefully. Rules help us stay safe. We walk on the right. We can’t run or jump here.
Rules help us do well. We wait in line in the library and the canteen (食堂). Rules help us be nice. We say “please”, “thank you” and “sorry”. Rules help us keep our school clean and beautiful. We don’t litter (乱扔垃圾) or walk on the grass.
26．根据手抄报内容，勾选出文中提到的规则。
□Don’t run or jump. □Please wait in line. □Please be quiet.
□Don’t eat. □Listen to the teachers in class.
27．根据手抄报内容，判断下列同学观点正(T)误(F)。
(1) Lisa: There are different rules in different places. ( )
(2) Sam: School rules are helpful. ( )
28．你还知道哪些规则？请在下方横线上写一写。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
六、书面表达
29．书面表达。
根据提示，写一段关于你的家庭规则 (不少于8句话)。
提示：用 “Don’t ...” “I have to ...” “We agree to ...” “Family rules keep us ...” 等句型。
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
参考答案
1．C
【详解】句意：我的卧室很小但很漂亮。本题考查转折连词。small和nice是转折关系，用转折连词but连接，故选C。
2．A
【详解】句意：你在家做什么？本题考查疑问词。What什么，How怎样，When什么时候，选项A符合句意，故选A。
3．A
【详解】句意：请关窗户。本题考查祈使句应答句。A好的。B是的，请。C谢谢。选项A符合题意，故选A。
4．A
【详解】句意：让我们一起扫地吧。本题考查动词的形式。Let’s后跟动词原形sweep，故选A。
5．A
【详解】句意：你每天早上刷牙吗？本题考查助动词。brush是动词原形，主语是you，空处填助动词Do，故选A。
6．B
【详解】句意：她每天早上整理床铺。本题考查动词的形式。A是动词原形，B是动词的第三人称单数，C是动词的现在分词或动名词，根据“every morning”可知句子是一般现在时，主语she是第三人称单数，动词也用第三人称单数形式，故选B。
7．C
【详解】句意：—我能带这个苹果去学校吗？—不，你不能。本题考查一般疑问句的答语。问句是情态动词can引导的一般疑问句，主语是第一人称I，肯定回答为“Yes, you can.”，否定回答为“No, you can’t.”，选项C符合题意，故选C。
8．C
【详解】句意：—今天是谁值日？—是我们。本题考查be动词。am是；is是；are是。答句主语是复数人称We，be动词要用are，故选C。
9．B
【详解】句意：请保持教室干净整洁。本题考查动词的形式。keeps保持，动词的第三人称单数；keep保持，动词原形；to keep保持，动词不定式。句子是祈使句，Please后跟动词原形，故选B。
10．B
【详解】句意：不要在教室里跑。本题考查祈使句和助动词。根据句意和选项可知句子是祈使句的否定形式，句首要用助动词Don’t，故选B。
11． Does have
【详解】原句句意：他每天必须清理他的桌子。本题考查句型转换。句子为一般现在时。主语he，第三人称单数，第一空借助助动词do的单三形式does，首字母大写。助动词does后接动词原形，has原形have，故答案为Does；have。
12． Should keep
【详解】句意：我们应该保持教室整洁。本题考查句型转换，根据句意可知该句是陈述句，改为一般疑问句，用情态动词should提前，故答案为Should；keep。
13． do do
【详解】原句句意：我们放学后关灯。本题考查句型转换。划线部分是做的事情，应用What提问，句子结构为：What+助动词+主语+动词原形+时间状语 问句主语you是第二人称，助动词用原形do，划线部分用动词do代替，故答案为do；do。
14． Don’t be
【详解】原句句意：参加家庭晚餐时迟到。本题考查句型转换。祈使句的否定形式结构为：Don’t+动词原形+其他。故答案为Don’t；be。
15． don’t agree
【详解】原句句意：我同意“吃饭时不要说话”这条规定。本题考查句型转换。 题干要求改为否定句，原句谓语动词为agree，其否定形式需借助助动词do构成do not agree。主语为I，do not缩写为don’t。故答案为don’t；agree。
16．B 17．A 18．C 19．D 20．E
【导语】本文讲了家规。
16．下句说：房间里太明亮了。可知这句说关掉灯，选项B“请关掉灯。”符合语境，故选B。
17．结合上文，可知这句应说好的，选项A“好的，爸爸。”符合语境，故选A。
18．下句说：你正在玩你的手机。再结合上文让关掉灯，可知这句问怎么了，选项C“爸爸，怎么了？”符合语境，故选C。
19．结合上文，可知这句应说对不起，选项D“对不起。”符合语境，故选D。
20．下句说：好的，爸爸。可知这句说做某事，选项E“让我们一起读家规。”符合语境，故选E。
21．F 22．T 23．T 24．F 25．F
【导语】这则公告介绍了学校图书馆的开放时间与相关使用规则。
21．句意：图书馆在晚上十点关闭。根据“Opening hours: 9:00 AM-8:30 PM (School Days), 8:30 AM-9:30 PM (Saturday & Sunday)”，可知闭馆的时间不是晚上十点，该表述与公告内容不符。
22．句意：我们需要带我们的卡。根据“Rules: Don’t forget to bring your card.”，可知图书馆要求读者记得带卡，该表述与公告内容相符。
23．句意：我们不能在书上画画。根据“Rules: Don’t draw or write in the books.”，可知图书馆禁止在书上涂画或书写，该表述与公告内容相符。
24．句意：我们可以在图书馆里和狗玩耍。根据公告中的禁止牵狗标识，可知图书馆不允许携带宠物进入，该表述与公告内容不符。
25．句意：我们可以在图书馆里唱歌。 根据公告中的禁止喧哗、保持安静标识，可知图书馆需要保持安静，唱歌属于喧哗行为，该表述与公告内容不符。
26． Don’t run or jump. Please wait in line. □Please be quiet.
□Don’t eat. Listen to the teachers in class. 27． T T 28．We should keep the classroom clean；We shouldn’t talk loudly in the library.（答案不唯一）
【导语】这份手抄报介绍了学校的各类规则，涵盖学习、安全、礼仪等方面，说明规则对校园生活的帮助。
26．Don’t run or jump不要跑或跳：对应文中Rules help us stay safe. We can’t run or jump here.规则帮助我们保持安全。我们不能在这里跑或跳；
Please wait in line请排队等候：对应文中Rules help us do well. We wait in line in the library and the canteen.规则帮助我们遵守秩序。我们在图书馆和食堂排队等候；
Listen to the teachers in class听老师讲课：对应文中Rules help us learn. We listen to the teachers carefully.规则帮助我们学习。我们认真听老师讲课。
故答案为Don’t run or jump；Please wait in line；Listen to the teachers in class.
27．(1)句意：Lisa认为不同场所的规则不同。根据手抄报展示了教室、楼梯、图书馆等不同场所的规则，符合描述，故答案为T。
(2)句意：Sam认为学校规则是有帮助的。根据文中“Rules help us learn”“Rules help us stay safe”等内容，说明规则有帮助，故答案为T。
28．本题答案不唯一，仿照例句规则可以是：We should keep the classroom clean.我们应该保持教室整洁。故答案为We should keep the classroom clean.
本题答案不唯一，仿照例句规则可以是：We shouldn’t talk loudly in the library.我们不能在图书馆大声喧哗。故答案为We shouldn’t talk loudly in the library.
29．参考范文：
Hello, I’m Amy. My family has many good rules that help us live happily. First, I have to finish my homework before watching TV every evening. Second, don’t eat snacks before meals. It’s not good for our health. Third, we have to tidy our own bedrooms every weekend. Fourth, don’t shout at each other when we are angry. It’s not polite. We also agree to help with housework. I wash the dishes after dinner, and my brother takes out the rubbish. Family rules keep our home tidy and our family close. I think these rules are meaningful. We all follow them and love our family very much!
【详解】题干解读：该题目要求写一段关于你的家庭规则，人称主要用第一人称，时态用一般现在时态，同时注意句子数量的要求。
参考词汇和句型：
参考词汇：finish my homework完成作业；watch TV看电视；eat snacks吃零食；tidy bedrooms整理卧室；shout喊叫；angry生气的；polite有礼貌的；wash the dishes洗碗；take out the rubbish扔垃圾；
参考句型：Don’t...；I have to...；We agree to...；Family rules keep us...； It’s not good for...；
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录